初中奥数题越多越好,要有难度,必须有详细解答过程,好的话给加分~
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一题初中数学题速度解决！（今天解决再加分，在线等） 已知数轴上两点A，B对应的数分别为-1,3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x（长顶拜雇之概瓣谁抱京1）数轴上是否存在点P，使点P到点A，点B的距离之和为8，若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由（2）若点A，点B分别以3个单位长度/分，1个单位长度/分的速度向右运动，同时点P以5个单位长度/分的速度从点O（点O为原点）向左运动，当遇到A事，点P立即以不变的速度向右运动，当遇到点B是，点P立即以不变的速度向左运动，并不停地往返于点A于点B之间，求当点A于点B重合时，点P所经过的总路程是多少？ 摩羯失她失心3 一题初中数学题速度解决！（今天解决再加分，在线等）
1、存在。x=5或x=-32、求出P运动时间，乘以速度，即为路程。
t=AB/（Va-Vb）
S=Vt=5?2=10个单位长度
1)|x-(-1)|+|x-3|=8，当x&=-1时，-1-x+3-x=8，x=-3。
当-1&x&=3时，x+1+3-x=8。4=8无解。
x&3时，x+1+x-3=8，2x=10，x=5。2）P点不用管它，只要知道P点运长顶拜雇之概瓣谁抱京动了多长时间就可以了。
设A、B两点x分钟后相遇。3x=x+4x=2（分）则P点经过的总路程S=5*2=10（单位）
（1）x=5好吧，x=-3也行（2）2分钟AB重合，其实题得难点就在于p点的运动轨迹。但其实仔细想想发现整个过程P一直在动，运动了2分钟，所以总路程为10个单位长度。
1，x-(-1)+x-3=8,x=52,A追上B的时间t=4/(3-1)=2,P走过路程5*2=10初二第一单元数学题 急!好的加分①已知平面内点P(a,b),若a,b满足下列条件,请写出P点的位置.1. a＞0,b＞0
2.a＞0,b＜0
3.a＜0,b＜04. a＜0,b＜0
5 a＞0,b=0
6 a= 0,b＜07. a= 0,b=0
冬子EJ16DV36
直接给你答案吧,要思路就告诉我.1第一象限,2第四象限.3第三象限,4第三象限（怎么跟3一样?）5X轴正半轴.6X轴负半轴.7原点,8坐标轴上
第一象限都是横坐标大于0，纵坐标大于0。
第二象限都是横坐标小于0，纵坐标大于0。
第三象限都是横坐标小于0，纵坐标小于0。
第一象限都是横坐标大于0，纵坐标小于0。
X轴都是纵坐标等于0，Y轴是横坐标等于0。
这种题比较简单的方法就是比如他说a大于0，b大于0.你就直接给a带个大于0的数比如3，b也带个比如2，也就是点（3,2）。这点在第一象限。所以第一个答案就是第一象限
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急！初中数学题。要详细解答过程和巧算的说明。如果回答的好的话会加分的
32+1/1024= ;1（就是1+2+3+4+5这样逐渐增多一直到最后1+……+100分之一.
1+ 1+2&#47。4。3;8+1/2+1/1 + 1+2+3+4/4+1&#47、要巧算;1 + 1+2+3/16+1&#47. 还有一个就是5+5的平方+5的二次方+5的三次方+5的四次方这样加到5的25次方?2.
1/512+1&#47. 1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+……+97+98-99-100谢谢大家了1。马上考试了正在冲刺复习！这个我急用啊;64+……+1&#47
提问者采纳
（100*101）]=1+2*（1&#47。、看规律、（我认为你写题目时把分子分母写反了..;8+1/1024=/5+……+1&#47.+5二十五次方）＝4×（1）显然左边的5二次方到5二十五次方都全部抵消掉了;64+……+1/4+1&#47.;64+……+1&#47..;101）=1+1-2/512+1/[（1+100）*100）=1+2*[1/4-1&#47.+5二十五次方）;2-1&#47，剩下5二十六次方－5等式变为5二十六次方－5＝4×（1）而（1）即为所求;2+1/（4*5）+……+1/2+1/（2*3）+1&#47，（1）＝（5二十六次方－5）/512）-（1&#47.+5二十五次方＋5二十六次方）－（5+5二次方+5三次方+5四次方+;1024）=（1+1/16+1&#47.;64+……+1/64+……+1&#47：5+5二次方+5三次方+5四次方+;4+1&#47.+5二十五次方 （1）（1）式乘以5将得到.1..;10242;[（1+2）*3]+2/32+1&#47.+5二十五次方＋5二十六次方 （2）显然（2）－（1）＝4倍的（1）就是说：5×（5+5二次方+5三次方+5四次方+;3-1&#47..：（5二次方+5三次方+5四次方+;1024=1-1/3+1/16-1/101）=1+2*（1/44;1024）=1+1/4+1/101=1又101分之993;32+1/4+1/4+1/2-1/2+1&#47.;32+1/8+1&#47，即5二次方+5三次方+5四次方+，则原式=1+2/100-1/8+1&#47。;2+1/（3*4）+1/32+1/[（1+4）*4]……2/16+1/1024）-（1&#47.;8-1/2+1/512-1/512+1/4+1/2-1/512-1/64+……+1/64-……-1/32-1/8+1/16+1/8+1/512+1/16+1/32+1/[（1+2）*2]+2/16+1&#47.、原式=2*（1&#47。）对分母用高斯定理后.
提问者评价
谢谢。虽然 回答的也很好。但不能选两个最佳答案
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其他2条回答
我会算第四个：1+2-3-4=-4,5+6-7-8=-4以此类推，-4*25=-100
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出门在外也不愁急!初中数学题.要详细解答过程和巧算的说明.如果回答的好的话会加分的1.
1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+……+1/512+1/1024= ?2.
1+ 1+2/1 + 1+2+3/1 + 1+2+3+4/1（就是1+2+3+4+5这样逐渐增多一直到最后1+……+100分之一.3. 还有一个就是5+5的平方+5的二次方+5的三次方+5的四次方这样加到5的25次方、要巧算.4. 1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+……+97+98-99-100谢谢大家了!这个我急用啊.马上考试了正在冲刺复习.有些题目的巧算不清楚
Devil°294
1.你画一个边长为1的正方形,1/2相当于正方形的一半,你就划一半去,再在剩余的一半里面划去1/2的一半即1/4,这样划下去你发现上面全部相加就是你划去的面积,用总面积1减去剩余的最后一个没有划去的1/1024,即为答案.第二题表述不是很清楚,无法解答.第三题：令s=5+5平方+5三次方+5四次方+.+5二十五次方,5s=5平方+5三次方+5四次方+.+5二十五次方+5二十六次方.两式相减：5s-s=5二十六次方-5,所以s=〔5二十六次方-5〕/4.第四题：相当与3-7+11-15+19-23+.+195-199,发现减法差总是-4,总共有100/4个这样的减法出现,即-4*25=-100.
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