有趣的数学题不难

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2015江苏高考数学试题难吗?难易解析
2015难吗?难易解析
2015年江苏数学考试已经结束,江苏高考数学试题难不难?还是挺容易?一品高考网整理2015年江苏高考数学试题供大家参考。
【数学试题及答案】
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【数学试题点评一】
  梯度明显,体现考生实际水平
  以往让不少考生最为头疼的数学,2015年并没有特别为难考生。昨天下午5:30,考生们表情轻松地走出江苏高考数学考场。大部分同学反映,考试时间充裕,考查的内容基本都是平时重点练习的。只有大题中的第19、20题的最后一问较难。南京中华中学两位高三数学老师表示,数学试题稳中求变,突出运用,凸显能力,而且梯度明显,让不同层次考生的实际水平都得以体现。
  考生反映
  有两道大题较难
  昨天下午5点半,数学科目考试结束。理科方面,在金陵中学考点,陆续走出的考生认为,试卷的难度与平常模拟卷相当。学生小孟说,感觉总体正常,附加题考查的内容都是平时重点训练的内容。而大部分考生表示大题中的第19、20两道题较难。
  一位来自南大附中的考生回忆说,数学卷考了14道填空题、6道大题以及4道附加题。&来得及做完,填空题的最后一题比较难,考的是向量里的三角函数和数列组合,感觉有难度。6道大题中,前面两题比较简单,中间两题难度适中,不过最后两道题分别有两问,第19题的第二问考的是导函数,第20题的第二问考的是数列,这两问都比较难。&
  南京三点门口,结束数学考试的文科生纷纷走出考场,脸上表情还算轻松。一位女生说,数学题目难度适中,没有遇到偏题怪题。不过,也有考生表示,后面两道大题最后一问的难度比较大,&一个是关于数列的,还有一个关于函数的,想了半天都没招。&
  名师点评
  力求稳定,难度与去年相当
  2015年江苏高考数学试卷力求稳定,没有偏题怪题,在填空题第13、14题,解答题后三题上有一定的区分度,难度与去年基本相当。2015年试卷有如下的特点:
  试卷结构 与前几年保持一致,各题型所占分值和分值分布不变。数学Ⅰ题量延续14+6的模式,数学Ⅱ(理科附加题)四选二,加两题必做题,题型相对稳定。
  知识点分布 与近几年江苏考题基本一致,8个C级考点重点考查,且部分C级考点有一定的难度,同时考查了绝大部分B级考点和少数A级考点,部分B级考点难度较大。
  试卷难度 试卷坚持对基本知识、基本技能及数学思想方法的考查。试题成熟、稳中求变,突出运用,凸显能力。试题梯度明显,让不同层次考生的实际水平都得以体现。节奏感强,没有偏题、怪题和让学生无从下手的题,能充分反映学生的学习情况和数学水平。
  填空题1-12以基本知识、基本方法考查为主,13-14注重考查学生的基本思维品质,其复杂程度、能力要求和解题难度与去年相比有所提升。解答题15题三角、16题立体几何比较常规,学生都能顺利地完成,17题应用题以图形为模型,学生对这一类问题较熟悉。18题解析几何以椭圆为背景,侧重对学生运算能力的考查。19题考查了三次函数的性质及零点问题,呼应了2015年考试说明中对这一知识点要求的提高。20题数列前两问考查了等差、等比数列的基本问题,第三问对学生的能力要求较高。
  附加题 理科附加题部分符合高考要求,难度适中。第21题(四选二),保持原有风格,是容易题;第22题是空间向量,为中档题;第23题考查计数、数学归纳法,题目新颖,创新性强,有较大难度。
【数学试题点评二】
2015年江苏高考数学(理科)评析 回归课本
2015年江苏省高考数学已经结束,与往年相比,2015年江苏高考数学理科试题体现了以下几个方面的变化:
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本文标签:江苏高考,数学试题
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不是数学题的数字题 你能看出什么吗
一道数学题在日本流行 网友:聪明人反而解不开每个人求学过程中,大多数人最害怕的科目通常是数学。  日本网友中最近流传一道数学题目,引发所有网友和民众讨论。知道答案的网友,这是一道“聪明的人反而解不开的题目”。    一名日本网友tennomichi_nana在社交网站上贴出了一张推理题目,照片上写道:「1111 = 0」「2172 = 0」「2222 = 0」「3123 = 0」「3213 = 0」「3333 = 0」「5531 = 0」「5555 = 0」「7111 = 0」「7777 = 0」「1012 = 1」「7756 = 1」「9313 = 1」「7662 = 2」「6855 = 3」「8193 = 3」「0000 = 4」「6666 = 4」「9999 = 4」「8096 = 5」「9881 = 4」「8809 = 6」最后题目问「2581=?」  你有观察出什么了吗?其实严格来说这不算是个数学题,而是考大家的观察力和逻辑。  解答是这样的:「11=0、2172 = 0」这组数字内,其中这两组数字,并没有任何的O型,得知它们的答案是0;0000有4个O型、9881有5个O型,所以9881的答案是5;以此类推,那「2581=2」。  整个答案的重点,在于这组数字内有呈现几个O型。  不少网友看到正解之后,直说这真的是逻辑问题和观察力,难怪有知道答案的网友会说,聪明的人反而解不开。
