列方程,据调察,六(1)班这学期有12人近视,比上学期增加了1/3.上学期有多少人近视?六年级上册数学同步第26页
设上学期有x人,则x(1+1/3)=124x/3=124x=36x=9
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设上学期有x人，则(1+1/3)x=12
x=9 我也是六年级的，肯定对
六年级上册数学同步第26页 怎么写
设上学期有x人近视
上学期的四分之三等于六一班这学期12人近视
12÷【1＋1/3】=12÷4/3=9
我也是学生，今天我们也做着一面，我也不会，但我算过了，这样应该是对的：关键句：比上学期增加了1/3.数量关系：上学期近视人数+上学期近视人数*1/3=这个学期的近视人数设上学期有X人近视。算式：X+1/3X=12
X=9答：上学期有9人近视。...
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＞＞＞六（1）班有学生60人，调走男生的13，调走女生10人，这时男女生相等..
六（1）班有学生60人，调走男生的13，调走女生10人，这时男女生相等，求原来男女生各多少人？
题型：解答题难度：中档来源：不详
设男生有x人，则女生有（60-x）人（1-13）x=50-x 23x=50-x x=30答：原来男生有30人，女生有30人．
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据魔方格专家权威分析，试题“六（1）班有学生60人，调走男生的13，调走女生10人，这时男女生相等..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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分数的四则混合运算及应用
运算顺序：分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同：一个算式里，如果只含有两级运算，先算第一级运算，再算第二级运算。在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
计算法则：分数乘法的意义：分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。异分母分数相加减，先通分，再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法：分数乘法，分子相乘作分子，分母相乘作分母。分数除法，乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几，百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.
发现相似题
与“六（1）班有学生60人，调走男生的13，调走女生10人，这时男女生相等..”考查相似的试题有：
58088440196378632601782129971483当前位置：
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六（1）班有50位同学，在上学期期末调研测试中，得优秀的有35人，得良好的有8人，得及格的有6人，不及格的有1人．（1）优秀的人数占全班人数的百分之几？（2）良好的人数占全班人数的百分之几？（3）及格的人数占全班人数的百分之几？（4）不及格的人数占全班人数的百分之几？
题型：解答题难度：中档来源：不详
35÷50=70%；答：优秀的人数占全班人数的70%．（2）8÷50=16%；答：良好的人数占全班人数的16%．（3）6÷50=12%；答：及格的人数占全班人数的12%．（4）1÷50=2%；答：不及格的人数占全班人数的2%．
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据魔方格专家权威分析，试题“六（1）班有50位同学，在上学期期末调研测试中，得优秀的有35人，得..”主要考查你对&&百分数的计算，百分数的应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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百分数的计算，百分数的应用题
常见的百分数的计算方法：百分数应用题关系式：利息的计算公式：利息=本金×利率×时间。&百分率：例：发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100% 利率=利息÷本金×100% 折数=现价÷原价 成数=实际收成÷计划收成 税率=应纳税额÷总收入×100% 利润=售出价-成本，利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100% 折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣&1） 浓度问题：溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量；&溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度；&溶液的重量×浓度=溶质的重量；&溶质的重量÷浓度=溶液的重量。
发现相似题
与“六（1）班有50位同学，在上学期期末调研测试中，得优秀的有35人，得..”考查相似的试题有：
5787411062986322788564145858241068877一班有X人，二班比一班少6人，也就是5分之1，一班有多少人？ （用方程解)_百度知道
一班有X人，二班比一班少6人，也就是5分之1，一班有多少人？ （用方程解)
提问者采纳
5=6x=6*5x=30 一班30人 不懂可追问，谢谢，有帮助请采纳x&#47
不好意思，能麻烦你在写详细点吗
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出门在外也不愁2.设未知数,列出方程.（1）六年级（1）班有三好学生9人,正好占全班人数的1/5.设（ ）为X,方程：（ ）乘以1/5=（ ）.（2）图书馆有科技书400本,科技书相当于故事书的5/8.设（ ）为x,方程：（ ）乘以5/8=（ ）.
小歪傲世搾煋
（1）设全班人数为X人,则 X乘以1/5=9.（2）图书馆有科技书400本,科技书相当于故事书的5/8.设故事书又X本,方程：（X ）乘以5/8=（ 400 ）.
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