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公开课 课题3离子
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所属科目：化学&&&&文件类型：doc类别：教案/同步练习
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文档内容预览：&& 《第四单元 物质构成的奥秘》复习课教案教学内容：九年级化学《第四单元物质构成的奥秘》复习教学目的：（1）了解原子构成，核外电子分层排布，相对原子质量的概念（2）了解元素的概念，元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法和使用。记住常见的元素符号。（3）能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。（4）了解离子形成的过程。（5）了解化学式的涵义，记住一些常见元素和根的化合价。能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。（6）了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。重点难点：重点：原子的构成，离子的形成，元素，元素符号和化学式难点：核外电子排布，化合价教学分析：尽管是复习课，本单元内容抽象，远离学生的生活，学生的元素化合物的知识不多，感性知识不充分，学生学，教师教都有一定困难。学情分析：复习课上到现在，前面主要复习了是空气、氧气和水的知识，化学中基本概念和理论还没有系统复习，学生既有好奇的一面，同时理解运用又有困难的一面。教学理念：通过引导学生回忆、分析、归纳，使所学知识系统化，加深对所学知识的认识；通过引导学生对一些问题的分析、推理，提高学生的解题能力和运用所学知识解决实际问题的能力。教学时间：3课时第1课时 原子的构成知识梳理1.原子的构成质子（每个质子带1个单位正电荷）原子核原子 && 中子（中子不带电）核外电子（每个电子带1个单位负电荷）注意：(1)一般原子都是由质子、中子、核外电子三种拉子构成的。但氢原子只有1个质子和1个核外电子，没有中子。(2)在原子中，质子带正电，中子不带电，所以原子核所带的正电荷数（即核电荷教）就是质子所带电荷数。因此，质子数=核电荷数。又因为原子核内的质子数与核外电子数相等，因此，质子数=核电荷数＝核外电子数(3)在原子中，由子核内质子与核外电子所带电荷数相等且电性相反，因而原子不显电性。2．原子结构示意图（略）3.相对原子质量以一种碳原子质量为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，叫做这种原子的相对原子质量。（符号：Ar）注意：(1)相对原子质量只是一个比值，不是原子的实际质量。(2)跟质子、中子质量相比，电子质量很小，所以原子质量主要集中在原子核。(3)质子和中子的相对质量都约为1，所以原子核内质子数和中子数之和，在数值上约等于相对原子质量，相对原子质量≈质子数+中子数经典例题例1．下列关于原子的说法中．不正确的是（ ）．A．原子是化学交化中的最小粒子，但原子可以再分B．核外电子在原子核外的空间里作高速运动C．原子核是由质子和电子构成的，呈电中性D．原子可以构成分子也可以构成物质例2．我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星----“嫦娥一号”．人类探月的主要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料-“He-3”，解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内（　　）．A.含有3个质子，没有中子　Ｂ.含有2个质子，1个中子C.含有1个质子，2个中子　　Ｄ.含有3个中子，没有质子例3．下表是几种原子的构成。原子种类质子数中子数核外电子数氢101碳666氧888钠111211氯171817通过此表，可以总给出的规掉有：（1） ， （2） ，（3） ， （4） 。例4.国际上以C-12原子质量作为相对原子质量的标准，C-12原子的核内有6个质子和6个中子，其原子结构示意图：C-14原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代，该原子的核内有6个质子和8个中子．下列关于C-12原子和C-14原子的说法中，不正确的是（ ）。A.C-14原子的质量比C-12原子的质量大；B.C-14原子的结构示意图为：C.C-12原子和C-14原子是同种元素的不同原子D.C-12原子和C-14原子的化学性质相同例5．最近，美国科学家宣布其发现的两种超重新元素是错误的；俄罗斯科学家则宜布发现了114号超重新元素，其相对原子质量为289,质子数为114。下列说法正确的是（ ）。A. 114号元素原子的中子数为175 B. 114号元素原子的中子数为403C.