2016九年级政治复习资料_九年级政治
2016九年级政治复习资料
学习啦【九年级政治】 编辑：淑航
　　在考试之前做好每一个资料的是非常重要的。下面是学习啦小编收集整理的2016复习资料以供大家学习。
　　2016复习资料(一)
　　亲近社会
　　1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。
　　2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
　　3、个人和社会的关系是什么?社会为个人发展提供了条件。社会越发展，个人发展的机会越多。个人离不开社会。
　　4、热爱社会，亲近社会，我们才能摘取的果实，体现生命的价值。我们要亲近社会，利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。
　　5、亲近社会、融入社会的作用：有利于形成完善人格;能促使人乐观向上，愉悦生活;亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。
　　6、亲近社会的方法：①关注社会(关注国家大事、关注身边的小事)。以实际行动维护社会的美好(遵守社会公德;遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度;爱护公共设施)。②服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边做起;看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援;参加公益活动，造福社区，造福社会。
　　2016九年级政治复习资料(二)
　　学会选择
　　1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。
　　2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。明辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。
　　3、在，明辨是非，区分善恶的标准是什么?是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要通过道德规范出来。
　　4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：以集体主义为原则。 社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
　　5、社会主义基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
　　6、道德的含义：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会屿论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。
　　7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人。
　　8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人?要提高明辨是非的能力。要善于做出正确的选择(坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。敢于对他人做的错事提出反对意见。如果做了错事要敢于承担责任)。
　　9、具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质，分清是非善恶是人生修养中的重要内容。
　　2016九年级政治复习资料(三)
　　集体和个体
　　1、集体和个体的关系
　　① 集体的存在离不开个体
　　②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
　　2、集体利益与个人利益的关系
　　集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
　　3、关爱集体人人有责
　　4、如何关爱集体?
　　关爱集体的表现：
　　①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
　　②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
　　③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
　　2016九年级政治复习资料(四)
　　实施科教兴国的
　　1、科学技术是第一生产力：科学技术深刻影响着生产力各要素，对经济增长起主导作用。2、生产力三要：生产工具、劳动者、劳动对象
　　科学技术是第一生产力
　　(1)技在人类进步中的作用：科技发展推动经济变革和社会进步
　　(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力
　　(3)中国的发展离不开科技进步
　　4、&中国制造&和&中国创造&的根本区别在哪里?(自主创新)
　　应如何提高&中国创造&的能力?(实施科教兴国战略;鼓励科学研究和科技创新;培养创新人才。)
　　5、我国为什么要重视科技进步与创新?
　　科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯;
　　科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素：创新是力量之源，发展之基;
　　在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后局面。
　　6、我们该如何做?
　　1)认真履行受教育的义务，努力学习科学技术知识。
　　2)积极宣传科学技术，在生活中和学习中提高创新意识。
　　3)积极参加课外实践活动，培养自己的创新能力。
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　资料简介
一、单项选择题（每小题2分，共42分）
1．《春天的故事》是一首歌颂邓小平同志的赞歌，歌中唱道：&一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈......你迈开了气壮山河的新步伐......一九九二年，又是一个 春天，有一个老人在中国的南海边写下诗篇......你展开了一幅百年的新画卷&。请根据诗歌内容回答，&画圈&和&写下诗篇&的根本依据是
A．党的路线、方针、政策 B．我国长期处于社会主义初级阶段
C．&三个有利于&标准 D．国际国内形势
2．上题中，&画圈&和&写下诗篇&好坏的标准是
①是否有利于发展社会主义社会的生产力 ②是否解决我国社会的主要矛盾 ③是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ④是否有利于提高人民的生活水平
B．①③④ C．②③④ D．①②④
3．在我国广大农村，许多家庭在春节时都贴上这样的春联：要想 富，少生孩子多修路。这句话体现了：（ ）
A、实行计划生育的基本国策 B、发展经济的思想
