北师大版九年级上册历史第一单元测试题_百度文库
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北师大版九年级上册历史第一单元测试题
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初三历史中考复习提纲（世界近代史部分）第1课 向人性扼杀者宣战▲14—16世纪,欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的风潮,这一运动被称为“文艺复兴”,它最早兴起于意大利 .文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动.▲被誉为文艺复兴先驱的是但丁,他的代表作是《神曲》,被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志.▲达&#8226;芬奇是文艺复兴期间意大利最著名的画家,也是数学家、力学家和工程师,他在艺术上最杰出的代表作品有《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》.▲莎士比亚是英国文艺复兴时期最著名的文学家,他的代表作品有：《麦克白》、《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥赛罗》.第2课 探险者的梦想▲15世纪末开始,欧洲人为寻求东方财富,开始了新航路开辟的探索.哥伦布在西班牙王室的支持下,率队从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲,他误认为是印度,把当地居民称为“印第安人”.▲新航路开辟的历史作用：1）加强了世界各地的联系与交往,2）为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民掠夺、扩张和侵略,3）促进欧洲资本主义的产生和发展,4）使资本主义触角伸向世界各地.第3课 剥夺王权保留王位的革命▲英国资产阶级革命胜利的标志文件是《权利法案》,它对国王权利进行了严格的限定,确立国会拥有最高权力,确立了英国的“君主立宪制”.▲英国资产阶级革命的历史影响：经历了近半个世纪的资产阶级革命,使英国确立资本主义制度,走上了资本主义道路,并率先开始工业革命.英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响,也迅速波及到欧洲其他国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展.马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”.第4课 为民族独立而战▲打响北美独立战争第一枪,标志独立战争开始的事件是来克星顿枪声.▲被马克思称为“第一人权宣言”的是美国独立战争期间的重要文件《独立宣言》.它的内容有：①天赋人权,人人生而自由平等；②政府由人民授权；③宣告北美独立,建立美国.▲美国独立战争的历史影响：①推翻了英国的殖民统治,使北美人民获得民族解放,建立了独立的美国.②促进了美国资本主义和现代文明的发展.第5课 为争取“民主”“共和”而战▲“人生来就是平等的,整个主权来源与于人民,财产权是人神圣不可侵犯的权利”体现了法国《人权宣言》的核心思想.▲法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制度,使民主共和思想广为传播,对 人类社会产生了深远的影响.但这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有.第6课 拿破仑的文韬武略▲在19世纪建立了法兰西第一帝国,制定并颁布了《民法典》,被法国人民誉为民族英雄的人物是拿破仑 .他是法国历史上著名的政治家和军事家,通过“雾月政变”夺取法国政权,在位期间颁布《拿破仑法典》（是资产阶级国家的第一部民法典,其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿）等一系列法律文献,加强统治,并通过对外战争加速了欧洲社会从中世纪向近代社会过渡,将法国大革命的某些成果推广到欧洲各地,但由于他的对外战争威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗,1815年在滑铁卢战役中被反法同盟打败,从此退出政治舞台.他的一生对19世纪的法国和欧洲产生了深远的影响.第8课 改变世界面貌的蒸汽革命▲1765年,哈格里夫斯成功地制造出能同时纺出多根棉纱的纺纱机——“珍妮纺纱机”,标志着工业革命的开始,把人类的“手”从直接劳动中解放出来.▲1783年,瓦特成功地改进了蒸汽机,并把蒸汽机和工作机连接起来,使工作机获得强大而持久的动力,这一发明和应用彻底改变了人类生产和生活的面貌,把人类带进了“蒸汽时代”.▲第一次工业革命后出现的新交通工具有蒸汽汽船和英国的史蒂芬孙发明的蒸汽机车（1814年发明“火箭号”；1825年发明“旅行者号”）.火车在交通运输业中的应用,使人类迈进了火车时代,迅速扩大了人类的活动范围.第10课 “解放者”的风采▲ 三角贸易是欧洲殖民活动的典型表现,暴露了资本原始积累的野蛮与残酷性,它使非洲深受其害,而给欧洲殖民国家带来了巨额财富,促进了这些国家资本主义的发展.三角贸易示意图如下：第11课 开辟新时代的“宣言”▲马克思曾被聘为《莱茵报》的主编,并风趣地说自己是“世界公民”.▲1848年,马克思和恩格斯联合发表了《共产党宣言》,它标志着马克思主义的诞生.第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现▲人类历史上的第一个无产阶级政权是巴黎公社.▲《国际歌》的词作者是欧仁&#8226;鲍迪埃,曲作者是狄盖特.
