纽约时报：上大学，究竟要学什么？ - 有意思吧
& & 看看国外的过来人给大学新生的建议吧，或许在对比中会有更多的启发。 这些过来人实际上也是为大学新生的论文打分，指导他们的课堂讨论的人。 & 蒂姆&诺维克弗（Tim Novikoff），康内尔大学应用数学专业在读博士生 & 大学是个让你明白自己需要提升什么的时机，这包括适应外部世界所需的提升和对自身的充实。利用大学在读期间把它们挖掘出来，越多越好。 & 选定专业之前，先上各种不同科目的课。参与到多种多样的社团和活动中。与人交朋友，出身比你穷得多和富得多的朋友都交一交。和不同族裔或不同宗教的人约会（在聚会上的搭讪不算）。到海外留学一个学期，或者储钱到欧洲或亚洲背包旅行。 & 童年时，你可能没机会学习某些东西，现在就把空洞填上吧。不知道古典音乐是什么？真糟糕。不知道雷帝嘎嘎是谁？那更糟糕。如果你是在备受呵护的温室里长大的，那是时候感受外面的世界了。 & 大学同样是发掘自身潜能的时机。从没当过领导者？那就试着组建一个社团或乐队吧。 & 在大学里，我收获最大的就是做了这些尝试。我原本是戏剧专业，但想扩大学习范围，就选修了数学课，才发现实际上我喜欢数学，而且我也喜欢和技术人员混一起。 & 在领导方面，我管理一个数学社团和一个音乐社团，从中我学到了如何制定目标并说服他人和我一起实现这个目标。现在我计划博士毕业后成为企业家。这可能看起来很不切实际，但那是我在领导一个不起眼的小社团时，才发现自己能够经营企业。 & 大学里，尝试各种各样的事情。你从不知道，自己会迷上什么。 & 维利X&林，圣路易斯华盛顿大学文学创作专业在读硕士生 & 如果你花时间读这个建议，十有八 九你已经具备了接受大学教育的学业挑战所必须具备的能力，即严肃的求学态度。我想要说的东西要世俗得多，但这会让你更好地过渡到并适应大学生活：在面对转变时的兴奋不已和不知所措中，宽容待已，耐心待己。 & 记得离开校园一段时间，逃离课业的要求和摆脱大学社交生活的束缚。去你住的镇上走走看看。见一见其他人，不是教授，也不是同学。如果你把所有时间都花在校园里，那就很容易受到个别苛刻的教授的批评，或是和舍友发生激烈的冲突。如果让这样的事情发生，那意味着你犯了不明轻重的错误，并且为这错误承受痛苦；你不明白大学这几年只是你生活的一部分，而不是生活的全部。 & 在弗吉尼亚&伍尔夫（Virginia Woolf）的小说《达罗卫夫人》（Mrs. Dalloway）中，小说中的人物角色都因为无法保持适度的&比例感&而陷入困境，遭受折磨；日常生活，以及对其中一个角色来说的生活本身，都太过沉重，难以控制。 & 我这么说，并不是因为我认为如果你不采纳我的建议，你的生活将会变得一团糟，而是因为《达罗卫夫人》真的是非常优秀的读物，我极力推荐你们读一读。
阿曼辛格基尔（Aman Singh Gill），纽约州立大学石溪分校生态与进化系在读博士生
大学是事实产生的地方。研究是个协作的过程，所以科学家需要实验室助手，人文学科的研究人员需要图书馆助手，而研究生或博士生需要所有能得到的帮助。求知欲强且有能力的本科生总能够找到协助研究人员的活儿做。 & 不管是什么领域或是什么具体项目，帮助研究人员也是帮助自己。最明显的益处是学到了新的技能和无价的经验。不过，了解正确的实验或分析方法是如何在一堆杂乱的观察数据或观点声音中分辨出各种现象之间的联系，如基因变异和某种疾病，金融工具和信用可获性等，这对自己也有很大作用。打开一扇了解研究这一领域的窗口，你会发现自己在思考时更具批判性，也更少从表面价值去判断是否接受某些主张，或许你还会发现自己更有信心和勇气去面对自己能完成的事情。 & 最重要的是：研究经验告诉你知识是如何产生的。在科技发达的信息时代里，具有研究经验能够使人更好地生活着。 & 克莉丝汀&斯默尔伍德，哥伦比亚大学英美文学专业在读博士生
