学习比实践更重要英语更重要的是听还是说?

听与说在英语学习中的重要性_百度文库
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听与说在英语学习中的重要性
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你可能喜欢    先讲一个故事    一、不同语言产生的传说         据《圣经》(Bible)记载:大洪水之后,诺亚的子孙们繁衍壮大,渐渐覆盖了整个大地上。后来,他们发明了用泥土来制造砖,这样,他们又建造了巴比伦城(Babel)。    有一天,人们在一起议事。有人提议:我们建造一座高塔,这样在塔上,我们既可以看到远处的人们,也可以传扬我们的名声。    大家觉得这是个好建议。于是,说干就干,很快,这座塔就高耸入云端了。天堂上的上帝,愤怒异常:凡人们怎么可以窥探天堂呢,上帝的尊严将何在?    那时,人们说着同样的语言。一夜之间,上帝让不同部族说不同的语言。          这样,分歧就产生了,隔阂、猜忌、不信任在不同部族间弥漫。因此,这座高塔,巴比伦塔(The tower of Babel)停建了。    于是,各个民族的交流,必须依靠能懂异族语言的翻译来进行。    这是最早学习外语的开始吧。         二、目前中国的英语学习现状         已经进入21世纪,学习英文是有好处的,这也是无数年轻,还是中年朋友一个孜孜不倦的梦,更多的人在实践着。    据说,中国有3、4亿人在学英语。有1亿左右的人为英语痴迷。而我们往往学习了十几年(从小学、中学,甚至大学、研究生,工作后),相当一部分拿到各式各样的证书,但是只有极少数(有人说5%左右)能够真正用英语进行直接听说交流。    大部分,还是聋哑英语。    好好的口舌之间的语言,居然被我们变成书本上、文字的语言。象失传的埃及文、还是什么其他楔形文字,仅仅有文字了!?    世界上3分之1用的语言,被我们大部分人关到书本中,悲哀啊,莫大的悲哀!         三、我们的英文学习,问题出在哪里?         学习方法问题:几乎所有的英文教材或者培训,都会在前言或最初强调,英语学习要从“听、说、读、写”这个顺序进行。但实际上,普遍是按照“读、写、听、说”进行的,往往在读上,少的占50%左右,多的是80、90%!!    我们在浪费时间,浪费生命!!         四、告诉大家几个真相         1、只要肯下苦功夫,初中以上的基础,疯狂听3个月,就可以听懂绝大部分的英语材料。    这需要风雨无阻。每天精听、泛听5-8小时,睡梦中,都做英文梦(呵呵,我当年这个阶段,经常用英语说梦话)。    2、 我们身边的小孩子,包括当年的我们,3-5岁就可以和大人日常交流了,这也可以说,最多3-5年,任何一个说自己母语没有障碍的人,都可以学好外语。我们走了太遥远的路。我们在荒废生命!         当代著名作家——王蒙能说一口流利、地道的维吾尔语。那是老人家60年代被下放到新疆后,才开始学习,大约2-3年,他就差不多精通了,而他没有任何教材,他是在生活中学习、在工作中学习:    ‘“我爱听维吾尔语。我爱讲维吾尔语。我常常陶醉于各民族的同胞分别用着自己的语言,淋漓酣畅的抒情达意,而同时又能很好地交流的吉祥情景。还有,没有办法隐瞒的事,我不愿意放过任何可以使用维吾尔语言的机会。一讲维吾尔语,我就神采飞扬,春风得意,生动活泼,诙谐机敏。  
一有空闲,我就打开收音机,收听维吾尔语广播,开始,我差不多一个字也听不懂,那也听,像欣赏音乐一样地如醉如痴地欣赏它,…两个农民小孩子说话, 我也在旁边“灌耳音”……我学维吾尔语已经要走火入魔了。”(引自《我的塞外16年》,《我是王蒙》,团结出版社1996年版)    “每天,我…下地劳动,并且向他们每一个男、女、老、幼学习维吾尔语。一个字又一个词,一句话又一段话,我终于可以和他们互通心曲了。学会了维吾尔语,生活在维吾尔农民中间,如鱼得水。到离开这个公社的时候,我已经可以任意推开某一家的门,而觉得如同自己的家一样。”  
  (引自《萨拉姆,新疆!》,《王蒙新疆散文小说选》,新疆青少年出版社1993年版)         3、 这两年我用的新方法做试验,6-12个月,大多数初中以上基础的人都可以用英文自由表达。    方法其实,很简单,仅仅是遵循“听、说、读、写”的顺序就可以了!    只要方法正确,就这么简单!         五、我们应该怎样正确学习呢,既快又有效?         我给大家一些建议,希望对大家又参考价值。    1、 从骨子里热爱学习英文,象王蒙先生那样为维吾尔文痴狂;    Rome was not built in one day. 罗马不是一天建成的。    如果你想学好英文,就要有做梦都做英文梦的程度,那么恭喜你,你一定可以学好。(呵呵,我当年这个阶段,说梦话都是用英文的)    每个人都又懒惰的一面,平法的我们不可避免的。但是,伟人和凡人的区别,仅仅在于———伟人能够在最困苦的时候坚持:    “衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴。”    ——这是痛苦的“坚持”过程,  “ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”    ——最终胜利的喜悦!    我的朋友们,如果你想学好英语,那么就痛下决心吧,想学,又想偷懒,那么,我劝聪明的你,不要浪费自己宝贵的时间吧。    2、 正确的方法,真正从听开始    A good beginning is half done. 好的开始是成功的一半。    真正从听开始,而不是仅仅每天看2、3个小时的书,来骗自己    1)