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北师大版九年级上册历史第一单元测试题
&&&&&&姓名&&&&&&&&
一、 选择题
1．14—16世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的风潮，这一运动被称为“文艺复兴”，它最早兴起于：（&&&
B、法国&& C、意大利&
2．文艺复兴时期，产生了一大批杰出的人才与作品，其中不朽名作《蒙娜丽莎》的作者是：（&&&
A、达&芬奇&&
B、米开朗其罗& C、凡&高& D、拉斐尔
3．下列表述不能体现文艺复兴思想的是：（&&&
A、追求个性解放、思想自由&&
B、反对特权和等级制度
C、主张以人为中心&&&&&
D、主张信奉宗教，宣扬神学
4．坚信地圆学说，并第一个成功进行环球航行的航海家是：（&&&
A、麦哲伦&
B、哥伦布&&
C、郑和&& D、迪亚士
5．在新航路开辟过程中，第一个到达美洲，发现新大陆的航海家是：（&&&
A、麦哲伦&
B、哥伦布&&&
C、郑和&& D、迪亚士
6．增进了世界各地区联系与交流，促进了各民族的融合的历史事件是：（&&&
A、造纸术的传播&&
B、新航路的开辟
C、美国独立战争的胜利&&
D、英国资产阶级革命
7．在英国资产阶级革命中，反对的国王是：（&&&
A、詹姆士一世&&
B、詹姆士二世&&
C、查理二世& D、查理一世
8．1689年，英国议会通过一次决议，确立了“议会主权”原则，使英国最终确立了新的政治体制，即：（&&&
A、总统制&
B、君主制&& C、君主立宪制&
9．了解英国君主立宪制确立之初的情况，下列可供参考的文献是：（&&&
A、《荷马史诗》&
B、《人权宣言》& C、《独立宣言》 D、《权利法案》
10．打响北美独立战争第一枪，标志独立战争开始的事件是：（&&&
A、来克星顿枪声&&&&&&&&
B、《独立宣言》发表&
C、第二届大陆会议召开&&
D、华盛顿当选总统
11．领导了北美独立战争，并成为美国历史上第一任总统的是：（&&&
B、华盛顿&& C、拿破仑&
12．大革命前的法国实行了等级制度，社会成员分成三个等级，其中属于第三等级的是：（&&&
&#9675;1城市资产阶级、市民&
&#9675;2农民、工人&& &#9675;3天主教士 &#9675;4贵族
A、&#75;2&
B、&#75;3& C、&#75;4&&
13．法国大革命开始的标志是：（&&&
A、三级会议的召开&&
B、处死国王路易十六
C、热月政变&&&&
D、攻占巴士底狱
14．“人生来就是平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利”体现了哪一文件的核心思想：（&&&
A、《权利法案》
B、《人权宣言》& C、《独立宣言》 D、《法典》
15．资产阶级革命时代，声势最为浩大最彻底的一次革命是：（&&&
A、辛亥革命&
B、英国资产阶级革命& C、法国大革命&
D、美国独立战争
16．在19世纪建立了法兰西第一帝国，被法国人民誉为民族英雄的人物是：（&&&
A、罗伯斯庇尔&
B、拿破仑& C、戴高乐& D、华盛顿
17．下列文献中，确立了资本主义社会立法规范的文献是：（&&&
A、《权利法案》
B、《人权宣言》& C、《独立宣言》 D、《法典》
18．下列历史人物中，历史的评价不同于其它人物的是：（&&&
A、克仑威尔&&
B、罗伯斯庇尔& C、拿破仑 D、华盛顿
19．以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是：（&&&
A、资本主义经济进一步发展的需要&&&&&&&&
B、封建专制制度腐朽的结果
C、君权神授学说同议会矛盾的结果&&&&&&&&
D、殖民压迫民族独立愿望的增强
20．世界各民族的历史逐步融合为一部统一的人类历史的标志是：（&&&
A、佛教的传播&&
B、西欧封建社会的形成&&
C、基督教的传播&& D、新航路的开辟
二、填空题
21、被誉为文艺复兴先驱的是______他的代表作是____________；写有著名的《王子复仇记》的戏剧家是__________。
22、______年，英国爆发了反对_________王朝的资产阶级革命，1688年的__________，使英国最终完成了这次革命的政治斗争。
23、在北美独立战争中，______执笔起草的________在日发布，它宣告了美国的诞生。
24、_______年，法国大革命爆发，1794年，______结束了雅各宾派的统治，它标志着革命的结束。
三、材料分析题
25、材料一：有人将工具分为三类，会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具，会说话的工具包括奴隶。——古罗马对奴隶的叙述
材料二：人们生来就是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。
——法国大革命时期的文献
思考并回答：
&#9675;1材料一反映了什么历史时期的人权状况？
&#9675;2材料二反映了怎样的思想内涵？
&#9675;3材料二体现了哪一文件的思想？这一思想是在什么背景下提出来的？