电子设备已经成为了带给人安全感的事物。但让自己慢慢戒掉吧。 & 开始时，每天计划几个小时的不上网时间，手机也关机。这是你能够认真地读点什么东西的唯一办法，不管读的是柏拉图（Plato）还是德里达（Derrida）有关柏拉图的研究（记住，如果你先读柏拉图，再读德里达有关柏拉图的研究，你会收获更多）。此外，下了线关了机，别人就更难找到你，你也因此在新朋友和熟人眼里显得更加神秘，更有吸引力。 & 当你离开房间去上课时，把你的笔记本电脑留下。把上课时间全都耗在Facebook上面，这只会浪费时间，浪费父母的钱、不尊重教师、也会让坐在你旁边想要集中精神听课的人觉得恼火。 & 你不需要用笔记本来做笔记&&一字一句地记录下来不是好的记笔记方法。那只会制造劈啪劈啪的噪音&&你是学生，不是法院书记员。到了讨论课或讨论环节时，习惯带着自己的想法，和其他人围坐在放着几本书的桌子旁进行讨论。毕竟，在你以后的生活中，会议是通过屏幕远程召开的。 & 伊凡&拉伦德（Evan Lalonde），波特兰州立大学当代艺术实践专业在读硕士生 & 大学新生承受着难以置信的压力，他们不只是要成功地完成大学学业，而且还要表现突出。他们带着内疚的心走进大学，不知道要选什么专业，也不知道将选择怎样的职业道路。但且放轻松，大家都和你一样，什么也不知道。 & 进入艺术学院的第一个星期，我坐在昏暗的讲堂里，教授问的问题我都无法回答，幻灯片课件上的内容我也看不清楚。我觉得这讲堂里似乎就我一个人摸不着北。所以，当绘画课老师邀请我们几个学生去她家里吃个家常便饭时，我还担心自己会落后。但在这种非正式场合中，大家都开怀畅谈，我也能够非常轻松自如地说出自己对艺术的看法。 & 晚饭后，在回宿舍的路上，我们坐在现在最喜欢的老师的敞篷车上，沿途的树木嗖嗖作响，我记得自己抬头望着夜空， 想着，&大学就该是这样子！&轻松享受这一旅程吧。 & 瑞贝卡&埃利奥特，加利福尼亚大学伯克利分校社会学系在读博士生 & 刚开始进入大学的那几个月里，大家都想交朋友。但没有人知道该怎么做，所以每个人一直都很友好。你或许会感觉自己为了得到同学的欢迎，假装对很多事情都非常感兴趣。&你是半职业哑剧演员？真酷。今晚上哪儿去啊？& & 幸好，到最后，一切都摆脱了。在聚会上、社团活动中、宿舍里和教室里，你会找到自己真正愿意与其交流的人。换句话说，除非你每天晚上都呆在宿舍里，和高中时的爱人（他/她可能回家了，也可能在别的学校就读）煲电话粥。或者更糟糕的，你每隔一个周末就离开学校去见你的爱人。分手吧。 & 你们应该尽快分手，因为无论如何，感恩节过后，你们可能就会分手。你可能会真心挽留，但是当你们身边有了新的伙伴，无法真正&了解&对方在各自学校里的表现，或是因为对方而错过了某些重要的场合，如现在正在忙碌进行着的社交联谊活动，你们便会开始憎恨对方。更糟糕的是，其他人可能会对你的缺场加以惩罚：&哦，是啊，这玩笑有点难解释。瞧，那是在你离开镇上的那个周末开始传出的。& & 和你的爱人到同一所大学也不必然能解决问题。我就是个活生生的例子。我男朋友不喜欢我的新&舞台&；我感到心慌，因为我们开始太多时间黏在一起，然后呆在一起的时间又变得很少。在第一个学期分手前的那头两个月，我们就这样分分合合地得过且过。 & 大学一年过去了，我们认识了许多新朋友，各自的生活重心也有了变化。在接下来的学期里，我们觉得成长过程中的烦恼并没有减弱彼此之间非常珍贵的情谊。最后我们复合了，一起度过剩下的大学时光。不过，我们是先分过手的。&&&→&微信公众号：有意思吧，可通过意念关注&←&&
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看小图以为一张脸~
越看咋越觉得自己悲催得很………………
大学我就没上过···感觉现在上大学没什么用处
上都上完了
说好不再&&在乎你
几乎都是文科学生发表的观点...