科学家宣布自己的研究成果错误是可耻的 D.科学研究成果是不可能有错误的例6．已知溴元素的元素符号为Br,溴的原子结构示意图为(1) x的值为 。(2) 溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？＿（填序号）．&&& 1、Na&& 2、H& 3、Al& 4、F& 5、O第2课时 元素与离子知识梳理一、元素1、元素符号（1）元素符号的意义：既可以表示一种元素，又可以表示这种元素的一个原子。例如：H的含义为：a.氢元素；b.一个氢原子。但是，元素符号前加上化学计量数后，就只能表示该元素原子的个数，不能表示该元素。（2）元素符号的书写方法a.由一个字母表示的元素符号要大写：如N,O,H,S,K等．b.由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母小写；例如Cu、Ca、Mg等。2、元素与原子的比较元素原子定义具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称化学变化中的最小粒子区别只讲种类，不论个数既讲种类，又讲个数使用范围及举例应用于描述物质的宏观组成。例如二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。应用于描述物质的微观结构。例如：每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的3、物质与其构成粒子之间的关系组成宏观 元索 物质 只讲种类，不讲个数总称构成 构成微观 原子 分子 既讲种类，又讲个数构成4、元素周期表的结构（1）横行（周期）元素周期表每个横行代表一个周期，共有7个横行，有7个周期。每个周期左边是金属元素（第1周期除外），中间是过渡金属元素，靠近右边是非金属元素，结尾是稀有气体元素．（2）纵行（族）元素周期表共有18个纵行．划分为16个族．（3）每一格在元素周期表中，每一种元素均占据一格。每一格均包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容．二、离子1.核外电子的分层排布元素性质与原子最外层电子数的关系元素的分类原子最外层电子数得失电子的倾向化学性质金属元素一般少于4个易失电子不稳定非金属元素一般多于（或等于）4个易得电子不稳定稀有气体元素8个（氦为2个）稳定结构一般不参加化学反应，性质稳定稳定2.离子原子与离子的区别和联系粒子种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构核内质子数=核外电子数核内质子数＞核外电子数核内质子数＜核外电子数拉子电性不显电性显正电性显负电性符号用元素符号表示用阳离子符号表示用阴离子符号表示联系原子得电子阴离子原子失电子阳离子经典例题例1、某矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）:硒:0. 013、锶:0.013、锌：0.00162、钠:18.4、钙:4.69 。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（　　）。A.元素　　B.原子　　C.单质　　D.分子例2、2003年8月问，齐齐哈尔市发生了重大中毒事件，该字件的“肇事者”是侵华日军遗留下来的被称为“毒气之王”的“芥子气”。芥子气，学名二氯二乙硫醚，化学式为(C2H4Cl)2S。下列有关二氯二乙硫醚的说法错误的是（　　）。A.是有机物　&& B.由C、H、C1、S四种元素组成　C.一个分子由15个原子构成D．分子中C、H、Cl、S的原子个数比为2:4:2:1例3、下列说法中，不正确的是（ ）．A.同一元素的原子和离子电子层数可能相同，也可能不同B.分子、原子、离子都能构成物质C．元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数D.氯化钠是通过阴、阳离子的静电作用形成的化合物。因此，氯化钠带有一定的电荷例4、X2－和Y3＋的电子层结构相同，若X元素原子的核电荷数为n，则Y元素原子的原子核中质子数是( )。A. n+2 B. n+3 C. n+1 D. n+5例5、下列说法正确的是（ ）。A.质子数相同的粒子，一定是同种元素 B.最外层电子数相同的粒子一定是同一种原子C.不同元素的原子，核内中子数一定不同 D.同种元素的原子，质子数一定相同第3课时 化学式与化合价知识梳理1.化学式：用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式．（1）化学式的意义（以H2O为例）分类意义实例宏观表示一种物质水表示该物质的元素组成水是由氢、氧两种元素组成的微观表示物质的一个分子一个水分子表示物质的分子构成每个水分子是由两个氢原子和一个每一个化学式中的数字都有其特定的意义，特别要注意化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字具有不同的意义。（2）化学式的写法a.