水能载舟亦能覆舟的填空题?大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石,是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览；水能载舟亦能覆舟,知道的请回答.
微笑爱哥哥429
君者舟也,庶人者水也,水能载舟,水能覆舟 是告诉我们要重视君民关系 如果要引用到我们的身上的话,就是要注重朋友关系或是上下辈的关系
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扫描下载二维码注意：为了使同学们更好地解答本题，我们提供了一种解题思路，你可以依照这个思路填空，并完成本题解答的全过程．如果你选用其他的解题方案，此时，不必填空，只需按照解答题的一般要求，进行解答即可．我市开发某工程准备招标，指挥部现接到甲、乙两个工程队的投标书，从投标书中得知：乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍．该工程若由甲队先做6天，剩下的工程再由甲、乙两队合作16天可以完成．（Ⅰ）求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天；（Ⅱ）已知甲队每天的施工费用为0.67万元，乙队每天的施工费用为0.33万元，该工程预算的施工费用为19万元．为缩短工期，拟安排甲、乙两队同时开工合作完成这项工程，问：该工程预算的施工费用是否够用？若不够用，需要追加预算多少万元？请说明理由．解：（Ⅰ）设甲队单独完成这项目需要x天，则乙队单独完成这项工程需要2x天；根据题意列出含x的方程式$\frac{6}{x}+16（{\frac{1}{x}+\frac{1}{2x}}）=1$；解得x=30；检验：x=30；则2x=60；答：甲、乙两队单独完成这项工程各需要30天和60天．（Ⅱ）设甲、乙两队合作完成这项工程需要y天．根据题意列出含y的方程式$y（{\frac{1}{30}+\frac{1}{60}}）=1$，解得y=20；需要施工费用：1（万元）；答：工程预算的施工费用不够用，需追加预算1万元．
（1）求的是工效，时间较明显，一定是根据工作总量来列等量关系，等量关系为：甲6天的工作总量+甲乙合作16天的工作总量=1；（2）应先算出甲乙合作所需天数，再算所需费用，和19万进行比较．（Ⅰ）设甲队单独完成这项目需要x天，则乙队单独完成这项工程需要2x天．根据题意，得$\frac{6}{x}+16（{\frac{1}{x}+\frac{1}{2x}}）=1$，解得x=30．经检验，x=30是原方程的根．则2x=2×30=60．答：甲、乙两队单独完成这项工程各需要30天和60天；（Ⅱ）设甲、乙两队合作完成这项工程需要y天．则有$y（{\frac{1}{30}+\frac{1}{60}}）=1$．解得y=20．需要施工费用：20×（0.67+0.33）=20（万元）．20＞19，答：工程预算的施工费用不够用，需追加预算1万元．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。隐
瞒石磊中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？”“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。“老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？”“老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就……”海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好……好吧！”“老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？”我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“林老师，好的有五千多元，差的有一百来元。”“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“林老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就……”玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？”我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。”玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。”真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。尚海英的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？”“我……我……我……本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。“我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。“一……一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。“什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的！”尚妈妈颇为得意地说。海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？”海英的话，我装着没有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。”我自言自语说了一句：“真作假时假作真。”海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当她们的五十万元。”我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？”“哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。“这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不会给小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。“让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。”妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？”我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。三位老人听后，都十分吃惊……（选自2014年第3期《北京文学》）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）A．小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，反映了当前的一些社会风尚。B．小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。C．说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情，D．小说故事情节的发展，印证了“真是无巧不成书”这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。E．“我”本想替海英和玉莹永久地保存秘密的，但妈妈当着两位老人的面质问“我”原因，“我”只好违背着自己的良心说出了真相。（2）小说中的“我”在文中有什么作用？请简要概括。（3）小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。（4）本文标题为“隐瞒”，有人认为也能以“真相大白”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。A. 小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，反映了当前的一些社会风尚。B. 小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。C. 说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情，D. 小说故事情节的发展，印证了“真是无巧不成书”这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。(1)踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫(2)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇&&& 秦时明月汉时关，万里长征人未还(3)会当凌绝顶，一览众山小
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科目：小学语文
来源：模拟题
题型：填空题
根据情境，按要求填空。1．六一儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？想几个写下来。_____________________________________________________________________&2．小学六年来，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“烟台的海”，不禁想起了______________、______________等描写大海的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“______________，______________。”3．毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“______________，______________。”4．有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“______________，______________。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______________，______________”说的也是这个道理。&5．这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“______________，______________”。（填上合适的古诗名句）
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！做题速度慢怎么办?我数学属于班上中等偏下,平常挂在及格线上.但是一般别人拉不开距离,特别差的是选择填空题,选择题做错了看到选项还能想一想,填空题做出什么答案就是什么答案.选择填空基本上在40~45分左右,填空题经常只能对两个.我知道我平常做题太少,公式不熟练（我有些公式都有点模糊）,我现在正在跟老师补数学,上午上3个小时课,下午做2小时讲义（约24道题）,晚上3小时自己做跟课相关的章节的题目.今天晚上做计数原理高考题,20道选择填空用了两个小时,还有10道不会做,看答案后还有5道想不通.我都快哭了.我也想多做点题,但是我的速度真提不上来,该怎么提高做题速度啊?
点艹小逸51
其实不要一味的盲目的为了做题而做题,有时是题目不在于多少,而是在于精.一般前面的选择天空大多说是基础题,只要抓住一类题的解决步骤,把以前的错题整理出来,反复的研究,切记纯粹的做出来,然后再跟后来又做错的题目比较,看看同样是一类的题目为什么还错,分析其中的原因,这样觉得应该可以有所提高
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