eat是不是重读闭音节?为什么eat变现在分词不双写t+ing
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先说一下什么事重读开、闭音节首先,这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记) 或者这个音标所在的音节前有重读符号其次,看单词的最后一个字母是元音字母还是辅音字母（最后只有一个辅音字母 y,w,x 除外）然后,看该单词的最后一个音标是原因还是辅音接下来把最后的字母与最后的音标联系起来看如果是：辅辅——重读闭音节如果是：元元——重读开音节 常见的重读闭音节单词：bag[bæg],cat[kæt],bed[bed],swim[swim],big[big],pig[pig],run[rʌn],put[put],stop[stɔp],shop[ʃɔp],hot[hɔt] ,bad[bæd] ,hit[hit] rat[ræt],bus[bʌs],leg[leg],dog[dɔg],nod[nɔd],pop[pɔp],map[mæp],tax[tæks],fox[fɔks],box[bɔks]重读开音节：he[hi:] she[ʃi:] we[wi:] me[mi:] hi[hai] to[tu:] too[tu:] two[tu:] who[hu:] no[nəu] so[səu] go[gəu] tree[tri:] three[θri:] see[si:] sea[si:] tea[ti:]eat【i:t】只有一个元音音素 音标最后一个是辅音音素 单词是以辅音字母结尾 所以它是重读闭音节那么什么情况下要双写位字母加ing呢?可以从单词的拼写判断：三个字母为“辅元辅”结构的动词 基本上都是双写位字母+ing的比如：run-running put-puting nod(点头)-nodding sit-sitting 但是四个字母的单词要注意,不是看字母是辅元辅结构 而是看音标 为辅元辅结构 比如 swim【swim】-swimming shop【p】-shopping 而play【plei】虽然字母为辅元辅 但是音标是辅元结构所以不能双写y+ing
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单音节，短元音。单音节的单词没有重音符号，如果它是短元音，可以视为重读，比如put-putting, big-bigger.有的单词虽然是单音节，但却是长元音或双元音，也不能视为重读，比如 eat, load，就不能双写。
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重读闭音节为什么双写
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老师什么叫“重读闭音节”啊，课件上说“以重读闭音节结尾并且词尾只有一个辅音字母的单词，双写最后一个辅音字母，再加ing,break,speed,slow,为什么不是的
老师什么叫&重读闭音节&啊，课件上说&以重读闭音节结尾并且词尾只有一个辅音字母的单词，双写最后一个辅音字母，再加ing,break,speed,slow,为什么不是的，begin为什么是的
提问时间： 23:59:48提问者：
您好。重读闭音节要求两个辅音夹着一个元音才会双写，break和speed都不符合。slow中最后的w其实不发音，因此也不双写。 欢迎登陆新东方在线欢迎到新东方在线论坛感谢您对新东方在线的支持和信任如您的问题未能得到妥善解决或有其他问题请访问：或联系售后客服：400 676 2300
回答时间： 19:59:39
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display: 'inlay-fix'stay不是重读闭音节吗,而且是以一个元音和辅音结尾的,为何其变现在分词时不双写y呢?
回憶倨吞144
STAY /stei/ 看他的音标 而不是看Y的音标,一般情况下:元音加Y,W,X结尾的单词,不需要双写,他们在末尾一般不发音,不发辅音或发2个辅音
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“y”是半元音啊.以其发音作为是否双写加后缀的标准。又如“draw”也是不双写“w”的，而“mix”的“x”发了两个辅音,也不双写。
告诉你，连初一的奥赛书都有
y字母是半元音在词尾发的是元音所以不用双写
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