&#9675;4你认为对人本身与权利的保障和尊重是和社会哪些方面的进步紧密相连的？我们怎样才能推动社会对人本身与权利的保障和尊重？
26、 不自由，毋宁死！
——托马斯
&#9675;1说说这句话表达了一个什么样的意向？
&#9675;2在北美独立战争中，体现了这一精神的人物很多，试举一例，并说明他的英雄事迹。
27、14至16世纪，欧洲社会发生了重大变化。
请回答：&#9312;导致欧洲社会会发生变化的根源是什么？
&#9313;这一时期欧洲社会发展的基本特征是什么？
&#9314;其社会特征在政治、经济、思想文化方面各有哪些主要表现？
四、问答题
28、培根曾说“知识就是力量”，说一说他所处的时代，并阐明你对这一观点的理解。
29、假如现在你正在编写一部世界航海史，你会在书中怎样评价郑和的远航与哥伦布的远航？请写出来。
九年级上册第一单元 综合训练
一、选择题
1— 10 C A D A B B D C D A 11—20 B A D B C B D C A D
二、填空题
21、但丁，《神曲》，莎士比亚。 22、1640，斯图亚特，光荣革命。
23、杰佛逊，《独立宣言》。 24、1789，热月政变。
三、材料分析题
25、&#9675;1材料一反映了古罗马帝国历史时期的人权状况。
&#9675;2材料二表达了要求自由平等和对人权的尊重的思想内涵。
&#9675;3材料二体现了《人权宣言》这一文件的思想。这一思想是在法国爆发大革命后，代表了新兴的资产阶级利益并掌握了政权的制宪会议，制定并公布的。
&#9675;4对人本身与权利的保障和尊重,是随着社会民主政治的建立，以及物质文明与精神文明的增长而相应进步的。我们要逐步建立社会民主政治，积极进行物质文明与精神文明的建设，同时提高对自我人身权利的认识和保护。
26、&#9675;1这句话表达了愿意为自由而奋斗的决心。
&#9675;2华盛顿，在美国独立战争期间，华盛顿带领大陆军，英勇作战，以少胜多，打败了强大的英国军队，赢得了国家独立。
27、&#53245;&#9312;商品经济和资本主义萌芽的发展。
&#9313;资本主义兴起和发展。
&#9314;资本主义萌芽的产生，以及资产阶级的兴起和反映资产阶级文化----文艺复兴运动的兴起。
四、问答题
28、培根是欧洲文艺复兴时期的思想家，他所生活的时代是欧洲人寻求真理，渴望获取知识的年代。“知识就是力量”，肯定了知识对人类社会进步的巨大作用，激励了人们学习知识，探索未知世界的热情。
29、郑和的远航加强了中国和外部世界的联系，增进了中国和周边国家的友谊与交流，也显示了中国发达的文明。哥伦布的远航带给世界的是惊喜，他在没有准备的情况下，推开一扇窗户，也打开了潘多拉盒子。&
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阅读下列材料
材料一：欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16－60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其它国家无疑也将仿效这个榜样。
材料二：2005年5月，德国总理施罗德在记者招待会上说：牢记战争，牢记德国过去的各种罪行。也正因为我们敢于面对历史，因而现在成为国际社会中受尊重的一员。我再次代表本国政府和人民对通过德国人之手和以德国人名义给俄罗斯以及其它各国人民造成的伤害表示道歉。请求宽恕。
材料三：胡锦涛出席俄卫国战争胜利60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致，英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
根据材料和所学知识回答下列问题：
(1)材料一记载了第一次世界大战的史实，请问这场战争的导火线是什么？作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁？
(2)根据材料三所反映的史实你能得出这次世界大战取得胜利的主要原因是什么？&
（3）材料中胡锦涛认为中国和苏联都为反法西斯战争作出了贡献。请你写出中国和苏联在这场反法西斯战争中的重大战役各一例。
(4)时光飞逝，第二次世界大战已结束62年，但带给人类的伤痛至今不能平息。结合材料和所学知识，写出你最想说的一句话.请你谈谈如何才能避免战争维护世界和平？
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题型：材料分析题&&知识点：世界反法西斯战争的胜利
使用次数：23
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一& 你们问：“我们的目的是什么?我可以用一个词答复：胜利……不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利，因为没有胜利，就不能生存。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——1940年5月丘吉尔在英国下议院的演说
材料二让我们伟大先辈……的英雄形象，在这次战争中鼓舞你们!让伟大的列宁的胜利旗帜引导你们!
