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只要过提档线就可以上，放心吧
档线是多少啊？
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　　预备党员转正思想汇报　　敬爱的党支部：　　离转正的时间就快要到了，在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被支部批准为中共预备党员的的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。　　现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报。　　一、在思想政治上：　　在这段时间里，努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间并全面学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想；认真学习了党的十六大四中全会精神，加强党的执政能力建设，实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员的先进性，努力实践党员的先进性。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。　　针对自己入党时上级领导及支部给我提出的意见和建议，正视我个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。　　在两会期间，自己通过报刊、新闻、网络、杂志等主动了解两会的会议精神，并认真的学习了两会精神。构筑“和谐社会”关注民生，巩固民本；《反分裂国家法》顺应民心，表达民意。这正是说明了中国共产党是关注民生，顺应民意的伟大的执政党，这更加坚定了我为全心全意人民服务，做一个优秀共产党员的决心。　　2005年两会已经结束， “和谐社会”的构想是中共提出的一个宏伟蓝图。本次人大会上，政府将之落到实处，化为战略部署。政府工作着眼于大，着力于“小”，让贫困地区的孩子们免费上学；让人民群众喝上干净的水；让煤矿生产少出一些事故都写进了政府工作报告。更重要的是，“和谐社会”已不再只是概念，在坚持科学发展观，科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略上都提出了可量化和可操作的指标。　　《反分裂国家法》已正式公布施行。长期以来，为了发展两岸关系，促进国家和平统一，党和政府进行了不懈的努力。“台独”分裂势力的活动，严重威胁着中国的主权和领土完整，严重破坏和平统一的前景，严重损害中华民族的根本利益，严重威胁着台湾地区乃至亚太地区的和平稳定。但是《反分裂国供讥垛客艹九讹循番末家法》绝不是一部针对台湾人民的法律，而是反对和遏制“台独”分裂势力的法律；不是一部战争的法律，而是和平统一国家的法律。这部法律规定，坚持一个中国原则，是实现国家和平统一的基础；以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益；国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。　　二、在工作学习中：　　从参加工作以来，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成各类任务，确保本部门正常运转做出了自己努力。作为一名基层管理人员，我认为实践“三个代表”，最重要的就是从自己正在从事的工作做起。以高度的责任感、使命感来对待日常工作，要积极为其他人服务。多和同事进行交流，加深理解，以创造性的思想开展工作。若要出色的做好本职工作，需要熟悉机械电气等专业技术、市场营销、仓库管理等诸多门类的知识，而我原先对以上知识的了解是不全面、不系统的。因此我只有在工作中学习，多看书，多钻研，最重要的是多向身边的同事请教和学习，依靠团队的合力来完成工作，这一点我深有感触。在工作中，也看到了党员对公司发展所起到的积极作用，听到了老党员立足于本职工作，发挥党员先进性的事迹 ，越来越感觉到作为一名中国共产党党员的光荣和责任的重大。这一点我做到了，并且将不折不扣的贯彻下去。　　在工作中，使我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想：实现共产主义社会，也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧，直至生命。在我工作的公司里，身边有许多经历了公司的艰苦创业的老员工，在今天又参与了公司的二次创业，亲身经历了由共产党领导下的集团公司，在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了他们入党的积极性，使他们看到了党组织的凝聚力、向心力，体会到了党全心全意为人民服务的精神，这使他们清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地为建设美好公司做出自己的贡献。随着年龄与文化知识的增长，他们对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。这就说明了中国共产党在人民心中的地位不断的增强，让人民群众时时的感觉到中国共产党是真正为人民谋福利的党。因此，我在平时更应该不断加强自身修养，努力学习党的理论认识，用党性来武装自己，在实际行动上，在员工中起带头作用，积极与党中央保持一致，在企业中更好发挥一个共产党员的先锋模范作用。　　我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起！每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，做一名合格的共产党员。　　要想成为一名合格的共产党员，对自己最起码、最基本的要求就是学习。从马克思列宁主义、毛泽东思想的经典理论，到与中国具体实践相结合的邓小平理论，再到“三个代表”重要思想以及党的最新理论，还有修改后的新党章，这些都是需要我无时无刻地加强学习和领悟的，以弥补自己以往对党认知的不足，改变自己以往对党表面、肤浅的看法。　　当然，仅仅学习书面的理论知识是不够的，要时刻懂得理论联系实际并将理论应用到实践中去，只有这样，才能更好地做好工作。一年来，我努力学习文化知识，从自身所从事的工作要求出发，不断加强自身的理论和业务修养，先后阅读了项目管理类以及机电专业书籍。使自己不断用新的理论指导工作实践。熟练掌握做好本职工作所需的管理知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的聪明才智，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。工作离不开学习，要不断学习新的理论知识，本着不断学习、终身学习的精神，在这个知识社会中找好立足点，使自己永远代表先进生产力的发展方向，把所学的知识转化为能力，投入到公司的各项工作中去，力求各项工作走在前列。　　在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及公司的领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性，对市场经济的知识了解不够，业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为公司、为国家多做贡献的实际行动。　　以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。　　请党组织在实践中考验我！　　汇报人