好的教材    《美国之音》的英文台的《慢速英语》(Special English),这是经历半个世纪检验的最好教材,最神奇的是它能用1500单词,将大千世界,一网打尽;    (其他,我以后,再介绍)    2)
精选一段,精听、跟读。(其余时间,只要是英文听力材料都可以不求甚解的听)。精听材料,一周换一篇。开始不要多,100词左右,跟读100遍以上,应小有成就。500遍以上,已经融入肉体,1000遍以上混入灵魂,不分中外、你我!         3、 纠正几个错误观念    1) 学习语言,需要象学习打球、骑自行车一样,是一种技能。而我们学习,千万别把他当学问来学。    我们只是要用,而不是人人都是语言学家。切忌在音标、语法、单词本身,下太大功夫深究!语言就是说和用,听说不行,读写还算在行,这种现象,我们被毒害的还不够吗?    2) 选教材,先掌握简单的。很多学英语的朋友,简单的不愿意学,其实,这样简单的材料,你能听明白吗?如果,你能听明白,你能准确的表达吗?    根据多年经验和近几年的教学,我认为,英语应这样分级:    1、 初级:掌握1000以内的单词,无论听说,熟练无比;    2、 中级:掌握2000以内的单词,同样,听说自如;    (这个阶段,才可以加大读的比例)    3、
高级:掌握3000以上的单词,深入内心的应用,已经能用英文直接思考,没有母语的干扰。    在此基础上,增加多少单词,都不难。回想一下,我们小学毕业后,也就掌握2000多一点的字,我们提高到难吗?    按这个标准,聪明的朋友们,你们心里,应该又一份蓝图了吧。         以上供大家参考,更多请关注:汉森英语。    转载,请注明:汉森英语。    
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  不顶不行
  欢迎大家提问。我会尽我所能回答
  &如何提高听力&    
呵呵,有一个最简单的方法,那就是不管三七二十一,拿到英美听力材料(有图象的电影、视频不行),就去听。天天听,有空闲就听,大约三个月(90-120天)左右,就对英文基本没障碍了。  《新东方》的余敏洪自述:上大学时,普通话说不好,英文也不行。他痛下决心,课下就拎个录音机,苦苦听了三个月,结果真不错,不论标准的、不标准的,只要有人听得懂,他就听得懂。  
十几年前,我的很多学英语英语的朋友,都有类似的成功经验。    
但是这种方法太枯燥,很多人听了一周左右,就恶心的想吐。然后,绝大部分都放弃了。这种方法,余老师在《新东方》讲了很多次,但是真正能坚持听的人寥若晨星。    
那么,有没有更好的方法呢?
  请问如果我完全不知其意,这样听有用吗
  答复 南风也冷:  
精听是需要知道内容的,需要很熟悉每一个细节,下面会关于练听力说明,请查看。    呵呵,edisonlzk说得太对了。没吃三天素,哪能上西天?
  &如何提高听力&二    
我先解释听力的原理:据说:中文的频率是低频语言,1500HZ左右,英文在?HZ之间(这段,我只是在某中说法中看过一次,至于科学数据还没有看到确切实验或其他,大家姑且看此数据)。因此,欧洲人学起来比较简单,亚洲人成年后就比较难。  
另外,我们的耳朵很有意思。听不懂的就当作没听见,不说英语啊、日语。就说北方人吧,到了南方,比如广东、福建,听不懂他们说的方言,我们会对这种声音有什么印象呢?不自觉的作为噪音处理了。  
通过大量的听英文,就会对英文有感觉,这是很多英语方法,所提出的“打通耳朵的通道”  
  &如何提高听力&三    我再重申:英语应这样分级:        1、 初级:掌握1000以内的单词,无论听说,熟练无比;  以听为主,约占到80%,然后,是说(以跟读为主);        2、 中级:掌握2000以内的单词,同样,听说自如;        (这个阶段,才可以加大读的比例),大约听力占50%,说30%,阅读20%        3、 高级:掌握3000以上的单词,深入内心的应用,已经能用英文直接思考,没有母语的干扰。此时才有开始写的资本  听30%-50%(随着水平增高,减少听的比例,但不得低于30%)    听的原则:以精听为主,泛听为主  1、精听,选一段100--500单词的听力材料(大约1-3分钟)内容要简单,以自己看一遍,生词不超过20-30个为准。  
切忌,贪多.  One man’s meat is another man’s poison.    《推荐材料》1、可以选《美国之音》的“慢速英语”(Special English).先不要选政治方面的材料,因为最开始对学习帮助很少。  《推荐材料》2、安徒生或格林童话的英文听力材料。可以选熟悉的故事,如〈卖火柴的小女孩〉〈豌豆与公主〉〈白雪公主〉等,长的段落,分做几部分精听。  
