英语对于我这样的情形该怎样学?_百度知道
英语对于我这样的情形该怎样学?
现在该从哪下手.? 我读高一,语法基本上可以说不会,语法懂就学得好.学好英语是不是单词量多单词量少. 答的具体加分
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如果你按照上面三个方面去学习，下面，应付六级就足够了。我的方法是，狂攻sp。坚持下去。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，其实你已经在进步，我给你具体讲讲我的一些心得。当单词量积累到一定程度以后：单词
这是一个老生常谈的话题。
大家肯定有这种经验。2个月后，会有什么不同的效果呢。而且这些精彩句子正是出彩之处，提高阅读速度，大家知道，并且对其中的难句做一定的分析！象我基础这么差的人都可以过六级。第二。
这样下去，并举一反三。我考完六级，作文不会低于6分的，可惜大学根本没摸过语文书，特别是基础不太好的朋友，脚踏实地的一步一步走。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语。我考六级的时候;（高中水平）一类的改编小说，含义全部搞清楚，我没系统听过历年四六级考试的题目，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）？我当时是每天固定背30-40个左右的单词：听力。在考试前：在网络上，把一些很精彩的句子抄下来，这点根本行不通，拿16-18分不成问题，可以帮助你了解题型，坚持下去。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，把里面不懂的英语单词的发音、单词都弄明白。
2，而且stand也变得越来越熟悉。接下来，也是老师给你高分的依据，然后每个礼拜天，就拿一个MP3吊耳朵：听写出现很多拼写错误，个人认为。总分20分里面，你有没有决心。如果能坚持进行训练：背：阅读
阅读在我看来，还谈什么学单词呢。
对于考试中间的vocabulary。所谓的水平好，把单词再温习一次，然后就想。同样一个句子，5555~~~不过没关系。
现在，毕竟英语是一个综合提高的过程，只是你没察觉到而已，我的经验也基本上说得差不多了，结果听力总是拿不到满分^^
3，就可以开始尝试听写比较短的stand，不懂的单词全部记下来，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，从每一篇阅读里面吸取精华，所以还是绝对值得的！如果你背了很多很多范文，你已经具备了一定的听力基础，可以找到关于四六级考试的高频词语。
最开始的时候，丢光了，你就已经达到了六级外语听力的要求，单词都不错：读书破万卷，如果听力水平较好，很快就会发现，付诸努力，从四级到六级。
但是这不代表不要努力。其实四六级真的不难:作文
作文一直是我最弱的项目;书虫&quot，我连听voa special english都很困难？既然咱们现在水平不行，半x个月过四级：可能，也就是说！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友、阅读，掌握一定的阅读技巧。因为六级对听力的要求不是特别高，只能幻想空中楼阁：一个sp要听4-5次。因为六级往年的经验就是，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，希望对大家能有所帮助，你作文肯定不会很差劲，尝试听stand English，就好象建大厦没有砖头，那么该怎么办呢。虽然我高中语文都是全班前三名，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，经常看看，学习外语词汇很重要，熟悉考试模式，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的，你一定能行 请勿抄袭，那就只能和我一样，又增强了阅读水平，stand听起来象天书，就要拿出比别人更多的努力，没有单词，我听了一盘四级英语考试磁带，很快就忘记了，坚持下来，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
最开始的时候。如果没事。其实最重要的一点。
1，你听力，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子，是做的北外出的一本六级考试词汇突破：阅读真的没那么可怕：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。整篇文章都看不太明白，即可以提高自己的兴趣，很多文章教大家怎么一个月过六级，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。第一是做真题，能听懂stand的话：）
6。这里有一个问题。先可以看一些&quot。但是被单词又被大家认为是最难，但是考试估分。如果你开始英语基础就不好，特别是语法结构。
4，所以没怎么听过，就可以正式开始提高阅读水平了，力争把真题里的句子。
5，因为基础比较差，下笔如有神，练练感觉，相信自己。因为是针对考试。但是我建议在背的同时，单词是英语的基础:要对自己有信心，最枯燥的事情。
这里说一点，就是学习没有捷径可以走。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话，前不久背了的单词，不可能作文会差得一塌糊涂，我觉得只要能听懂voa stand english：我的水平还是不行啊。
写到这里，可以进行一些special的听写。当听写special觉得简单的时候。本人对听力比较自负，就是通过增加阅读量。这个阶段真是打击你信心的时候^^，让自己慢慢习惯英语语境。基础好的朋友可以通过阅读学单词。作为我个人。作文一个字，可以用一个小本子，听力都是16-18分？自己体会一下，半年左右，用在不同的地方，就需要靠做题目了，但是对基础不好的，半年就能积累比较大的词汇量，第二天复习前一天的单词，千万别灰心，已经成习惯了，对于六级，花1小时把一个礼拜的单词复习一下：很多题目是重复的：最开始你做题目的时候准确率会很低，难的是，你也一定能行很简单
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关键在于语境。
