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　　文 | 陈晓畅
　　来源 | 狸米学习（limixuexi）
　　今日教育传媒系授权发布
　　有的家长发现自己的孩子三年级后开始不听话了，孩子越来越不服管，家长不禁担心：这是到叛逆期了？今天我们来说说亲子沟通。
　　其实，“孩子变得不听话”是表面现象，背后实质是家长与孩子没有建立良好的亲子关系、没有有效的沟通。
　　孩子小时候没有太多反抗力，所以父母说的即使他内心不认可，但还是会照做。等孩子大点了，拥有反抗力，被压抑的部分就开始暴露。
　　我朋友孩子简简已经读高中了，成绩不好，老师都在劝家长干脆直接走职业院校算了，他这个样子成绩上不去的。朋友特别焦虑，简简没好朋友，回到家就什么话都不说，唯一喜欢的事情就是网络游戏。朋友除了急都不知道怎么说教简简了。
　　简简其实小学时又乖又体贴，朋友呢是个控制心强且易焦虑的人。总是容易各种担心，所以会有很多“不允许做的事”。
　　而简简爱自己妈妈，不愿意违背她，不想与她起冲突，但孩子自己内心的想法不受父母重视和理解，他就干脆不说好了。因为“反正说了也没有用”。
　　这就是典型的从小爸妈没有亲子沟通意识，没有建立良好的亲子关系带来的恶果。
　　其实当孩子在小学时，我们就可以把她当成年人来交流了。具体如何做呢？
　　一、先听
　　小时候孩子总是愿意跟我们说很多话的。
　　当我们总去否定孩子的话后，孩子渐渐变得越来越不爱和我们说真实想法了。
　　想象一下如果你很兴奋的和人分享时，对方不认可你，你会愿意再继续和这个人说这件事吗？良好的沟通前提是“尊重”，就是安静的听孩子述说。
　　绝对不要：
　　总否定他：“这有什么意思？一天总瞎想。”
　　总打岔他：“你今天作业做完了吗？”
　　实际没事但逃开：“去找你妈妈去，我忙着呢”。
　　二、认可孩子的情绪，再聊看法
　　孩子和你说自己的事，就想与你分享他的喜怒哀乐，希望被父母关注。让孩子感受到重视很简单，就是在听他说了以后认可他的情绪，而不是就事情的对错一开始就给标准，举个例子。
　　我3年级时，有同学找我借钱，我借给了他，下午同学翻倍还给我说是利息，我特别高兴。后来又有同学找我借钱，我就和同学谈条件，借了是有利息的。当我收到第三笔利息的时候就特别高兴的告诉爸妈这件事。
　　爸爸很凶，说我耍小聪明，贪财。妈妈笑眯眯的说，女儿还有点经商头脑呀，但这样以后同学会不会不愿意和你玩了？
　　妈妈和我一样开心让我觉得受到认可，她再引导我思考这件事是好是坏，就更容易接受。爸爸一开始就这样说“不要这样，不要那也”反而让孩子的我不知所措。
　　绝对不要：
　　随意评价孩子的行为是好还是坏。
　　三、放下对错，关系为王
　　有时，孩子不认可家长的话，家长也觉得自己有道理，比如晚上几点钟睡觉，比如提前完成作业，孩子不接受建议，就让孩子按自己的想法先去做。尊重他的决定，以保持良好关系为前提。这不意味着承认孩子的做法是对的，而是不争辩，用事实来说话。
　　这时家长要注意观察，当孩子一意孤行碰到困难时，要及时询问孩子，帮助孩子，当下就是最好的因材施教好机会。孩子会很容易意识到方法的无效性，以后更容易接受家长的建议。
　　如果我们总不让孩子做决定，长大以后孩子也不会真的赞同我们的决定，而是懒得做自己的决定，当我们诸多小事都尊重孩子的选择，那在大事上反对他时，他才会更接受。
　　绝对不要：
　　一直唠叨：“我说的都是为你好”，
　　指责孩子：“你都这么大了这么一点都不懂事呢？！”
　　威胁孩子：“你要是再这样妈妈就不理你了！”
　　胡搅蛮缠：“你必须听我的，我是你爸（妈），不听就是你的不对，你就是一个不听话、不懂得尊重父母的人！”
　　四、灵活掌握方法
　　任何沟通技巧都需要灵活掌握。