单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式；氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式分别用O2、H2、N2、C12来表示。b.化合物：氧化物的化学式，总是氧在后其他元素在前，如Al2O3,SO2等，金属与非金属形成的化合物，其化学式总是金属在前非金属在后，如NaCl、MgCl2等。化学式中原子个数为1时，“1”省略不写。（3）化学式的读法由两种元素组成的化合物，其读法顺序一般与化学式的书写顺序相反，从右到左读作“某化某”。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，例如P2O5读作五氧化二磷，CO2读作二氧化碳。2.化合价（1）化合价的表示方法通常在元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示化合价与离子符号的书写有一定的区别与联系，如下表所示化合价离子表示方法用＋1，＋2，-1，-2等表示，标在元素符号正上方，（“1”不省略）用+, 2+，-，2-等表示，标在元素符号右上角，（“1”省略不写）实例a、g,1,1,.4Na+、Mg2+、Al3+, Cl-,OH-,SO42-联系同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常数值相等，位置不同，正负号写法不同（2）化学式与化合价的关系根据“在化合物里正负化合价的代数和为0”这一规律，可以应用化合价解决以下几种类型的问题：①检验化学式的正误；②根据化学式判断元素的化合价，③书写实际存在的物质的化学式。3.相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量。由此可见，相对分子质量也是以碳-12原子质量的1/12作为标准的一种相对质量。根据化学式可以计算物质的相对分子质量、物质中各元素的质量比、某元素的质量分数等。经典例题例1、下列物质的化学式中，正确的是（　　）．①镁Mg、②氧气O、③氩气Ar、④氧化铝Al0、⑤硫酸H2SO4、⑥锰酸钾KmnO4、⑦五氧化二磷2P50、⑧二氧化锰Mn20A.①③⑤　　B.③⑤⑧　　C.④⑥⑧　　D.①⑥⑦例2、1998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓。已知镓(Ga)原子最外层有3个电子，氮原子最外层有5个电子则氮化稼的化学式为（　）．A. Ga3N2 　　B.Ga2N3 　　C. GaN 　　D. Ga5N3例3、录像用的高性能磁粉，主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoxFe3-x03+x的化合物。已知氧为-2价，钴(Co)和铁可能呈现十2价或＋3价，且上述化合物中，每种元素只有一种化合价，则X值为＿　　　，铁的化合价为＿　　　，钻的化合价为＿　　．例4、下列各组物质的化学名称、俗名、化学式三者相符的是（　　）．A.氢氧化钠、纯碱、NaOH 　　　B.氢氯酸、盐酸、HClC.硫酸铜、胆矾、CuSO4　　&&
D.乙醇、酒精、CH3COOH例5、日，中国“神舟五号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H8N2。你知道哪些信息（即化学式表示的意义）？请写出三点：(1)　　　　　　　　　　；(2)　　　　　　　　　　　　；(3)　　　　　　　　　　　。例6、A.B两元素相对原子质量之比为1:16,它们所组成的化合物中,A、B两元素的质量比为1:8,则该化合物的化学式为（ ）。A.AB B.AB2 C.A2B3 D.A2B例7、2002年中国足球队进入“世界杯”，小小足球牵动着人们的心。化学物质中有一种形似足球的笼状分子，称为“足球烯”，其化学式为C60。关于C60的说法正确的是（　　）。A.属于单质　&&& 　B属于混合物　　C．碳元素的化合价为+4价　　　D.相对分子质量60例8、核糖是人类生命活动不可缺少的物质。已知核糖的相对分子质150,其中含碳元素40%,氢元素6.7％，其余是氧元素。则核糖的化学式是（　　）。A.C2H6O 　　B.C5H10O5　　 C.C2H4O2　 D.C4H6O6例9、商店中现有碳铵(NH4HCO3)、尿素(CO(NH2)2)两种氮肥，标价为：碳铵0.54元/kg，尿素1.25元/kg。若用100元钱买化肥，试通过计算论证理论上买哪种化肥合算。
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相对原子的质量
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官方公共微信问：硝酸银碘化钾如果恰好反应，胶粒不带电吗答：如果硝酸银和碘化钾恰好反应，形成的不是胶体，而是沉淀。因为胶粒必须吸附了一定的离子，带有电荷才能保持胶体的状态。碘化银胶体可以吸附碘离子或者银离子，...