大学&。。有个现实的地方
嗯，&存钱背包旅行。人生呐，&找到自己喜欢的专业和爱好，一直走下去就再好不过了~~
大学&&什么是大学呢&&好大的一个疑问啊&
楼主的大学生活过得愉快么？
任何情况下的经历都是你的生命内容&包括无聊&
T&T回复：Ans&嗯，&存钱背包旅行。人生呐，&找到自己喜欢的专业和爱好，一直走下去就再好不过了~~
愉快？大学学费白给了！------------呵呵、、我也在痛苦着。但我相信，我必将从这种痛中获得很多！回复：sand&楼主的大学生活过得愉快么？
=&=背包旅行啊……
难得一次大学，知道怎么样过就行了
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有意思吧版权所有阎学通：来清华学什么？
清华大学当代国际关系研究院院长
关键字:&清华清华大学阎学通人文社科本科教育迎新会科学态度北大中西教育
非常高兴今天能来参加2014级的本科生迎新会。
看到你们年轻的样子，我不知道该对你们说点大人说的话还是说点小孩的话。在我年轻时，中国人的平均寿命是50多岁。那个时候人到了18岁就是成人了。从法律上来说，18岁的人已经具有投票权、具有结婚生子的权利。而今天，官发布的中国人均寿命已经是70多岁，很多人能活到90岁。我那个年代18岁是真正意义上的成人，因为到了18岁，已经过了整个生命的三分之一，五十多岁人就死了。今天人能活到90岁，18岁才占到整个生命的五分之一。中国的人口现在并不仅仅是老龄化，同时还有幼稚化的趋势。也就是说现在的人与过去的同龄人相比，幼稚了许多。在我眼里，你们看上去还不是成人，更像孩子。在我眼里，你们和托儿所的小孩子也没什么特别大的区别。区别是你们比他们的知识多一点。从你们喜欢的玩具、包上佩戴的小狗熊、钥匙链上的米老鼠来看，你们和6岁的小孩比还没有质的差别。为你们尽快地成熟为大人，今天我想跟你们说点大人的话。
今天我想跟大家说三件事，核心是来清华学什么？我估计你们未必认真思考过这个问题。如果你们不想让自己幼稚的时间太长，我建议你们来清华学三件事。第一是学做人，第二是学独立思考、第三是学树立科学态度。
一、学做人。我们都是人，是灵长类的动物，我们和其他的动物一样，有动物性。荀子说这叫做&性&。而又因为我们是人，和其他动物有不同的地方，这不同的方面就是文明。荀子将其称为&伪&。你们会发现，所有的厕所都是分成&男、女&，而非&公、母&。 &公、母&是生理上的性别，是自然差别，而&男、女&是社会差别。&男&字可拆分为&田&和&力&，意思是在地里干活的人，承担着养家责任的人。之所以用&男、女&而非&公、母&来区分厕所，是源于人类社会文明。人的很多行为与动物相同，但因为人有文明，所以不能像动物那样行为。人和动物都要排泄，不同性别的动物排泄时不用隔离，人则要隔开。人吃饭时要有吃饭规矩（table manner），一个菜不能连续夹三下，要考虑到共同进餐的人，不能好吃的一个人独吞。你们是独生子女，家把好吃的菜都给你一个人吃。当你不会考虑还要把这些好吃的菜留给别人时，只说明你对美食的贪恋和动物是一样的，你的文明程度还不高，做人的能力还不强。喜欢好吃的是人的动物性行为，不是为人的品格。所以要做一个人是很难的。
你们来清华学习知识，但知识不一定帮你做个合格的人，很多有知识的人都是不合格的人。比如前一阵抓起来的前政治局常委和前军委副主席，他们的知识不少，但照样干不是人的事。网上报道教授性侵女生。这些教授有知识，但没人性。你来清华学到的知识未必能让你成为一个合格的人。所以我建议你们来清华第一要学做人。
做人很难，所以才有&君子慎独&之说。就是说没人看见你的时候也要用人样的标准要求自己。清华也是社会的一部分，你们在清华每天耳闻目睹许多社会负面现象。你们面临加入其中还是孤芳自赏的选择。不追随社会负面事物是很难的。