　　亲子关系这件事直白点就是：我们关系好，所以他说的会听；但首先，孩子说的话家长得听进去，不要总把“孩子不懂事”作为懒得去理解孩子的借口。
　　五、家长自己成长
　　教育好了，真正轻松的是我们家长，教育不好，到头来家长会越来越累。
　　之前看到做父母有五个层次：1.给钱，2.给时间，3.反思自己教育方法，4.不断调整进步，5.支持孩子成长为自己的样子，家长自己先成为榜样。
　　我发现大多数时候我们想让孩子听话都是想控制孩子，当我们看懂孩子行为背后的需求，并给了他们恰当的满足的时候，孩子自己知道界限在哪里。
　　祝愿所有看到本文的家长都是孩子的好榜样，有一个轻松快乐的家。
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授宝宝不听话如何教育 6大攻略来帮你|宝宝| 孩子_凤凰健康
宝宝不听话如何教育 6大攻略来帮你
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宝宝不听话，总是乱跑，让家长很担心，那么如何让宝宝听话呢？利用以下六个攻略，保证叛逆宝宝变听话！
1、与其让他听话，不如你先听他的话 宝宝到了2岁左右，他的自主性和独立意识会逐渐发展起来，因此你会发
宝宝不听话，总是乱跑，让家长很担心，那么如何让宝宝听话呢？利用以下六个攻略，保证叛逆宝宝变听话！
宝宝不听话如何教育6大攻略来帮你（供图/华盖） 1、与其让他听话，不如你先听他的话 宝宝到了2岁左右，他的自主性和独立意识会逐渐发展起来，因此你会发现每当向宝宝提要求的时候，他总是指手画脚地发表自己的意见。孩子正是希望通过自己对大人观点和指令的否定，来强调自己的存在，也是寻求大人对他们尊重的一条途径。 因此妈妈可以抓住宝宝的这个心理，细心聆听宝宝的话。宝宝闹：&我不要睡觉！&如果你此时反驳他，就可能引发骂战。因此，妈妈即使很烦躁也不要轻易抓狂，控制好自己的情绪，然后蹲下来好好听孩子的话。 你可以问他：&你为什么不想睡觉&，宝宝发现妈妈是愿意沟通了解他的想法的，他肯定会冷静下来解释清楚。这时妈妈最好用谅解的方式表达你的态度：&我知道你还想玩娃娃，但现在是时候该去睡觉了。&家长如果能够以一种开放式的姿态让宝宝能够有表达自己的机会，那么宝宝下次便会尝试用语言来说服你而不再只是哭闹攻击了。 亲子沟通也是一种艺术，家长不是将孩子的话听了就算了，良好的互动才能增进彼此之间的了解，放下家长姿态，站在宝宝的角度去理解他的心理，并及时给予反馈，也让宝宝知道家长是怎么想的。 2、与其让他按你的想法做，不如协助他按他的想法做 宝宝的独立自主意识不仅体现在对你的意见指手画脚发表言论，还在于他强烈要求要自己动手。宝宝希望通过让他自己来完成某些事情，向大人展示自己已具备的能力，因为他觉得自己的能力已经足够强大。比如宝宝刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。这时候很多爸妈都会&看不过眼&想要帮助他，但是他执意拒绝。 与其强迫想让宝宝按照你的想法去做，不如就放手让他自己来吧！在他真正需要你的时候才出手帮忙，按照他的想法尽可能地协助他。比如宝宝有夹青菜的欲望，那么妈妈就可以顺势教他学习用筷子去夹这些长条状的东西。对于宝宝想要做的事情，不要轻易地制止、去陈述利弊，他们不想要听你这些大道理，站在他身后随时给他帮助，才是宝宝最想要的哦！ 3、与其让他理解你的思维，不如你去理解他的思维 在和宝宝沟通时，我们很少会主动放下父母的姿态去倾听宝宝。思维之间的差异导致家长和宝宝之间很难相互理解。既然宝宝还未能学会站在你的角度看问题，那么家长就主动些去理解宝宝的思维吧！ 我们大人说不可以这样不可以那样其实是在用大人的思维去控制孩子的。比如宝宝想要吃糖，一般我们都会说：&吃糖太多会对牙齿不好&很多时候宝宝都还是&不听话&坚持要吃。那么妈妈可以换个角度，听他的话让他吃，但是补充一句：&如果因为吃太多糖而牙齿长虫子很痛的话，到时候去医生那里拔牙，这个后果你要自己承担&像这种方式让孩子感觉你是站在他一方的，但同时也能够让他听到你&委婉的阻止&。
