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因式分解 过程详细一点
1.(x+1)²-9（x-1)²
=(x+1)²-[3(x-1)]²
=（x+1+3x-3)(x+1-3x+3)
=4(2x-1)(2-x)
2.x²-4xy+3y²
=（x-3y)(x-y)
3.x^5-2x³-8x
=x(x^4-2x²-8）
=x(x²-4）（x²+2）
=x(x+2)(x-2)(x²+2）
4.625b^4-(a-b)^4
=(25b²）²-[（a-b)²]²
=[25b²+（a-b）²][25b²-（a-b）²]
=(a²-2ab+26b²)(5b+a-b)(5b-a+b)
=(a²-2ab+26b²）（a+4b）（6b-a）
5.（X+Y）³+125
=（X+Y）³+5³
=（X+Y+5）[(X+Y）²-5（X+Y）+5²]
1.(x+1)²-9（x-1)²
=(x+1)²-[3(x-1)]²
=（x+1+3x-3)(x+1-3x+3)
=4(2x-1)(2-x)
2.x²-4xy+3y²
=（x-3y)(x-y)
3.x^5-2x³-8x
=x(x^4-2x²-8）
=x(x²-4）（x²+2）
=x(x+2)(x-2)(x²+2）
4.625b^4-(a-b)^4
=(25b²）²-[（a-b)²]²
=[25b²+（a-b）²][25b²-（a-b）²]
=(a²-2ab+26b²)(5b+a-b)(5b-a+b)
=(a²-2ab+26b²）（a+4b）（6b-a）
5.（X+Y）³+125
=（X+Y）³+5³
=（X+Y+5）[(X+Y）²-5（X+Y）+5²]
=(X+Y+5)(X²+2XY+Y²-5X-5Y+25）。
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用大于小于或等于填空5²+3²___2x5x3 3²+3²__2x3x3 (-3)²+2²__2x(-3)x2 (-42.观察以上各式 你发现他们有什么规律吗?用含有a,b的式子表示上述规律3.运用所学知识 证明你发掘规律的
用大于小于或等于填空5²+3²___2x5x3 3²+3²__2x3x3 (-3)²+2²__2x(-3)x2 (-42.观察以上各式 你发现他们有什么规律吗?用含有a,b的式子表示上述规律3.运用所学知识 证明你发掘规律的正确性
5^2+3^2>2x5x33^2+3^2=2x3x3(-3)^2+2^2>2x(-3)x2有如下规律:a^2+b^2≥2ab(a-b)^2≥0a^2+b^2-2ab≥0a^2+b^2≥2ab指出下列函数的单调增区间: (1)f(x)=x+5 (2)f(x)=2x² (3)f(x)=-1/x_百度知道
指出下列函数的单调增区间: (1)f(x)=x+5 (2)f(x)=2x² (3)f(x)=-1/x
提问者采纳
+∞）（3）f(x)=-1/x单调增区间为（-∞(1)
f(x)=x+5单调增区间为R（2）f(x)=2x²单调增区间为（0，0）∪（0
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1）;(x)=1&#47。第二题不知道是你打错了还是我孤陋寡闻了。（1）f&#39。（3）f&#39，所以为（负无穷;(x)=1&0所以递增区间为R，0）和(0;(x^2)&0在定义区间上很递增，（3）用导函数大于零来算
你是中学的还是大学的，1,3和2实在不像一个等级的呀
不会吧 这个是数学书上面的连着的三题，是大专的数学书上面的
但1,3确实是我高一做的题，第二道还没学到呢。中国教育真有意思的，我本一，有兴趣加qq
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出门在外也不愁已知圆C：x^2+y^2-4x-8y+15=0,点A(3,6),直线L:x-2y+5=0,求圆的方程，使与已知圆C相切与A，且与L相切_百度知道
已知圆C：x^2+y^2-4x-8y+15=0,点A(3,6),直线L:x-2y+5=0,求圆的方程，使与已知圆C相切与A，且与L相切
提问者采纳
（2;+(2X-4)&sup2.5(舍去）∴圆心是（0，X=2:(X-2)&sup2,4）得，圆心线过切点:x-2y+5=0的距离是：⊙C;√5∴√(X-2)&sup2,且与L相切两圆圆心距是√(X-2)²+(2X-4)&sup2，半径是√5∴X²=5？如果是;+(2X-4)&sup2,2X);-√5=（x-4x+5）/√5解X=0。∴带入A(3：2X-Y=0要求的圆心设为（X;+(Y-4)²∴要求的圆的半径是√(X-2)&sup2是不是求另外一个圆啊;+Y&sup2,6)，0）;-√5到直线L：（x-4x+5）&#47，解答方法如下,圆心由几何知识可知
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出门在外也不愁b),方程x-4=0的正跟是c.若方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b(a＞b),方程x-4=0的正跟是c.试判断abc为边的三角形是否存在,若存在,求出它的">
若方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b(a>b),方程x-4=0的正跟是c.若方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b(a＞b),方程x-4=0的正跟是c.试判断abc为边的三角形是否存在,若存在,求出它的_作业帮
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若方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b(a>b),方程x-4=0的正跟是c.若方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b(a＞b),方程x-4=0的正跟是c.试判断abc为边的三角形是否存在,若存在,求出它的
若方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b(a>b),方程x-4=0的正跟是c.若方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b(a＞b),方程x-4=0的正跟是c.试判断abc为边的三角形是否存在,若存在,求出它的面积,若不存在,说明理由
第一个方程可以转化成（X-根号3）（X-（2-根号3））=0 所以这两个跟是 根号3 和2-根号3 因为a>b 所以a=根号3 b= 2-根号3 第二个方程很简单 c=4 如果这是个三角形的三条边 那么a+b=2 这个小于第三边4的 但是三角形的三条边中两边之和大于第三边 所以这三条边不能组成三角形
x^2-2x+√3 *(2-√3)=0=(x-√3)*[x-(2-√3)] => a=√3 > b=2-√3 ; x^2-4=0=>正根c=2a,b,c为边的三角形不存在 因 a+b=2=c
因为方程x²-2x+根号3(2-根号3)=0的两个根是a和b，所以a+b=2＜c=4（因为三角形两边和腰＞第三边），所以abc为边的三角形是不存在的}