论文摘要怎么写？
按投票排序
文勇刚的方法叫PARI /pa:ri/P = Problem: 文章要解决什么问题A = Approach: 文章用得是什么方法解决提出的问题R = Results: 解决了问题得到了些什么结果I = Impacts: 这些结果有什么具体理论或者实际的影响 先按照以下四个句式写四句话，概括研究成果：The problem I am trying to solve in this paper is ...The approach I adopt to solve the problem is ...The results obtained in this research include ...The impacts of our obtained results are ...仔细整理这四句概括的话，让他们各自成为独立的从句。然后把这四句话联起来，就成了一个言简意赅的论文摘要了。坏处： 别人的论文如果不按照这个套路，读起来会觉得抓不住要点。
论文摘要就像是对一段感情的总结，如若未曾恋爱，总结的也总会差强人意。因此，摘要虽然是放在论文的开头，但在实际的写作当中，却是和结论一样，都是最后才动笔写的。在写了N+篇论文之后，摘要的写法也变得越加得心应手。实际上，不同的学校，对论文的要求也是不一样的，其中摘要的写法要求，也会被明确的要求出来。有的学校，其中大专院校居多，对摘要的写法要求并不算严苛，只要说明了研究的背景意义，并引出论文的选题即可。结构为：研究背景、意义或目的（三者选一个角度去写即可）+在此背景下，本文对“什么什么”这一课题进行了研究，希望能起到一定的指导意义。本科学校，对论文摘要的写法相对于大专院校，要求较为严苛点，当然依然有模板可言，基本上逃离不了这两大段。第一段为研究背景、意义或目的；第二段为本文的结构。第一段的写法不在细说，较为简单。重点说下第二段的写法，结合我写论文的经验，一般都是用自己的语言，把论文的目录给捋一遍。例如：本文先写什么，再写什么，最后写什么，得出了什么结论的方式去写。进阶篇：捋大纲的写法，对于重点学校而言，可能这种写法是不能通过的，那么我们可以把捋大纲的写法，给进一步的完善，例如。本文通过查找参考文献等途径，先对什么进行了分析，并在此基础上，通过什么方法对什么进行了研究，最后得出了什么结论，即可。摘要的写法似乎到这里也算是告一段论了，最后一种进阶篇的写法，在本科阶段，实用度几乎可以高达99%了。根据“论文摘要”的百度百科的解释，可以看出论文摘要的组成部分是：明确写出目的、方法、结果和结论四部分。而捋大纲这种方法，是能够很好的涵盖这几个方面的，并且写法简单，按照目录结构来即可。最后到这里，我想说一句，我也曾恋爱过、失恋过、痛苦过。论文代写，势与导师死磕到底。
Abstract与Introduction最难写对于摘要，我的经验是先写好文章，最后定稿摘要。
第一个答案已经很完整了，补充一点：language used in writing abstracts: use clear, concise anduse appropriate key words to indicate the essential elements: introduction--explore, identify, methodology--the conceptual framework, a xxx methodology, xxx results--showed, emerged, revealed, include, conclusion--are significant, help to inform, raises xxx recommendations.use proper tense for the reporting verbs另外有些杂志社的摘要已经格式化了，请按要求当成填空即可。
简单的来讲，论文摘要就是整篇文章和浓缩预览，它被排放在论文的首要位置。摘要主要要包括论文的四个要素，即：题目目的方法结果结论关键字一般学术期刊小论文和本科毕业论文的摘要字数控制在300字以内，硕士和博士的毕业论文摘要控制在1000字以内。我们拿硕士研究生毕业论文的摘要举个例子，最后如果有要求需要另附一份英文摘要：
