（2010o仙桃）夏天到了，我们常常喝饮料，让我们用化学知识对饮料各提出一个问题．你提出的问题是：？（你提出的问题不能与我下面提出的问题相同．）我提出的问题是：从图中1可知，饮料“雪碧”中含有“二氧化碳”，但人们常称这类饮料为“碳酸“饮料，是饮料中的二氧化碳与水发生反应生成了碳酸吗？针对“我提出的问题”开展如下两个探究活动．请你回答探究活动中的有关问题．探究活动一：【实验】取少许该饮料，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红．【问题】根据配料成分及实验现象能判断饮料中的二氧化碳与水发生反应生成了碳酸吗？【结论】该探究活动（填“能”或“不能”）判断此饮料中生成了碳酸．探究活动二：【实验】将实验室制得的较纯净的CO2通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红．【质疑】是哪种物质使紫色石蕊试液变成红色？【假设】（1）碳酸使紫色石蕊试液变成红色．（2）水使紫色石蕊试液变成红色．（3）．【验证】人教版九年级化学教材第六单元设计了如图2所示的系列实验验证上述假设．说明：图中小花是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．【分析】（1）该实验的设计思路主要采用的是实验方法．（2）上述实验中，设计图（工）实验的目的是．（3）上图（Ⅳ）说明了二氧化碳能与水反应，化学方程式为．【结论】探究活动二说明CO2与水可以反应生成碳酸，则饮料中的CO2与水也可以发生反应生成碳酸．
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜：新手机注册免费送10天VIP和20个雨点！无广告查看试题解析、半价提问某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．产品与原理：该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品--纯碱（Na2CO3）和化肥NH4Cl．生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反应的化学方程式为：（1分）；分离出NaHCO3，加热制得纯碱．生产流程：相关资料：（1）NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$&NH3↑+HCl↑（2）已知20℃时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）
0.9问题讨论：（1）（1分）操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，相同操作的名称为．（2）（2分）反应①中发生了两个反应，写出这两个化学方程式：①；②．（3）（1分）&反应③中得到纯碱的化学方程式为：．（4）（1分）溶液B中的溶质有（至少写出两种）．（5）（1分）上述生产流程中可循环使用的是（填序号）．A．挥发性气体C&&&&&&&&B．溶液D&&&&&&&C．氢氧化镁&&&&&&D．化肥NH4Cl（6）（1分）检验挥发性气体C的方法．组成确定：（1）称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；（2）另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．由上述实验可确定纯碱样品含有杂质（写化学式）．（1分）含量测定：（4分）工业纯碱标准：（Na2CO3%≥）优等品一等品合格品99.298.898.0称取纯碱样品10.8g加入适量水，再加入过量CaCl2溶液，搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g，请通过计算并结合右表判断此纯碱样品等级为品．计算过程：总结反思：某同学认为，在上述纯碱含量测定中，将CaCl2溶液改为BaCl2溶液，测定误差会减小，其理由是．（1分）
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜：新手机注册免费送10天VIP和20个雨点！无广告查看试题解析、半价提问如何判断两种物质会不会发生化学反应。。。_百度知道
如何判断两种物质会不会发生化学反应。。。
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颜色和性质是否发生改变,简单来说就是看有没有沉淀,是否有温度变化。最根本的是检验物质原有的化学性质是否发生了改变。,气体生成,
看他们两个的活泼型
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出门在外也不愁初中化学:&酸碱盐&怎样判断2种物质能否反应??_百度知道
初中化学:&酸碱盐&怎样判断2种物质能否反应??
,&lt,酸碱盐这章&gt,怎样判断2种物质能否反应,,
能否说具体点,或者举个例子吧,
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包括羧酸（有机酸,如醋酸）次氯酸,弱电解质,亚硫酸,由气体生成（不稳定物质）交换离子后出现,氨水。分别生成CO2 SO2 H2S NH34。氧化还原反应,就是像,氢硫酸,水,沉淀。（CaCO3等）2,氨水等。3,碳酸,1,弱酸弱碱,
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如,如不满足以上三种的任何一种,部分单质3,即电子对的得失或偏移。,水2,看它们有没有发生化合价的升降,生成难溶物质,生成难电离物质,各种沉淀,气体4,1,如,
要判断2种物质能否反应主要从几个反应类型来判断:看它们能否发生酸碱反应、置换反应、氧化还原反应等，或看是否能有气体、水、沉淀生成。
有沉淀或有气体生成，变色也可以用来判断，还有就是放热或吸热，
是否生成沉淀,水,或气体.就是溶液中的离子浓度是否会变化.
酸碱盐的相关知识
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出门在外也不愁（2009o南宁）呼吸面具中常用的供氧剂是过氧化钠（化学式为Na2O2），它与人呼出的CO2能反应产生氧气，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2．过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气．为了验证Na2O2能和CO2反应产生氧气，某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验．
（1）写出有标号仪器的名称：a，b．
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式是，装置A可选用下面提供的&（填序号）装置．
（3）连接好实验装置后，应先，再装入药品．
（4）装置B中盛放的饱和NaHCO3溶液的作用是．
（5）为了吸收未反应的CO2，装置D中应盛放的试剂是，反应的化学方程式为：．
（6）装置E中收集气体的方法是；为了验证收集到的气体是氧气，仪器a中收集满气体后接下来的实验操作是．
（7）通过以上实验能否确定收集到的O2是由Na2O2与CO2反应生成的？（填“能”或“不能”）．若能，请简述理由；若不能请提出你对实验的改进意见：．
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