(6/6)X高手解答,问题解答比较多,麻烦...

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X射线衍射解答
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跪求数学高手解答6道数字问题应用题,答得好采纳!
它比对调这两个数字所得新数的2倍大2,把2放在个位:(1)一个两位数,十位数字是个位的2倍,十位数字与个位之和为7。 (2)一个两位数,其上的数字之和为486,它比对调这两个数字所得新数的2倍小6,求原数。 (4)一个三位数的百位数字为2。 (6)一列卡片顺序标有1,求原数,求原数,而其他两个数字顺序不变所得的新三位数比原数的2倍小22列一元一次方程解答应用题,十位数字比个位大2、-27…,它比十位数字与个位数字之和的6倍大5,求原数、9、-3。 (5)两个两位数的和为24,把较大两位数放在较小两位数左侧所得四位数比把较小两位数放在较大两位数左侧所得的四位数大198,求这两个两位数,小李取到相邻的3张.求这三个数。 (3)一个两位数
提问者采纳
解:设个位数为x,116解.解:两个数分别为13;前一个数=-3设这三个数中最小数为x:后一个数&#471:此数为534:设个位数为x:此数为2475:设较大的两位数为x.解,则较小的两位数为(24-x)100x+(24-x)=100(24-x)+x+198x=1324-x=11答.解:设个位数为x.解:此数为523,则十位数为7-x10(7-x)+x=2*[10x+(7-x)]+2x=210(7-x)+x=52答,则十位数为x+2(x+2)*10+x=6*(x+x+2)+5x=3(x+2)*10+x=53答,则十位数为2x(2x*10+x)=2*(10x+2x)-6x=22x*10+x=42答:此数为422,则其余两个数为-3x:设后两位数字为x2*(200+x)-22=10x+2(2x*10+x)=2*(10x+2x)-6x=47200+x=247答
好人!!!感激不尽!!!采纳你!
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1)设个位为x20x+x=2(10x+2x)-6
原数是422)设十位为x10x+(7-x)=2{10(7-x)+x}+2
7+9x=140-18x+2
原数523)设十位为x{10x+x-2}-{6(x+x-2)}=5
原数534)设后两位为x
2(200+x)-22=10x+2
原数为2475)设较大数为x,另一个为24-x100x+24-x=100(24-x)+x+198
这两个数就是13和116)设中间数为3x,那么另两个分别为-x
-9x这题主要是他们三个数都是3倍关系,你自己看吧
42525324713和11&
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求看过这本书的高手解答
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老师:同学们,今天我们来探索如下方程的解法:(x2-x)2-8(x2-x)+12=0.
学生甲:老师,先去括号,再合并同类项,行吗?
老师:这样,原方程可整理为x4-2x3-7x2+8x+12=0,次数变成了4次,用现有的知识无法解答.同学们再观察观察,看看这个方程有什么特点?
学生乙:我发现方程中x2-x是整体出现的,最好不要去括号!
老师:很好.如果我们把x2-x看成一个整体,用y来表示,那么原方程就变成y2-8y+12=0.
全体同学:咦,这不是我们学过的一元二次方程吗?
老师:大家真会观察和思考,太棒了!显然一元二次方程y2-8y+12=0的解是y1=6,y2=2,就有x2-x=6或x2-x=2.
学生丙:对啦,再解这两个方程,可得原方程的根x1=3,x2=-2,x3=2,x4=-1,嗬,有这么多根啊.
老师:同学们,通常我们把这种方法叫做换元法.在这里,使用它最大的妙处在于降低了原方程的次数,这是一种很重要的转化方法.
全体同学:OK!换元法真神奇!
现在,请你用换元法解下列分式方程2-5(
换元法即是整体思想的考查,解题的关键是找到这个整体,此题的整体是,设=y,换元后整理并求得y的值,再代入=y中求x的值.
解:设y=,
则原方程可变为y2-5y-6=0,
解得y1=6,y2=-1,
∴=6,=-1,
解得x=或,
经检验,都是原方程的根.
∴原方程的解为x=或.}

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