精听,最初一个月,1小时/天,然后1.5小时/天,直到2小时/天  不要贪快,“过犹不及”——做多了和做少了都一样,达不到效果。    
泛听,方法多样:以上的精听材料是最好的泛听材料。该部分要“量不要质”。每天6-8小时。  
利用一切时间,比如,上班路途中、工作中、家务、上网浏览,都可以通过MP3等作为背景音(呵呵,时间上应该不难吧)  
英文歌曲对学习有一定帮助,同时可以调剂气氛,但是比例不可超过泛听时间的10%。      
  《如何背单词》  1、针对的常用词,很多很容易对上图像的。    
我建议这样背:读音搞准后(这个很容易,能发音的软件很多)。    记住读音后,在脑海里建立一个图像,和读音建立起练习。 这个阶段不需要记怎样拼写,(当图像和声音完全联系起来才可以看拼写),尽量弱化中文意思,能用图像用图像,这样,开始培养用英文思考。  2、2000以上常用词及部分难记单词    
大家记得:当年高中的英文课文《卡尔.马克思是怎样学外语的》吗吗?对,就是用你掌握的简单单词去记忆复杂的单词。  
这个阶段,开始需要又《英英字典》对进一步提高英文是很有好处的。        
即便初级阶段,仅仅听也是不够的。到了一定程度,会遇到瓶颈,提高的速度和程度都会降低。现在来谈——    《如何提高口语》  
没有好的听力来谈说好口语(这里也就是说),那是不现实的,是痴人说梦。    
口语可分为三个阶段(无论处于初中高水平,这三个阶段反复出现,并不断促进提高)    
1、跟读阶段——选用听力的精读材料或其他,反复练,跟准为止,然后进入下一阶段;  
2、类似情景自然反应———反应基本正确、及时;  
3、类似话题的讨论————基本涉及了该话题的方方面面,对于水平的综合提高,帮助非常大    
“跟读阶段”可以自学,“类似情景自然反应”可以在英语角、课堂上由老师带领模仿,“类似话题的讨论”需要在老师或水平高的同学在充分准备材料后,共同完成  
  听的时候是否可以看着文本?
  答复 小现    
精听的部分,可以听几遍后,看一遍。不可以一边看,一边听。  这样,注意力就变了。而不是通过听来记单词。    
传统的英文教学出问题,其实,就是在这里,以读代听。    呵呵,很多人在听材料的时候,是不是脑子里在打“英文字幕”?
  &如何阅读?&    
呵呵,阅读英文是中国英语FANS的强项。我不多说了。  我强调一下,阅读的时机和内容。  
假如:你已经完成了3个月的苦听,也能大部分听懂;同时,说的能力已经能基本应付了,此时,可以阅读一些中英文读物。    
我认为《书虫》系列比较好,按照,书本的页树少的向多的读。  读也有方法,那就是尽量出声或不出声的读,先别管中文意思,读完一段,不理解的,在看字典啊,中文解释。完成一遍以后,再看第二遍。然后,这本书放到一边。用英文,自己给自己出声讲一遍。这本书可以扔一边了。  
这就是古人说的“薪尽火传”。知识掌握了,就可以把书本丢到一边了。
  &如何写?&    仁者见仁,智者见智。我们的 传统教育对于读写功劳还是比较大的。但是,真正写得好的也不多。    我认为,先学好听说,然后,读上了档次了。再练写了。    专业英语的,我不说了。    至于外贸英语,找一本外贸往来信函之类的教材,背写到十几篇。外国人也看不出你的缺点的。呵呵,洋“八股文”而已。
  大部分,还是聋哑英语。        好好的口舌之间的语言,居然被我们变成书本上、文字的语言。象失传的埃及文、还是什么其他楔形文字,仅仅有文字了!?        世界上3分之1用的语言,被我们大部分人关到书本中,悲哀啊,莫大的悲哀!     学习方法问题:几乎所有的英文教材或者培训,都会在前言或最初强调,英语学习要从“听、说、读、写”这个顺序进行。但实际上,普遍是按照“读、写、听、说”进行的,往往在读上,少的占50%左右,多的是80、90%!!        我们在浪费时间,浪费生命!!  .....................................................    我不同意你的观点!    我们所谈的学英语,一般指成年人学英语。或者即使是小学生学英语,我们也并没有一个英语环境。    这两种情况就决定了;在中国学英语,不太可能以听、说来领先的。只能以阅读为重点来突破,其实也就是先把英语当一种知识来学,二不是当技能来学。    所谓当知识来学,就是要一点一点地抠,名词、东西......,或者定语从句以及宾语从句........。    积累到一定程度,才能谈听和说。    语言本来是用来交流的,也就是听和说应领先,可不幸的是我们处在汉语环境中,没有英语环境是无法听说领先的。    至于阅读领先是否必然导致哑巴英语,我看没有必然联系。那些学了10多年英语仍不能进行一般对话的人,恐怕更多的是平时连“朗读英语”都不做吧,不然不可能基本不会说。    再说了,学英语,是要来应付自己工作中的一些东西,能应付工作就算英语学好了,不必每个人都学到翻译水平吧?  就算有些人不能说英语,那又怎样?只要你能看动英文电子邮件,能把相应的汉语译成英语发给相应的外国人,这就足够了。大家都能说英语,那要口语翻译做什么?  
