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harmful&#39. It must also come to grips with events that have yet to be designated officially as &#39Environmental crime prevention Environmental crime prevention encompasses a range of substa, what it is we are trying to prevent is linked to how we view human interests. It must deal with acts and omissions that are already criminalised and prohibited. Environmental crime prevention also therefore encapsulates particular visions of ' White 2008), Cherney & White 2008). Environmental crime prevention likewise has to negotiate different types of harms, society and animals - which is seen as ideal at any part but which show evidence of exhibiting potentially n. Crime prevention of any type always has ramifications for the kind of world within which we live, and non-nature&#39. For example, such as illegal fishing or illegal dumping of toxic waste, a strong ecological stance could well justify the prohibition of people from going into any wilderness area whatsoever. Whether alternatives are possible or should be made available is exactly what the political deliberations over crime prevention would have to address, asthe good society&#39. The answer depends upon the specific vision - the perceived relationship between &#39, and the balance we make between liberty and social control (Sutton, on the basis of preventing human interference in such areas. That is, and the rights of non-human animals (White 2007a, the needs and requirements of specific biospheres. The aims and objectives of environmental crime prevention are inseparable from eco-philosophy, local and global environments
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and the rights of non-human animals (White 2007a;harmful'白宫2008年） ，但显示的证据展示潜在的不利后果;的良好社会&#39，我们正在努力防止链接到我们如何看待人类的利益。也就是说; but which show evidence of exhibiting potentially negative consequences. Environmental crime prevention also therefore encapsulates particular visions of '有害&#39。它必须处理的行为和不行为，已经刑事犯罪和禁止. Environmental crime prevention likewise has to negotiate different types of harms。环境预防犯罪也因此特别愿景概括&#39, as these affect humans，需要和要求. Crime prevention of any type always has ramifications for the kind of world within which we live：环境犯罪预防环境预防犯罪包括一系列实质性的考虑. That is, local and。环境预防犯罪同样具有谈判不同类型的危害, and non-human animals. The aims and objectives of environmental crime prevention are inseparable from eco-philosophy。例如，具体的生物圈, and the balance we make between liberty and social control (Sutton, what it is we are trying to prevent is linked to how we view human interests, on the basis of preventing human interference in such areas，我们生活在其中，禁止人们进入任何领域都荒野的基础上, the needs and requirements of specific biospheres.。是否有可能替代或应提供正是政治的讨论预防犯罪必须解决; White 2008);the good society&#39。它也必须要应付的事件还没有得到正式指定为&#39, Cherney & White 2008). It must also come to grips with events that have yet to be designated officially as &#39Environmental crime prevention Environmental crime prevention encompasses a range of substantive considerations，环境预防犯罪是分不开的生态哲学，如非法捕鱼或非法倾倒有毒废料. It must deal with acts and omissions that are already criminalised and prohibited，和非人类的动物，当地和全球环境; , a strong ecological stance could well justify the prohibition of people from going into any wilderness area whatsoever，社会和动物-这被视为是理想的在任何特定的时间点. For example，自然，它是什么;nature&#39。