天时地利人和的完成摘要是投稿成功的首要因素 国家社科期刊数据库一个好的论文摘要是具影响力的，一个精心撰写的摘要将会被广泛出版，因为研究机构和公司行号会不断地重新印刷许多电脑化的资料库和印制的索引做为学者们的参考出版，接着寄送给研究者。因此，如果您想让您的研究具有影响力，您就必须付出心力撰写出一个引人入胜的摘要。何时递交您的论文摘要您应该在拥有数据资料和分析结果之后再呈交摘要于会议单位。您绝不应该在收集资料的初期就交上去，更不能在还没有开始研究之前就这样做！但您也不需要在研究完全结束后才把它交出。您的分析必须尽可能地达到最好。会议单位的反应和意见将会引导您做更进一步的修改。会议摘要(Conference abstract)将是接下来进行论文发表(Publication)的第一步。您的论文提交后若还未正式发表，您依然可以提交会议论文的摘要，这将能为您即将正式发表的作品赢得更多的注意。您可在会议演说中提及其论文，让有兴趣的人知道在哪里可以找到全文。创造出良好的第一印象在期限内完成摘要，延期递交代表着不完善的计划和准备能力。准备一份简单扼要和易读的摘要，使用您的研究领域准则的干净复本能让读者阅读起来更为方便。如果因为时间的关系必须传真或e-mail您的摘要，不要忘记邮寄一份文本给收件单位。摘要递交至何处不同于学术论文，您可以在多个会议中发表相同的研究，而不同的听众会给予您不同的意见。建议您根据不同的会议主题更改合适的标题，并将论文摘要稍做修改。为会议量身打造您的摘要表现出您的摘要是专门为该会议所写的。不要寄出整份论文、其中某个章节、或任何非论文相关的内容。如果您的摘要是和课堂内容或是博士论文有关的话，请修改它的内容以符合会议的需求。讨论会议的主题谨慎阅读“Call forpapers/Proposals/Abstracts”的内容，让人们知道您的论文与会议主题环环相扣。在征稿活动的清单范围内使用关键字寻找可被接受的主题。如果会议是由期刊所赞助，就去了解他们的理念，这多半可以在他们的刊物封面一窥究竟。这些理念会是编辑们用来筛选论文的指标。您必须了解您的审核者，了解他们是否拥有任何背景资讯得以理解您的研究，了解您是否需要加以解释专有名词。这些要素在跨学科性会议中尤其重要，因为各种不同领域的学者，很有可能会是评估您摘要的人选。选择小范围的主题一般会议的演说时间被限制在15-20分钟。您没有足够的时间可以完整地把论文或研究报告呈现出来。您应该选择一部份的资讯进行单点解说；可以使用一串较长的资料，或多个简短多元的资料提供多方有趣的观点。简易和明确的内容避免使用笼统、冗长和过于艰难的专有名词。使用强而有力和明确的字句。请朋友或编辑审阅您的摘要，并请修改他们无法在第一时间就了解的句子。会议主办者必须经手数以百计的摘要，难以阅读和理解的摘要将无法受到他们的青睐。（图文来源于网络）
受邀。课程论文的话主要写清楚论文要解决的问题是什么就可以了（其实许多学生写了数年论文都不知道写论文是用来解决一个问题的）。毕业论文和要发表的论文则要认真一些，但重点仍要放在“要解决什么问题”之上，此外@thinkind已经说得很明白了。语言要高度概括，方便进入网络之后被搜索和浏览。
首先你要说清楚文章针对的是什么问题，然后提出了一个什么解决的办法，这种方法有什么独到之处（注意大部分文章都是在研究别人文章的基础上，发现突破点进而提出的改进或延伸，所以一定要阐明你方法比别人的方法好在哪），大体是这样。摘要就是尽量用最简洁的语言，去阐明你做的文章的工作，让别人读完大概就清楚你到底做了些什么。切记不要在摘要去阐述背景什么的，放在摘要里那是废话怎样写好一篇文章 一段以来，有一些交流比较多的网友，问我怎么能写一篇好。为了不辜负这些网友的期待，我就把我的想法说一说，供大家参考。
一般来说，写文章就是说事。事情说清了，文章也就写完了。但是，写文章又和说事不同，因为是形象思维的，写出来的东西是要人看的，为了让人看，看了后感同身受，要达到说的事动人、被说的人感人，需要有高超的手段，高妙的语言技巧，这就需要讲求语法修辞，语言能力。写文章要有中心，要让看文章的人知道你要说的什么样的人，什么样的事，就要突出中心。在写的时候，要考虑布局合理，还要讲求艺术手法等等。为了把过程说明白，下边，我分几个方面加以叙述：