  答复:10pilian    呵呵,你说得部分我同意。的确,没有必要每个人都成为翻译。  但是,花十几年的时间,仅仅看得懂,就可以了。是不是有些浪费时间呢?    只有在亚洲这样的应试国家才会出现:象你说的“在中国学英语,不太可能以听、说来领先的。只能以阅读为重点来突破,其实也就是先把英语当一种知识来学,二不是当技能来学。”    的确是一个实际上是以阅读为主的情况。所以说呢,环境是创造出来的,俞敏洪先生(新东方的创始人),就是大学时从听开始来掌握语言的。    呵呵,欢迎指正  
  呵呵,你说得部分我同意。的确,没有必要每个人都成为翻译。    但是,花十几年的时间,仅仅看得懂,就可以了。是不是有些浪费时间呢?        只有在亚洲这样的应试国家才会出现:象你说的“在中国学英语,不太可能以听、说来领先的。只能以阅读为重点来突破,其实也就是先把英语当一种知识来学,二不是当技能来学。”        的确是一个实际上是以阅读为主的情况。所以说呢,环境是创造出来的,俞敏洪先生(新东方的创始人),就是大学时从听开始来掌握语言的。        呵呵,欢迎指正  ................................................    呵呵!    那么你认为说那么重要吗?不能说就真的叫&不会英语&吗?    即使能说,那么你想与谁去说?在一个大公司工作,老外一般都配专职翻译的.    你认为能看懂英语是很简单的事吗?我可不这样认为。你是否问过英语专业毕业的人,他们看过几本英文原著?恐怕是看不太懂吧?    其实,学英语最好能说,但实在不能说,也无所谓,能对付自己的工作就行。陈景润先生能阅读7国文字来获取专业方面的最新成果,但他不能说(实际也不需要说)。    你举俞敏洪先生(新东方的创始人)为例,可是他是考上大学才开始专门对付听说的吧?那他已经学过很多年英语了吧?    所以在中国应先以阅读为突破口,然后听说。
  记号一个  很有用哦
  答复 10pilian    来外上司是一般配有秘书的。而被提拔的人,鬼佬们是不看学历和证书了,即便是技术岗位的,能够英语交流的人更容易提拔些。今天还有一个朋友说:他们公司的司机高中毕业,经常与上司交流,2、3年后,口语很流利,被提拔为部门经理。很多大学毕业的不服。呵呵    我的学生中,很多是做外贸的,看和写问题都不大。但口语差强人意。经过一番努力后,口语终于有了突破。    很多英语专业毕业的人,十几年前英语角的时候经常来往,我发现一个现象,岁数大的还好些,口语大部分可以过关,年轻些的水平开始下降(我指的是已经毕业的)。    我们的方法很对吗?那为什么无一例外,都把“听说”放在前面,“读写”放在后面呢?(呵呵,实际上的确象你说的以读为主)    我的新方法陆续快用了三年,经过努力的同学1年以内都可以听说流利了,如果你感兴趣,欢迎,不妨又时间试听我的课。  
  闹了半天,楼主是推销东西的呀!    很遗憾,我不需要你的方法.我是学工科的,我的一外是英语,二外是另一门欧洲主要语言.外语我能说.我现在用我的二外在为公司效力.我就是用阅读法学外语的.    在中国,你没有一定的阅读量和单词量,是不可能会说英语的,因为没环境,没有人成天语你说英语.    不要总举儿童学语言的例子,你知道,儿童学语言语成年人是完全不同的.且儿童学语言有环境(老师/父母/同学),成年人在国内学英语有这个环境吗?    楼主想挣钱吧!怎么跟李阳这么相似呢?
  成人学英语,发音第一。 语言嘛,不会发它的音还叫什么语言?不会读它的音还叫什么学英语?    任何单词,先不懂意思也不要紧,会发音、能读出来    然后,见的次数多了,听的次数多了,自然听的懂了    一管之见,呵呵        
  回复 10pilian    谢谢你拿李阳和我来比较。    天下人熙熙攘攘,皆为利来,皆为利去。    难道培训不是一种应该的谋生手段吗?大家学习英语也不是想让自己更又竞争力吗?呵呵
  答复 寒山客    呵呵,赞同你的观点。多听,多读自然发音就好了。
  &英语学习杂谈&    &中不偏,庸不易&,英语学习也好,其他的一些事物也好。过多强调一部分都是不对的。    语言学习是有规律的。  All the road leads to Rome.条条大路通罗马。    有近也有远。怎样走得快睫、有效是我们应从第一天学习,就要做的。  可惜,应试教育让大家走了弯路。    规律很简单,如我之前所述:  先听说,再读写  听说多多下工夫,工夫到了自然成;  听说开始变流利,读书看报要上去;  听说读都精通,最后再来磨练写;    仅此而已
  “衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴。”        ——这是痛苦的“坚持”过程,    “ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”        ——最终胜利的喜悦!  我喜欢!