C、环境保护的意识 D、在发展生产的基础上实行计划生育的基本国策
4．我国社会主义初级阶段的主要矛盾是
A．无产阶级同资产阶级之间的矛盾
B．广大人民群众同极少数敌对分子之间的矛盾
C．社会主义道路同资本主义道路之间的矛盾
D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
5．我国的强国之路是
A．坚持四项基本原则 B．坚持&三个代表&重要思想
C．坚持&一国两制& D．坚持改革开放
6．建设中国特色社会主义经济，必须坚持的基本经济制度是
A．公有 制为主体、多种所有制经济共同发展 B．国有经济和集体经济互 为补充
C．公有制和非公有制经济共同发展 D．公有制经济和非公有制经济公平竞争
7．在我国，涉及国家安全的行业(国防工业、航天工业、造币业等)、自然垄断行业(石油、天然气、大型煤矿等)和提供重 要公共产品的行业(大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等)都是国有企业或国有控股企业。这表明
A．国有经济是我国社会主义经济制度的基础
B．国家鼓励、支持和引导国有经济健康发展
C．国有经济是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量
D．国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济
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人教版九年级政治练习题及答案全套2
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
人教版九年级政治练习题及答案全套2
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
人教版九年级政治练习题及答案全套2
九年级思想品德第六课《参与政治生活》练习题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一、单项 1．我国人民行使当家作主权力的机关是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）A．全国人民代表大会& B．各级人民代表大会& C．国务院&& D．最高人民法院 2．依法治国的前提是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）A．有法可依&&&&&& B．有法必依&&&&&&& C．执法必严&&&&&& D．违法必究3．日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。这说明政府要（&&& ） A．深化改革&&&&&& B．弱化职能&&&&&&& C．依法行政&&&&&& D．提高能力4．下列各项只能由宪法来规定的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ） ①刑罚的种类&& ②国家的根本制度&& ③国家的根本任务&& ④国家的基本经济制度 ⑤公民的权利和义务 A．①②③&&&&&&&&& B．②③④&&&&&&&&& C．①③④&&&&&&&& D．②③④⑤ 5．我国宪法第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）A．根本制度的规定&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．根本任务的规定&& C．国家性质的规定&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．根本政治制度的规定日，个人所得税法修正案（草案）有关工薪所得减除费用标准（俗称“起征点”）立法听证会在北京举行。这是全国人大及其常委会历史上举行的第一次立法听证会。6．全国人大及其常委会举行立法听证会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）①有利于进一步密切国家机关与人民群众的关系②有利于充分发扬民主，增强立法透明度，推进立法民主③有利于公民直接参与决定国家大事④能够让法律得到大多数公民的批准A．①②&&&&&&&& B．③④&&&&&&&&&&& C．①③&&&&&&&&&&& D．②④ 7．近年来，我国司法机关查处的违法犯罪案例中，被绳之以法的有普通百姓、领导干部、 社会名人等。这表明，在我国&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& )&&&& ①公民在法律面前一律平等&&&&&&&&&&&&&&&& ②我国法律对政府部门没有约束力&& ③凡是违法行为都要受到法律的追究和制裁&& ④“违法必究”&& A．①②③&&&&&&& B．②③④&&&&&&&&& C．①②④&&&&&&&&& D．①③④ 8. 国家决定从2001年开始将现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。国家之所以把现行宪法实施日作为全国法制宣传日，是因为&&&&& （&&&&& ）①宪法是治国安邦的总章程&& ②只要坚持法制宣传就能实现依法治国③依法治国的核心是依宪治国 ④宪法是国家的根本大法A. ①②③④&&&&& B. ①③④&&&&&& C. ①②③&&&&& D. ①③9．民法通则第1条规定，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。这说明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）Ａ．宪法是民法通则惟一的立法依据　Ｂ．宪法与民法通则是“母法”与“子法”的关系　Ｃ．民法通则是对宪法的具体解释　Ｄ．宪法包括民法通则10．同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。其目的是&&&&&&&& （&&&& ）Ａ．保障人民当家作主的政治地位　Ｂ．保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展　Ｃ．保障共产党的领导地位　Ｄ．保障公民享受所有合法权利11．下列选项中的两部法律是母法与子法关系的是&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ） A．教育法；义务教育法&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．刑法；刑事诉讼法&& C．民法通则；未成年人保护法&&&&&&&&&&&& D．宪法；刑法 12．宪法之所以有最高的法律效力是因为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）A．宪法是普通法律的立法基础和立法依据& B．宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动基础&& C．一切普通法律都不得违反宪法&&&&&&&&&&&& D．宪法制定和修改的程序更为严格13．