六年级上册第一单元作文(我是大自然的一员400字)写蝴蝶的
我是大自然的一员我是大自然的一员——小雨滴 我原本是一片无忧无虑的云朵,可风婆婆派给我们一个任务.那就是拯救即将干旱的河流,风婆婆把我们送到了目的地.同伴们看到即将干旱的河水中,鱼儿们正在垂死挣扎.伙伴们看不下去了,都奋不顾身的往下跳.可我却不敢,因为我怕疼.这时严厉的闪电哥哥开始吼叫起来,披着黑袍的乌云姐姐用着温柔的语气说：“快跳吧!小弟弟,为大自然着点贡献吧!”听了乌云姐姐的鼓励使我勇气倍增,我和小伙伴手牵手一起跳了下去.我落到了荷叶上,弹了起来.我在天空中做了一个优美动作,最后落入水中.慢慢的闪电哥哥和乌云姐姐悄悄地离开了,太阳公公也露出了半边的笑脸.就这样我和小伙伴找到了新家,还找到了新伙伴——小鱼儿.以后的每一天,我就和小伙伴们一起嬉戏玩耍.每当下雨,我就又可以交到很多朋友.我是大自然的一员,我热爱大自然.即使我是一颗无人问津的小雨滴,但我还是为大自然做着贡献.
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假如我是一只蝴蝶，我会珍惜这次当蝴蝶的机会。做一只既美丽又善良的蝴蝶。当我还是只毛毛虫时，我不会因为丑陋而感到自悲。反而，我会为自己是大自然中的一员而感到骄傲。我不羡慕别的昆虫比我美丽，因为我相信自己也有美丽的一天。我不怕其它的昆虫的嘲笑，想的是我有多么可爱，我一边吐着丝一边想着自己的可爱。冬天来了，我在蛹里甜甜地睡着。春天来了，冰雪融化了，万物复苏了。我也从白白的蛹里爬了出来...
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小学生六年级上册作文 把自己当成大自然中的一员来写 怎么写？ 我不要从网上抄我要自己写的
提问者采纳
我是大自然中的一员——小草我没有“贵夫人”的牡丹那样鲜艳。也而没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立。更没有全身涂满高级香水的白皮肤“小天使”桂花那样芬芳。而我只是一棵小草，既没有花儿的鲜艳，也没有大树的挺拔。但我有无私奉献、坚持不懈的精神。 无论你走到哪里，都可以看到我的身影。当春天到来时，我从地下探出头来，蒙上了一层薄薄的绿纱。用我的身躯订怠斥干俪妨筹施船渐去点缀大地，织成一块块绿茵茵的地毯。然而到了酷热的夏天,太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时候,我和我的伙伴们却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然我们被风雨吹打得东倒西歪,但我们没有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任凭风吹雨打。当秋天到来时，我就脱去了绿色的面纱，换上金黄色的衣服，我的脚深深地扎进泥土。风沙来时，我用我的身体护卫这片土地不让沙土随风飘尽。 冬天，雪花飞舞，大地披上了银装，我悄悄的躲进厚厚的棉被里，美美的睡一觉，静静的等着春雷哥哥的叫醒，准备再一次为人们服务。 “野火烧不尽，春风吹又生。”这就是我们顽强的精神。o(∩_∩)o 希望能帮助到你，o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！
等等这是多少个字
500到600字o(∩_∩)o 希望能帮助到你，o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
你这是抄的
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
来自团队：
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其他3条回答
题目：人类，我是你们的朋友
我是森林，我喜欢享受没有污染的阳光，喜欢静静的释放你们需要的氧气，看着你们身体健康，是作为我森林最大的愿望，但是亲爱的人类，你们随时在无情的砍伐我们，使我的同伴们在慢慢变少，天空不再蔚蓝，鸟语不再，花香不再，我看到的都是充满颜色的空气和你们日渐消瘦的身体，亲爱的人类，我是你们的朋友，请你保护我们，也是保护自己！
我是水流，我喜欢在我经过的每一个地方，你们能看到成群的鱼儿和小虾，我喜欢你们在我的世界里玩耍嬉戏游泳，因为我很干净，但是亲爱的人类朋友，你们经常把污水和垃圾倾倒在我的世界里，让小鱼小虾不能生存，人们不再喜欢我，我还散发着恶臭，影响着你们的生活，亲爱的人类，我们是亲密无间的朋友，你们需要我生活才能变得更美好，请你们保护...