  顶楼主,我也有同感,坚持一段时间不求甚解,只是听的过程,发觉很多单词都能听懂了。在网络上找不到你的资料,能否介绍一下你的英语学习的核心内容?    EMAIL:
  答复 orangebalance    很高兴你能喜欢。    答复 小现    谢谢你的支持,暂时是没有我的资料。核心内容,就是听说啊。  还有什么需要了解的呢?请提出来    
  林语堂先生,《英文学习法》摘录——与大家共勉    “在听讲写读中,口讲尤为重要。这并非说我们学习英文的目标,只在讲几句英语,而实在是因为方法上应当如此。能看不能讲,只可说是半身不遂的英语。”      “在学习的程序上,为求基础之稳固、习惯之养成、进步之神速、文理之清顺,都得如此。还有几种理由:第一,口讲可多得练习,因为口讲是学习的最轻便的方法。第二,文法对不对,全在习惯。造句子总是慢慢推敲出来,养不成什么习惯。口讲之妙,在使学习的人在不知不觉之间吸收英文的句法,久而久之,自然顺口。到了顺口之时,英文句法已在不知不觉之间学来,比写作时算什么主格宾格强得多了。第三,口讲的话都是自自然然说出来的,少有堆砌奇字、矫揉造作之弊,因为口讲应答之间,不容你刻意求工。试将报章的社论与名人 演讲稿一比较,就可以看出这个分别。”      “英文最着重自然清顺,写英文必须这口讲的基础,写出来才读得下去。不然满纸都是字典上找来填上的奇语僻字,用上去一无是处。可以概括的说,英文写作必须以口讲为基础。”
  &可以体会英文意境的&    先送首歌给大家,what a wonderful world  这首歌,每句的描述都很容易想象。因此,对未来的英文思维是很有好处的。英文思维,并不神秘——初期是类似这首歌的简单内容,直接想象图象,然后,是用简单英文直接思考,例如:what should i do, i have no idea\I am confused\let me think, if i do this, then....等等。不多说了,大家去听歌吧    (第一段歌词)  I see trees of green........我看到绿色的树木.... red roses too红玫瑰   I see em bloom.....我看到榆花:: for me and for you我和你   And I think to myself....我相信自己:: what a wonderful world.多么美妙的世界.     I see skies of blue.....我看见蓝色的天空:: clouds of white白云   Bright blessed days....dark sacred nights光明幸福的日子::黑暗神圣之夜   And I think to myself .....what a wonderful world.我想::多么美好的世界.       
  记号~~
  好象关注的朋友,不多了?
  答复 小现    我的邮箱是:.cn, 也可以发你的问题给我.我们来讨论
  不错呀。。
    &学习进程的高原期&    无论英文学习,还是其他进阶,都会经历提高和&退步&,英文的听力、对话,还是阅读、书写,都会出现“上升期”和“高原期”  
\/  /
  上升|高原|上升|高原
|上升|高原|上升
  (因不知道如何插入图片,该段大家姑且看看。水平方向为自然时间,即学习用的时间;垂直方向,为取得的效果,可理解为水平的提高)    该过程重复出现,没出现一次,水平就提高一次。根据,调查研究,处于上升期的人,基本上精神昂奋,很少退出的;  而处于高原的初期,退出的人也不多;  高原期的中期、后期的衰退期,时间精力的花费,看不到回报,甚至后退,因此,80-90%的放弃者在该阶段产生  
  出现的是乱码,只好描述下:    提高2步,保持该水平3步(横线),然后再下降1步,重复该过程
  你好,我想试下你的方法,可否推荐下适合我的听力材料
  楼主讲讲练听的方法,泛听不说了,精听该怎么练法?详细步骤。
  答复 yeswecandoit    1、精听,选一段100--500单词的听力材料(大约1-3分钟)内容要简单,以自己看一遍,生词不超过20-30个为准。     切忌,贪多.    One man’s meat is another man’s poison.        《推荐材料》1、可以选《美国之音》的“慢速英语”(Special English).先不要选政治方面的材料,因为最开始对学习帮助很少。    《推荐材料》2、安徒生或格林童话的英文听力材料。可以选熟悉的故事,如〈卖火柴的小女孩〉〈豌豆与公主〉〈白雪公主〉等,长的段落,分做几部分精听。     精听,最初一个月,1小时/天,然后1.5小时/天,直到2小时/天    不要贪快,“过犹不及”——做多了和做少了都一样,达不到效果。  
  还有疑问吗?
  谢谢,最近在做TOFEL的听力题,感觉很难,老得看script.看文字不难,一听就跟不上。
  答复: yeswecandoit    如果你觉得你的听力题很难,如果生词比例超过20%以上,建议你再换一套简单的来听.同时,听熟了,再跟说。这也是提高听力的    呵呵,以上供参考
  如果生词也不多,只有反复多听了。如我上面所画的学习曲线,可能你处于高原期。不要再增加新的听力材料。    每周就定500词的听力材料。后2天会进入新的上升期
  好帖,谢谢 楼主!很想学好英语!特别是听和说!
  有收获...
  快周末了,应是大家学习的高峰吧,呵呵  来段轻松的给大家,  /v_show/id_.html?full=true    &他是怎么考到驾照的&
很实在的学习方法
  很感谢,大家的支持,6天之内,浏览量突破了1000词。
  给大家发段资料,可以练听力,又娱乐。呵呵    《汗,这条狗无敌了》  /v_show/id_XNzI4NDk5NTY=.html?full=true
  发点对大家练听力有用的东西  (如果生词,对你而言,超过30个,应不适合),可以在线听    /voanews/specialenglish/scripts//0041/
  《具体听法》    
可以尝试先不看文字,去听2遍(不过,普遍做不到,大多会先看英文文字)。    
看一遍文字,大致理解。听5遍。再看一遍文字,再听5遍。    听5-7天作为精听内容。    欢迎,大家和我交流听后感。我帮大家提高  
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  林语堂先生,《英文学习法》摘录——与大家共勉        “在听讲写读中,口讲尤为重要。这并非说我们学习英文的目标,只在讲几句英语,而实在是因为方法上应当如此。能看不能讲,只可说是半身不遂的英语。”            “在学习的程序上,为求基础之稳固、习惯之养成、进步之神速、文理之清顺,都得如此。还有几种理由:第一,口讲可多得练习,因为口讲是学习的最轻便的方法。第二,文法对不对,全在习惯。造句子总是慢慢推敲出来,养不成什么习惯。口讲之妙,在使学习的人在不知不觉之间吸收英文的句法,久而久之,自然顺口。到了顺口之时,英文句法已在不知不觉之间学来,比写作时算什么主格宾格强得多了。第三,口讲的话都是自自然然说出来的,少有堆砌奇字、矫揉造作之弊,因为口讲应答之间,不容你刻意求工。试将报章的社论与名人 演讲稿一比较,就可以看出这个分别。”            “英文最着重自然清顺,写英文必须这口讲的基础,写出来才读得下去。不然满纸都是字典上找来填上的奇语僻字,用上去一无是处。可以概括的说,英文写作必须以口讲为基础。”  ........................................................    我再请教楼主一个问题!    我不知道林语堂先生说的这些话是否正确,但是林先生的几本书我都读过英文版的,总体感觉就是用词有些偏,更像是从汉语翻译过去的,并不太自然.    我读过辜鸿铭先生的’中国人的精神&的英文版,我感觉用词简单,含义丰富,句式一泻千里,看着非常舒服.    不知楼主以为如何?  