依法治国的主体是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A．司法机关&&&&&&&&&&&&&&&& B．中国共产党&& C．全体公民&&&&&&&&&&&&&&&& D．广大人民群众14．我国人民民主专政政权的基础是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）A．工农联盟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．中国共产党&& C．全体公民&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．广大人民群众15．每年3月，我国都要召开全国人民代表大会，商讨决策国家大事，会议期间大会要审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审议通过一些国家的重要法律、发展纲要等。这表明：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度&&&&& ②全国人民代表大会是最高国家权力机关&& ③全国人民代表大会有对重大事项的决定权和监督权&& ④只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权利的机关&& A．①②③&&&&&&& B．②③④&&&&&&&&& C．①②④&&&&&&&&& D．①②③④ 日人大网报道：自日江苏省委召开县乡两级人大换届选举工作会议以来，全省人民通过选举2、6万多名新一届县级人大代表，7、5万多名新一届乡级人大代表来管理国家和水事务。据此完成16-17题16．这充分体现了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）①全国人民代表大会是最高国家权力机关&&&&& ②我国是人民当家作主的社会主义国家③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④我国法律是人民意志和利益的体现&& A．①②&&&&&&& B．②③&&&&&&&&& C．①③④&&&&&&&&& D．①②③ 17．上述材料中的人大代表&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ） ①是我国权力机关的组成人员&&&&& ②拥有最高立法权③代表人民行使国家权力&&&&&&&&& ④是人民直接选举产生的 A．①②③&&&&&&&&& B．①③&&&&&&&&& C．①④&&&&&&&&& D．②③ 二、非：18．日至14日，十届全国人大四次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审议通过了《关于国民经济和社会发展第十一个五年规划的纲要》。（1）材料说明了什么政治道理？
（2）材料表明全国人大是什么性质的机关？行使了哪些职权？&&&&&&
（3）全国人大和国务院、最高人民法院、最高人民检察院的关系如何？&
19．南通市政府提出：各级政府要认真落实《全面推进依法行政实施纲要》，带头遵纪守法，严格依法办事，……规范行政执法行为，严格行政执法监督。（1）上述材料反映了南通市政府坚持怎样的治国方略？
&（2）实行该治国方略的基本要求是什么？&&
（3）请你就如何推进该方略的进程提几点建议。&
20．材料一：《中华人民共和国民法通则》第一条规定：根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。材料二：我国现行宪法公布后，我国人民检察院组织法等法律也作了相应的修改。 材料三：我国宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改，由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过；其他法律的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。材料，结合所学知识回答： （1）材料一、二分别说明了什么？ &（2）材料一、二共同反映了宪法怎样的法律地位？ &
（3）材料三说明了什么？其目的是什么？
（4）青少年应如何对待宪法？
参考答案：1-5 ：B、A、C、B、C&&&&&&&&&&&&& 6-10：A、D、B、B、B11-17：D、B、D、A、A、B、B
18、（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）最高国家权力机关。重大事项决定权、监督权。（3）与国务院、最高人民法院、最高人民检察院相比，全国人大地位最高，权力最大；国务院、最高人民法院、最高人民检察院由全国人大产生、对它负责，受它监督并向它报告工作。
19、（1）依法治国的基本方略。（2）有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（3）国家要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；一切国家机关都要依法行使职权，政府及其工作人员要依法行政，依法行政是依法治国的重要环节；公民个人要学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
20、（1）材料一说明：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。材料二说明：宪法具有最高的法律效力，其他法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。（2）宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。（3）宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。（4）学习宪法、遵守宪法、树立宪法意识、维护宪法尊严、以宪法作为根本活动准则。
第七课《关注经济发展》练习题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选选项前的字母编号填入括号内）1、我们中学生之所以要关注经济发展，是因为①国家富强，人民幸福，要靠经济的发展②经济建设是我国社会主义现代化建设的中心③可以帮助我们感受经济生活的变化，了解我国的基本经济制度④有利于我们增强爱党爱国的情感、认清肩上的使命，更好地融入社会A．①②③④&&& B．①②③&&& C．②④&&& D．②③④2、我国经济社会发展大体分“三步走”。目前正在完成的是A．从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；B．到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；C．到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。D．到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。3、到建国100年时，我国的社会发展目标是A. 国民经济更加发展，各项制度更加完善，建成更高水平的小康社会B. 