二、学独立思考。独立思考能力是创新能力的基础。你们都是学习成绩很好的学生，这说明你们的智商都很高。但智商的内容是不一样的。有的人智商很高，是因为学习能力强，像百科全书和字典一样。有的人是创新能力强，可以发现人类现在还没有的知识。人的学习能力和创新能力是天生的。12年的中小学教育使你们有了很强的学习能力，有图书馆，你们都能自学。但是，你们创新能力很弱，因为中小学教育对创新能力开发不足。
清华大学社科学院2014级本科生开学典礼
你们需要思考在清华如何把你们的创新能力开发出来。要开发自己的创新能力，首先要能独立思考。不能谁告诉你什么你都信。就像我今天告诉你的，你也先不要相信我说的是对的。你要用怀疑的态度认真考虑后再决定是否接受。其次是学习判断对错的方法。不是学什么是对的，而是学怎么判断对与不对。你们过去是学习一个&正确&答案，以这个答案为标准判断对错。这样是没有独立思考的表现。例如，以往我们认为染色体排列组合决定人的性别。现在发现，相同性别有不同的染色体排列组合的现象。荷尔蒙和染色体的启动器也影响性别。随着科学知识的进步，很多过去我们以为是对的，现在都被证明是不对的。我在课上告诉你们的只能说至今为止是对的，不敢保证将来还是对的，甚至是不敢说什么是对的。而你们要学习的是怎么能够判断什么是对的什么是错的。判断能力比知道什么是对和错重要的多，有了独立判断能力才能创新。
独立思考能力不等于辩论能力，也不等于与众不同。辩论能力包括了逻辑跳跃的能力、偷换概念的能力、歪曲对方的能力。具备了这些能力你就能赢，但这些能力并不意味着你有判断对错和创新的能力。独立思考能力也不等于跟别人的想法不一样，而是你能根据某种标准来判断某种认识与客观世界是一致的还是不一致的。当你不具备这个能力的时候，你就没有判断能力，没有独立思考能力，更不可能有创新能力。
三、学科学态度。你们是社会科学学院的学生，但我估计你们绝大多数人没有关心过&科学&是什么的问题。学界对科学的定义不一样，但基本内容相同。最核心的一点是，科学是方法。在中文中，&科学&既是名词也是形容词。作为名词，&科学&是指关于客观世界的知识体系。作为形容词&科学&是指特定的研究方法。科学方法的基本特性是逻辑自洽、能实证、能重复。科学是认识客观世界的多种方法之一，与之竞争的方法很多，如神话、迷信、直觉、宗教等。但这些方法不是用科学方法解释的，因此这些解释不被称为是科学的解释。比如我们对夏朝的认识靠的是传说，所以人们不认为有关夏朝的认识是不科学的。夏商周断代史研究力图用科学方法解释夏朝，但是现在仍有争议，认为那些科学的方法尚不足以有效证明夏朝是国家。
当你们学习科学方法时，你们还要学习科学精神。科学精神是指没有绝对的正确，所有的正确都是在一定的条件下的，无边际、无条件的正确是不存在的。当你有了这样的概念的时候，潜意识中就有了接受自己的认识很可能是错的精神准备。你有了这种思想意识，你对承认自己的错误、修改自己的错误不会觉得困难，因为你接受用客观标准判断自己。当你没有科学的态度的时候，你就会坚决认为自己不会是错的，因为你判断对错的标准是你自己的认识。科学的态度是以大家共同接受的客观标准而非自己的主观标准来对待事物。科学态度对每一个社会科学的学生来讲也是非常重要的。
今天谈了三点，来清华学做人，学独立思考和学科学态度。这三点说起来并不难，但要做到却很不容易。考上清华的学生中，多数人的智商高于常人，但如何运用你们的智商来学习则是你们自己的决定。你们有三个选择。一是学系里和老师给你设计的，争取尽可能高的学分。二是以最权威的&人家&为参照物，学&人家&都抢着学的知识。三是以自己的理想为原则，学自己想学的知识。我估计你们会作出不同的选择。当你们2018年毕业时，我希望和你们这个年级的同学开一次座谈会。交流一下，三种不同的学习取向是否影响人品、创新能力及科学态度。
本文仅代表作者个人观点。
来源：微信平台“世界和平论坛”
责任编辑:夏玲音
