中国著名景点的中英文名称对照_百度文库
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中国著名景点的中英文名称对照
中​国​著​名​景​点​的​中​英​文​名​称​对​照
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书面表达 对英语作如下介绍,内容提示:1.英语是一种非常重要有用的语言,它在世界上被广泛使用,大约40多个国家的人说英语.2.在国际会议和事务中普通使用英语.3.不少著名人物都学习和使用英语,我国中学生也要求
1.英语是一种非常重要有用的语言,它在世界上被广泛使用,大约40多个国家的人说英语.2.在国际会议和事务中普通使用英语.3.不少著名人物都学习和使用英语,我国中学生也要求学习英语.（注意：可适应增加内容以使行文连贯,字数100左右）
My name is Cai Weiyu. I`m 13 years old . I`m a student of Class 4,Grade Seven in the No.38 middle school from Hei fei . My study is well. I`m tall and strong.
I study hard at all my lessons. My dream is to be a teacher. I know it`s very hard. The way is very long. But I will try my best to do it well. And I belive myself.
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s***i(无昵...为《新概念英语语法...》写的书评
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由英国著名英语教育专家路易•乔治•亚历山大教授与北京外国语大学何其莘教授联合编写的《新概念英语》，是完全针对中国学生学习英语的特点而编写的一套英语教材，侧重于英语听、说、读、写四种语言技能的综合训练，注重实际运用能力；语言活泼，趣味性强。自出版以来，《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性、超强的实用性、浓郁的趣味性而深受广大英语学习者的青睐。
这套教材语言上最大的特点是，往往看似平淡无奇的常用词汇，却准确而传神地表达了丰富的意象。亚历山大先生在课文的甄选和编排上表现出了深湛的功力和远见卓识。这些课文文思兼优、雅俗共赏，难度由浅入深，篇幅由短到长，层层递进，有条不紊。
书中所选文章一般以幽默故事为主，适应了不同专业、不同爱好的学习者的阅读口味。书中所选文章的题材相当广泛，涉及社会、政治、人物、艺术、考古、科技和自然等方面。各篇课文的语言风格大体一致，即便是科技类文章，其行文也是活泼生动，少有刻板的学究气。这些文章不仅宜于阅读，还可以作为学习写作的良好范本。
《新概念英语》从第一册第一课开始就涉及了语法点。这些语法知识遵循着螺旋式反复交替出现的特点，随着课文逐步深入展开，依次分布于第一册到第三册教材中。对于自学《新概念英语》的学习者来说，理解和掌握这些语法点可以帮助其更好地学习课文。
然而原教材中对于这些语法点的处理比较浅显，只是通过部分练习题的方式。对于自学者而言，如果事先没有很好的语法积累，是很难适应教材的这种编排的。初学英语，掌握正确的语法概念非常有必要。《新概念英语语法口袋书》就是专为帮助自学者学好语法而编写的。
本书编者在教学过程中，每次带领学生进行课后练习的时候，总是把出现在每课的重点语法给学生做详细讲解，而且尽可能地做好铺垫。这样既把先前的一些零散语法点有序地结合了起来，又为学生在后面的课文中深入地学习语法知识奠定了基础。这样的教学效果非常明显，学生对于语法的学习是随着课文的学习不断展开的，而且由于原教材本身编写时注重了知识结构不断循环出现的特点，因此学生们对于枯燥的语法知识并没有感到无趣，相反学习兴致很高，因为掌握了这些语法知识对于他们理解和背诵课文作用非常大。
《新概念英语》第一册到第三册形成了语言学习从初级到中高级的跨度，是整套教材的核心，基本上涵盖了英语学习者必备的所有语法知识点。本书就是对这前三册教材中语法要点的详尽剖析，从编排结构上来说具有如下显著特点：
一、和教材同步，对于出现在每一课的语法要点进行系统分析。这种分析不是建立在大量的文字叙述上，而是通过大量的例句，将繁杂的概念简单化。同时例句中的语法要点用下划线突出显示，使学习者一目了然、印象深刻。如：
以疑问词whose引导的疑问句
特殊疑问句 Whose is this…? /Whose is that…?用来询问物品的所有权关系。所有者总是一个人，而且期望得到的回答是某人的名字加 ’s形式，或者是一个物主代词。
具体回答为：
It’s（This is，That is）＋名词所有格或物主代词
它的结构为：
疑问词 Whose＋一般疑问句的语序
Whose在句中作表语。
Whose is this / that blouse?
这/那个女罩衫是谁的？
This / That is my sister’s.
这/那是我姐姐的。
现在进行时
现在进行时表示说话时正在发生的动作，即说话时动作正在发生中；虽然这个事件起点在过去，但我们强调的是现在的过程，当然此动作也可以延伸到将来。现在进行时往往与now、just、still等副词连用。
现在进行时的构成为：
am/is/are＋v.＋ing.
John is still sleeping.
约翰还在睡觉。
She is watching TV.
她正在看电视。
Celia is just dressing up.
西莉亚正在打扮。
I’m writing a letter to my parents.
我正在给我父母写信。
二、本书的附录部分是动词时态表和不规则动词变化表。动词时态表通过图表的形式列出了英语中的各种常见时态和用法。如：现在进行时
He is sleeping right now.
他今晚10点钟睡的觉。现在是11点钟，他仍在睡觉。他睡觉这个动作开始于过去，现在正在 进行，而且可能会进行下去。
动词不规则变化表列出了学习者必备的200多个常用动词的原形、过去式、过去分词及现在分词的不规则变化。
与其他不规则动词变化表最大的区别是，本书变化表中的所有动词都配有汉语释义，方便学习者学习和参考。例如：
动词原形 过去式－过去分词－现在分词
abide1 abided－abided－abiding
忍受，容忍；遵守（法律、协议等）
abide2 abode－abided－abiding
逗留，停留；居住
arise arose－arisen－arising
出现，呈现，发生
本书涉及的语法点非常全面，每一个语法点的提炼都是来源于《新概念英语》生动活泼、妙趣横生的课文，因此更增强了通过语境学习语法的效果。本书既适合《新概念英语》的学习者及同等水平的英语爱好者使用，也适合广大中小学生作为语法参考资料使用。
易学通英语创作团队　编著
水利水电出版社
本书是专为帮助《新概念英语》的自学者学好语法而编写的。《新概念英语》第―册到第三册基本上涵盖了英语学习者必备的所有语法知识点。本书和原教材同步，对于出现在第―册到第=册每―课的语法要点进行了系统的分析，并通过大量的例句，将繁杂的语法概念简单化。本书涉及的语法点非常全面，既适合《新概念英语》的学习者及同等水平的英语爱好者使用，也适合广大中小学生作为语法参考资判使用。}