对半学期的总结作文该怎么取题目
告急wan415
时间分配 \r\n我从大三上学期开始考研复习,这个学期只看了英语和人大的专业课,时间基本是对半分.每天看多少单词,做多少阅读,看几章专业课都有详细的计划,以免为考虑今天该看些什么浪费无谓的时间.大三暑假,我开始复习政治,因为我的政治基础不好,所以在政治复习的第一轮,花费时间较多,大部分同学已经快看完两遍政治时,我才结束第一遍.但由于看的很仔细,解决了理解上的问题,反而节省了后面的复习时间.大四上学期刚开始的一段时间,由于专业课和政治的复习任务较重,所以略微放松了英语,但一直没有间断阅读和单词的复习.后来就根据自己复习的情况,安排学习计划并不断调整,英语、政治和专业课用的时间大体相同.最后距离考试大约一个多月的时候,开始在理解的基础上背诵,为考试做最后的准备. \r\n三、英语复习 \r\n各科成绩里,我最满意的当属英语了.英语是最难提高成绩的一门课,最好有平时的积累.大三下学期,我开始准备考研英语.整整一个学期,只是背了一本单词书,非常仔细的做了五十几篇阅读,有空的时候看了一点英文报纸和杂志.对于单词书,我觉得只要是正规厂家出版的都差不多,只要解释的意思全,有例句就可以,关键是看怎么背.我背第一遍的时候与其说背,不如说看,并没有过多的强制自己记忆,只是看到一个单词就在纸上写几遍,然后把所有的解释和例句看仔细,看明白.这也是我上面说的背100,记40的体现.个人不太信任一些考研辅导老师所谓的有效的背词方法,总觉得有空把他的方法背下来,还不如认认真真的多背几个单词.单词要放到文章中去背,这话一点也不假,在文章中遇到的单词记的最牢,而且会应用.但准备考研的时间毕竟不长,很难找到把考研大纲的词汇全部包括而超纲词汇又很少的一系列文章,所以我认为找一本单词书来背还是必要的.这是我不希望你在阅读中背的原因. \r\n当然,只背单词是不行的,还要做些阅读.我一个学期做五十篇阅读,比起其他同学来,算是做的很少的.我追求的是质量而不是数量,每做完一篇,我都会结合文章后面的分析和翻译,把文章再细读一遍,查出每个不认识的单词,理解每一个长难句,找出题目错误的原因. \r\n在这里顺便说一下阅读书目的选择,其实都差不太多,当然和真题难度接近,出题模式相同的书是绝对没有的.做阅读书并不是为了测试自己的水平,而是提高阅读能力,只要潜下心来把一本书做透,一定会大有收获. \r\n到了大四上学期,除了背单词做阅读,我开始研究真题.我认为英语考研资料中最有价值的就是真题.我首先把真题按照考研的时间要求做一遍,检验一下过去一段时间的复习成果.然后就开始一遍一遍的看,基本做到单词全认识,句子全明白,问题全理解.其中还从网上下载了新东方的阅读教学flash课件,我觉得周磊老师讲的相当好,听完之后觉得对真题的理解明显深刻了. \r\n因为我的作文一直不太好,所以我专门买了一本作文书,虽然说作文最能检验一个人的水平,但背一些框架和经典句型,对考试还是很有帮助的.翻译、完型填空和新题型我准备的不多,\“得阅读者得天下\”,不少考研辅导老师这么说过,确实如此,不但是因为阅读分值高,还因为阅读水平上去了,做其他题目的能力也会随之提高. \r\n最后阶段,我并没有做很多题,只是看看真题和作文,以及一些自己总结的东西,像真题中的重点难点单词等等. \r\n四、政治复习 \r\n因为高中学的是理科,我本来想在大三上学期把政治的课本浏览一下,可最终连哲学部分都没看完,但看过的那一部分始终印象很深,所以我觉得如果有空,看看课本还是很有益处的.严格的说,我是从大三暑假才开始看政治,一开始先去上了个辅导班,由于之前都没有看书,所以效果不是太好,但总归对政治有了一个大体的把握,知道该从哪里入手了. \r\n进入大四,我开始看综合的政治讲义.第一遍看的很慢,因为有很多东西需要理解.看第二遍的时候,我买了一本基础习题,看一部分,就把相应的习题做完.之后感觉自己理解的不错了,就开始看政治大纲解析和考试分析,并开始去背诵一些知识点,其实,只要理解的深刻,有些东西多看几遍自然就记住了,并不需要太多的强制记忆.进入冲刺阶段,我才开始做真题,政治真题不象英语真题需要看很多遍,关键是要看出题方式,尤其是大题的答题要点,可以试着自己写一写,然后对照答案找出差距. \r\n最后一段时间,我看了一些时政和专题总结的书,将自己认为重点的大题背了背,做了几套冲刺试题,巩固了一下. \r\n总之,虽说政治是一门需要大量记忆的科目,但如果一开始理解好,打好基础,记忆难度也会低一些. \r\n五、专业课复习 \r\n我们考两门专业课.专业课课本以前看过,但看的很不仔细,只是为了应付考试.所以我第一遍复习的时候就开始一边看书一边做笔记.我的笔记做的比较详细,但并不是专题总结,只是顺着书的内容,把每一章每一节的内容用精简的话写下来,大部分都是缩写书上的原话.然后就是一遍一遍的看书,补充笔记,到最后,只看笔记就可以了.专业课历年试题应该买一份,结合着题目加深重点章节的记忆.但切不可自以为是的划重点,必须把书上的每一部分内容都理解,能用自己的话说出来.因为即使考研指定教材不变,出题老师可能会换,出题的风格和方向都会随着改变.所以我们必须以不变应万变,吃透教材.我们今年有一门专业课的题型和偏重就和往年有很大的不同,卷子一发下来,大家都有点蒙,但其实仔细回忆一下,都是书上的内容,这时就要看真工夫了,看谁理解的好,复习的全面.
是作文题目
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中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！　　知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。毛泽东同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习”。　　学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。　　国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。”第一景说的是要有信心，“独上高楼”，非信心不可；第二景说的是要有决心，“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，“众里寻他千百度”，没有恒心，如何达得到？　　古人说：“凡事预则立，不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。　　要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：　　第一步就是抓好课前预习。　　在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。　　我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。　　简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。　　第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。　　学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。　　上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。　　听课时应做到以下四点：　　1、带着问题听课；　　2、把握住老师讲课的思路、条理；　　3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；　　4、踊跃回答老师提问。　　这样基本上掌握了听课的要求。　　第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。　　课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知报班咨询：400-888-3456
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高一期末总结作文1000字
作者：佚名
　　小编导语：这是高一期末总结作文，高一生活结束了，同学们在学习和生活方面都有哪些需要总结的事情，趁着暑假，可以好好的总结一下，知道自己不足与强项。更多期末总结作文尽在巨人作文网。
　　光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
　　从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。
　　对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。
　　当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
　　从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：&不会休息，就不会学习。&在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。 &学如逆水行舟，不进则退&。高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。
　　未来的路就在自己脚下，&既然选择了远方，就只管风雨兼程&，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷！
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