——1941年11月7日斯大林《检阅红军时的演说》
(1)材料一中丘吉尔说这番话以后的几个月里，英国经历了怎样的恐怖?结果如何？
(2)材料二中的“伟大先辈”指的是谁?说这番话时苏联正在进行哪一次战役?
(3)材料一、材料二表达的共同心声是什么?
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题型：材料分析题&&知识点：第二次世界大战的爆发
使用次数：6
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张军是个军事迷，他计划在班内搞一次世界大战图片展，下面是他搜集的一些相关图片名称：①萨拉热窝事件②德国闪击波兰③雅尔塔会议④斯大林格勒保卫战⑤诺曼底登陆⑥凡尔登战役
(1)张军准备将展览分成两个板块，在“第一次世界大战”板块内应放哪几幅图片(写出图片序号即可)?这些事件分别让你认识到什么?
(2)请你帮助张军找出属于“第二次世界大战”板块的图片，按时间顺序排列填入括号中，并说明这些事件在第二次世界大战中的地位或作用。
a（&&& ）－
b（&&& ）－
c（&&& ）－
d（&&& ）－
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题型：简答题&&知识点：世界反法西斯战争的胜利
使用次数：4
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小明和小李在谈论第二次世界大战的有关问题，但是由于平时都对历史知识掌握地不是很清楚，因此出现了不少知识性错误，请你从下面的对话中，帮忙找出哪些地方出了问题，并将之改正过来
小明：我昨天看了一场电影叫做《诺曼底登陆》，讲的是英、法、俄盟军在埃及登陆，开辟北非战场的情景，那场面可真壮观啊。那么冷的天，那些士兵居然毫不怕冷，穿着薄薄的衣服，冲锋陷阵。
小李：这个片子我看过，但我更喜欢看另一部《偷袭珍珠港》，反映的是日本偷袭美国在大西洋上的重要军事基地珍珠港的历史。你没见那原子弹落在海面上掀起的滔天巨浪，真得非常刺激。
小明：看来你和我一样都喜欢看二战的电影，你知道二战是什么时候结束的吗？
小李：我知道，是1945年8月15日，先是日本投降，再就是德国的希特勒投降，意大利是早就投降了的。
>" onclick=" get_daan(this,'daan-33902');">&
题型：简答题&&知识点：世界反法西斯战争的胜利
使用次数：13
入库时间：
经历腥风血雨，第一次世界大战终于落下帷幕。然而，即将到来的世界是什么样子?甲、乙两同学对此各有不同的看法。
甲同学说：战争已经永久的结束了，真正持久的和平已经来临。你们看，各国不正在为争取和平而努力吗?