抄的原创你看不出来，就你这智商也就适合这样了
哇哦~~小学弟应该好刺激的说0.0！~~~
永远不会给你好评
哇哦，给我好评吧，小学弟，哇哦，我好需要啊~~~,&噢，你不....你不能...不能这样对我...哇哦！~~
你这是多少字？
这是原创，你可以自己按照这个逻辑和方式写一些，字数不够自己写一些进去！说真的，这个作文题目破题所要表达的意思就是作为大自然的一员，你的感想和你希望的事！
我来说一种思路：想象自己是一朵白云，随风飘荡，四处流浪。因为我们现在的生活范围比较狭隘，尤其对于学生来说通常都是两点一线的生活，比较枯燥、单调。人生当中需要一些说走就走的旅行，而白云可以说就是这样的一种潇洒的自由的全世界的环游。而且可以慵懒地随着风飘摇着，见识到大千世界的繁华与美好、或者是浮华与喧闹。作为一朵白云，你见到了人生百态，对地球上的人们忙忙碌碌的生活感觉到十分不解（当然你如果不想写得太深的话可以说十分向往），然后你变成了雨水滴落下来，来到了凡尘。
我建议不要写动物，动物的话无非就是丛林法则，适者生存。写植物的话比较能写好，植物要选别致一些的，比如仙人掌（寂寞沙洲冷）之类的，随大流就没什么意思，大家写出来就都一个样子了。自然现象的话感觉都比较容...
你回答的很好，能写下来吗？
你大约要多少字呢？
500到550吧！
白云千载空悠悠我是一朵悠悠的白云。人们都说我白衣苍狗、世事无常，我知道我不过是随性而为，恣意豁达。我漫无目的地随风飘荡，四处流浪。我无以为家，却四海为家。我看到人们当前的生活虽然匆忙，实际却空荡。他们整日地像被抽打着的陀螺，一刻也不能停下来。他们怀揣梦想，又遗失梦想；他们渴望冒险，却畏惧冒险。于是日复一日之间，他们渐渐地老去。青春从他们的指尖游走，而他们也不再有勇气。许多人说，人生当中需要一些说走就走的旅行。我想我可以说就在这样潇洒地、自由地、全世界地环游。我慵懒地随着风飘摇着，让我见识到大千世界的繁华与美好，亦或者说是浮华与喧闹。在我眼中，反倒是人生百态更为瞬息万变。地球上的人们忙忙碌碌，来了又去，去了又来，我或许永远也不会了解他们追名逐利、永无止境的欲求之心。相比于这个世界的恒久隽永而言，人类是怎样渺小啊，但他们的欲望却可以无限地膨胀下去，让自己生活在痛苦之中，这是多么的荒谬。他们总想抓住更多的，反而失去了现在所拥有的。而千载不变的白云沉默着、旁观着、见证着。我也无言，只是呼出一句悠长的叹息。一阵风过，我化为千万颗雨珠，从天空缓缓滴落，降临凡尘，洗涤这个世界的大街小巷，也望洗涤利欲熏心者之心。
请问您这是从网上抄的还是自己写的
是我自己写的~我从来不抄别人作文哒~~嘎嘎
六年级写这篇作文合适吗？
呃~貌似有点不太合适...~
我写到一半就觉得不大合适
呃实在不行你可以写向往人世间的感情啊热闹啊，在天上独自流浪很孤独...这样大约稍微会好一点吧~如果实在还是很奇怪的话你就写上面那篇小草吧...那篇还是挺通俗易懂的~
可那篇是从百度上抄来的
好了我尽量写得简单一些了，你再看看？白云千载空悠悠我是一朵悠悠的白云。我漫无目的地随风飘荡，四处流浪。我无以为家，也四海为家。我看到人们当前的生活是那么精彩绝伦。他们创造出梦幻般的作品，远比我这么一朵白云能变化出来的要丰富多姿。他们怀揣理想，用自己的努力与汗水去实现自己人生的价值。他们的想象超越他们的知识，他们敢于去完成所有的“不可能”。日复一日之间，他们渐渐地老去，青春从他们的指尖游走，而他们所做出的贡献却是那么恒久。我这样潇洒地、自由地、恣意地环游着世界，却不知道自己的终点在哪里。我慵懒地随着风飘摇着，让我见识到大千世界的繁华与美好。正如歌里所唱，我见过夜晚的巴黎，踏过下雪的北京，拥抱过热情的岛屿，也去过埋葬记忆的土耳其。人生百态，无与伦比。地球上的人们来了又去，去了又来。相比于这个世界的恒久隽永而言，人类是怎样渺小。可是帕斯卡尔却说过：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。思想形成人的伟大。人是多么独特。人世间有细腻的情感，理性的思想，热闹的街市，巍峨的高山。而千载不变的白云只能独孤着、沉默着、旁观着。我默默地向往人间，却也无言，只是呼出一句悠长的叹息。一阵风过，我化为千万颗雨珠，从天空缓缓滴落，降临凡尘。
恩，谢谢，快改
我改好了啦~就是上面那篇~你觉得怎样？
