《误差理论与测量平差基础》课程简介
课程代码：0800572
开课学院：测绘学院
开课学期：第三学期
授课对象：测绘工程专业
课程负责人：邱卫宁
《误差理论与测量平差基础》是测绘工程本科生的一门专业基础课，以培养学生掌握
测量数据处理的基本原理和方法为目的。课程内容包括误差理论和测量平差基础两部分，误差理论主要讲授...
课程负责人
邱卫宁 教授 研究生导师 1982年1月毕业于武汉测绘学院工程测量专业，研究生学历，工学硕士学位。一直从事教学和科研工作， 一直从事教学和科研工作，主要研究方向为测量工程、测量数据处理方法的研究、GPS的应用。是国家精品课程《误差理论与测量平差基础》和武汉大学精品课程《高等测量平差》的负责人。主编和参编了八部本科生及研究生教材。其中三部获得国家及省部级奖项。主持和参加了多项教学和科研项目的研究，主要有：国家教育部十五规划测量平差教材的研究、测量数据处理系列课程改革与设计、检核天文大地网的研究、南极半岛地区地壳活动断层研究、同步...&
误差理论与测量平差基础
ISBN：978-7-307-06896-4
主编：武汉大学测绘学院测量平差学科组
武汉大学出版社
《误差理论与测量平差基础》（第三版）
ISBN：978-7-307-12922-1
主编：陶本藻 邱卫宁 姚宜斌
武汉大学出
误差理论与测量平差基础习题集
ISBN：978-7-307-04452-4
主编：武汉大学
还有谁在学这门课：
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如果你想学习导线(闭合、符合、支导线），我可以传份学习资料给你，
如果要严密平差建议用清华山维测量平差软件
如果简单平差可以先推算方位角闭合差，然后将闭合差平均分配到每站测的角度上进行角度平差。然后用平差后的角度推算坐标闭合差，得到的x和y的闭合差平均分配到每一站的坐标上即可
，求得导线绝对闭合差，在除以导线全长得到导线全长相对闭合差
导线平差主要是看方向中误差 和导线全长闭合差 及导线全长相对闭合差 工程测量闭合导线差怎么计算的？？？
闭合导线平差手算简单来讲分两步：
1.先计算出导线闭合环内角和，它与理论值（n-2）x180相减产生的闭合差平均分配到各个转角。使修正后的内角和等于理论值。
2.根据已知坐标方位角（已知两点坐标可求得坐标方位角）与修正后的各个转角值求出导线边坐标方位角。再通过方位角、导线边的长度计算出各个导线边产生的坐标增量。算到起算点后，X、Y 增量和 的理论值均应为0。但因观测误差，坐标增量和往往不等于0。将偏差值平均分配到各个点位上，以消除偏差。
最后，用起算坐标依次加上修正后的坐标增量，就可以得到平差后各点的坐标值了。
从一个已知点出发，在连续测量多个点位后再到原出发点，这就叫导线的闭合，因为误差的存在，在闭合时有可能产生误差，这时你需要将误差以每根导线长度为权重进行平差。
看到百笑狂生的回答了，忍不住想说几句，这个什么“原位往复闭合”、“开路测量闭合”等等，你是从哪儿学来的概念？反正在测量这个专业里是没有这个概念的，楼主所说的导线测量，是建立平面控制网的一种最常见的测量方法，下面我简单介绍一下：
一、导线进行测量共有三种方法：
1、从一个已知点出发，依次对各个目标点进行测量，这种测量方式，因为累积误差的原因，在精度要求较高的场合一般不采用，也谈不上什么闭合不闭合的问题；
2、从一个已知点出发，依次对各个目标点进行测量后，再回到这个已知点，也就是说，将已知点做为测量的最后一个点也进行测量。如果没有误差出现，那么最后一个点的测量结果应与已知点相同，这就叫导线的闭合。如果有误差你再根据规范要求进行平差；
3、还有一种情况便是从一个已知点出发，依次对各个目标点进行测量后，最后回到另一个已知点，这种情况的闭合叫“导线闭合于某已知点”，由此可见，这个测量结果还包含了原已知点的误差，因此其精度不及前者，但有时限于测量对象分布条件的限制，可能也得采用。
上述测量方法，同时适用于水准测量，水准测量同样也采用导线法，但所采用的仪器不同（以前测量时是分开的，现在因为全站仪的出现已经同步进行了）。
二、百笑狂生所谓的第一种测量方法，类似于导线中某个点的测量程序，对某个
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控制测量_1-2、3闭合、附合导线简易平差计算
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