[责任编辑：曹凡殊 PQ027]
责任编辑：曹凡殊 PQ027
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48小时点击排行眼眸深邃、轮廓分明、身材颀长，活生生的一幅画。
这在监狱民警看来，那么令人不可思议。
　　许多父母，遇到孩子不听话时，大都会摇头大吐苦水：孩子到底在想些什么？他为什么都不肯告诉我？想要打开孩子心门，探一探他的内心世界，父母必须放低姿态来倾听孩子的心声。
　　耐心地倾听孩子的诉说，让孩子体会到关爱和温馨，从而对父母更加亲近与尊敬。这有利于孩子把自己的想法告诉父母，有利于父母对他们的不听话行为，进行明确的教育和指导。
　　许多父母虽与孩子朝夕相处，却对他们并不了解。不了解孩子的想法，就很难有效地应对孩子的不听话行为。父母要想在纠正孩子的不听话行为上取得有效的成果，首先得亲近孩子，取得他的信任，走进他的内心。
　　在一个闷热的下午，罗子琼浑身是汗地骑着自行车在人流车流中艰难地行进。女儿坐在罗子琼的车后，向她讲着在班里与同学闹别扭的事，劳累疲惫、心里正烦的她毫无反应地听着。
　　渐渐地，女儿的声音弱了下来。突然，她小声说：“妈妈，我差点儿忘了，老师让买一盒橡皮泥。”罗子琼不耐烦地说：“早干嘛去了，刚才路过文具店为什么不说！”谁知当她极不情愿地带着孩子返回文具店时，女儿竟然气鼓鼓地自己跳下车，恨恨地说：“不买了，回家！”说完，头也不回地径直往家走。
　　一进家门，罗子琼就冲到女儿面前质问她为什么这么不听话。女儿眼泪汪汪地望着她说：“妈妈，你知道吗，我们小孩儿也很可怜！”罗子琼一下子愣住了，像遭到重重的一击。女儿的小脸通红，哽咽着：“妈妈，你们父母心烦的时候，可以对我们小孩儿发火；我们小孩儿心烦的时候，找谁发火呢？你知不知道，我们有时也很难受……”孩子的话使罗子琼的内心长时间无法平静下来。
　　“我们小孩儿也很可怜”，这句话使罗子琼猛醒，她知道，自己粗暴的态度已经伤害了孩子幼小的心灵。
　　从这以后，罗子琼就开始有意识地给自己的心灵留出一块空间，让它去盛纳孩子的喜怒哀乐。她知道不仅应该在学习和生活上关心孩子，更应该悉心去体味孩子那一颗渴望得到理解的心。
　　从此，她与孩子之间的沟通越来越密切，代沟这堵墙在她们的身上也消失得无影无踪，女儿身上的不听话行为也渐渐消失了。
　　望子成龙的殷殷期望、缺乏兄弟姐妹的亲情沟通、繁重的学习压力……孩子太需要心的交流和沟通。许多父母常常忽视了这一点，而只关注孩子的学习，只看重每次考试的分数，却不知道这样做会不利于孩子心理的健康成长。所以，许多的孩子便变得不愿和父母说话，变得不听话。在这种环境下成长起来的孩子，又怎么不会和父母心生隔膜呢，又怎么不会产生不听话行为呢？
　　教育专家指出：消除孩子的不听话行为，就是不断消除和孩子误解的过程。倾听孩子的弦外之音，可以增进沟通，促进理解。一个孩子就是一个世界。父母们都应学会倾听，倾听他们的话语，倾听他们的心声，倾听他们对世界的理解和对未来的梦想。唯有如此，才能更好子走入孩子的心灵深处。
　　我们先看看孩子不听话的消极一面：
　　孩子不听话具有很大的消极一面，它最大的负面就是可能会导致孩子养成一些不良的个性心理或者习惯。如一切以“我”为中心，对“我”所需要的，别人只能给予和迁就。严重时，更会滋生出为达到某种目的而不择手段和自私自利的恶劣品质。
　　1、不听话的孩子容易养成以自我为中心的不良性格