选材很重要。我们在大千世界里，大千世界的生活异彩纷呈，万花盛开，我们周围的各个方面都有许多动人的事迹，古今中外，有好多事情值得我们研究，有好多的事物值得我们探讨、歌颂和赞扬。对于作者来说，他的兴趣、爱好、感受、、熟悉程度和探讨愿望又不同，面对的对象也不同，这就有个选材的问题。首先，你要确定这篇文章为谁写，为什么写，给什么人看，这是一个前提。是批评还是歌颂，批评的要切中时弊，歌颂的要恰到好处，要批评或歌颂，观点要对，论据要充分，就是手里要有好多雄辩的论据，能说明问题，就是说理要有说服力；要歌颂，要说出原因，要明确歌颂的理由，有哪些方面值得歌颂，为什么歌颂，佩服在哪里，也就是先要搞清楚要写的文章的中心思想。这就要先做到心中有数。
选材就是要先在头脑中思虑一下，什么事在我的心中最想写，我的头脑里已经有了那些思考好了的东西，必须把它遣于笔端。有时，想写，但又不知写什么好，那就先不要动笔，硬写是不行的。南北朝时，南朝有个才子叫江淹，很有文采，诗赋名声远播。有句诗是“江淹得笔聪”，说他做想要写出最好的诗赋，结果，有人赠他一只好笔，从此，他诗兴大发，写出了好多的好文章，好诗赋。后来他不行了，头脑混乱，写不出东西来，人们说是“江郎才尽”了。这是说要有灵感，很多时候，你的灵感上来了，头脑中的东西在翻腾，心中的思绪在撞击，已经到了不写不行了的程度，那就好办了。如果没有想好，那就翻翻书，或看看报，启发启发的思维。必须有自己的想法。有了想法就好办了，就是确定想法是第一步。然后，像盖房子似的，看看都需要写什么料，要先把需要的原料置办好，要先把需要的砖瓦沙石，钢材水泥，木料白灰搞齐全了，料全了，就可以动工了。
二、列提纲( 文章网：www.sanwen.net )
列提纲很重要，列提纲的过程也是打腹稿的过程。要列出先写什么，后写什么，再写什么，怎么开头，怎么结尾，在什么地方议论，怎么议论，议论几个观点；在什么地方，抒发哪几个方面的，怎么抒情。这里要强调，文章的开头结尾也是十分重要的。我们常说要“虎头蛇尾”，就是开头要有力，像老虎的头似的，结尾要像蟒蛇的尾巴似的，有气魄。这当然要看写什么样的文章而定。对于记叙、抒情一类的文章，有的以开头总领全篇，有的以最充沛的感情抒情开篇，有的开宗明义，交代出事情的来龙去脉，这都不能一概而论。要看怎么布局。像有的作者用“题记”，也是一种方式。但是，要强调的是，一定要新颖，不落俗套。列提纲最好细一点，甚至最典型的也要列进去。提纲要把你想说的都囊括进去，列完之后，缕一缕，看看该说的落没落，有没有啰嗦的地方，啰嗦的、不该说的坚决砍下去。所谓该砍的，就是那些与主题联系不大的内容，或者与主题联系不是很紧密的部分。这样，你要写什么心理基本有数了，怎么写、写什么，文章的脉络都基本清楚了，心里也有底了，就可以动笔写了。
起稿的过程是文章好坏的关键。因为在起稿中，除了按着提纲所列的顺序写之外，还要考虑语法修辞的运用，什么地方运用比喻、夸张、借喻的手法，什么地方运用拟人、夸张的手法，排比句手法在什么地方用，叙述、议论、抒情的运用怎么摆布，怎么搭配用，语言怎么取舍等等。写的时候不要拘泥，要放开笔，放开思维，大胆写。北宋的大文豪苏东坡有一句，所谓“行文大略如行云流水，当行于不可以不行，当止于不可不止”，就是说，该说的一定要说到，该停下来时一定要停。叙事要简洁明了，言简意赅，不能拖沓，这里有一个，不妨借鉴一下：
北宋的诗人秦观（字少游），与黄庭坚、晁无咎、张耒齐名，由于他们共同尊奉苏轼（苏东坡）为师，时人称之为苏门四学土。据《花庵词选注》说，苏东坡在四学士中最喜欢秦观，对他的诗文常常赞誉不已。有一次，秦观从会稽远路回京后，前去拜望苏轼，正巧晁无咎也在座。大家谈起了创作，东坡问少游近日作了哪些诗词，少游说出了自己喜欢的：“小楼连苑横空，下窥繡毂雕鞍骤”几句。东坡听了微笑着说道：“十三字只说得一人骑马楼前过。”缺点是“字多意少”。秦观也问东坡近日作品，苏轼念了一首：“燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。”晁无咎听了高兴地说道：“三句话说尽了张建封燕子楼的一段故事。”两人十分叹服。像这样在文学史上都很有名气的人，同是用了13字，尚且反映出不同的效果，我们这些人在写文章选用词句时，就更不可不多费点斟酌。要尽量做到运用极其精练的，表现丰富的思想内容，去掉“字多意少”冗长拖沓的毛病。
我们在写文章叙事时，免不了要用到一些典故，这些典故一定要有出处，让人们一看就能明白，理解为什么要用。但是，也大可不必拘泥。据说，苏轼在一次应考中，作了篇秋大义之文，叫《刑赏忠厚之至论》。其中有一段是这样说的：