基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。C. 赶上世界发达国家的生产力水平D. 初步实现国家的繁荣昌盛4、我国社会主义经济制度的基础是A. 公有制&&&& B．非公有制&&&& C．个体经济&&&& D．国有经济5、现阶段，我国社会主义公有制经济包括①国有经济&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②集体经济&& ③混合所有制经济&&&&&&&&&&&& ④混合所有制经济中的国有成分和集体成分A．①②③&& B．①②④&& C．①②&& D．①②③④6、控制我国国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济成分是A. 公有制经济&&& B. 混合所有制经济&&& C. 国有经济&&& D. 集体经济 7、 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的一项A．基本政治制度& B．基本经济制度& C．根本政治制度& D．根本制度8、我国现阶段的基本经济制度是由&&&&&&&&&&&& 决定的 A．社会主义性质和初级阶段的国情&&& B．公有制经济的主导作用C．我国的分配制度&&&&&&&&&&&&&&&&& D．中国*的性质9、下列说法错误的有①公有制是我国社会主义经济制度的主体，它决定了我国只能发展公有制经济。②集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现了共同富裕的原则。③我国对非公有制经济的政策是毫不动摇地鼓励、支持和引导它的发展。④公有制经济和非公有制经济，两者是根本对立的，不可能相互促进，共同发展。A．①②③&&& B．①③④&&& C．①②④&&& D．①④10、在坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度时，应该①要提倡奉献精神 ②要落实分配政策 ③要反对平均主义 ④要防止收入差距悬殊A．①④&&&& B．②③&&&&& C．①②④&&&&& D．①②③④11、在我国现阶段要实现共同富裕，归根结底必须A. 达到全体人民同时富裕、同等富裕B. 平均分配个人消费品，以缩小贫富差距C. 允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来D. 以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力摆在首要地位12、“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。” 邓小平同志的这句话表明A．共同富裕是社会主义的一个根本原则& B．为实现共同富裕，我们正在积极实施“西部大开发”战略C．在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容D．共同富裕是中国社会稳定、长治久安的保障13、我国西部地区地域辽阔，资源丰富。但生态环境恶劣，基础设施薄弱，经济还比较落后。同时西部地区地处边陲，是少数民族聚居的地区。因此，实施西部大开发战略①有利于经济和社会全面、协调、可持续发展 ②有利于民族团结和社会稳定 ③有利于全面建设小康社会 ④有利于最终实现共同富裕&&& A．①②④&&&&&& B．②③④&&&&&& C．①③④&&&&&& D．①②③④14、某校在青少年学生中开展“创业实践六小活动”(创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星)，为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。这是因为①在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已巍然成风 ②改革开放和社会主义市场经济为创业创造了良好的条件 ③创业才能创造更多的社会财富④作为个人，只有从小树立创业意识、培养创业能力，才能实现自我价值。A．①②④&&& B．①②③④&&& C．②③④&&& D．①③④15、据统计，某班平时每个学生每月使用的零花钱在80元左右。其中，25%的钱用来购买学习用品、参考资料、小说、报刊、杂志等；35%的钱用来购买零食、饮料、小饰品等；15%的钱用在同学间互送礼物，开生日Party；而另外15%的钱则用来购买CD、VCD、上网、郊游等娱乐活动上。作为中学生，要学会合理消费，就要①学会理财，了解一些金融知识&&&&&&& ②多些理性，少些盲目，听从父母的建议③不互相攀比，不跟风&&&&&&&&&&&&&&& ④提倡“绿色消费”，注重精神消费&&& A．①③④&&&& B．①②③&&&& C．②③④&&&& D．①②③④16、统计显示，2004年我国国内生产总值就已经达到13.69万亿元，人均ＧＤＰ突破1万元，“十五”计划ＧＤＰ指标已提前完成。下列能够反映我国经济发展的成果有①“神舟六号”发射成功&&&&&&&&&&&& ②青藏铁路全线开通 ③南水北调工程正在建设&&&&&&&&&&&& ④2004年提前完成“十五”计划GDP指标A．①②③④&&& B．①②&&& C．①②③&&& D． ①③④二、简要回答17、我国经济社会发展分哪“三步走”？
18、什么是国有经济？如何理解它是国民经济中的主导力量？
19、什么是集体经济？发展多种形式的集体经济有什么意义？
20、举例说出一个非公有制经济的形式，并说说它的作用。
21、现在的校园里，经常能看到名牌服饰、高级赛车、新潮MP3、手机等消费品。有的同学认为现在生活条件好了，花点钱享受一下也是应该的。你认为呢？
三、分析说明22、【材料一】2001年我国各种经济成分比例项目&公有制经济&非公有制经济国内生产总值&75%&25%工业总产值&62%&38%社会消费品零售总额&38%&62%【材料二】我国国民经济和社会发展状况&1952年&1978年&2005年国民生产总值&679.00亿元&3624.10亿元&15万亿元国家财政收入&183.70亿元&1132.26亿元&3万亿元进出口总额&19.40亿美元&206.38亿美元&1.38万亿美元城乡居民人均可支配收入&（未统计）&343.4元&8400元运用所学知识，回答下列问题。⑴材料一体现了我国的基本经济制度是什么？
⑵它是由什么决定的？为什么？
⑶请你简要分析材料一和材料二之间的内在联系。
23、除夕，老李一家五口围坐在一起，吃着“团圆饭”，唠着开心事。李大爷说：“我们钢铁公司是国营骨干企业，今年完成了一个投资近3亿元，能生产110万吨特种钢铁的项目。今年公司产值突破了31亿元，利税达到5.1亿元。光年终奖金我就拿了5000元。”李大妈说：“我们那个服装厂是乡镇企业，以前只能接受外贸定单，加工儿童服饰和休闲服饰，还要看外国人的脸色。今年我们引进了一套西服生产流水线，当年投产当年见效，光是税收就上缴了30万元。嘿，我还拿了2000元红包。”儿子李强说：“我开了一个电脑公司，现在人们的生活条件越来越好，就这几天，光电脑就卖出去了20多台。呵呵，今年这个年过得美滋滋的。”媳妇王芳说：“还说呢，我都累死了。我那个美容院生意好得不得了，请了18个员工，一直做到现在才把最后一个客人送走。年初二又有十几个新娘要等我给她们化妆。咳，看来，我是没法跟你们出去旅游了。”这时，孙子李明拿来了计算器，嚷着要算算大家今年一年的收入。不一会儿，他惊叫起来：“哇，我们家是30万元户了！这回，该买辆小汽车了吧？”大家听了，都哈哈大笑起来……请问：⑴老李一家人所从事的职业分别属于哪种所有制经济？