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哦?是要题目?还是要答案?考试试卷参考答案及评分标准听 力 部 分（30%）一．看图听句子,判断图片是否与所听到的内容一致；一致的在括号中用“√”表示,不一致的用“×”表示.(1×6=6分)1.We call it a gosling.(×) 2.What a lovely puppy!(×)3.This photo shows our classroom.(×) 4.We can play hocky on the field.( ×) 5.How much are those jeans? They are 20 yuan.( ×) 6.What`s the matter with him? I don`t know.( √)二．听对话,按所听对话的顺序给下列图画编号.(1×6=6分)1. ---Is that a foal over there?---Yes,it is.2. ---Can kittens climb up a tree?---Yes, they can .3. ---How often do you come to the library?---Twice a week.4. ---How do you like art field trips?---I don`t like them.5. ---Can I speak to Miss Wang ,please?---This is Miss Wang speaking.6. ---Can I help you ?---I want to buy a telephone.(2 6 1 4 5 3 )三．听录音,根据听到的内容选择恰当的选项,将标号填在括号里.(1×8=8分)学校里来了个参观访问团,李艳负责接待其中的一位外国小朋友Mark.LiYan : Hello, Mark. Welcome to our school. I’m LiYan. Where are you from?Mark: Hello, LiYan. I come from Australia. Here’s a gift for you.LiYan: Oh, what a lovely baby kangaroo.Mark: We don’t call it a kangaroo.LiYan: What do you call it?Mark: We call it a joey. (A, B)首先, 李艳带领Mark 观学校.LiYan: Look, Mark. This is our sports field.Mark: Oh, it’s big. What do you often do on the field.?LiYan: We often play volleyball and basketball on the field.Are there any ball games in your school?Mark: Certainly. Our school is famous for rugby. (A, B)然后,李艳又带Mark 参观了教室LiYan: This is our classroom. This is our mini-library and that is our science corner.Mark: What do you do in your science corner?LiYan: We do experiments and observe things.Mark: Is that your computer corner?LiYan: Yes,it is. (B, B)最后一天,李艳带Mark 到了奥运商品专卖店,准备买些礼物送给Mark.Salesman: Welcome to our shop. What can I do for you?Liyan: Can I have a look at those Fuwa?Salesman: Here you are.Liyan: Mark, which one do you like?Mark: I like the red one.Liyan : Oh, we call it Huanhuan in Chinese.How much is it, sir?Salesman: It’s 68 yuan. But it’s 300 yuan for all these five.Liyan: Oh, that’s good. I’ll take five. Here’s the money.Salesman: Thank you. (B, B)四． 据听到的故事内容,将下列图片排序,将序号填在括号里.(1×5=5分)I’m Mary. I’m Australian. I have a best friend Tina. She’s from New Zealand. We are in the same school. Our school is beautiful. Our classroom is very big. We have a science corner, an English corner and a mini-library in my classroom. Tina and I like English. We often speak English at English corner. But today I don’t speak English at the English corner because Tina has a fever. I want to buy some berries and flowers to see her. I hope she will get well soon.3,2,4,6,1,5五．根据图中孩的自我介绍,将信息卡补充完整.(1×5=5分)Hello. My name is Jon, J-o-n, Jon. I am 11/eleven years old. I love animals. My favourite animal is ducklings. They are very cute. At school, we have many clubs. We often paint in art club. I can paint very well. Boys like playing basketball and it’s my favorite sport.笔 试 部 分（50%）六．(1×5=5分) A C D B CE J D F IH G A B C七． (1×10=10分)八． (1×10=10分) C A B A B A C B C B九． (1×5=5分) B A A C B十． (2×5=10分) B C B B A十一． (1×5=5分)× √ × √ ×十二． (5分)Task 1 (1×3=3分) B A CTask 2 (1×2=2分)一个空一分.学生按自己的实际情况填写,只要合理,正确即可.拼写错误最多扣0.5分.听力图片打不上了*_* *_* *_*(万分sorry),笔试还能用^_^ ^_^ ^_^(万幸万幸),只是第7题还有图片,又打不上了*_* *_* *_*(5555555.)五年级下册期末试卷语文（答题时间：60分钟）一. 基础知识.（0.38）1. 看拼音写词语.（0.08）zhāo pái mí máng（ ） （ ）yí dòng mǐn ruì（ ）（ ）méng lóng wéi gān（ ） （ ）zhuàng liè háo mài（ ）2. 照样子,各写三个词语.（0.09）动静：__________ __________ __________葡萄灰：__________ __________ __________五光十色：__________ __________ __________3. 将词语与它们的正确解释用线连起来.（0.06）（1）形容声音响亮或事业伟大. 惊涛骇浪（2）凶猛而使人害怕的波涛. 脱口而出（3）不假思索,随口说出. 惊天动地4. 照样子,改句子.（0.06）例：你们不能这样做.你们怎么能这样做呢?（1）淤泥承受不住这样重的老象.___________________________________________（2）文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上.___________________________________________5. 