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表面活性物质的分子在液面上做二维自由运动，可以看作二维理想气体．试写出在二维理想气体中分子的速度分布和
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提问人：匿名网友
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表面活性物质的分子在液面上做二维自由运动，可以看作二维理想气体．试写出在二维理想气体中分子的速度分布和速率分布，并求出平均速率，最概然速率vm和方均根速率vs.
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金属锈蚀的条件及其防护【知识点的认识】金属锈蚀的条件是金属要与水、空气中氧气或二氧化碳等接触．初中阶段主要是指金属铁的锈蚀条件，即铁与氧气、水同时接触就会生锈．防止铁制品生锈（即铁锈蚀的防护）的常用措施主要有如下：1．用完铁制品后及时擦洗干净，置于干燥的环境，保持其表面的洁净、干燥．2．在铁制品表面涂上一层保护膜．例如，机械零件等表面涂油，家用电器、自行车车架、钢窗等表面刷漆，等等．3．在铁制品表面进行烤蓝、煮黑等处理（使其表面形成一层致密的四氧化三铁薄膜）．例如，锯条、链条等．4．在铁制品表面镀上一层其他金属．例如，自行车车把、钢圈以及门把手和水龙头等表面上，经常镀锌、锡或铬等．5．改变铁制品的内部结构，将其制成不锈钢等合金．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“在生活中铜制品很多，有时会看到铜制品表面有一层绿色的物质，这...”，相似的试题还有：
中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行，为迎接这一盛会，某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现，青铜器是由铜、锡组成的合金，长期暴露在空气中其表面呈现绿色，这是铜器生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，他们进行了如下探究，请你一起参加．1、探究铜绿的组成【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．【设计与实验】(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有_____元素．(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有_____元素．【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．2、探究铜生成铜绿的条件(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为_____．(2)【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及_____共同作用而形成的．(3)【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示(所用铜片洁净、光亮，试管内的“∕”为铜片)，实验较长时间后，发现_____试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)．(4)【评价与改进】小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)_____．(5)【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的，一个是青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由．
(2009o防城港)中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行，为迎接这一盛会，某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现，青铜器是由铜、锡组成的合金，长期暴露在空气中其表面呈现绿色，这是铜器生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，他们进行了如下探究，请你一起参加．1、探究铜绿的组成【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．【设计与实验】(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有______元素．(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有______元素．【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．2、探究铜生成铜绿的条件(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为______ 2CuO+H2O+CO2↑
(2009o防城港)中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行，为迎接这一盛会，某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现，青铜器是由铜、锡组成的合金，长期暴露在空气中其表面呈现绿色，这是铜器生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，他们进行了如下探究，请你一起参加．1、探究铜绿的组成【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．【设计与实验】(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有______元素．(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有______元素．【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．2、探究铜生成铜绿的条件(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为______ 2CuO+H2O+CO2↑阅读短文，回答下列问题通常我们把物质的状态分为固态、液态和气态，但是某些有机化合物具有一种特殊的状态，在这种状态中，它们一方面像液体，具有流动性，另一方面又像晶体，分子在某个方向上排列比较整齐，因而具有各向异性，我们把这些物质叫做液晶．液晶是不稳定的，外界影响的微小变化，例如温度、电场等，都会引起液晶分子排列变化，改变它的光学性质．例如有一种液晶，只要外加很小的电压，就会由透明状态变成不透明的．除去电压，又恢复透明状态．利用液晶的这种性质，可以制成显示元件：在两块薄玻璃板中间放入液晶，两侧玻璃的表面镀上薄薄的导电层，其中一侧的导电层被分割为一些细条，细条间各不相连．当某些条形导电层和另一侧的导电层间加上电压时，这些细条下面的液晶变的不透明，挡住了液晶下面反射来的光，所以看起来是黑的．不同的细条可以组成不同的文字和图案．液晶显示的优点是工作电压低（1.5V～30V），功耗小（10μW～80μW），常与集成电路配套使用．还有一类液晶具有灵敏的温度效应．例如有的液晶当温度升高时颜色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序变化，温度降低时，又按相反顺序变化．液晶的这种性质可以用来探测温度．如果在病人皮肤表面涂一层液晶，由于肿瘤部分的温度与周围正常组织的温度不一样，液晶就会显示出不同的颜色．这种液晶还可以检查电路中的短路点，把液晶涂在印刷线路板上，由于短路处温度升高，这个地方液晶显示的颜色就与其他地方不同．虽然液晶在1888年就被发现，但是直到上个世纪60年代人们将液晶应用于显示技术之后它才倍受重视，继而又陆续发现了液晶的许多其他效应．近来，液晶的理论又在细胞生物学和分子生物学中得到了发展．可以预见，液晶理论和技术的应用有着广阔的前途．请回答下列问题：（1）你认为液晶分别与固体和液体有哪些异同点？（2）液晶具有何特性？这种特性在生活中有哪些应用？（3）文章中说：“可以预见，液晶理论和技术的应用有着广阔的前途．”你认为液晶可能在哪些方面有重要应用？
首先明白液晶的特性（液晶是一种高分子材料，因为其特殊的物理、化学、光学特性），液晶的定义，而液晶的组成物质是一种有机化合物，也就是以碳为中心所构成的化合物．同时具有两种物质的液晶，是以分子间力量组合的，它们的特殊光学性质，又对电磁场敏感，极有实用价值．液晶与固体和液体间又有很多的异同处，并且在日常生活中应用也很广泛．
（1）根据液晶与固体和液体的定义，一方面像液体，具有流动性，另一方面又像晶体，分子在某个方向上排列比较整齐，故答案为：与固体的异同点是：相同处是有规则的结构，像晶体固体，但不同处是液晶具有流动性，而固体是固定在物质里一个特定的空间，不易进行运动．与液体的异同点是：相同处是流动的，但不同处是液晶分子在某个方向上排列比较整齐，液体没有确定的形状．（2）液晶的特性是：要具有特殊形状分子组合始会产生，它们可以流动，又拥有结晶的光学性质．电场与磁场对液晶有巨大的影响力，向列型液晶相的介电性行为是各类光电应用的基础，用液晶材料制造以外加电场超作之显示器，故答案为：主要应用在电子工业上，其中最主要是显示器上．（3）液晶的理论又在细胞生物学和分子生物学中得到了发展，故答案为：会在医学、生物学等方面有重要应用．}