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有一正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察的结果如图所示．如果记3的对面的数
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提问人：匿名网友
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有一正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察的结果如图所示．如果记3的对面的数字为m，4的对面的数字为n，那么m+n的值为（　　）A．8B．7C．6D．5
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根据问他()题库系统分析，
试题“同时抛掷A、B两个均匀的小立方体（每个面上分别标有数字1，2...”，相似的试题还有：
同时抛掷A、B两个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6)，设两立方体朝上的数字分别为x、y，并以此确定点P(x，y)，那么点P落在抛物线y=-x2+3x上的概率为()
现掷A、B两枚均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6)，设两立方体朝上的数字分别为x、y，并以此确定点P(x，y)，那么各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x2+4x上的概率为()
现掷A、B两枚均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6)，设两立方体朝上的数字分别为x、y，并以此确定点P(x，y)，那么各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=-x2+4x上的概率为()> 问题详情
如图，一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，根据下面的不同摆法，判断1的对面数字是______，2的对面数字是
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提问人：匿名网友
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如图，一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，根据下面的不同摆法，判断1的对面数字是______，2的对面数字是______，3的对面数字是______．
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＞＞＞在一个正方体木块的6个面上分别写上1，2，3，4，5，6然后按下面的..
在一个正方体木块的6个面上分别写上1，2，3，4，5，6然后按下面的三种位置摆放。你判断一下1的背面是几？2，3的背面各是几？
&&&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&& （一）&&&&&&&&&&&&&&&& （二）&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （三）&&&&&
题型：解答题难度：中档来源：同步题
1的对面是4，2的对面是6，3的对面是5。
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据魔方格专家权威分析，试题“在一个正方体木块的6个面上分别写上1，2，3，4，5，6然后按下面的..”主要考查你对&&位置（前后，左右，上下）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
位置（前后，左右，上下）
学习目标：1、掌握横着看为“行”，竖着看为“列”，通过位置能够说出哪行第几个、哪列第几个。2、能够在现实的生活情景中，根据行与列确定并描述物体的位置。上下：
前后：左右：从左边数，是第2个从右边数，是第4个
发现相似题
与“在一个正方体木块的6个面上分别写上1，2，3，4，5，6然后按下面的..”考查相似的试题有：
480935602866440283691135112245解析试题分析：从图中可看出，与4相邻的是1、6、3、5，故与4相对的是2；与3相邻的是1、2、4、5，故与3相对的是6，所以.考点：空间几何体.
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科目：高中数学
题型：单选题
将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周，所得几何体的侧面积为（&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中数学
题型：单选题
《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土，这是我国现存最早的有系统的数学典籍，其中记载有求“囷盖”的术：置如其周，令相承也.又以高乘之，三十六成一.该术相当于给出了由圆锥的底面周长与高，计算其体积的近似公式它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3.那么近似公式相当于将圆锥体积公式中的近似取为（&&&&）A．B．C．D．
科目：高中数学
题型：单选题
已知某几何体的三视图如右图所示，则该几何体的体积是（&&&）A． B． C． D．
科目：高中数学
题型：单选题
（5分）（;陕西）某几何体的三视图如图所示，则它的体积是（&&&&&&&&&）A．B．C．8﹣2πD．
科目：高中数学
题型：单选题
右上图是某几何体的三视图，则该几何体的体积等于（&&&）A．1 B． C． D．
科目：高中数学
题型：单选题
正五棱柱中，不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线，那么一个正五棱柱对角线的条数共有(&&&&&&& ) A．20 B．15
C．12 D．10
科目：高中数学
题型：单选题
如图，等边三角形的中线与中位线相交于，已知是△绕旋转过程中的一个图形，下列命题中，错误的是(　　& ) A．动点在平面上的射影在线段上 B．恒有平面⊥平面 C．三棱锥的体积有最大值 D．异面直线与不可能垂直
科目：高中数学
题型：单选题
[2013·江西高考]一几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　)A．200＋9π B．200＋18πC．140＋9πD．140＋18π
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