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　　　　导语：早教，全称为早期教育，也叫学前教育，是指宝宝从出生到入学前的教育。巴甫洛夫有句名言：“从婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天”。如今的妈妈们越来越注重宝宝的早教问题，认为早教需要学很多知识、才艺，这样才可以让宝宝不输在起跑线上，可以让宝宝更聪明。其实，很多妈妈对早教内容存在误区，早教到底该学什么，为什么要早教，早教的作用是什么？今天就跟着小编来了解一下吧！　　早教是什么？　　早教是成人对幼儿的早期教育，时间是从宝宝出生到六岁，其中0~3岁早教效果最好最快，是婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或成人之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。它主要是为了帮助宝宝开发潜能，丰富体验。　　早教是智力开发？　　很多人选择早教，是为了让孩子更聪明，认为早教就是智力开发，实际上，智力开发只是早教的一部分，早教的根本目的是为了让宝宝成长的更好。早教其实没那么复杂，只是根据宝宝的具体情况而进行的一些行为引导，重在体验和沟通。　　早教是知识教育？　　经调查，全国70%的家长认为早教就是提前学习英语、识字、数学和才艺，这恰恰会导致一些反作用效果，如导致厌学等情况出现。一些知识教育应该在宝宝到达对应年龄时才传授，不应刻意提早进行知识教育。开发智力是应该的，但是刻意或过分的进行知识教育，只会使得宝宝在上学前就患上厌学症。　　早教学习内容　　建立良好的亲子关系。早教不是意味着就要花大把的钱去早教机构，早教中心只不过是在教父母怎么去引导宝宝，在整个早期教育过程中，父母起着最为关键的作用。在孩子的发展过程中，建立良好的亲子关系是早期教育的进行的必要基础。　　营造一个好的环境。有爱的环境对宝宝教育来说很有帮助。不要以为宝宝还小，什么都不懂，其实宝宝在整个成长过程中都是在接受教育，不良的环境会对孩子产生消极的影响。　　和宝宝互动游戏和交流。即使宝宝还小，还不能做很多事情，但是他们会观察，会认知，宝宝会在游戏中不断成长。多跟宝宝交流，和宝宝互动，可以引导宝宝的听说能力。　　多带宝宝出去玩。多带宝宝和外面的人交流，玩耍，可以让孩子不会认生，并很好的锻炼宝宝的人际交往能力。带宝宝去旅游，去感受大自然的美，在大自然的奔跑，享乐，让宝宝自由探索空间，丰富宝宝的体验。　　让宝宝听故事、听音乐、做运动、画画等。最重要的是父母要和宝宝一起，选择宝宝喜欢的方式，在无意识中感受生活，促进动作的发展，启迪孩子的心智，各方面全面发展。　　合理选用早教产品――玩具。每个孩子都喜欢玩具，孩子们也通过玩具区认识世界，好玩具就是好的教课书。可以把玩具分为益智类、动作类、语言类、建筑类、模仿类、科学类几种，每种玩具都有各自的作用。家长们要合理选择玩具，最好的玩具往往是最简单，最便宜，最普通的，如七巧板、积木、皮球、布娃、长毛熊、白纸、蜡笔等。　　小编寄语　　早教是宝宝的学习，也是父母的学习，亲子教育是早期教育最主要的形式。父母的作用是任何早教机构都无法替代，宝宝和父母在一起的点点滴滴就潜移默化的的形成了早教。所以小编提醒您，早教不管学什么，父母都要牢记四个字“亲子关系”。　　查看更多，请关注米粒妈妈微信号：milimother米粒妈妈认证空间QQ:
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看你什么专业了 一般大一就普通高数、往后有复变函数、线性代数、群论、拓扑什么的 ，不同专业不一样
不同的专业的是不同的.一般是大一时学的.高年级没了.
这要看具体是哪个大学，不同的大学数学专业开设的课程有所不同，你可以登录大学网站查询它所开设的课程。当然，像数学分析、高等代数、解析几何这些基础课程一般在大一就开始学习。接下来会学习组合数学、初等数论..
不是数学专业，最多两学年就要全部学完。其中高等数学两册，概率统计，线性代数，这三门理工科是必学的。其他的如：计算机的要学习离散数学。大学数学的分支很多，都是根据你的专业需要，岂能说准确？}