　　不听话的孩子大多有一个显著的特点，即不尊重父母。他们在考虑问题时，只以自己的感受为前提，从不顾及父母心里怎么想。父母如果对他们的不听话采取迁就，或听之任之的做法，长此以往，孩子必将养成事事以自我为中心的不良性格，即把只考虑自己想法，不顾及他人感受的思维方式，并逐渐定格为一种习惯。这样，对他们的健康成长和发展都是非常有害的。
　　2、不听话的孩子容易养成自私自利的不良品质
　　如果一个孩子连父母的规劝、教导都听不进去。那么，别人的意见他还能接受吗？这样长期下去，孩子就只会考虑自己的利益，凡事不想他人，养成自私自利的品质，从而成为孩子以后成功路上的最大障碍。
　　3、孩子不听话会导致成绩下降，学习滑坡
　　每个父母都希望自己的孩子能在学习上刻苦用功，取得好的成绩。大多数父母对孩子的教导，其重点都在学习上。不听话的孩子对父母的良苦用心根本不放在心上，他们该看书时不看，该做作业时不做。只要一有机会，不是上网，就是追星，根本不把学习当作正事。因此，大多数不听话的孩子在学习都会成绩下降，学习滑坡。
　　4、孩子不听话会导致结交不良伙伴
　　孩子与人交往，结识朋友，这是在成长过程中的正常行为。由于父母担心孩子年龄小，经验少，不懂得良友与恶友的区别。往往都会告诉孩子应该交什么样的明友。不该交什么样的朋友。但不听话的孩子往往并不理父母的这一套，他们只凭自己的感觉去交朋友，这样做的结果，就是导致其交上一些不好的朋友。而这些原本很好的孩子，往往正是因为交上了不好的朋友，才使自己误入歧途后的。
　　父母们看到孩子不听话的消极一面，也应该看到孩子不听话的积极一面。只有正确看待孩子的不听话行为，父母才能更好更有效地肩负起教育孩子的重任。
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　　有一位“中国妈妈”到美国后，亲身接触到“美国妈妈”教训孩子的事例。这位“中国妈妈”写下了几件小事，从这些小事中我们可以看看“美国妈妈”是如何教育孩子的。伊丽莎白有个天真浪漫的儿子泰勒，每天早上泰勒醒了，伊丽莎白把早餐往桌上一放，就自顾自地忙去了。而泰勒呢，也会自己爬到凳子上去，动手吃饭，吃完饭后会自己穿衣打扮。有时候泰勒会把裤子穿反了，伊丽莎白就让泰勒自己改正。
　　有一次，泰勒在吃晚饭的时候发脾气，把饭到在地上。伊丽莎白没有用拳头“教训”儿子，而是跟他说，今天你什么东西也不能吃。当天伊丽莎白领着泰勒到“中国妈妈”家做客，泰勒见到“中国妈妈”后说，我饿了，想吃中国面。中国妈妈很快做好了面，泰勒欢天喜地地坐下，正准备开始吃，伊丽莎白走过来，拿走了饭碗，并对泰勒说，我不是和你说过吗？今天不可以吃饭。泰勒哭喊着说，我饿，我要吃面。虽然嘴上这样说，但没有妈妈的批准，泰勒只能盯着饭碗，却不敢出手。临走时，“中国妈妈”将面打包让泰勒带走，泰勒很宝贝地捧着面，闻了又闻，轻声问妈妈，回到家我可以吃吗？妈妈的回答很坚定，不。泰勒只好再度退让，说那明天可以吃吗？妈妈回答说，可以。泰勒一听就笑了。
　　很多父母为了让年幼的孩子吃饭想尽一切办法，哄着、喂着、惯着，父母为了能让孩子吃下饭，当孙子的劲都有。我的故事中的小主人公泰勒，大部分时间吃饭都很积极，他不想因为罢吃而错过食物。尤其是经过妈妈那次“禁吃”的惩罚以后，最起码泰勒再扔饭碗时要想一想，饿肚子的经历可是不好受的。
　　一天，泰勒在客厅打翻一盆水，还踩着玩。“中国妈妈”找出拖把准备拖地，伊丽莎白从她手里抢过拖把交给泰勒，对他说，把地拖干，把湿衣服脱下自己洗干净。泰勒不干，伊丽莎白就把他关了禁闭，而泰勒则是以超分贝的大哭来表示抗议。
　　过了一会，泰勒从房间走出来，脸上挂着两行眼泪，他拿起比他高一倍的拖把，一下一下地拖地。拖完地，脱下裤子，拎在手里，光着小屁股走近洗手间，稀里哗啦地洗起衣服来。