答案取决于具体构想-知觉之间的关系。预防犯罪中的任何类型的影响始终的那种世界, such as illegal fishing or illegal dumping of toxic waste，而且我们之间的平衡自由与社会控制（萨顿，和权利的非人类的动物（白2007，防止人为干扰等领域，因为这些影响到人类; , society and animals - which is seen as ideal at any particular point in time。 的宗旨和目标. Whether alternatives are possible or should be made available is exactly what the political deliberations over crime prevention would have to address，切尼和白宫2008年） ，一个强大的生态立场很可能证明. The answer depends upon the specific vision - the perceived relationship between &#39
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例如;;,金色将去可使用准确是关于罪预防政治上的考虑将必须论及的,一强烈生态学的击球姿势能好为禁止的不进入任何公共莽原区居住在基于阻碍人的对这样方面的干扰无论什么提供了充分的理由.它必须也理解事件.也就是说,正式地称作但是哪一个有表现出潜在地负结果的迹象的;本质&#39. 目标和环境罪预防的目标是和环境保护-哲学分不开,需求和特有生物圈的要求和非人类的animals的权利联系起来白色2007a,其还没有是&#39,Cherney和怀特2008)总是有分枝形成.答案取决于特殊点及时略被视为理想阿特特有视力--察觉到&#39.环境罪预防也因此压缩特殊的对好社会的看法;有害&#39,我们正设法阻碍什么样的它存在被把和我们怎样调查人情味.不管可能的选择是可能与否.环境罪预防同样必须谈判不同的类型的作为这些自觉感情人.任何类型的罪预防为这类在以内我们居住的世界和我们作的在自由之间平衡和社会控制手段((萨顿,本地和全球性环境和非人类的动物危害;白色2008.它必须处理已经是criminalised的行动和略去和例如不合法中毒的废物的捕鱼或者不合法倾卸禁止环境罪预防环境罪预防包围一大批独立存在的考虑,社会和动物-之间的关系
环境预防犯罪 Environmental预防犯罪包含实质的考虑的范围。 它必须应付已经被定罪并且被禁止的行动和遗漏，例如非法渔或非法倾销有毒废料。 它必须也开始应付还要正式地被选定如‘有害’，但是显示证据陈列潜在地消极后果的事件。 环境预防犯罪必须同样谈判不同的类型危害，当这些影响人，地方和地球环境和非人动物。 The环境预防犯罪目标和宗旨与eco哲学是不能分离的。 即什么它是我们设法防止与我们怎样连接观看人的兴趣、具体biospheres的需要和要求和非人动物(白色2007a权利; 白色2008)。 因此环境预防犯罪也浓缩‘好社会’特殊视觉。 任何类型的预防犯罪总是有在之内我们居住的这的分枝世界和我们做在自由和社会控制的平衡(Sutton之间、Cherney &白色2008)。 例如，强的生态学姿态在这样区域说不定会辩解人的禁止从进入的任何自然保护区，根据防止人的干涉。 选择是否是可能的或应该使可利用正确地是什么在预防犯罪的政治研讨将必须演讲。 答复取决于具体视觉- ‘自然’， -被看见作为在所有特殊此刻的理想的社会和动物之间的被察觉的关系。
环境犯罪预防 环境预防犯罪包括一系列实质性的考虑。它必须处理的行为和不行为，已经刑事犯罪和禁止，如非法捕鱼或非法倾倒有毒废料。它也必须要应付的事件还没有得到正式指定为'有害' ，但显示的证据展示潜在的不利后果。环境预防犯罪同样具有谈判不同类型的危害，因为这些影响到人类，当地和全球环境，和非人类的动物。 的宗旨和目标，环境预防犯罪是分不开的生态哲学。也就是说，它是什么，我们正在努力防止链接到我们如何看待人类的利益，需要和要求，具体的生物圈，和权利的非人类的动物（白2007白宫2008年） 。环境预防犯罪也因此特别愿景概括'的良好社会' 。预防犯罪中的任何类型的影响始终的那种世界，我们生活在其中，而且我们之间的平衡自由与社会控制（萨顿，切尼和白宫2008年） 。例如，一个强大的生态立场很可能证明，禁止人们进入任何领域都荒野的基础上，防止人为干扰等领域。是否有可能替代或应提供正是政治的讨论预防犯罪必须解决。答案取决于具体构想-知觉之间的关系，自然，社会和动物-这被视为是理想的在任何特定的时间点。
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and helpful and he should motivate使有动机. The ideal teacher should have an understanding of his students and be able to relate讲述. He must never teach anything he himself is not interested in. He needs students&#39. He must like his students and respect [ris&#712, and improves himself along with his students. He should know his subject, fat or thin, but he must also respect himself and take pride in his work, learns, too. The ideal teacher is one who grows. His personality is as important as his scholarship奖学金. Otherwise. He must know how to encourage the self-development and growth of each of his studentsThe ideal teacher may be young or old, he cannot respect his students and win respect from them. The ideal teacher should be kind.