按照学过的内容填空.（0.09）（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志__________________________________________________________________________________________的英雄事迹.（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是______________________________________________________________________________________________________.（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人.二. 阅读能力.（0.60）（一）记忆积累（0.12）先按要求写出课文原文,再按要求填空.（1）偏坐金鞍_________,__________________.（2）这就是我们_________________.我看见了__________________.他是_________,_________.这段话中的“他”指的是__________________.（二）（0.14）白杨树从来就这么直,这么高大.哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇.1. 这段话选自课文《 》.（0.02）2. 这段话中写了__________________________.这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来：___________________.（0.06）3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）（1）__________________________________（2）__________________________________（3）__________________________________（三）森林是绿色的宝库（0.16）地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库.森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要.森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克.森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸（luǒ）地只要18年.森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%��20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库.假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己.1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话.（0.04）不但……而且 因为……所以 只要……就___________________________________________2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”.（0.06）（1）这段话主要运用了比较说明的方法.（ ）（2）这段话主要运用了假设说明的方法.（ ）（3）这段话主要运用了数字说明的方法.（ ）3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来.（0.02）4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来.（0.04）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）购买上帝的男孩（0.18）一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他.天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩.他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的.叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他.邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的.老人听完眼睛湿润了,问：“你有多少钱?”“1美元.”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元.”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________________.”邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊.他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病.帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的.他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光.帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了.后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说：“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命.但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1. 结合上下文解释下面词语的意思.（0.02）喜出望外：__________________________2. 给第四自然段加上适当的标点符号.（0.03）3. 在短文中的横线上写出恰当的语言.（0.02）4. “医生说,只有上帝才能救他.”这句话的意思是说_____________________________.小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________.你认为“真正的上帝”指的是_____________________________.（0.06）5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?（0.05）【试题答案】一. 基础知识.（0.38）1. 看拼音写词语.（0.08）zhāo pái mí máng（ 招 牌） （ 迷 茫 ）yí dòng mǐn ruì（移 动 ） （ 敏 锐）méng lóng wéi gān（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）zhuàng liè háo mài（ 壮 烈 豪 迈 ）2. 照样子,各写三个词语.（0.09）动静：开关 彼此 上下葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色3. 将词语与它们的正确解释用线连起来.（0.06）一连三,二连一,三连二4. 照样子,改句子.（0.06）例：你们不能这样做.你们怎么能这样做呢?（1）淤泥承受不住这样重的老象.淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?（2）文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上.文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?5. 