当尧之时，皋陶为士，将杀人，皋陶曰“杀之三”，尧曰“宥之三”，故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。四岳曰“鲧可用”，尧曰“不可，鲧方命圮族”，既而曰“试之”。何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。考官梅尧臣对苏轼的文章惊为天人，但对取典拿捏不准。在苏轼拜见他时，梅问及尧和皋陶对话的出处。苏轼笑答：“想当然耳。”实际上，上面典故出自《礼记》，发生在周公身上，苏轼考试时候记到尧的身上了，但居然蒙过了老师梅尧臣，可见功力非凡。
这就是说，为了达到文章效果，也不一定都那么死板，也可以适当发挥自己的创造性，以达到文章的更好效果。
这里要强调，写不同的文章，手法是不同的。说明文是以说明问题为主，基本是论述、说明问题，说明某种事物，一般不用抒情，少有议论；叙述文以叙述为主，讲清事情的起止始末，适当议论，而少有抒情的文字；抒情是以抒情为主，加以适当的叙述和议论。但做为我们平时写文章，似乎可以不必那么刻板。当然，说明文和叙述文都属于散文范畴，但抒情散文有它的独特的地方，我们不妨重点说一下：
抒情散文在某种程度上说就是诗，所以抒情散文也叫做，但它不讲韵律、不求押韵。可是，它有诗的意境，诗的韵味，诗的句式，就是它具备了诗家三味，简言之就是它意浓、语浅、情真。而那些最普通的语言，往往最能表达出深刻的思想内涵。散文虽称散，是形散而意不散，按着《文心雕龙》的思想，散文是有心的。散文的心，是文章的中心思想，一切的展开都是围绕着中心思想展开，文心是支配通篇文章的总司令，所以在写散文的的时候，叙述也往往多比喻、夸张、排比之之类的句子，抒情热烈奔放，爱恨寓于字里行间，议论也往往含有很浓的激情。但这些都必须汇聚于一心，不离主题，像一个人似的，全身由心脑支配。散文以叙述、议论、抒情相结合为根本，既可以夹叙夹议，又可以叙述、议论、抒情相间错，也可以边叙、边议、边抒情。总之，抒情散文是以情赢人的。
好文章是改出来的，修改文章需要功夫。有的文章可以当时改，有的文章可以先放一放，放的时间长一些更好，到那时再改，你会发现有好多新的看法，新的补充，对文章会很有益处。
改文章的时候，不要忙，要先通读一遍，先要看清在观点、立场上有没有问题，是否对社会、对人民有利，观点有没有问题，立场有没有错。观点立场错了，那这篇文章就不行了。如果观点立场没问题，接下来看看文章是否通顺，有没有蹩脚的地方，如果有，那要坚决地改过来。看有没有断档的地方，有断档的地方那要弥补上，或者用过渡性的语言把它连接上。这种过渡性的语言，一定要恰当、巧妙，否则，就会给人以极不舒服的感觉，文章就失去了光彩。文章经过捋顺，基本通畅了，那就可以进入细改阶段了。
细改的时候，要注意以下几个方面：
1、句子的推敲
句子推敲，首先要注意句子的通顺，句子的主、谓、宾的搭配是否合理，是否不该省略的主、谓、宾省略了；是否该加的补、定、状语没有加；动宾搭配合理不合理，这些弄明白了，才能保证句子的通畅。句子通畅了，才能保证文章的通畅。另外，要确定好，所用的句子用在这里是否合理，表达的意思是否恰当、确切。都需要逐字逐句地认真地审视，不可马虎大意。
2、词语的推敲
“推敲”一词，本出自唐代诗人贾岛《题李凝幽居》一诗，此联是“宿池边树，僧敲月下门”，贾岛在是“推”还是“敲”的运用上，颇费思索。如果用“推字”，一是有鲁莽之意，二是有醉酒之意；三是有与诗意不符；；而用“敲”字，不仅没有了鲁莽和醉酒之意，还和诗意相吻合。他反复演示琢磨，又遇见了韩愈，最后做了用“敲”字的决定，而且完全符合深人静、幽隐阒寂的境域。
我们在遣词造句中，要注意的有以下几点：词性不准的词，要弄清后再用，就是同义词、近义词，也要加以斟酌，尽量达到确切；词的褒贬意一定搞准，特别是介于两意之间的词、或稍偏于一面的词一定慎用，不可疏忽。另外，形容词或名词的使动用法、意动用法，也是要注意准确、恰当。形容词、动词的重叠用法，也要按照规则去用。至于副词、副词结构的状语作用、补语的运用，也要恰如其分地使用。
3、修辞法的推敲
我们的汉语的修辞法，共有十二个大类，称十二大修辞法，其中：比喻（包括明喻、暗喻、借喻）\、比拟（包括拟人、拟物）、夸张、引用、排比、设问、反问、对偶、（也称对仗）、反语、反复（也称重复）、对比（也称对照）、借代，这些修辞法也称十二个修辞格。其中较为常用的是：比喻、比拟、夸张、排比这几种。这些修辞法的运用，是并不容易的，如果使用了，一定要认真推敲，要做到贴切、逼真，才能对我们的文章祈祷给力的作用。修辞法的运用，不能仅从理论上去学习，是要经过反复地实际地练习，才能用好。