(1)请你站在甲同学的立场上用史实说明他的，看法。乙同学说：战争没有结束，新的世界大战已悄悄拉开帷幕。
(2)乙同学说的很有道理，请你为他取证。
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题型：材料分析题&&知识点：凡尔赛-华盛顿体系
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北师大版九年级上册历史第一单元测试题有答案
(编辑：佚名 日期：)
上学期第一单元测验一、单项（每小题2分，共32分）1、右图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是A．文艺复兴&&&&&&&&&& B．英国资产阶级革命&&& C．南北战争&&&&&&&&&& D．工业革命2、名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在A.达&#8226;芬奇成功地运用“圣像图”的画法B.它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美C.达&#8226;芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中& D.它充分体现了神权的力量3、14—17世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是①文艺复兴运动&&& ②英国资产阶级革命& ③新航路的开辟&&&&&&& ④法国大革命A.①②&&&&&&&&&&& B.②③&&&&&&&&&&&&& C.①③&&&&&&&&&&&&&&& D.③④4、学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸&&&&&&&&&&&&&& B.从封闭走向开放 C.人的注意力转移到现实生活中来&&&&&&&&&&&&&&&& D.从分散走向整体5、在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是 ①目的是掠夺财富&& ②航海家都是西班牙人&& ③都有国家的支持&& ④航海活动中都伴有殖民活动A．①②③&&&&&&&&&&&& B．②③④&&&&&&&&&& C．①②④&&&&&&&&&&& D．①③④6、“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是A.意大利&&&&&&&&&& B.英国&&&&&&&&&&&& C.西班牙&&&&&&&&&&& D.法国7、在世界近代史上，使议会成为国家的权力中心．最早确立了君主立宪政体的文献是A．《人权宣言》&&& B．《独立宣言》&&& C．《权利法案》&&& D. 《民法典》8、右图所示为《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的颁布，是因为它A.标志着英国资产阶级革命结束&&&&&&& B.宣告了资产阶级自由民主原则C.确立了资本主义社会立法规范&&&&&&& D.奠定了英国君主立宪政体基础9、在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是A.摧毁了封建君主制度&&&&&&&&&&&&&&&&& B.建立发君主立宪制C.结束了英国的殖民统治&&&&&&&&&&&&&&& D.颁布了《人权宣言》10、因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是A.《拿破仑法典》&&& B.《独立宣言》&&&&& C.《人权宣言》&&&&&& D.《权利法案》11、法国国旗是一面从左至右蓝、白、红垂直排列的三色旗，其三色分别代表自由、平等和博爱。该寓意可追溯到 A.《权利法案》&& B.《独立宣言》&&& C.《人权宣言》&& D.《拿破仑法典》 12、法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是A.摧毁了许多国家的封建制度&&&&&&&&&& B.《人权宣言》思想的传播C.打败了欧洲反法同盟&&&&&&&&&&&&&&&& D.引发了欧洲大陆各国的革命13、有人认为，2010年3月日本丰田汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁卢”作为失败的代名词，与哪位历史人物有关A.克伦威尔&& &&& B.圣马丁&&&&&&& C.罗伯斯庇尔&&&&& D.拿破仑14、拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物。他对法国历史发展最主要的贡献是A.领导人民攻占巴士底狱&&&&&&&&&&&&&&&&& B.建立法兰西第一帝国&& C.颁布《法典》，巩固资产阶级统治&&&&&&&& D.率军远征俄罗斯15、下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述错误的是A.革命过程都曲折复杂，出现了封建势力复辟& &&&&&&&&& B.革命前夕资本主义发展都受到严重阻碍C.结果都确立了资产阶级统治 &&&&&&&& D. 领导阶级都是资产阶级16、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是A.赢得了民族独立&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.维护了国家统一&& C.打击了封建势力&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.推动了资产阶级民主政治进程二、非（共18分）17、材料，回答问题材料一：在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料三：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——摘自哥伦布日记&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 请回答：（1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？在意大利什么思想使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？（2分）
（2）列举—个文艺复兴中文学上的代表人物及其一项成就。（2分）
（3）你认为文艺复兴是复古还是创新？文艺复兴的实质是什么？（3分）
（4）哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。（2分）
（5）文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？（2分）
18、当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代。根据所学知识回答：（1）从以上叙述中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？ （2分）
（2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？ （2分）
（3）法国资产阶级革命开始的标志分别是什么？ （1分）
（4）英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？（2分）
答案17、（1） “共同的纱幕”指的是宗教统治（天主教会统治）；人文主义（2）但丁：《神曲》或莎士比亚《哈姆雷特》（《李尔王》、《奥赛罗》、《麦克白》）（3）创新；是资产阶级叩响近代社会大门（反封建）的思想解放运动（4）（应该成“美洲新大陆”）（5）促进了资本主义的产生和发展18、（1）封建专制统治严重阻碍资本主义发展。（2）独立战争，华盛顿。（3）攻占巴士底狱。（4）都促进了（有利于）资本主义的发展。
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