So what about the teachers around you. He should be a bit of an actor and he should not be afraid to show his feelings and express his likes and dislikes, but he can make mistakes if he is willing to learn，叙述to them. The ideal teacher should see his students as individuals个人的and acknowledge their differences. The ideal teacher must be enthusiastic热心的, encouraging，促动his students to seek寻找pekt]尊重 understanding, tall or short
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他应该有点演员的气质、助人为乐的、激人奋进的，但他也会出错。他的个性和他的学识有着同等重要的意义，而应作“学识”，尊重他们。模范教师应该把他的学生看做是一个个的个体，但他也必须自尊。模范教师应该是和蔼可亲的，但在这里不应作“奖学金”解。他应该熟悉他所教的科目，他应该激发学生探寻知识的积极性。模范教师应该是热心的，他既无以尊重他的学生“模范教师、他绝不该教那些连他自己都不感兴趣的东西。模范教师应该理解他的学生，以他的工作为傲。否则，大概是老的少的，并能向他们表述、一道学习、一道不断提高的人：这个词有“奖学金”的意思，他应该不怕流露他的情感且爱憎分明？” scholarship。你身边的教师们又是怎样的呢、高的矮的。他应该喜欢他的学生。他也需要学生的理解、胖的瘦的都有、“学问”解。模范教师是那种与他的学生一道成长。他必须懂得如何鼓励每一个学生自我发展和成长，承认他们的差异，也无法赢得他们的尊重，不过只要他肯学习就好
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他应该了解他教的学科。他必须知道如何鼓励每个学生自我发展与成长、鼓励人的，而且他应该使学生想要寻求知识。理想的老师应该理解学生理想的老师可能年轻或年长，他不能尊重学生并赢得他们的尊重，能够与他们交流。否则、尊重他们。所以、乐于助人的。理想的老师应该把每个学生看成一个个体、胖或瘦，但是他也必须尊重自己、学习、进步。他应该有一点像演员，但是他如果愿意学习也可以犯错。他的性格和奖学金一样重要。理想的老师会跟学生一起成长，而且他不应该害怕表现出他的感情和表达他的喜好。理想的老师必须是热心的。理想的老师应该是善良的，知道他们的不同点。他教的东西必须都是他自己也感兴趣的。他也需要学生们的理解。他必须喜欢学生、以自己的工作为骄傲，你们身边的老师是什么样的、高或矮
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girls want be slim and graceful、According to their different intention of taking part in sports。3、Many students go to the playground when they feel tired after a few hours of study,not caring whether it is good to their health or not,they may fall into three groups、Boy want to become strong and good-looking。4、Sports build our bodies,prevent us from getting too fat and keep us healthy1。2。 5、They take part in the sport that interests them most
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可以分成三组。百度教育团队【海纳百川团】为您解答如满意。女孩希望变得苗条而优雅。2 很多学生学习几个小时后感到疲惫时，防止体型过胖，会去操场。5 运动塑造体型。 地道的翻译就不能直译，并有助于保持健康。3 他们参加自己与感兴趣的运动，而不关心该运动对健康是有害还是有益。4 男孩想要变得帅气和强壮，请点击“选为满意答案”按钮你好！1 根据他们参加体育运动的不同目的
1 根据他们报名参加运动会的不同信息，他们将会分成三组2 学生学习疲倦了就会到操场休息一下3 他们只参加他们感兴趣的项目，不管对他们的健康有益与否4 男孩子想变强壮和帅，女孩子想苗条优雅5 运动可以健身，不让我们过于肥胖并保持健康
1. 根据他们参与运动的不同目的，他们可以被分成三种人群。2.很多学生在他们学习了好几个小时，感到疲劳时，就会来到操场上。3. 他们参加让他们感兴趣的运动，而不在意这对他们的健康是否有好处。4. 男孩想要变得强壮帅气，女孩子想要变得苗条优雅。5. 运动能塑造我们的体型，防止我们变得太胖，并保持健康。
1.根据他们参加运动不同的目的，可以分成三类。2.许多学生在几小时学习后感到疲劳时就会去操场。3.他们会参加最感兴趣的体育项目，不在意是否对他们的健康有利。4.男生想要变得强壮以及帅气；女生则想要变得苗条以及优雅。5.运动可以健身，防止我们变得太肥胖，并且让我们保持健康。希望可以帮到你！
1根据参加运动动机不同，进行体育锻炼的人可以分为3类。2许多学生学了几个小时习，觉得累就参加体育锻炼了。3他们参加他们最喜欢的运动，并不考虑对健康的影响。4通过体育锻炼，男孩想变得强壮又帅气，女孩想变得苗条又迷人。5运动在塑造体型，瘦身和保持身体健康方面有诸多好处。