⑵这些经济成分在国民经济中各发挥了什么作用？
⑶在我国，像老李一家的情况不是少数，他们走上了富裕道路说明了什么？
参考答案一、单项选择题题& 号&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10&11&12&13&14&15&16答& 案&B&A&A&C&B&B&A&D&D&C&D&C&B&D&C&C二、简答题17、我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。18、国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。因此，国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。19、集体经济生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。在我国，作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。20、例如：陈雨自己开的杂货铺（个体经济）；一位外商投资的皮鞋厂（私营经济）；小王自己投资创办的服装厂（私营经济）等。作用：个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，个体、私营经济一是支持了国民经济快速增长；二是拓宽了就业渠道,创造了大量就业岗位；三是满足了人们多样化的需求。对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。21、我认为这种看法是错误的。我们中学生还是消费者，没有经济收入来源，花的父母的钱，尽管物质生活水平提高了，也应该适度消费，并不是不要节俭。我们在消费时，我们应把钱花在关键的地方，避免非理性消费，不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。三、分析说明22、⑴公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。⑵它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。⑶公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是一项充满生机和活力的经济制度。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。23、⑴李大爷从事的职业属于：国有经济；李大妈从事的职业属于：集体经济；儿子李强从事的职业属于：私营经济；儿媳王芳从事的职业属于：私营经济。⑵①在我国，国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。②在我国，作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。③个体、私营经济一是支持了国民经济快速增长；二是拓宽了就业渠道,创造了大量就业岗位；三是满足了人们多样化的需求。对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。（3）他们走上了富裕道路说明了：在我国，只要我们顺应社会发展趋势、根据自身情况从事多种经济活动，发挥各种所有制经济的优势，辛勤劳动，是其致富的重要原因。
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第八课&&&&&&&&& 练习题一、&选择题1、某中学初三（1）班同学开展关于物质文明、精神文明、政治文明三者的关系的讨论，你认为下列观点正确的有&&&&&&&&& （&&& ）①甲认为：只要物质文明搞好了，精神文明和政治文明自然会上去②乙认为：不能忽视政治文明建设，因为政治文明为精神文明提供正确的方向和政治保障③丙同学认为：在抓好物质文明建设的同时，必须抓好精神文明和政治文明建设④丁认为：三个文明紧密相连，缺一不可。A①②③&&&&&&& B①②④&&&&&&&&& C②③④&&&& D①②③④2、建设中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是（&& ）A坚持“三个代表”重要思想的指导地位&& B发展教育、科学和文化事业&&&&&& C加强社会主义思想道德建设D弘扬民族精神和时代精神3、建设中国特色文化的根本是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A思想道德建设&&&&&&&&&&& B教育科学文化建设 C以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导D科教兴国战略4、先进文化的基础工程是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A精神文明创建活动&& B发展教育和科学&& C思想道德建设D社会主义荣辱观教育5、加强社会主义精神文明建设根本任务是&&&&&&&&&& （&& ）①提高全民族思想道德素质 ②提高科学文化素质 ③提高法律意识和民主意识 ④培育“四有”公民A①②③④&&&&&&& B①③④&&&&&& C①②④&&&&&& D②③④6、精神文明创建活动&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）①推动经济与社会的协调发展& ②是物质文明建设的基础 ③为物质文明建设提供精神动力和智力支持 ④对征个中华民族的精神面貌产生巨大影响A①③④&&&&&&&& B①④&&&&&&&&& C①②④&&&&&&& D①②③④7、文化、科技、卫生“三下乡”活动&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）①推动当地思想道德建设和教育科学文化建设 ②提高当地劳动者的文化素质、身体素质和劳动技能 ③推动当地经济发展，繁荣当地人民的文化生活 ④增强科学意识、健康意识，培养奉献精神A①②③④&&&&&&& B④&&&&&&&&&& C②③④&&&&&& D①③④8、袁隆平籼型杂交水稻技术投入生产，产生了巨大的经济效益，净增产5000亿公斤，这说明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）A精神文明是第一生产力& B精神文明为物质文明提供智力支持& C精神文明决定物质文明& D精神文明比物质文明更重要9、不良文化的危害&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）①危害青少年身心健康 ②不利于社会主义政治文明建设 ③可能使青少年走上违法犯罪的道路 ④不利于社会主义精神文明建设⑤不利于培养社会主义建设者和接班人A ①③④&&&& B①②③&&& C①③④⑤&&&&& D ①②③④10、现阶段我们应该建设这样的道德体系&&&&&&&&&& （&&& ）新课标第一网①与社会主义市场相适应& ②与社会主义法律相协调 ③与传统美德相承接 ④以科教兴国为核心A①②&&&&&& B②③&&&& C①②③&&&&&& D①②③④二．简答题1、我国政府大力普及道德教育，在全社会积极提倡公民遵守基本道德规范，简要回答下列问题：（1）&公民基本道德规范是什么？（2）&为什么要重视加强和改进未成年的思想道德建设？（3）&怎样加强和改进未成年人的思想道德建设？