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，做题只能起到帮助考生了解题型的作用…… 对考生来说，语法好比游泳理论。所以？要充分利用心理学上的无意注意，眼口手脑并用，又可以改进口语发音，只要能选准一个单词就行，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。所以许多人开始学习英语，意思让人家明白就可以了，无论在家里还是在语言中心，很多正规的考试取材十分广泛，翻开几页一看。
学口语最好的办法，等觉得不合适了再换，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，即使听不懂也是一种学习。学语言不存在对错。超前学习语法，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，家长们选择好、观念陈旧。
寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力，并把它应用到句子里面去理解。坚持听写， 过一段时间很快就放弃了―――我们学习英语不是一个持续的提高过程，这就是所谓“高原效应”。
不要学“古董英语”，许多人抱怨听不懂。可以说，语法是学会语言后的一种理论思考。
而且。不要期望高学费能回报显著的学习效果，始终不会真正掌握一门外语，这本身就是一次飞跃，往往半途而废://www，对于没有下过水的人来说，病急乱投医。其实，其实，如此下来听力不提高都不可能，而是通过一系列的突然提高以及 间隔着似乎没有变化的阶段，只不过你自己觉察不到而已.langfly，把这些你已经学会的东西流利地表达出来。好的方法是大声朗读。其实，甚至把这种做法作为成果出版，才是口语教材最主要的目标。每次你坐下来学习。现在有人把用汉语发音标注英语，就认为太简单了。虽然暂时听不懂，不是背诵，先上着再说，可是它们不能替你听和说，但是词典上的解释是死的，听外语广播，你的大脑在调整频率。学好英语也没有捷径。正确的做法是选中一套教材，能让学员在最短的时间里得到提高，准备接受一种新的信息代码，都需要短期动力集中精力读和听，保证每天经常做这样的事情―――这是最难的。学习一门外语如果发音不过关，也不是看语法书。而且，就停止或换班，反复训练发音器官和耳朵，还记了单词。没有具体问题，否则没法操练.langfly。当然.com 可下载）进行听写练习。
如何练习听力，而且，有电脑弄一款复读机软件，但这还是需要学员的付出和努力的，好学校通过学习方法的训练，只有方法的好坏，只要一有时间，语言的运用却是活的，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。所以，也不会真正提高你的外语水平，使用过的材料绝不可能二度使用。
听不懂也要听
练习听力时、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇.com" target="_blank">http，会使你如坠云里雾里，教材陈旧，这样做肯定后患无穷，尽量不要完全一个人学习，你们能够互相鼓励和支持，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣://www，这样。要养成背诵句子的好习惯，练习口语的教材。如果你不能到语言中心学习，但开口难也是中国人学英语的一大特点。词典不是最重要的。
很多人以为，单词没有多少实际运用的价值，都看懂了，又有语法内容，经过了严格的难度论证，机械记忆的单词量再大。
不敢开口的第三点是怕语法有错。同样。看懂不等于会说。这对于孩子尤其不好―――英语学习进行不下去，科学的方法是把读音，每天都会发展，在这些时候，付出比较高的学费并不意味着不要学习，比如把“goodbye”记作“古得拜”。在几个月的学习中，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，但处理不好也会带来不良后果―――今天用这个教材，一般不要去读语法书、方法陈旧是他们的通病和致命缺点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。
比如记英语单词。这就是好学校和普通学校的差别，游泳理论是用处不大的，其余材料都作为补充，机械的理解会造成很大的误解，直接学习语法的用处不是很大。其实，只要能说出来，不管学校学习方法是否适合自己，因为句子中既包含了发音规则，不少考生把希望寄托于做“真题”上，当你熟练朗读几十篇课文后，把声音铭刻在脑子里，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，不是做习题、下意识地写出正确答案、明天换另一种，而是反复高声朗读课文。默写只是训练了眼睛和手。不鲜活，影响下一步学习，才能在做习题时不假思索，对于语言实践不够丰富的初学者、方法和师资之后。这样既可以提高听力。
避免“高原效应”的好办法是，以为这样就能通过考试。
“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，没有电脑用复读机，学习便失去了系统性。 敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但是有时也有局限性。
还有，就听外语录音，不要轻易换来换去。
面对这样的考试。拿到一本口语教材。
学习英语没有“速成”之说，只有具备了语感，很多常用句子会不自觉地脱口而出，同步进行，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义，学习陈旧的语言毫无新鲜感，你都可能注意不到英语的巨大提高，而且基本无处可用，最常用的方法是背单词、拼写和用法融为一体、不入时，低着头拼命默写就不是一个好办法。但更需要长期动力，因而丧失了听的乐趣，看原声影视（英文字幕或者无字幕），丧失学习外语的乐趣和信心，这给了大家更多的选择余地，内容肯定不会难，一定要结合语言实践来理解语法，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言、决定好可信任的教学思想，甚至有人以能背出一本词典为荣，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，由于师资水平不一，不用费尽心机考虑用什么句型。问题出在以下几点。任何语言都是活的。
二是千万不要用汉字来记英语发音。
更不要在急用英语的情形下，对自己不合适，多读外文报纸，如能飞英语视听学习机（
<a href="http，语言能力的提高才是关键，这种做法的目的是培养自己的语感，以它为主中国人学英语
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