按照学过的内容填空.（0.09）（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹.（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢.（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人.二. 阅读能力.（0.60）（一）记忆积累（0.12）先按要求写出课文原文,再按要求填空.（1）偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于.（2）这就是我们新中国的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦,多么简朴.这段话中的“他”指的是周总理.（二）（0.14）白杨树从来就这么直,这么高大.哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇.1. 这段话选自课文《白杨》.（0.02）2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水.这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流.（0.06）3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强（三）森林是绿色的宝库（0.16）（地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库.）森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要.森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克.森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸（luǒ）地只要18年.森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%��20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库.假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己.1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话.（0.04）不但……而且 因为……所以 只要……就小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒.2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”.（0.06）（1）这段话主要运用了比较说明的方法.（×）（2）这段话主要运用了假设说明的方法.（×）（3）这段话主要运用了数字说明的方法.（√）3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来.（0.02）4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来.（0.04）答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化.（四）购买上帝的男孩（0.18）一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他.天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩.他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的.叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他.邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的.老人听完眼睛湿润了,问：“你有多少钱?”“1美元.”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元.”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________________.”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院.一进病房,他就开心地嚷道：“叔叔,我把上帝买回来了.您很快就会好起来的!”几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊.他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病.帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的.他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光.帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了.后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说：“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命.但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1. 结合上下文解释下面词语的意思.（0.02）喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴.2. 给第四自然段加上适当的标点符号.（0.03）3. 在短文中的横线上写出恰当的语言.（0.02）略4. “医生说,只有上帝才能救他.”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好.小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西.你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心.（0.06）5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?（0.05）答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的.小学语文第九册期末素质测查试卷班别＿＿＿姓名＿＿＿总分＿＿＿一、 读拼音写词语.(8％)ran shao xuan ya gou le pan duan（ ） （ ） ( ) ( )wan zhang luo bo tai sheng shen yin（ ） ( ) ( ) ( )二、组词,多音字组词.4%谈（ ） 冠（ ） 诵 ( ) juan（ ）卷痰（ ） 寇（ ） 桶（ ） juan（ ）三、照样子写词语.4%例：干干净净四、补足下列词语.6%（ ）老（ ）贫 （ ）情（ ）谊 寸草（ ）（ ）（ ）心（ ）腹 （ ）冠（ ）戴 恋恋（ ）（ ）五、造句：2＋2％1．其实：2．那么……那么……六、修改病句.（6%）（1）．在几门功课中,音乐对我最感兴趣.（2）．南安的秋天是一个美丽的地方.（3）．《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生写的.七．把下面的对联、名言警句、格言补充完整.8%（1）一畦 ,十里 ＿.（2）不饱食_______,不弃功___＿__.（3）宁为_____ ,不为___ .（4）世上 ,只怕________.八、这学期,我们学过的古诗有《望天门山》《题西林壁》《枫桥夜泊》《别董大》《暮江吟>>
要题目还是答案(⊙o⊙)？}