问：有关胶粒带电而胶体不带电的问题他们说胶粒在水溶液中吸附电性相反的小微粒。我想知道的是这些小微粒从哪来？...答：氢氧化铁胶体是用饱和氯化铁加入沸水中制得的：FeCl+HO=Fe（OH）+HCl；氢氧化铁胶粒吸附氢离子，带正电荷。水也能电离啊…
问：胶体=胶体粒子吗？带电情况？胶体=胶体粒子吗？带电情况？答：胶体本身不带电但胶体粒子带电因为胶体吸附了带电的粒子
问：为什么说是胶粒带电，而胶体不带电？答：因为胶粒有正电，也有负电，正电荷数一定等于负电荷数，所以胶体是电中性的。正如溶液中有阴离子，也有阳离子，但是溶液也是显中性的，道理一样！
问：哪些是胶体?三价AL离子水解产物是胶体吗?氢氧化铁只有在特殊条件下才能被称为胶体吗?还有...答：不能绝对的说那些物质是深沉还是胶体。理论上有沉淀生成的反应，都可以控制好条件，使它不以沉淀的形式生成，而以胶体的形式生成。关键是要控制好条件，使生成物...
问：胶粒带电 胶体不带电怎么理解?胶体包含胶粒吗？答：胶体是一种体系。组成这个体系的物质包括胶粒和溶液，胶粒如果带正电，溶液中就含有带负电荷的阴离子。
问：化学是不是所有胶体的胶粒都带电？举例说明我知道整个胶体（体系）是不带电的答：不好说，因为胶体的定义里面没有说。考虑这个问题要同时考虑固、液、气等多种物态。所有胶粒都带静电可能不成立，因为胶体理论还在发展完善之中。
问：胶体不带电,但胶粒可以带点,请以氢氧化铁胶体为例子解释，胶粒...答：胶粒就是胶体微粒的简称，就像是溶液中的溶质离子，胶体相当于溶液，是由胶体微粒分散在分散剂中得到的混合物，氢氧化铁胶体中的胶粒是氢氧化铁微粒，他吸附溶液...
问：胶体中的胶粒算不算析出？能不能电离胶粒如果不算溶解的话，应该就不能电离吧？答：这要看是什么胶体，像蛋白质水溶液也为胶体，它的 中像羧基，氨基，胍基等官能团容易电离使整个胶体微粒带正电或负电荷。因此实验室常用电泳的手段来分离...
问：为什么胶体不带电，胶体粒子带点答：胶体本身是显电中性的，和所有的溶液一样，胶体粒子是指胶体吸附了分散系中的带电荷之后的粒子，因此带有电荷，如果吸附的是正电荷，是带正电，氢氧化铁胶体...
问：胶体下列日常生活原理分别为什么用到胶体的知识？土壤的保肥作用河入处形成...答：.土壤的保肥性能与土壤胶体的吸附性有密切的。土壤胶体的主要性质有以下两个：（）它具有巨大的表面积和充沛的表面能。土壤矿物在土壤风化过程中破碎为...
问：怎么判断胶体中胶粒的带电性？答：胶粒带有电荷胶粒具有很大的比表面积(比表面积=表面积／颗粒体积)，因而有很强的吸附能力，使胶粒表面吸附溶液中的离子。这样胶粒就带有电荷。不同的胶粒吸附...
问：淀粉胶粒不带电,胶体怎么稳定存在?答：高 化合物在适当的溶剂中能强烈的溶剂化，形成很厚的溶剂化膜而溶解，构成了均匀、稳定的单相分散系淀粉胶体，蛋白质溶液（胶体）都属于 胶体．高 ...
问：胶粒是分散质吗？解释胶体不带电的原因？&答：是分散质。微观胶粒带点，但宏观胶体不带电，因为带点的胶粒会吸附其他相反电荷的离子，进而 中性。这就跟为什么原子核带电而原子不带电差不多是一个道理
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