五、文章名字的推敲
文章的名字和文章的水平虽然未必完全一致，但是，它十分重要。人们在没看到那篇文章时，无论在网上，还是在平面媒体上，首先看到的是文章的名字。好的文题，当然吸引人们的注意力，让人们会有要看一看的欲望。如果文章的题目和内容相符，那么，就会在一定程度上，给文章提升品味。就像一个人，虽然没有见面，但是名字完全可以让人喜欢一样。
此外，标点的运用也要妥善。特别是问好、说明号、叹号、省略号，它们的活用，在一定的条件下，也会有特殊的效果。我们不能不加以注意。
以上的见解，仅是我个人的，没有说什么高深的道理，只是说说基本方法，很浅显，未必完全正确。如果能对我的网友们有所补益，则幸甚！首发散文网：本文作者的其他文章10-1410-0609-2709-1709-0308-2808-1507-3007-1907-19&推荐阅读并说 很好，答疑解惑。习文之人不防看看。：\'抒情散文在某种程度上说就是诗，所以抒情散文也叫做散文诗，但它不讲韵律、不求押韵。可是，它有诗的意境，诗的韵味，诗的句式，就是它具备了诗家三味，简言之就是它意浓、语浅、情真。而那些最普通的语言，往往最能表达出深刻的思想内涵。散文虽称散，是形散而意不散，按着《文心雕龙》的思想，散文是有心的。散文的心，是文章的中心思想，一切的展开都是围绕着中心思想展开，文心是支配通篇文章的总司令，所以在写散文的的时候，叙述也往往多比喻、夸张、排比之之类的句子，抒情热烈奔放，爱恨寓于字里行间，议论也往往含有很浓的激情。但这些都必须汇聚于一心，不离主题，像一个人似的，全身由心脑支配。散文以叙述、议论、抒情相结合为根本，既可以夹叙夹议，又可以叙述、议论、抒情相间错，也可以边叙、边议、边抒情。总之，抒情散文是以情赢人的。
&精彩之言，受教匪浅！多谢！：谢谢枫叶飘飘。这里没谈多少理论，只是一般说说。祝安！枫叶-飘飘:\'抒情散文在某种程度上说就是诗，所以抒情散文也叫做散文诗，但它不讲韵律、不求押韵。可是，它有诗的意境，诗的韵味，诗的句式，就是它具备了诗家三味，简言之就是它意浓、语浅、情真。而那些最普通的语言，往往最能表达出深刻的思想内涵。散文虽称散，是形散而意不散，按着《文心雕龙》的思想，散文是有心的。散文的心，是文章的中心思想，一切的展开都是围绕着中心思想展开，文心是支配通篇文章的总司令，所以在写散文的的时候，叙述也往往多比喻、夸张、排比之之类的句子，抒情热烈奔放，爱恨寓于字里行间，议论也往往含有很浓的激情。但这些都必须汇聚于一心，不离主题，像一个人似的，全身由心脑支配。散文以叙述、议论、抒情相结合为根本，既可以夹叙夹议，又可以叙述、议论、抒情相间错，也可以边叙、边议、边抒情。总之，抒情散文是以情赢人的。
&精彩之言，受教匪浅！多谢！：受益，问好。：拜读，受益匪浅，谢谢老师：谢谢朋友！问好红尘一笑，顺祝夏安！红尘一笑:受益，问好。：谢谢您！问好朋友！红尘一笑:受益，问好。：谢谢山风耳语！问好朋友！山风耳语:拜读，受益匪浅，谢谢老师：拜读，问好！：那就在激情高时改，而且要秉奉原来的主旨。不离原来的中心。试试！襹葬╃瑷:老师所叙很有道理，文字功底之深厚，文字掌控能力之娴熟非我等所能及！但我是不能照老师说的这样按部就班，程序公式化般写文字的。我书文字全凭一时兴起，情绪到位，灵感突现，一气呵成式！所以也基本不列提纲，不打草稿，不怎么修改。不是不愿意提高，不是不想。试过几次，激情冷却后修改自己的文字，其结果是越改越糟。此时非彼时，此时心改彼时文，其后果就是再造新作一篇，且不伦不类得不堪入眼。不如不改！真是不知道，如我这样写文字的人，该怎么样克服，怎样提高！呵呵 够纠结吧！：当然，灵感也是十分重要的!：月光倾城，您对我的评价太高了，我受之有愧，祝您幸福愉快！康有山:当然，灵感也是十分重要的!：喜欢：对我帮助很大，谢谢：回复:但愿对你能有用，也谢谢您！：十分有用，谢谢：回复:谢谢！：回复:谢谢您，雪中一娇梅。祝福！：顶，谢谢老师！：顶，谢谢老师。
：真好。：确实很受益，谢谢老师。赞！！！：学习了，受益多多，问候：回复:谢谢思慈，问好思慈！：回复:问好叶立，谢谢叶立！：回复:感谢叶立！：回复:问候赵辉，谢谢赵辉！：回复:感谢天柱石的支持！问候您！：非常好，有帮助。谢谢。：谢谢您`啭纟、遇见薆℡，问候您！祝福您！
