小学趣味数学题数学题!求解释!

小学数学题,求过程和解释_百度知道
小学数学题,求过程和解释
四个整数,其中每三个数之间的和分别为22、27、20、24,求这四个数要给我讲得详细一点
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22+27+20+24=9393÷3=3131-22=931-27=431-20=1131-24=7若还有不懂,可以追问,在线补充回答。 望采纳,谢谢!
为什么你要用93÷3
因为22、27、20、24分别是4个数中3个数的和,所以相加的话没个数都重复算了3次,所以除以3就能得到4个数的和了。 望采纳,谢谢!
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a+b+c=22b+c+d=27a+c+d=20a+b+d=24相加得3(a+b+c+d)=93a+b+c+d=31a=4,b=11,c=7,d=9
设四个数分别是A、B、C、D,A+B+C=22A+B+D=27A+C+D=24B+C+D=2022+27+24+20=(A+B+C)+(A+B+D)+(A+C+D)+(B+C+D)=3A+3B+3C+3D=3*(A+B+C+D)=93即:A+B+C+D=93/3=31所以A=(A+B+C+D)-(B+C+D)=31-20=11B=(A+B+C+D)-(A+C+D)=31-24=7C=(A+B+C+D)-(A+B+D)=31-27=4D=(A+B+C+D)-(A+B+C)=31-22=9即这四个数为11、7、4、9看的懂吧?不懂可追问
a+b+c=22b+c+d=27a+c+d=20a+b+d=24相加得3(a+b+c+d)=93a+b+c+d=31a=4,b=11,c=7,d=9shuodedui8的答案是正解
解 设:这四个数分别为a b c d(不用担心没有学过这类,会消掉的)因为每三个数之间的和分别为22,27,20,24即得:a+b+c=22
a+b+d=24化简后得:4a+4b+4c+4d=22+27+20+24
3(a+b+c+d)=93
a+b+c+d=31得这4个数为9,11,7,9
22+27+20+24=93是这四个数的三倍,所以这四个数的和为31,所以,分别为9,4,11,7
为什么93就是这四个数的3倍,能详细解释吗
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出门在外也不愁小学生数学题,求答案和详细解释。_百度知道
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不用辅助线三角形面积:底*高/2所以阴影面积:激弗篙和蕻古戈汰恭咯2*4/2=4又或者左下白三角形和阴影三角形面积和为:0.5*4*(4+2)=12左下白三角形面积:0.5*4*4=8阴影面积:12-8=4
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2*4/2=4平方厘米2就是阴影三角形的底,4是其高,所以,直接用三角形面积公式:底*高/2
这个方法我也会但是你能给我解释下为什么这样做
既然你会做,你不知道是什么原理啊,那说明你还是不会做,只是蒙对了做题不要舍近求远,舍易求难本题,你只要懂得,一个三角形的高是怎么回事,你就明白该怎么做一个钝角三角形底边的高,做一下这个底边的延长线就很容易能看出来
(2+4)*4/2-4*4/2=4(平方厘米)提示:注意图中的直角三角形大直角三角形减去白色等腰直角三角形的面积就是阴影部分的面积了
底是2,高是4,所以(2*4)/2=4
底是2,高是4.然后就好做了。
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出门在外也不愁求解小学人教版新课标六年级下学期数学广角题目的详细解释过程,急急急_百度知道
求解小学人教版新课标六年级下学期数学广角题目的详细解释过程,急急急
其中标号为1?(答案是16个,至少要取多少个,如果要保证有2对同色的小棒呢,求详细文字解题思路)31,才能保证其中至少有两对号码相同的小球,2,两条直线最多可以将一个平面分成四个区域,黄色和蓝色的小棒各8根混在一起.一条直线可以将一个平面分成两个区域.把红色?10条直线呢,3,如果让你闭上眼睛,4.一个口袋有50个编着好吗的相同的小球,5的各有50个,绿色?(答案是7根,要求详细的文字解释过程)2,那么5条直线最多可以将一个平面分成多少个区域?(答案分别是16个区域和56个区域
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一共就要有4只颜色相同的小球,取第16只时,再取一次,与上题同理,一共4根1,现在一共10只,四种颜色先各拿一根,然后每种颜色再取一只.首先其中至少有两对号码相同的小球。2.1
2条1+1+2+3+4+5
5条1+1+2+3+4+5+,每种球就有3只一共15只,一共是5只,一共就是5+5+5+1=16只,第4根一定相同4+3+1=83..有2对同色的小棒就要有2根颜色相同的,不管什么颜色,总是会有4只相同的。假设首先每种颜色的球取一只,再拿3根.
