已知有理数三个有理数a.b.c均为不为0的数...

已知abc为有理数且都不为0,求|a|/a+|b|/b+|c|/c的值_百度作业帮
已知abc为有理数且都不为0,求|a|/a+|b|/b+|c|/c的值
已知abc为有理数且都不为0,求|a|/a+|b|/b+|c|/c的值
解a,b,c都是负的则原式=-1-1-1=-3两负一正则原式=-1两正一负则原式=1a.b.c都是正的原式=1+1+1=3当前位置:
>>>(1)已知a为有理数且不为0,请你求出的值;(2)已知a、b、c为有理数..
(1)已知a为有理数且不为0,请你求出的值;&&&&&&(2)已知a、b、c为有理数且均不为0,你能求出++的值吗?
题型:解答题难度:中档来源:同步题
解:(1)1或-1;(2)3或-3或1或-1。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“(1)已知a为有理数且不为0,请你求出的值;(2)已知a、b、c为有理数..”主要考查你对&&绝对值&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
绝对值定义:在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值用“||”来表示。在数轴上,表示一个数a的点到数b的点之间的距离的值,叫做a-b的绝对值,记作|a-b|。绝对值的意义:1、几何的意义:在数轴上,一个数到原点的距离叫做该数的绝对值.如:5指在数轴上表示数5的点与原点的距离,这个距离是5,所以5的绝对值是5。2、代数的意义:非负数(正数和0,)非负数的绝对值是它本身,非正数的绝对值是它的相反数。互为相反数的两个数的绝对值相等。a的绝对值用“|a |”表示.读作“a的绝对值”。实数a的绝对值永远是非负数,即|a |≥0。互为相反数的两个数的绝对值相等,即|-a|=|a|。若a为正数,则满足|x|=a的x有两个值±a,如|x|=3,,则x=±3.绝对值的有关性质:①任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数,这是绝对值的非负性; ②绝对值等于0的数只有一个,就是0; ③绝对值等于同一个正数的数有两个,这两个数互为相反数; ④互为相反数的两个数的绝对值相等。 绝对值的化简:绝对值意思是值一定为正值,按照“符号相同为正,符号相异为负”的原则来去绝对值符号。①绝对值符号里面为负,在去掉绝对值时必须要加一个负的符号老确保整个值为正值,也就是当:│a│=a (a为正值,即a≥0 时);│a│=-a (a为负值,即a≤0 时)②整数就找到这两个数的相同因数;③小数就把这两个数同时扩大相同倍数成为整数,一般都是扩大10、100倍;④分数的话就相除,得数是分数就是分子:分母,要是得数是整数,就这个数比1。
发现相似题
与“(1)已知a为有理数且不为0,请你求出的值;(2)已知a、b、c为有理数..”考查相似的试题有:
346171529960484460506029541216515196当前位置:
>>>有理数a,b,c均不为0,且a+b+c=0.设,试求代数式x19+99x+2000之..
有理数a,b,c均不为0,且a+b+c=0.设,试求代数式x19+99x+2000之值.
题型:计算题难度:中档来源:北京期中题
解:由a,b,c均不为0,知b+c,c+a,a+b均不为0, 又a,b,c中不能全同号,故必一正二负或一负二正,∴a=﹣(b﹣c),b=(c+a),c=﹣(a+b),即,∴中必有两个同号,另一个符号其相反,即其值为两个+1,一个﹣1或两个﹣1,一个+1,∴,,∴x19+99x++.
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“有理数a,b,c均不为0,且a+b+c=0.设,试求代数式x19+99x+2000之..”主要考查你对&&代数式的求值 ,绝对值&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
代数式的求值 绝对值