  还是有收获的
  答复 10pilian    
辜鸿铭先生的书没有拜读过。不好妄加评论。都为大家之笔。    
林语堂先生传世的书,大多上世纪30、40年代所写,读者主要为西方人。  
每个人都有自己的读书习惯。不可一概而论。林先生的《吾国与吾民》,当年在美国出版,反响强烈。据说,曾多次蝉联美国月销售冠军,一时,洛阳纸贵。    呵呵,仁者见仁,智者见智。    感谢对帖子的关注。
  HOLIDAY PROGRAM - White Christmas: One of the Best Loved Holiday Songs(本周英语精听推荐(2.22-2-28,来自美国之音VOA special english)    听力方法见上几楼说明    This is Steve Ember with a VOA Special English holiday program.     (MUSIC)     
  A scene from the movie &White Christmas&, starring Bing Crosby, Danny Kaye and Rosemary Clooney   Music fills the air. Colorful lights shine brightly in windows. Children and adults open gifts from loved ones and friends. These are all Christmas traditions.     Another tradition is snow. Christmas in the northern part of the world comes a few days after the start of winter. In many places, a blanket of clean white snow covers the ground on Christmas Day. This is what is meant by a &White Christmas.&     Of course, many places do not get snow at Christmas. In fact, they may be very warm this time of year. People who like snow, but live where it is warm, can only dream of having a white Christmas.     American songwriter Irving Berlin captured these feelings in his song, &White Christmas.& Hundreds of singers and musicians have recorded &White Christmas.& But the version most people still know best was sung by Bing Crosby.        Irving Berlin   (MUSIC)     Songwriter Irving Berlin was born in Russia in eighteen eighty-eight. He did not celebrate Christmas as a religious holiday. He was Jewish.    But his song celebrates an idea of peace and happiness that anyone, anywhere -- snowy or not -- can enjoy. This is Steve Ember.   
  有听上面听力材料的朋友,请露脸谈你的感受。我在线回答
  昨夜看了《海角7号》。没字幕版的,国语、台语、日语、英语,呵呵,好热闹。    故事的确不错。可惜,日语听懂了一半,台语基本不懂。    从语言的角度来说,可以算无国界语言电影了。
  留名再慢慢看
  我比较同意楼主。  想我考研时,英语只是做了一下10年真题,平时就是看看英文电影杂志,读读everyday english,其它多余的一点也没有。  那一年题目很难,但是我考得很不错,  我觉得真的是要先听说,如果这两个你都做好了,写的时候自然行云如流水了。但是我不排队不会说但是很会写的情况。  我现在从事外贸,觉得写信没什么,但最大的困难还是在与客户面对面的对流当中,所以现在一直在想办法提高自己的听与说。  看了楼主的方法,跟自己正在实践的有点相似,就是要坚持,呵呵!
  答复 流浪的小宇    呵呵,欢迎多交流  
    目前的现状,不能说明我国的英语教育失败,恰恰是达到了原来设定的目标。    实际上,从建国以来,英语学习的目的就确定为吸收国外的先进技术。其主要的渠道,就是读国外的技术资料。    你不能不承认,目前的教学方法,在这个方面还是相当有效的。    特别是文革以来,与老外的直接交往,特别是普通人,是受严格限制的。在英语教育中,抑制听说能力,是有这方面的考虑的。    教材和教学方法这东西,是有很大惯性的。虽然改革开放,这种势力不是一时半会儿就能扭转的。    何况,当时建立英语教学体系的,都是绝对的高人。现今这个浮躁的时代,有几个人愿意把实用英语教育当作事业来干。在应试英语的体制下,懂英语的可以赚很多钱。你会忍受清贫,去做实验性的工作吗?还有重要的一点,哪个家长愿意让自己的孩子当“小白鼠”,冒考试失败的风险。    所以,说说容易,做起来很难。    看看那么多民办教育机构,哪个不是削尖了脑袋要挤进应试英语的地盘?    
