“a2≥0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式．例如：x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1，∵（x+2）2≥0，∴（x+2）2+1≥1，∴x2+4x+5≥1．试利用“配方法”解决下列问题：（1）填空：x2-4x+5=（x-2）2+1；（2）已知x2-4x+y2+2y+5=0，求x+y的值；（3）比较代数式：x2-1与2x-3的大小．【考点】．【分析】（1）根据配方法的方法配方即可；（2）先配方得到非负数和的形式，再根据非负数的性质得到x、y的值，再代入得到x+y的值；（3）将两式相减，再配方即可作出判断．【解答】解：（1）x2-4x+5=（x-2）2+1；（2）x2-4x+y2+2y+5=0，（x-2）2+（y+1）2=0，则x-2=0，y+1=0，解得x=2，y=-1，则x+y=2-1=1；（3）x2-1-（2x-3）=x2-2x+2=（x-1）2+1，∵，（x-1）2≥0，∴（x-1）2+1＞0，∴x2-1＞2x-3．故答案为：-2，1．【点评】考查了配方法的综合应用，配方法的关键是：先将一元二次方程的二次项系数化为1，然后在方程两边同时加上一次项系数一半的平方．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：HJJ老师　难度：0.60真题：2组卷：39
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初三数学数与代数专题试题
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为什么做数学题老是出错?我刚上初一,发现初中的数学真的和小学的相差太大了T.T每次做题都出错,比如说有理数的加减法,还有合并同类项,求代数式,看上去简单,但每次做必须知道最后答案才
为什么做数学题老是出错?我刚上初一,发现初中的数学真的和小学的相差太大了T.T每次做题都出错,比如说有理数的加减法,还有合并同类项,求代数式,看上去简单,但每次做必须知道最后答案才能作对,然后一检查,好多答案都出来了T.T谁能告诉我怎么回事啊,.
做的少 想的少 不细心 慢慢的就好了 不要灰心 不要放弃 多做多错 然后就不错了
因为一道题有很多种方法，但是答案也有可能不一样，所以问题不是出在你身上，不要灰心你一定是最棒的！！！
我认为学好数学主要是多练
要广泛的了解各种题型，初一的数学还只是处于初级阶段，之后要学习的知识将会更加抽象，主要就是上课认真听讲，理科学习都是一环套一环，不能脱节，我相信如果你真的把老师所讲的内容全部理解，认真学习 考试的数学题简直就是小菜，这是我的经验。
我现在初三了，练习册上的作业一直都是自己做的，尤其是初三的册子有的题目很难很难，但一定要自己完成，抄别人的是学数... 上传我的文档
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初中数学万题选(初三适用)·代数
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官方公共微信做数学题老是没思路怎么办我初三。从进入初中以来数学都不好。代数还好一点，几何除了基础题，其他题我都是看很久也没有思路。现在一做数学题就特烦躁，做不下去，静不下心来。有_百度作业帮
做数学题老是没思路怎么办我初三。从进入初中以来数学都不好。代数还好一点，几何除了基础题，其他题我都是看很久也没有思路。现在一做数学题就特烦躁，做不下去，静不下心来。有
做数学题老是没思路怎么办我初三。从进入初中以来数学都不好。代数还好一点，几何除了基础题，其他题我都是看很久也没有思路。现在一做数学题就特烦躁，做不下去，静不下心来。有时静下心来了，可是拿着作业又做不到。快半期考了，怎么办啊。如果现在在数学上努下力中考能考多少啊？讲讲学习方法就行。
这位同学 你好 可以多看例题 多想为什么会这么做 让老师帮你寻找下原因 多练习。初中代数题难的多以证等式为主 还有就是方程 这些你都会 就说说几何吧 几何题分类为证明和计算 计算可利用几何关系列方程 设一个角或者一条边为X 如果出现直角 可用三角函数寻找关系 一般计算的不难 主要就是相似三角形 锐角三角函数 勾股定理等 真正难的是证明 证明又分推理证明和计算证明 计算证明其实还算好的 对辅助线的要求不高 有时也可以用方程 推理证明是最难的 几何体系中 圆的证明尤为困难 切线 割线等 对切线 只要切点到圆心的距离等于半径 切点到圆心的直线与切线垂直还有几个定理等 我好久没做初等数学了 也记不住了 这些定理可以去问老师 我想老师应该很清楚 在考场上 如果没办法了 就用解析几何 化证明为计算 建立直角坐标系 圆心 三角形的一个顶点等为特殊点 可以视为原点 一条边可视为一根轴 反正能特殊化就特殊化 适当的设边长 其他边用喊这条边的字母代替 圆就更好办了 在高中的立体几何中 没办法就设空间直角坐标系 平面几何就设平面直角坐标系就可以了 只要你的幂函数学得可以 就可以用直角坐标系来计算证明 幂函数就是一次 反比 二次函数这只是基本的战术技巧 要想提高非实际摸索 多练 多想 多问 到中考的时候 数学会成为你得分的利器 祝你成功！！！
还是上课要多听讲，书本上的知识一定要熟知初中听老师的没错。。。
可以向老师请教下，向他问问，专业啊，呵呵
解题时要明确所求值与所给条件的关系，要多想想他们之间的联系，需要做什么辅助线，等等，你可以发个例题，给你详细解答步骤及思考方法。}