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第二条答案跟参考答案不一致
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n(n+1)&#47,黄.n(n+1)&#47.4;2+1n=1,黄.51.2.41,绿:n(n+1)/2+1=2n=2.2;2+1=4n=5,蓝x3.3,绿:n(n+1)&#47,蓝红.51,黄,蓝红.2. 13红. 161.5x2.3.3.4,绿:n(n+1)/2+1=16n=10
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再多取一个
5×3+1=16个2都从最不利的情况去考虑1..各取3个不能保证.4×3+1=13
答案有问题3..1
2条1+1+2+3+4+5
5条1+1+2+3+4+5+
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出门在外也不愁小学5年级数学题求方程解法(要详细公式解后请文字解释一下谢谢)+50_百度知道
小学5年级数学题求方程解法(要详细公式解后请文字解释一下谢谢)+50
那么丙缸中纯酒精的量是( )千克,已知3缸酒精的总量是100千克。要求用方程解,丙三缸酒精溶液中,解后请用文字讲解一下,丙2缸酒精溶液的总量,纯酒精的含量分别占48%,62,让孩子能懂.5%和3分之2,乙。3缸溶液混合后,所喊纯酒精的百分数将达到56%在甲,其中甲缸酒精溶液的量等于乙
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3=100*56%解得x=32所以丙缸的酒精溶液为(50-32=)18千克丙缸的纯酒精为(18*2&#47甲缸酒精溶液的量等于乙,丙2缸酒精溶液的总量所以甲缸为50千克 设乙缸为x千克 丙缸就是(50-x)千克48*50%+x*62.5%+(50-x)*2&#47
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题可知甲缸溶液的总量为;24*x=32-50*5&#47,则乙酒缸中溶液为(50-x)千克:
100/8x=18所以丙酒缸中纯酒精为: x*(2/8x=24*(256-250)&#47.不妨设丙缸中溶液X千克;2=50千克甲缸中纯酒精的含量为.可知:50*48%=24千克
乙\3)+(50-x)*62;丙缸中所含纯酒精总量为:100*56%-24=32千克
而剩下乙&#92:18*2/丙酒精总量为50千克.5%=32
[说明:乙酒缸纯酒精+丙酒缸纯酒精=32千克]即1&#47
三缸中纯酒精共100×56%=56(千克),其中甲缸有100÷2×48%=24(千克)。因此,乙、丙两缸中纯酒精共56—24=32(千克).乙、丙溶液共100÷2=50(千克),其中丙溶液中有
(32—50×62.5%)÷(—62.5%)=18(千克)
因此丙缸中含纯酒精:18 ×=12(千克).
解:设甲乙丙缸酒精溶液的量分别为x,y,zx+y+z=100
(3缸酒精的总量是100千克)x=y+z
(甲缸酒精溶液的量等于乙,丙2缸酒精溶液的总量)48%x+62.5%y+2/3z=56%×100
(48%x+62.5%y+2/3z是3缸溶液混合后,所含的纯酒精,56%×100是所有酒精含的纯酒精)解得:x=50y=32z=18因此丙缸中含纯酒精:18 ×2/3=12(千克).
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出门在外也不愁求解释,算式,小学六年级数学_百度知道
求解释,算式,小学六年级数学
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/02d996fee94912dfa9ec8a13cd57://e.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.hiphotos&nbsp.baidu.<a href="http.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=2397ddd62c9/02d996fee94912dfa9ec8a13cd57.baidu://e.baidu
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分分析.5=160&#47:时针和分针
60分钟相差
360-30=330°
还有其他方法吗
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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