  答复 of123    我完全同意你的说法。最初设立英语教学的目的,的确是又想拿先进经验,又怕同外国人深入交流。当年听《美国之音》英文台,就是经常被频率干扰。    当今,追求速成、爆发的年代。又有如“偌大的华北放不下一张安静的书桌”了。狠不得,今天拜了了唐僧师傅,明天就被封为“都战胜佛”或“净坛使者”。    经过两年的试验,2009年我 正式辞去一家外企的工作。全心全意的去做英语的教育工作。08年为了画一些教育插件,我花了7个月时间学了FLASH(呵呵,有点慢啊)。又用了3个月时间,花了初级的单词动画。    of123说得的确,真知灼见。还请多指教
  &送给大家一首歌&    
朋友,你的学习是否就如歌词:一百哩,再一百哩的前进,曲折呢?    
离家五百里(Five Hundred Miles)歌词    
If you miss the train I’m on,   
You will know that I am gone,   
You can hear the whistle blow a hundred miles.  
A hundred miles, a hundred miles,   
A hundred miles, A hundred miles,   
You can hear the whistle blow A hundred miles.    
Lord, I’m one, Lord, I’m two, Lord,   
I’m three, Lord, I’m four, Lord,   
I’m five hundred miles a way from home.  
Away from home, away from home,   
away from home, away from home,   
Lord, I’m five hundred miles away from home    
Not a shirt on my back, *(1)  
Not a penny to my name. *(2)  
Lord, I can’t go back home this-a way.  
This-a way, this-a way,   
This-a way, this-a way,   
Lord, I can’t go back home this-a way.    
If you miss the train I’m on,   
You will know that I am gone,   
You can hear the whistle blow A hundred miles.  
A hundred miles, A hundred miles,   
A hundred miles, A hundred miles,   
You can hear the whistle blow A hundred miles.
  慢慢看
  &如何有效学习?______一天中的高效率时间    假设:早晨7点起床,那么,一天中的高效学习时间如下:  1、7—8点;  2、9--11点;  3、下午7——9点    如果起床时间并非7点,如6点,则上述时间都减少1小时。    &清晨起床后,大脑经过一夜的休息, 消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰,此刻是认知、记忆印象都会很清晰,学习一些难记忆而必须记忆的东西,较为适宜,如语言、定律、事件等的记忆和储存。有时即使强记不住,大声念上几遍,记熟的可能性强于其他时候,这是第一个记忆高潮。      上午八点至十点是第二个学习高效期,体内肾上腺等激素分泌旺盛,精力充沛,大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力,此刻是攻克难题的大好时机,应当把握战机,充分利用大脑兴奋来攻关。      第三个学习高效期是下午六点至八点,这是用脑的最佳时刻,不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西,加深印象,分门别类,归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。      入睡前一小时是学习与记忆的第四个高潮期,利用这段时间来加深印象,特别对一些难以记忆的东西加以复习,则不易遗忘。&     
    &学习时间的选择》    
以上的高效时间,供大家参考。每个人的高效时间,和普遍规律略有不同。    
对于从听力入手的朋友,建议:每天1小时的精听,分两次进行,风别在清晨和夜晚,各半小时。    
学习,象酿酒一样,给些时间,它自己也会发酵、膨胀的。
  &听力提高过程中的&假听&现象&    在听力提高的过程中,你的水平每提高一步,就会进入下一个高原期.刚进入时,会觉得&很多东西&都听懂了,开心的很(实际上,相当一部分听的是不准确的).    但是很快,三两天后,就变得原来简单的东西都听不懂了.    这就是学习中的&假听&现象.  每出现一次&假听&现象,就是水平又要提高的表现.  &阳光总在风雨后,请相信有彩虹!&  这时,大家认识到这是一个必然现象
  楼主和各位回复留言的筒子,你们太有才了,谢谢~!已经收藏了部分内容,谢了~!
  答复:susanxj372    很高兴有你喜欢的内容.请大家继续关注,我将继续同大家探讨
  &口语学习的密码》    自《达芬奇密码》之后,《藏地密码》也流行起来。    英语口语学习,有没有密码呢?  密码应是没有的,但规律性还是很强的。  通过合适的材料,听熟后,自己开口说。(这时最好有一个能够指导的老师,及时纠正你的错误)例如,自我介绍,讲故事等。当自己能成功驾驭一段材料后,心里会有极大的成就感。该成就感会推进你继续下去。如海浪一波一波,成功的彼岸就越来越近。    但遇到挫折的时候,也就是我之前提到的“高原期”后,需要理智的看待,自我克服。    成功源于我们每天不断的进步
  都说一张白纸可以画最美丽的图画。    要是用一张纸来做奔驰车的广告呢?    http://www.u148.net/images/U148Tplayer.swf?vurl=http://file.u148.net/attachments/video/month_0809/obstacles.flv
  &口语的提高,部分练习方法&    首先,选一段比较经典的对话(开始不要太难哦,循序渐进)大约100-200单词起步,跟着读音来学(不是跟着书本上的文字,切记)    1、听熟悉后,开始跟读;  2、跟读熟悉后,把他背下来;  3、背下来的东西,一天中分3个时段,每次20-30遍,快速背诵下来;  4、差异练习:1、变成故事,以第三人称,把故事讲下来;  
2、故事讲述2、3遍后,写下来,请人看有什么问题,修正;  
3、尝试用第二人称来复述    以上纯熟后,进入下一篇。开始提高
  不顶不是人
生意往来中收到支票,而没有对公帐号入帐怎么办,或急用现金,我可以帮忙兑换成现金,一般30分钟办理完成,现场就可以拿到现金。解决您急用现金。  联系人:赵小姐  联系方式:130
Q-Q:  联系地址:深圳华强北  
  答复:yeebuqun09    谢谢支持。欢迎多提意见
  生命是一个磨难的过程.成功源于我们每天的坚持
  有问题请教楼主:  我听special english觉得没有什么问题,想听快一点的,结果听不太懂,这种情况怎么办?