白云千载空悠悠我是一朵悠悠的白云。我漫无目的地随风飘荡，四处流浪。我无以为家，也四海为家。我看到人们当前的生活是那么精彩绝伦。他们创造出梦幻般的作品，远比我这么一朵白云能变化出来的要丰富多姿。他们怀揣理想，用自己的努力与汗水去实现自己人生的价值。他们的想象超越他们的知识，他们敢于去完成所有的“不可能”。日复一日之间，他们渐渐地老去，青春从他们的指尖游走，而他们所做出的贡献却是那么恒久。我这样潇洒地、自由地、恣意地环游着世界，却不知道自己的终点在哪里。我慵懒地随着风飘摇着，让我见识到大千世界的繁华与美好。正如歌里所唱，我见过夜晚的巴黎，踏过下雪的北京，拥抱过热情的岛屿，也去过埋葬记忆的土耳其。人生百态，无与伦比。地球上的人们来了又去，去了又来。相比于这个世界的恒久隽永而言，人类是怎样渺小。可是帕斯卡尔却说过：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。思想形成人的伟大。人是多么独特。人世间有细腻的情感，理性的思想，热闹的街市，巍峨的高山。而千载不变的白云只能独孤着、沉默着、旁观着。我默默地向往人间，却也无言，只是呼出一句悠长的叹息。一阵风过，我化为千万颗雨珠，从天空缓缓滴落，降临凡尘。我不是发过了吗？百度又抽住了？~
你可以用拟人的方法 比如植物或动物
我的问题没有解决，不过感谢你的热心解答！
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出门在外也不愁老师说要一个大自然的一处景物,比如花或者小虫子的东西,只要一个最好是描写一朵花要通过看,听,闻,触摸,想象和联想.的内容不是作文,是笔记
那就要你仔细去观察喽,相信你一定可以通过自己的观察发现很多有趣的事情.比如可以做面条的木槿花,它可是早上开晚上就谢的哟,比如一开就是一对的凌霄,比如一挠它就痒痒的紫薇花现在正开的盛呢.还有幸运草之名的红花炸酱草,不过你得找到有四片叶子才行,这可得看你的运气啦.学会自己观察吧,那样比寻求别人的答案更有趣!
没时间了，况且我这里没有什么景物了，你给我点资料吧
这个可并不需要很早时间，在上学的路上就可以完成。看过发现有趣，便找找相关的资料，再加以实践论证即可，否则这个笔记做了也是白做。不是吗？你可以参看我写的一篇博客，这里描述我写的关于幸运草的有趣的事。
.cn/s/blog_5ce9e5880100bqub.html
上学路上没有可以观察的......
你有什么资料吗
要通过看，听，闻，触摸
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《一个这样的老师》课件(北京版六年级语文上册课件)
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你可能喜欢难忘零分主要内容怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯特”.他说,那是一种生活在冰川时期的昼伏夜行的动物,后来由于不能适应自然条件的变化而绝种了,他一边讲述、一边还让我们传看这种动物的头盖骨,并要求我们认真做笔记.接着,还就这一动物进行了一次课堂测验.
当批改后的测验卷子发下来之后,我顿时目瞪口呆了——在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上一个刺眼的红“X”.我得了零分.可这不公平,因为每一道题我都是根据我的课堂笔记回答的.而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分.这到底是怎么一回事呢?
“很简单,”怀特森先生说,因为世界上从来就未存在这种名为“凯特”的动物,而是他自己编造出来的,因此,我们在课堂上所记下的只是一些毫无价值的东西,“既然没价值,怎么能给分呢?”他说.可我们却感到委屈极了：这算什么测验?这算什么教师?
但怀特森先生似乎根本不理会我们的心情.他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力.他告诉我们,当时他让我们传看的只是一只普普通通的猫的头盖骨；并且,就在那堂课上他还提醒我们,到目前为止世界上从未发现过这种动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢?”可是当时我们中间居然没有一个人提出疑问.“其实我的破绽还有很多,其中包括‘凯特’这个古怪的名字,可你们却都深信不疑.”他说.为此他强调,本次测验的零分记录都将写进每一个人的成绩报告单.同时,他希望我们从这个零分中汲取教训,无论何时何地都不要让自己的大脑停止思考,一旦产生疑问,就应当大胆地提出来.概括内容
怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课,想要告诉学生的一个道理.一个人不能人云亦云,不能轻信老师和专家的说法,要敢于怀疑.
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