已知y求yL=Y%M;L,M已知y求y,求Y?

已知椭圆C:上存在关于直线l:y=2x+m对称的两点.试求m的取值范围. 题目和参考答案——精英家教网——
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答案:解析:解法一:(设对称直线,用韦达定理)设与直线l垂直且与椭圆C相交的直线l1的方程为y=<n<
  若x1=x2,则直线PQ的斜率不存在,与kPQ=
  解得9y0=8x0            ⑦
  由⑥、⑦得点M的坐标为(,)
  因为点M在椭圆内
  所以<1
解得m的取值范围为-2<m<2.
  解法三:(设对称点、对称直线综合求解)设与直线l垂直且与椭圆C相交的直线l1的方程为y=
  y1+y2=-
  所以PQ的中点M(x,y)的轨迹的参数方程为:
  消去参数n,得y=
  求得直线y=与椭圆C:的交点为E、F.
  所以点M的轨迹方程为
  解得,代入,得.
  ∴ M点的坐标为
  因为点M在椭圆内
  解得m的取值范围是-2<m<2.
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科目:高中数学
科目:高中数学
例 已知椭圆C:上动点到定点,其中的距离的最小值为1.(1)请确定M点的坐标(2)试问是否存在经过M点的直线,使与椭圆C的两个交点A、B满足条件(O为原点),若存在,求出的方程,若不存在请说是理由。
科目:高中数学
题型:解答题
已知椭圆C:上有两点P和Q.P、Q在X轴上射影分别是椭圆的左右焦点F1,F2且P、Q连线斜率为.(1)求椭圆的离心率;(2)若以PQ为直径的圆与直线x+y+6=0相切,求椭圆C方程.
科目:高中数学
(理)无论m为任何实数,直线l:y=x+m与双曲线C:=1(b>0)恒有公共点.(1)求双曲线C的离心率e的取值范围;(2)若直线l经过双曲线C的右焦点F与双曲线C交于P、Q两点,并且满足=,求双曲线C的方程.(文)已知F1、F2分别为椭圆C:=1(a>b>0)的左、右焦点,直线l:y=2x+5与椭圆C交于两点P1、P2,已知椭圆C的中心O关于直线l的对称点恰好落在椭圆C的左准线上.(1)求椭圆C的左准线的方程;(2)如果a2是与的等差中项,求椭圆C的方程.
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请输入手机号已知椭圆及直线l:y=x+m.(1)当直线l与椭圆有公共点时.求实数m的取值范围,(2)若直线l过椭圆右焦点.并与椭圆交于A.B两点.求弦AB之长. 题目和参考答案——精英家教网——
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已知椭圆及直线l:y=x+m.(1)当直线l与椭圆有公共点时,求实数m的取值范围;(2)若直线l过椭圆右焦点,并与椭圆交于A、B两点,求弦AB之长.
【答案】分析:(1)当直线l与椭圆有公共点时,两方方程联立,消去一个未知数,得到的关于另一个未知数的一元二次方程中,△≥0,即可得到m的范围.(2)先求出过椭圆右焦点的直线方程,在于椭圆方程联立,消去y,得到关于x的一元二次方程,求两根之和,两根之积,再利用弦长公式求弦AB之长.解答:解:(1)由&&消y得,3x2+4mx+2m2-2=0由于直线l与椭圆有公共点∴△=16m2-12(2m2-2)≥0,得m2≤3故-≤m≤(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),直线l过椭圆右焦点(1,0)此时直线l:y=x-1代入椭圆方程,得3x2-4x=0故x=0或x=,,有|AB|=|x1-x2|=点评:本题考查了直线与椭圆位置关系的判断,以及弦长公式的应用,属于基础题.
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科目:高中数学
已知椭圆x22+y2=1及直线l:y=x+m.(1)当直线l与椭圆有公共点时,求实数m的取值范围;(2)若直线l过椭圆右焦点,并与椭圆交于A、B两点,求弦AB之长.
科目:高中数学
已知椭圆4x2+y2=1及直线l:y=x+m.(Ⅰ)当m为何值时,直线l与椭圆有公共点?(Ⅱ)若直线l被椭圆截得的线段长为425,求直线的方程.(Ⅲ)若直线l与椭圆相交于A、B两点,是否存在m的值,使得OA•OB=0?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.
科目:高中数学
题型:解答题
已知椭圆及直线l:y=x+m.(1)当直线l与椭圆有公共点时,求实数m的取值范围;(2)若直线l过椭圆右焦点,并与椭圆交于A、B两点,求弦AB之长.
科目:高中数学
来源:湖南省期中题
题型:解答题
已知椭圆及直线l:y=x+m。(1)当直线l与椭圆有公共点时,求实数m的取值范围;(2)求直线l被椭圆截得的弦长的最大值。
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请输入手机号如图,已知直线l1:y=2x+m(m<0)与抛物线C1:y=ax2(a>0)和圆C2:x2+(y+1)2=5都相切,F是C1的焦点。(1)求m与a的值;(2)设A是C1上的一动点,以A为切点作抛物线C1的切线l,直线l交y-数学试题及答案
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1、试题题目:如图,已知直线l1:y=2x+m(m<0)与抛物线C1:y=ax2(a>0)..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
如图,已知直线l1:y=2x+m(m<0)与抛物线C1:y=ax2(a>0)和圆C2:x2+(y+1)2=5都相切,F是C1的焦点。(1)求m与a的值;(2)设A是C1上的一动点,以A为切点作抛物线C1的切线l,直线l交y轴于点B,以FA,FB为邻边作平行四边形FAMB,证明:点M在一条定直线上;(3)在(2)的条件下,记点M所在的定直线为l2,直线l2与y轴交点为N,连接MF交抛物线C1于P,Q两点,求△NPQ的面积S的取值范围。
&&试题来源:0111
&&试题题型:解答题
&&试题难度:偏难
&&适用学段:高中
&&考察重点:导数的概念及其几何意义
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)由已知,圆的圆心为圆心到直线的距离d=解得(舍去)设l1与抛物线相切点为得代入直线方程得∴;(2)由(1)知抛物线C1方程为,焦点设由(1)知以A为切点的切线l的方程为令x=0,得切线l交y轴的B点坐标为所以,∵四边形FAMB是以FA、FB为邻边做平行四边形∴因为F是定点所以点M在定直线上;(3)设直线代入得∵∴∴的面积S范围是。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,已知直线l1:y=2x+m(m<0)与抛物线C1:y=ax2(a>0)..”的主要目的是检查您对于考点“高中导数的概念及其几何意义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中导数的概念及其几何意义”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}

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