  作者:流浪的小宇 回复日期: 22:36:35 
    有问题请教楼主:    我听special english觉得没有什么问题,想听快一点的,结果听不太懂,这种情况怎么办?        **********    听不懂快的,那就直接听最快的。  买一盘高级英语听力,只听第一课的那片报道,每天只要没事就听,挂着耳机也不耽误你干别的吼!听得懂听不懂没关系,听500遍之后你的耳朵总能抓住几个单词,这就够了!  听两周下来你的耳朵已经适应了这种节奏,再听托福基本上就会感觉慢的令人发指。。。
  喜欢听
  呵呵,两周浏览量快2000了,过了2000次,我还有些经验与大家分享。  希望大家回帖
  答复 流浪的小宇    caodark163的答复也是一个不错的方法。这是属于飞“泛听”的方法。    special english, 如果政治、人文、地理、自然科学等都感觉听得懂。那么,自我做一个测试:选一篇新的材料(当然,有答案的),先听,然后对文字,如果准确率90%以上。那么,恭喜你你已经过了初级听力水平。    VOA(美国之音)的Standard English(标准英语),一般用3000左右的常用词,你听不懂是很正常的。因为,不仅语速快了,内容深度也增加了。    恭喜你,你需要提高到更高的水平了!
  2周内浏览超过2000次,再发些体会与大家分享  《听不懂的原因》    1、听得少:这应该是听不懂的最主要原因  
解决方法:加强泛听时间  2、单词发音不准:既然自己都不准,如何能听懂准的呢?  
解决方法:精选一段,精度、跟读。注意:由简如繁,循序渐进  3、不懂句子的语调  
这是大多数同学忽略的部分。英文与我们中文不一样,每句话中是又起伏的,一句子中强调的部分而升降调。听不懂语调,就会在听得过程中,无法接近说话人的频率,从而无法共振  
解决办法:精选一段,精度、跟读。注意:由简如繁,循序渐进   注意,语调的变化。自己找每句话的重音,反复体验、验证  
  太难了,难道没有一个定论。
  答复 h    不理解你的回复,能具体说明一下吗?
  推荐在线的VOA Standard English(美国之音 标准英语) 给大家听    /radio221.htm
  我们的人生充满了无奈和痛苦,何不洒脱些?    如披头士(Beatles)的Let it be (让它去吧)  视频:/watch?v=67J_66hdN-I    When I find myself in times of trouble,   当我发觉自己陷入苦恼的时候     Mother Mary comes to me   圣母玛利亚来到我面前   Speaking words of wisdom,   说着智慧之语:   let it be   让它去吧   And in my hour of darkness   在我黑暗的时刻里   she is standing right in front of me   她就在我的面前     Speaking words of wisdom, let it be   说着智慧之语:让它去吧   Let it be,   让它去吧   let it be,   让它去吧.   let it be, let it be     Whisper words of wisdom, let it be   轻轻说着智慧的之语言:让它去吧     And when the broken hearted people   living in the world agree   当世上所有心碎的人们都同意     There will be an answer,   let it be   会有一个答案:让它去吧     For though they may be parted,   尽管他们也许是分开的   there is still a chance that they will see   仍有机会可以看清楚     There will be an answer,   let it be   会有一个答案:让它去吧     Let it be, let it be, let it be, let it be     There will be an answer,   let it be   会有一个答案:让它去吧     Let it be, let it be, let it be, let it be     Whisper words of wisdom,轻轻说着智慧的语言   let it be 让它去吧..   Let it be, let it be, let it be, let it be     Whisper words of wisdom,轻轻说着智慧的语言   let it be 让它去吧..     And when the night is cloudy当夜晚乌云密布   there is still a light that shines on me有道阳光依然照耀着我     Shine until tomorrow, let it be直到明日,让它去吧     I wake up to the sound of music,我在音乐声中醒来     Mother Mary comforts me圣母玛利亚来到我面前     Speaking words of wisdom, let it be说着智慧的语言. 让它去吧.   Let it be, let it be, let it be,让它去吧..       yeah, let it be     There will be an answer, let it be 会有一个答案: 让它去吧.     Let it be, let it be, let it be,让它去吧...     yeah, let it be让它去吧.     Whisper words of wisdom, let it be 轻语着,让它去吧.     
  推荐部学习用的电影    《阿甘正传》,想必大多都看过了吧?怎么看可以提高效果呢?  不论看过与否,吧字幕盖住。只去听,去看。    才是真正挺高英语水平,而该过程中,简单的词语,尽量不要想它的拼写。因为,说的语言是不需要拼写的。只是读音和它对应的图像。
  刚获奥斯卡奖的《贫民窟里的百万富翁》也不错。    只是,要注意哦,里面的英语又印度口音
  自己出来顶一下
  谈点学习之外的东西。    关于“习惯”的养成, 有研究证明,一个习惯的养成只要坚持3周,也就是21天。    我们学习英文也好,还是其他事情也好,往往开头是豪情万丈”之后,就是热血如“樯橹灰飞烟灭”    万事在坚持,只要坚持21天,一个好习惯就养成了
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