　　孩子都会淘气，打翻一盆水可谓是最普通不过的淘气表现。很多人遇到这种情形的第一反应是赶紧把孩子抱起来，为他换衣服、洗净身体，然后大人把地上的水清理干净。伊丽莎白的做法没什么新奇，只不过是让孩子了解作一件事的后果，而这种后果是要自己承担的。但在不少家庭，如果妈妈要用这种方式教育孩子，大人间恐怕就会先上演一场“世界大战”，爷爷护、奶奶拦，夫妻吵架，全家上下鸡飞狗跳。
　　伊丽莎白带泰勒到公园玩，泰勒和两个小女孩在吊床上玩耍的不亦乐乎。突然，泰勒走下吊床，把吊床翻了个底朝天，两个小女孩摔倒在草地上哇哇大哭起来。只见伊丽莎白一声不吭地走向泰勒，把他抱上吊床，然后一下子把吊床翻了过去，泰勒摔倒草地上，摸着屁股大哭。伊丽莎白问泰勒，痛吗？下次还做吗？泰勒一边哭一边把头摇得象拨浪鼓似的。
　　孩子有时会无意识学坏，父母应该怎么办。在涉及到社会公德的行为上，伊丽莎巴没有采用父母最常见的教训方式，把孩子拉过来打一顿以示警戒，她是以其人之道还制其人之身。有时孩子的行为会有把自己的快乐加在别的孩童痛苦之上的情形，如果他同时也能体会到这种痛苦，相信孩子的心灵之中会树立起这样一种观念，己所不欲，勿施于人。
　　在儿童成长过程中，普遍存在的是父母对子女权威式教育的模式。在这种教育模式下有一个两极的现象值得关注，一是娇生惯养式，父母对孩子极度溺爱，孩子成了家中的小皇帝。二是粗暴式，孩子不听话，父母不是打就是骂。这两种方式皆为权威式教育的变种，父母在女子面前都体现着某种权威，或是可以提供舒适的生活或是体现老子拳头比你大。
　　权威式教育，人们可能会理解为是严格管教，其实严格管教只是权威式教育的一个方面。而把粗暴式教育作为权威性教育的内涵则更是大错特错。为什么在权威式育儿方法中，有的母亲成功，有的育儿成绩则令母亲失望。原因何在？
　　在子女教育上获得成功的父母，他们的权威性教育大多表现为对子女管教严厉但富有爱心并能够做到宽容、为子女制定出有导向的规则同时给与子女子女的自治权。在这种教育方式中，青少年更易于参与社会活动、富有合作精神、在道德上也会关注到他人的利益。而采用粗暴式教育的父母，一旦孩子做错了事往往会对子女在肉体上采取惩罚的方式、言语上漫骂或凶狠、缺少合理的引导性规则。在这样的教育方式下，青少年易出现过激的行为以及难以教育的现象。
　　父母对子女权威式教育能够成功的关键是父母与子女建立起相互尊重的关系，在这种相互信任的基础上，父母才有可能将子女的成功、追求与社会对青少年的期盼有机的结合起来。一般情况下，父母会把子女当成自己家庭的“私有财产”，而忽略任何一个人的成长都离不开社会环境和因素。
　　因此，父母持续性和有区别地使用给予子女自治权、支持但又严格管教子女的方式，是会收到比较好的效果的。父母对子女的行为要设定高标准，同时让孩子展现出自我管理、克制和成熟的风貌。从心理学的角度观察，成功的孩子们大都具有相类似的心理素质，那就是对生活满意度高，能够掌握自己的命运。
　　研究显示，母亲严格但有爱心地管教儿童时，孩子的情绪、社交表现较好，日后学习也更好。这种管教方式就是妈妈要求较严格，但在爱心环境下管教，给孩子解释行为规矩的原因、在适合孩子发育的情况下允许他们一定限度的自治。相形之下，“粗暴型权威式”教育就是只强调规矩，没有解释事情的原因，并在表达时确少爱心与耐心。
　　根据心理学家的研究结果，那些采用解释和爱心表达的妈妈，培养出的孩子会很优秀。如果孩子没有遵守规矩，妈妈可以惩罚，但惩罚时如果解释，这些规矩对你很重要，妈妈很爱你，但你必须遵守。孩子虽然当时会不满，但事后会没有怨恨地记住这些规矩。从心理学的角度观察，孩子的情绪和社交表现对学习成绩影响很大。在子女教育上，妈妈如果没掌握好尺寸，过分注重严厉或过分放纵孩子，都无法做到最佳的育儿结果。(文/乔磊)
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