（4）&在公民道德实践活动中，我们中学生应该怎样做？2、在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出一系列道德实践新举措。（1）&开设道德银行，“道德银行”是根据同学们良好的行为表现评估折算成“道德币”登记在储蓄卡上，作为品德行为记录，你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？
“文化垃圾清除”行为。除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应该清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？
（2）&请你试着拟两条关于诚信的标语。
（3）&请你结合学校实际，提一些道德实践活动的建议。
参考答案一、选择题：CCCBC&&& AABCC二、&简答题：1、（1）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（2）未成年人是祖国的未来，民族的希望，加强未成年人思想道德建设是确保党和国家事业后继有人的重要保证；是培养社会主义事业建设者和接班人的需要；是提高中华民族整体素质的需要；是维护人民群众根本利益的需要；是保护青少年健康成长的需要；是全面建设小康社会、推进社会主义精神文明建设需要。（3）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导；深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神的宣传教育活动；采取措施切实推行学校德育工作，加强对学生的道德教育；在社会上为未成年人的健康成长营造良好的社会环境。（4）学习《公民道德建设实施纲要》提高自己的思想道德素质；从点滴小事做起，从现在做起，告别不文明行为；积极参加社会公益活动和社区服务活动，为促进良好的社会道德风尚的形成做贡献。2、（1）答公民基本道德规范即可。（2）封建迷信思想、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。（3）符合题意即可:诚信，人生大厦的基石；说老实话，干老实事，做老实人。（4）符合题意即可。
第九课&& 实现我们的共同理想
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）1. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家B.实现共产主义C.实现全面建设小康社会的发展目标D.实现中华民族的伟大复兴2.下列关于共产主义的说法错误的是A.共产主义社会将是物质财富极大丰富的社会B.共产主义社会将是人民境界极大提高的社会C.共产主义社会将是人类历史上最美好、最进步的社会D.共产主义社会将是每个人自由而片面发展的社会3.下列关于“小康”的说法中不正确的是A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越B.小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康D.全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会4.在21世纪头20年，党领导全国人民集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使①经济更加发展，民主更加健全&&&&&& ②科教更加进步，文化更加繁荣③社会更加和谐，人民生活更加殷实&& ④祖国更加繁荣富强，中国特色社会主义进一步显示出巨大的优越性A、①②③④&&&&&& B、①②③④&&&&&&&& C、②③④&&&&&&&&& D、①④5.为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设②立足社会主义初级阶段的基本国情③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战A、①②③&&&&&& B、②③④&&&&&&&&&&& C、①②③④&&&&&& D①③④6.艰苦奋斗是中华民族的传统美德。下列故事不能较好地体现这一主题的是A.卧薪尝胆&&&&& B.负荆请罪&&&&&&&&&& C.悬梁刺股&&&&&&& D.凿壁偷光7.右侧这幅图告诉我们&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (图片1见书P113饼图)①我国尚未进入小康社会②我国已总体上达到小康水平③我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡④我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康A、②④&&&&&&&&& B、①③&&&&&&&&&&&&& C、①③④&&&&&&& D、②③④8.下列关于艰苦奋斗的说法正确的是①艰苦奋斗是一种奋发向上、自强不息的精神风貌②艰苦奋斗是一种开拓进取的工作作风③艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活作风④艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分A、①②③④&&&&&&& B、①②④&&&&&&&&& C、①②&&&&&&&&& D、②③④9.新时期推进现代化建设需要大力倡导和发扬的创业精神有①艰苦奋斗、勤俭节约&&&&&&&&&&&&&&&&& ②解放思想、实事求是③积极探索、勇于创新&&&&&&&&&&&&&&&&& ④顾全大局、无私奉献A、①③④&&&&&&& B、①②③&&&&&&& C、①②③④&&&&&&& D、①②④10.近年来，许多大学生放弃东部优越的就业环境，主动到祖国西部去建功立业。对此，不正确的认识有①这是发扬艰苦奋斗精神的体现②反映了当代大学生强烈的为实现理想而奋斗的社会责任感③只有到祖国西部去，才能实现自己的人生价值④西部的就业机会比东部多A、①②&&&&&&&&&&& B、③④&&&&&&&&& C、①②③&&&&&&&& D、①③11.理想的实现需要艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的是①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟&&&&& ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来③君子耻其言过其行&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州A、①②&&&&&&&& B、③④&&&&&&&&& C、①②③&&&&&&&&& D、②③④12.下列说法错误的是A.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史B.艰苦奋斗精神是中华民族历经沧桑而不衰的精神之源C.艰苦创业精神是某个时代所特有的精神D.艰苦奋斗集中表现为创业精神13.当代中国青年的最主要的社会责任是A.求得民族的独立和人民解放&&&&&&&&& B.享有权利的同时，又要履行相应的义务C.实现自己的奋斗目标&&&&&&&&&&&&&&& D.实现中华民族的伟大复兴14.纵观几千年的中国历史，振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大的精神力量是& A.艰苦奋斗&&&&&& B.爱国主义&&&&&&&&&& C.集体主义&&&&&&&& D.共产主义