代数式的值:用数值代替代数式的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果才,叫做代数式的值。 代数式求值的步骤:(1)代入;(2)计算。常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。注:代数式的值的取值条件:(1)不能使代数式失去意义;(2)不能使所表示的实际问题失去意义。求代数式的值的方法:①给出代数式中所有字母的值,该类题一般是先化简代数式,再代入字母的值,然后计算。②给出代数式中所含几个字母之间的关系,不直接给出字母的值,该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形,转化成为用已知关系表示的形式。③在给定条件中,字母之间的关系不明显,字母的值隐含在题设条件中,该类题应先由题设条件求出字母的值,再求代数式的值。绝对值定义:在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值用“||”来表示。在数轴上,表示一个数a的点到数b的点之间的距离的值,叫做a-b的绝对值,记作|a-b|。绝对值的意义:1、几何的意义:在数轴上,一个数到原点的距离叫做该数的绝对值.如:5指在数轴上表示数5的点与原点的距离,这个距离是5,所以5的绝对值是5。2、代数的意义:非负数(正数和0,)非负数的绝对值是它本身,非正数的绝对值是它的相反数。互为相反数的两个数的绝对值相等。a的绝对值用“|a |”表示.读作“a的绝对值”。实数a的绝对值永远是非负数,即|a |≥0。互为相反数的两个数的绝对值相等,即|-a|=|a|。若a为正数,则满足|x|=a的x有两个值±a,如|x|=3,,则x=±3.绝对值的有关性质:①任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数,这是绝对值的非负性; ②绝对值等于0的数只有一个,就是0; ③绝对值等于同一个正数的数有两个,这两个数互为相反数; ④互为相反数的两个数的绝对值相等。 绝对值的化简:绝对值意思是值一定为正值,按照“符号相同为正,符号相异为负”的原则来去绝对值符号。①绝对值符号里面为负,在去掉绝对值时必须要加一个负的符号老确保整个值为正值,也就是当:│a│=a (a为正值,即a≥0 时);│a│=-a (a为负值,即a≤0 时)②整数就找到这两个数的相同因数;③小数就把这两个数同时扩大相同倍数成为整数,一般都是扩大10、100倍;④分数的话就相除,得数是分数就是分子:分母,要是得数是整数,就这个数比1。
发现相似题
与“有理数a,b,c均不为0,且a+b+c=0.设,试求代数式x19+99x+2000之..”考查相似的试题有:
921710905179925237208878294122928178已知a,b,c为三个都不为0的有理数,试对a,b,c的符号进行分类,求出|a|/a+|b|/b+|c|/c+|abc|/abc的值._百度作业帮
已知a,b,c为三个都不为0的有理数,试对a,b,c的符号进行分类,求出|a|/a+|b|/b+|c|/c+|abc|/abc的值.
已知a,b,c为三个都不为0的有理数,试对a,b,c的符号进行分类,求出|a|/a+|b|/b+|c|/c+|abc|/abc的值.
abc均为负数时答案是-4,一正两负时答案是0,两正一负时答案是0,均为正数时答案为4,求代数式的值
(1)已知|a-2|+(b+1)2=0,求3a2b+ab2-3a2b+5ab-2ab2的值.
(2)若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是3,n在有理数王国里既不是正数也不是负数,试求:2014+m2-(cd)2013+n(a+b+c+d)的值.
(1)首先根据非负数的性质求得a、b的数值,先化简,再代入求值即可;
(2)由a,b互为相反数得a+b=0,c,d互为倒数得cd=1,m的绝对值是3得m=±3,n在有理数王国里既不是正数也不是负数得n=0,由此代入求值即可.
解:(1)∵|a-2|+(b+1)2=0,
∴a-2=0,b+1=0,
∴a=2,b=-1,
3a2b+ab2-3a2b+5ab-2ab2
=3a2b-3a2b+5ab+ab2-2ab2
=5ab-ab2;
=5×2×(-1)-2×(-1)2
(2)∵a+b=0,cd=1,m=±3,n=0,
∴原式=0+32-12013+0}

我要回帖

更多关于 已知有理数abc满足 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信