：谢：受益匪浅啊：受益匪浅，感激不尽：多谢
对我写文章很有帮助：回复:谢谢您，但愿对你有所帮助。：回复:问候您！但愿您受益，祝福您！：回复:谢谢让，问候让！祝福让！：回复:谢谢您！问候！：请老师讲讲初写应怎么做，注意什么，怎样写好：回复:初写就从写一件事，一点感想，一篇日记开始就行。慢慢来，不用着急。要写清楚明白！：好\(^o^)/~太好了！1：回复:问候高伟杰！谢谢！：非常受益，学习了，问候作者感谢如此真诚的交流。：学习,受益!!：回复:谢谢旭姗，问候：回复:丫丫你好？感谢鼓励！：哦哦哦：回复:问候闪电战神！握握！欢迎多来做客！：回复:成就梦想：初写可以写写日记，写一个人、一种东西、一个人。写常了，就可以写文章了。：虎头蛇尾不是寓意有始无终么，这么用，真的好么~~：回复:您好？这里的“虎头蛇尾”的意思不是有始无终的意思。是开头要有力，像虎的头一样。结尾也要有力，像蛇的尾巴一样。你可能也喜欢这些文章网友推荐的文章最新发布的文章&
sanwen.net欢迎来到作文网！
& 小学生如何写好作文
扫描二维码，在手机上浏览
小学生如何写好作文
　　写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
　　好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。
　　1、声音
　　你可以想象看默片的感觉吗？没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。
　　在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。
　　在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
　　其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。
　　2、颜色
　　我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
　　为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色；什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。
　　例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
　　当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。
　　3、气味
　　在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。
　　作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。
　　例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味；
　　风吹过垃圾槽，你闻到腐臭；风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
　　无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭，都具有画龙点睛的妙处。
　　4、变化与对比
　　变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，
　　却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。
　　对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。
　　在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。
　　5、总结
　　厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。
　　一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
小学生写作基础知识汇总
不够精彩？
我要点评：小学生如何写好作文
的其他文章
写作达人推荐}