二、非选择题15.现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？党的最高理想是什么？两者之间有何内在联系？
16.新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展时期。在21世纪的头20年，党的任务是什么？
17.据统计，到2000年底，在全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达到温饱线的占22.8%，居温饱线和小康线之间的占63.2%，居小康线和比较富裕线之间的占13.7%，达到比较富裕线的只占0.3%。请问：以上数据主要说明什么问题？新课 标 第 一网
18.材料一：*同志说：无论是搞革命还是搞建设，要想取得成功，都必须有强大的精神支柱。材料二：有人说：我国人民生活水平日益提高，已总体上达到小康水平。所以，现在再提倡发扬艰苦奋斗精神已经没有必要了。上述材料，结合本课所学知识，回答下列问题⑴材料一中的“强大的精神支柱”指的是什么？
⑵你认为材料二中的观点正确吗？请你简要说明理由。
⑶在现实生活中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗精神呢？&参考答案
一、单项选择题题& 号&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10&11&12&13&14答& 案&A&D&D&B&C&B&D&A&C&B&A&C&D&A15、①在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。②党的最高理想是共产主义。③实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。16、在21世纪的头20年，党的任务是领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。17、说明了①我国实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。②我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。跨入新世纪，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。18、⑴这种“强大的精神支柱”指的是勤劳勇敢、自强不息的艰苦奋斗精神。⑵这种观点不对。因为：①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。②我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期，人们的生活水平已经有了相当大的提高，追求正常的物质生活是社会进步的表现。③我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过清教徒式、苦行僧式的生活，也不是否定合理的物质生活追求和政党的物质利益，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的精神。④虽然现在人们生活水平提高了，但艰苦奋斗精神，不论社会发展到哪个阶段，无论环境、条件发生了怎样的变化，都不会过时，也不能丢。在新时期，推进现代化建设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。⑶①从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起；②勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧；③勤奋工作，作好本职工作，兢兢业业；④勤劳俭朴、自强不息、用于进取，迎难而上。第十课《选择希望人生》练习题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）1.每个人心中都有自己方方面面的理想，这些理想（&& ）⑴是我们在事业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标⑵代表我们对生命的一种盼望⑶反映我们对生活的积极态度⑷就是现阶段我国各族人民的共同理想A.⑴⑵⑶⑷&&&&&&&& B.⑴⑵⑶&&&&&&&& C.⑴⑶⑷&&&&&&&& D.⑴⑵⑷2.下列关于理想与现实的说法，不正确的是（&& ）A.理想高于现实, 总是指向未来,因此理想就是空想B.由于外在环境的局限，理想与现实之间总会有些差距 C.由于自身条件的局限，理想与现实之间总会有些差距D.理想的实现需要我们在现实中不断努力3.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们，理想的实现必须通过（&& ）A.艰苦奋斗&&&&&&&& B.锻炼身体&&&&&& C.修炼精神&&&&&& D.寻找机会4.下列说法正确的是（&& ）⑴具体理想是可以发展变化的&&&&&&&&& ⑵具体理想可以有很多⑶要实现理想，必须不断增强自身能力，提高素质⑷理想对人的行为有导向、驱动和调控作用A.⑴⑵&&&&&&&&&&&& B.⑶⑷&&&&&&&&&&& C.⑴⑵⑶⑷&&&&&& D.⑴⑵⑶5.爱迪生说：天才是1%的灵感加99%的汗水。这说明（&&& ）A.所有的人都可以成才&&&&&&&&&&&&&& B.一个人成才的关键在于自己的勤奋努力C.智力的高低是成才的关键&&&&&&&&&& D.外部环境的优劣是一个人成才的关键6.“十五”计划描绘了一幅宏伟的蓝图：南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。届时，华北人民可以喝上长江水，上海市民可以烧上x疆的“气”，广州企业用上四川的电，江南百姓乘火车直奔“日光城”。但是要把蓝图变为现实，需要（&& ）⑴青少年肩负起历史的重任&&&&&&&&&&&& ⑵把理想变为具体行动⑶青少年都成为科技工作者&&&&&&&&&&&& ⑷全国人民的艰苦奋斗A.⑴⑵⑶&&&&&&&&&& B.⑴⑵⑷&&&&&&&&& C.⑴⑶⑷&&&&&&&&& D.⑵⑶⑷7.中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是（&& ）A.正常的，需要我们理智地从容应对&&&&& B.