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TA的推荐TA的最新馆藏  最近一道新加坡奥数题目把许多国外网友给吓到了。阿尔贝茨和贝尔纳德想知道谢丽尔的生日,于是谢丽尔给了他们俩十个可能的日期:5月15日、5月16日、5月19日、6月17日、6月18日、7月14日、7月16日、8月14日、8月15日、8月17日。谢丽尔只告诉了阿尔贝茨她生日的月份,告诉贝尔纳德她生日的日子。阿尔贝茨说:我不知道谢丽尔的生日,但我知道贝尔纳德也不会知道。贝尔纳德回答:一开始我不知道谢丽尔的生日,但是现在我知道了。阿尔贝茨也回答:那我也知道了。那么谢丽尔的生日是几月几号?小编会在最后揭晓答案。  不过,中国网民却对此题表示“呵呵”。许多网友表示,这在中国小学生眼中根本就不算事儿,在国内顶多算是一道小学五年级的数学题。那么这些数学题你都会做吗?  答案等于5。(为什么??!)因为有五个圆圈。(WTF)  3×2,1×4,3×2,2×3(就这么简单吗。。。)  想了半天都没有想出来。。。结果答案是这样的。。。  感觉不会再爱了  他们长得有什么不一样的地方吗?  真是机智  船上有86只牛和34头羊,请问船长至少多少岁?答:能装120头的是满排500吨以下的船舶,船长需要有丙级适任证书,职业资历至少需48个月,学历要求大专以上,所以年龄至少是21+4=25岁。给跪了。。。  这样让小学生以后怎么面对比兔子大好几倍的狗狗们?  打死我,我也算不出来。。。  据说只有聪明的人才能看得懂。(其实就是把他们拼在一起)  当代国际数学界尚未解决的五大难题  学渣们解不出请自行@学霸(嘲讽脸)  已知全集U{1、2、3、4、5、6、7}A{2、4、6}B{1、3、5、6、7}C{6},求A∪(B∩C)的集合。”一女孩假扮高中生路边乞讨,大学毕业于数学系的90后城管认为是骗子,出题试她…女孩做不出,知道露馅,默默收拾东西走了。(城管哥哥太机智了!)  最后一道题。。。前方高能预警!  “有一只熊掉到一个陷阱里,陷阱深19.617米,下落时间正好2秒。求熊是什么颜色的?” 5个备选答案分别是“白色”、“棕色”、“黑色”、“黑棕色”、“灰色”。  首先,根据题目算出g=9.8085,陷阱所在地的纬度大概是44度左右。根据熊的地理分布,南半球没有熊,可以得知应该是北纬44度;其次,既然为熊设计地面陷阱, 一定是陆栖熊,而且大部分陆栖熊视力不好,难以分辨陷阱,所以容易掉入陷阱;至此,可选答案有:棕熊和美洲黑熊/亚洲黑熊,鉴于题目只有棕熊和黑熊,那么只剩下这两个答案。 既然陷阱深19.617米,土质一定为冲击母质,这样才易于挖掘。 棕熊虽然有地理分布,但多为高海拔地区,而且凶悍,捕杀的危险系数大,价值没有黑熊高,而且一般的熊掌、熊胆均取自黑熊。 又因为黑熊的地理分布与棕熊基本不重合,可以判定:该题的正确答案为掉进陷阱里的熊是黑色。  第一题谢丽尔的生日是8月17日。你都会做吗?反正看完这些题目,小编只想说,还好自己生得早。小学数学题难倒大人 老师称不难 思维方式不同(3)
来源:潍坊晚报
编辑:文三
  建议 要培养孩子兴趣
  董文文告诉记者,对于在数学学习上有困难的学生来说,一方面是孩子对数学学习没有产生足够的兴趣,另外,对学习习惯和技巧掌握得也不理想。“低年级是孩子习惯养成的关键期,老师在教学时应多以形象生动的情景导入,例如以故事的形式为孩子进行讲解,这样能激发孩子对数学学习的兴趣。此外,孩子是否定时做作业,仔细检查等都会对数学成绩产生直接影响。”董文文表示,孩子学习的成功除了学生本身,还需要老师和家长的引导。家长应注重培养孩子对数学的学习兴趣,帮助孩子将数学和生活相联系,例如带孩子逛超市可以让他帮家长算账,让孩子感受到数学的重要性。
  董文文指出,有些学生学习跟不上,不是因为题目难,而是因为学生好动,注意力不集中所致。当然也有接受力慢的孩子,这需要借助很多方法让孩子理解解题思路。如摆小棒,制作PPT小课件等,把死知识变成有意思的动漫,这样可以让孩子更好地理解知识。  记者 刘江峰
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  猫能追上老鼠,蛋糕能分匀,果冻能同颜色吗?
  一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑,猫便紧追。猫的步子大,它跑5步的路程,老鼠要跑9步。但是老鼠的动作频率快,猫跑2步的时间,老鼠能跑3步。
  请问:按照这种速度,猫能追得上老鼠吗?如果能,它要跑多少步才能追到。
  有一个长方形蛋糕,切掉了长方形的一块(大小和位置随意),你怎样才能直直的一刀下去,将剩下的蛋糕切成大小相等的两块?
  你有一桶果冻,其中有黄色、绿色、红色三种,闭上眼睛抓取同种颜色的两个。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻?
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