小明和小红在探究“物体的上浮和下沉与哪些因素有关”他们各自将一根新鲜萝卜浸没水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮．为了使萝卜沉下去，他们分别进行了实验．小明：将一根铁钉全部插入萝卜中，将萝卜浸没水中松手，萝卜沉入水底．小红：用同样的铁钉，但只将一半插入萝卜中，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底．请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变重力的大小．（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关．（3）虽然两位同学的实验结果基本一致，但老师认为小明同学的方法更科学，你认为老师这样评价的主要理由是甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变．考点：．专题：．分析：（1）根据重力的大小进行分析，改变重力大小，可以改变物体在液体中的状态；（2）用控制变量法进行分析，即使物体受到的浮力相同，改变自身的重力，观察物体上浮下沉情况；（3）根据控制变量法进行分析，即影响浮力的因素，液体的密度和排开液体的体积是否得到了控制．解答：解：（1）所受浮力不变，在萝卜中插入铁钉，改变了萝卜的重力，从而改变物体在液体中的状态；（2）用控制变量法进行分析，即在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关；（3）用控制变量法进行分析，甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变．故答案为：（1）重力；（2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关；（3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变．点评：此题利用萝卜的沉浮，探究物体的浮沉条件，会用控制变量法分析问题，知道物体上浮和下沉的本质原因．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差两手分别拿着一个木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则小木_百度知道
两手分别拿着一个木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则小木
大石块受到的浮力F石____G石两手分别拿着一个木块和一个大石块，则小木块受到的浮力F木____大石块受到的浮力F石，把它们都浸没到水中。（填&lt，小木块上浮，同时松开手，大石块下沉、&；小木块受到的浮力F木____G木;
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手分别拿着一个木块和一个大石块，则小木块受到的浮力F木&lt，把它们都浸没到水中；小木块受到的浮力F木&gt，小木块上浮，同时松开手，大石块下沉；大石块受到的浮力F石& 大石块受到的浮力F石;G木; G石
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小木块受到的浮力F木__=__大石块受到的浮力F石小木块受到的浮力F木__&__G木大石块受到的浮力F石__&__G石
第一个填空缺条件，三种情况都有可能第二个 =第三个 &
严格来说题目问题不明确。如果是松手前或木块正在上升时：应该填
要比较两者的体积大小，总之排出的水所受重力大的物体受到的浮力就大，大石头的体积比小木块大，排出的水就多 2、〉 3、〈 如果小木块已浮到水面，则：1、还是要比较两者排出的水所受的重力大小（或直接比较排出水的体积大小），如果用大和小来衡量，则应该填 〈
2、＝ 3、〈
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鱼在水中为什么能上浮,下沉?怎样改变鱼鳔内空气的多少?
鱼鳔的作用主要是调节鱼的比重，使鱼与水的比重基本相同。从而使鱼能够在水中任意游动，任意停留，想去哪里就去哪里。
鱼之所以能够上浮和下沉，并不像潜水艇那样，靠调节比重来实现。而是靠游动来实现。
当鱼希望向鱼鳔中充入空气时，他会游到水面，吞入空气。当然，鱼也可以从水中吸收空气，但，那是不得已才那样做。通常，游到水面吞一口空气，要省事儿的多。
当鱼希望从鱼鳔中排出空气时，他可以随时从口中排出。
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3秒自动关闭窗口为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及细毛衣针两根．（1）第一小组同学：探究金属块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：方法一：称重法．测量过程及示数如图（A）（B）所示，则金属块所受的浮力为N．方法二：阿基米德原理法．测量过程与示数如图（C）（D）所示，则排开水的体积为mL，根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力．（2）第二小组同学：探究木块上浮的条件．他们应该选用上述两种方法中的的步骤（选填“A、B、C、D”），但操作中还必须采取的措施是：．
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