不正常的，说明我们不够成熟C.正常的，需要我们去想方设法地消除&&& D.不正常的，学习生活中不应该有压力8.关于学习压力带来的影响，下列说法正确的有（&& ）⑴学习压力总给人带来积极的影响⑵适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能⑶过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥⑷学习压力总给人带来消极的影响A.⑴⑵&&&&&&&&&&&& B.⑶⑷&&&&&&&&&&&& C. ⑴⑷&&&&&&&&&& D.⑵⑶9.考试焦虑之所以形成，原因有（&& ）⑴考试很重要&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑵考试难度过大⑶他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力⑷仅仅以考试的成绩来判断个人的价值A.⑴⑵&&&&&&&&&&&& B.⑶⑷&&&&&&&&&&&& C.⑴⑵⑶⑷&&&&&& D.⑴⑵⑶⑷10.缓解学习压力的有效方法有很多。下列选项中不属于此类有效方法的是（&& ）A.培养学习兴趣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.明确学习目的&&&& C.想办法逃避学习压力&&&&&&&&&&&&&&&&& D.学会将学习压力化为动力11.漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。在作出人生的重要选择之前，我们要（&& ）⑴弄清自己的真实需要&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑵多方面收集信息⑶学会辨别、筛选信息&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑷考虑目标的重要性以及实现的可能性A.⑴⑷&&&&&&&&&&&& B.⑵⑶&&&&&&&&&&&& C.⑴⑶⑷&&&&&&&&& D.⑴⑵⑶⑷12.每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此，我们正确的思考应该是（&& ）A.考高中、上大学是我们惟一的出路B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作C.树立正确的择业思想，做好继续升学和毕业后就业的两手准备D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管13.世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来相应的后果与责任。因此，我们不应该（&& ）A.学会自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任B.随遇而安，由命运决定C.善于总结成败的经验的和教训，提高自己的选择能力D.掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择14.下列关于21世纪的说法错误的是（&& ）A.21世纪知识门类激增，大量的边缘学科涌现 B.21世纪知识更新周期不断缩短，信息化特征明显C.21世纪是一个终身学习的时代D.21世纪是一个更注重自然资源开发的时代15.新世纪对中学生的素质提出了许多更高更新的要求，它包括（&& ）⑴具有创新精神&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑵具备团队精神&&& ⑶具备终身学习的能力&&&&&&&&&&&&&&& ⑷具备良好的心理素质A.⑴⑵⑶⑷&&&&&&& B.⑴⑵⑶&&&&&&& C.⑴⑵&&&&&&&& D.⑵⑶⑷16.选择希望人生，需要我们（&& ） ⑴树立远大理想&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑵养成主动学习、终身学习的习惯⑶学会智慧地、理性地选择&&&&&&&&& ⑷用积极的态度和行动面对学习压力和考试A.⑴⑵⑶⑷&&&&&&& B.⑴⑵⑶&&&&&&&&&& C.⑴⑵⑶⑷&&&&&&&& D.⑴⑶⑷二、非选择题17.有人说，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。你认为这种说法对吗？为什么？
18.生活中有压力，学习上也不例外。中学生应如何理智看待学习压力呢？
19.频繁的考试很容易导致陷入考试焦虑。你认为我们应该怎样做才能克服考试焦虑呢？
20.古语说：活到老，学到老。你认为我们中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗？请简要谈谈你的理由。
一、单项选择题题& 号&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10&11&12&13&14&15&16答& 案&B&A&A&C&B&B&A&D&D&C&D&C&B&D&C&C17、说法正确。因为人生就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动和调控作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至回迷失方向。在人生的发展过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。千千万万个人在追求自己理想的过程中，推动着社会向前发展。18、学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。由于学习压力而出现一些生理、心理反应，是大家经常会遇到的。学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力。因此，学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，增强学习动力。我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。19、①要树立正确的考试观念。如得失心勿太重；要把考试当作评价自己努力成交的工具；有耕耘一定有收获；升学不是唯一出路。我们还应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。②要实事求是地调整自我期望。如果对考试的结果期望过高，远远超过了自己的实际能力，就应该进行适当调整，以减轻心理负担，使自己的水平得以正常发挥。③要增强自身实力。考试不仅检验我们的知识、能力水平，也考验着我们的心理素质、身体素质。增强自身实力，是获得成功的重要途径。20、在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。因此，从现在开始，我们就需要树立终身学习的理念。文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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