马克思主义哲学专业_百度百科
马克思主义哲学专业
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马克思主义哲学专业学科是哲学的二级学科，主要研究辩证唯物主义和历史唯物主义。本学科包括马克思主义哲学的理论、历史和应用三个方面。根据现有条件，设三个培养方向：马克思主义哲学当代形态；科学技术与社会；社会发展哲学。要求研究生系统地掌握马克思主义唯物论、辩证法、认识论、历史观原理、原著以及哲学其他二级学科和相关学科的基本观点、基本立场和基本方法，培养其独立地分析问题和解决问题的能力。
马克思主义哲学专业培养方向
1.马克思主义哲学当代形态[1]
2.科学技术与社会
3.社会发展哲学
马克思主义哲学专业课程设置
必修课程共7门，总学分最低30学分，最高34学分。
马克思主义哲学专业专业排名
年研究生教育分专业排行榜：马克思主义哲学[2]
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马克思主义哲学的基本观点与方法(上)
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马克思主义哲学的基本观点与方法(上)
官方公共微信(1)图画揭示了马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。(6分)(2)马克思主义哲学的产生，除了直接的理论来源外，还有深厚的阶级基础、自然科学基础。(4分)①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。(4分)②马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能。因而，从哲学上概括自然科学的成就，全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。(8分)(3)黑格尔哲学主要在辩证法领域具有合理内核，费尔巴哈哲学成就主要是唯物主义，坚持世界是物质的，两者都将唯物论与辩证法对立起来。马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，并且实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一。(8分)
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科目：高中政治
题型：综合题
在马克思主义经典著作中，并未对社会主义、共产主义核心价值观进行具体论述。改革开放30多年来，随着市场经济发展，也出现了信仰迷失、价值取向扭曲、道德失范等社会问题。2006年党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系，引领整合多样化社会思潮。党的十八大在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴人类文明的基础上，首次提出了“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。这24个字的凝炼，既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求。结合材料，运用《文化生活》的相关知识，说明在我国市场经济发展过程中培育社会主义核心价值观的重要性。
科目：高中政治
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。材料一　A市在改革开放30多年的时间中，在引进项目的时候，一直坚持拒绝引进落后产能与重污染企业，同时坚持改造提升传统产业，扶持高新产业等举措，从而取得了十分骄人的经济成绩。材料二　下表为A市年能耗与排放状况。& 2008年与2007年同比 年累计 单位GDP消耗 下降4.59% 下降10.08% 化学需氧量 减少4.42% 减少6.61% 二氧化碳排放量 减少5.95% 减少8.95% 注：该市年GDP同比增长9%～12%。(1)结合材料一说明，A市政府的做法体现了我国经济发展的哪些要求。(16分)(2)结合材料二，请你对A市经济的发展状况作出简要评价。(10分)
科目：高中政治
题型：综合题
根据漫画，运用“文化生活”的知识，回答下列问题。(1)漫画反映了什么现象？(12分)(2)运用“文化生活”的知识，谈谈你对漫画的认识。(14分)
科目：高中政治
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。材料一　对于那些不研究哲学而高谈哲学的人，黑格尔说他们就像某些动物，虽然听见了音乐中的一切音调，但音调的一致性与和谐性却没有透进他们的头脑。在黑格尔看来，哲学就像密涅瓦的猫头鹰一样，它不是在旭日东升的时候在蓝天里翱翔，而是在夜幕降临的时候才悄然起飞。材料二　牛顿前半生发现了万有引力定律，他的研究成果是人类认识自然的里程碑，但是牛顿在50岁之后，早期自发的唯物主义思想完全被唯心主义所替代，后半生没有取得一项重大科研成果。(1)结合所学内容，谈谈你对材料一中黑格尔“两个比喻”的理解。(13分)(2)结合材料二分析，为什么牛顿的前半生和后半生的成就相差如此之大？(13分)
科目：高中政治
题型：综合题
（26分）阅读材料，完成下列要求。 A县曾经是重要的粮食产区，近年来，该县粮食生产发生了很大变化。材料一& 年A县粮食生产状况及价格走势图材料二&为了促进粮食增产和农民增收，A县政府采取了一系列措施，取得了明显成效。2008年以来，该县在周密市场调研的基础上，制定了多种优惠政策，积极推动农村土地合理流转，鼓励扶持种粮大户承包被村民抛荒的农田,实行规模化和机械化耕作；县农粮局和农技站等部门为粮农及时提供技术指导，帮助粮农解决实际问题；有关部门加强了对农业生产资料市场的治理整顿，依法打击哄抬农资价格的行为；创造良好发展环境，提供各种便利条件，吸引了多家农业种植公司和众多加工企业入驻，大批农民就近务工，增加了收入。（1）概括材料一反映的经济现象。结合材料，运用所学经济生活知识，分析A县政府采取的措施对化解“粮价上涨”与“弃耕抛荒”的矛盾所起的作用。（14分）（2）运用所学知识分析当地政府是如何履行经济职能，促进粮食增产和农民增收的？（12分）
科目：高中政治
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。材料一　“五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年，史伯提出了“以土与金、木、水、火杂，以成百物”的观点。材料二　霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为，原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。材料三　恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候，我们就是把它的质的差异撇开了。因此，物质本身和各种特定的、实在的物质不同，它不是感性的存在着的东西。”(1)上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观？(6分)(2)对以上三种观点作出简要评价。(24分)
科目：高中政治
题型：综合题
近期，面对复杂问题和形势，要“做最坏的打算，力争最好的结果”，这种“底线思维”方式引起人们的关注。当前，我国已进入改革攻坚和全面建成小康社会的决定性阶段，经济社会发展具备很多有利条件和积极因素，但面临的各种困难和挑战仍然不能低估。我们要善于运用“底线思维”方法，正视困难和挑战，充分估计国际国内各种不利因素的长期性、复杂性、曲折性，做最坏的打算，然后进行科学谋划和充分准备，争取最好的结果，牢牢把握主动权，推动中国特色社会主义事业不断前进。(1)结合材料，运用矛盾的观点，指出“底线思维”所蕴含的哲学智慧。(2)“底线思维”对我们的学习和生活也具有重要的指导意义。请举两例说明。
科目：高中政治
题型：综合题
电价调整关系群众生活，制约着中国经济发展。材料一　每年进入冬季，我国都会因为“煤荒”引发全国性“电荒”，为了应对电荒，全国大部分省市区采取拉闸限电的措施来保证基本的电力供应。在煤炭供给短缺和成本上升的压力下，特别是中国经济高速发展的推动，我国相应出台了电价上调的措施。材料二　目前，全国绝大部分省市开始实行居民阶梯电价。共分三档，第一档为基础电量，价格不变，第二档每度涨0.05元，第三档涨0.30元。其具体内容包括：第一阶梯为基数电量，此阶梯内电量较少，电价较低；第二阶梯电量较高，电价较高一些；第三阶梯电量更多，电价更高。这不仅让市民更加合理用电，更提升了节能家电的关注度，刺激了销量，同时也加速了市民家里“电老虎”的淘汰，节能型产品将再次掀起一波销售高潮。(1)结合材料一，分析国家上调电价的原因。(2)结合材料二，分析实行阶梯电价可能对居民生活、生产的影响。
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马克思主义哲学
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吉林教育硕士|
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