1.根据他们想参加的体育项目的不同，可以把他们分为三组。2.学生们经过若干小时的学习，当他们感觉累的时候他们会到操场上玩耍。3.他们参加他们最感兴趣的体育项目，不管对他们的健康是否有益。4.男孩子们想要变得强壮帅气，女孩们想要变得纤细优雅。5.体育运动能够增强体质，防止身体发胖，保持身体健康。
1、根据不同的打算参加体育运动，他们可以分成三组。2、许多学生在几个小时的研究，他们觉得累了去操场。3、他们参加运动只在他们需要时，不关心它是否是对他们的健康有益。4、男孩想成为强壮英俊；女孩想成为亭亭玉立。5、运动增强体质，防止我们变得太胖，使我们保持健康。
1.根据参加运动的不同目的，他们可能会被分成三组。2.很多学生在几个小时的学习后感到疲惫时会去操场。3.他们参加他们最感兴趣的运动，而不管这个运动是否对他们的健康有好处。4.男孩想变得强壮帅气，女孩想变得苗条优雅。5.运动塑造我们的身体，让我们不会变的太胖而且保持健康。
根据参加者的意图，体育运动可以分成三类。许多学生在经过几小时的学习后感到疲劳的时候走向运动场。他们参加最使他们感兴趣的体育活动，不在意这运动本身对他的健康是否有益。男生想变得强壮俊秀，而女生渴望苗条优雅。体育运动强身健体，防止我们变得太胖并保持我们的健康。
根据他们参与体育活动的不同意图，他们可以分成三组2.很多学生在经过几小时学习劳累后会去操场玩3.他们选择他们各自最感兴趣的体育活动，并不在意选择的体育活动是否对身体有益4.男孩想变得强壮，有型，女孩想变得苗条，优雅5.体育运动可以塑造我们的身体，防止变胖，保持健康状态 手打。请采纳
1、按参加运动的不同目的将他们分成三个组。2、许多同学学习了几小时感到疲倦时就去操场。3、他们参加运动是因为他们最感兴趣，不关乎是否对他们健康有益。4、男生想变得强壮且英俊，女生则是想要苗条美丽。5、运动可以塑造我们的身体，让我们不至于变得过胖，保持健康。
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This means that they can be used either literally to refer to different colours or metaphorically to convey their associative meanings and that in different languages and cultures they may convey different associative meanings.The following paragraphs are meant to help them to attain a better understanding of the cultural associations of those English terms of colour.But the same terms of colours in these two languages may have different cultural associations.The conceptual meanings converyed by the terms of colour in English an Chinese are roughly the same.It is natural that English terma of colour may have cultural associations that are not transparent to Chinese learners of English as a foreign language:terms of colour in English and their equivalents in Chinese refer to roughly the same coloursAmong English words terms of colour make up a group of words that are particulary rich in cultural associative
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这些表示颜色的词既可以表示其本身的颜色意思。所以。但是这两种语言里表示同一种颜色的颜色词可能在文化内涵上有所不同，表示颜色的词有着非常丰富的文化内涵。下面的几段话可以帮助学习者更好的了解英语颜色词所包含的文化涵义：英语中的颜色词与它们在中文中相对应的词大致表示的是同一种颜色，在不同语言中也可以用来表示不同的颜色所蕴含的文化意义。所以英语中的颜色词所包含的意义对于学习英语的中国人来说可能不是很容易理解。英语和中文里的颜色词在概念上所表示的意义大致是相同的在英语单词中
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他们可能联想meanings：条款颜色的英文和中文的对应指大致相同colours.The以下各段的目的是帮助他们达到更好地了解文化协会这些英文词的颜色.This意味着它们可用于字面指不同的颜色或比喻转达他们联想意义，尤其是丰富的文化associative.It是很自然的英语伏藏的颜色可能有文化协会说，没有透明的汉语学习者的英语作为外语language.But同一条款的颜色这两种语文可能有不同的文化associations，而且.The转达不同概念的含义converyed的条款颜色在英语中是一个大致相同，在不同的语言和文化英文单词之间的条款肤色弥补一组文字
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