英语单词很多怎么背啊?_百度作业帮
英语单词很多怎么背啊?
英语单词很多怎么背啊?
一.读音规则记忆法　　它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆.例如：ea,ee,er,ir,ur,or分别能发［i：］［ ：］［ ：］等.还有些固定的字母组合,例如：tion发［ ］或［t ］,ture发［t ］,ing发［i ］,ly发［li］,ty发［ti］和各种前缀、后缀,例如：a-,re-,un-,dis-,im-；-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音.掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了.　　二.字母变化记忆法　　英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词.具体方法如下：　　1.前面加字母.例如：is his,ear near / hear,read bread　　2.后面加字母.例如：hear heart,you your,plane planet　　3.中间加字母.例如：though through,tree three,for four　　4.减字母.例如：she he,close lose,start star　　5.换字母.例如：book look / cook,cake lake / wake / make / take　　6.调字母（即改变字母顺序）.例如：blow bowl,sing sign,from form　　三.联想记忆法　　在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词.例如：打球时联想到：ball,( play ) basketball ,( play ) football,( play ) volleyball,playground等等；吃饭时联想到：dining - room,( have ) breakfast,( have ) lunch,( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等.如果长期坚持下支,效果就会很好.　　四.归类记忆法　　在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆.例如：　　1.按题材分类.例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等.　　2.按同音词分类.例如：see－sea,right－write,meet－meat　　3.按形近词分类.例如：three－there,four－your,quite－quiet　　4.按同义词分类.例如：big－large,hard－difficult,begin－start　　5.按反义词分类.例如：right－wrong,young－old,come－go　　6.按读音分类.例如：字母组合ea在eat,meat,teacher中读［i：］；而在bread,ready,heavy中读［e］；在great,break中读［ei］.这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了.　　五.构词记忆法　　掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量.英语构词法主要有以下三种情况：　　1.派生法.这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含 义有着密切的联系,此类词便称为派生词.如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义；后缀-er,-or,-ist等表示人；以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等.如：like－unlike,teach－teacher,friend－friendly等.　　2.合成法.这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词.如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板）,class（班）＋room（房间） classroom（教室）,foot（脚）＋ball（球） football（足球）等.　　3.转化法.这种方法就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等.如：water（n.水） water（v.浇水）,lift（v.举起） lift（n.电梯）,last（adj.过去的） last（v.持续）等.　　六.循环记忆法　　它是指对识记的单词反复记忆的方法.根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢.因此,复习的时间间隔就应是先短后长.例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆.总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效果.
单词就如构筑大厦的砖瓦，所以词汇量很重要，但是，孤立背单词是没有多大效果的。因此我的个人经验是：1.把单词放在词组甚至句子里背诵，这样既会用，又知道一个单词的不同语境不同含义，还可以培养语感。这样记住的单词想忘记都难。所以提高词汇量要和阅读相结合，这是非常踏实的提高英语的有效方式。/question/.html?q...
看单词，给单词中的每个字母配上音标，就很容易背下和记住了
看背机，独特法主记单词，1小时可以快速记忆100个单词，标准发音，适合各类人群学习
你好，很高兴为你单词和阅读是分不开的，:单词就如构筑大厦的砖瓦，所以词汇量很重要，但是，孤立背单词是没有多大效果的。因此把单词放在词组甚至句子里背诵，这样既会用，又知道一个单词的不同语境不同含义，还可以培养语感。还有就是，一定要坚持！勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 希望能够帮到你，祝你成...英语单词怎么背啊?_百度作业帮
英语单词怎么背啊?
英语单词怎么背啊?
先读两遍,在压住中文度读,再压住英文读
根据音标背 要不自己想这一些特殊的意思一个月,背完高考3500单词可能吗,跪求英语单词表,要有造句
一个月,背完高考3500单词可能吗,跪求英语单词表,要有造句 100
不区分大小写匿名
有可能，只要坚持就有可能，单词表，就照书上的来，
完全可能！单词表还是看课本后的单词表的，然后对应课文一个一个把例句看看记记，或者对应高考必备的例句看看，不仅是词汇，词语的用法也保准进步很大。。就看你愿不愿意吃苦下工夫喽。
看你样子是急了，但一个月背完，如果没学什么记忆术的，难！！~其实高考的英语不难，5个月可以拿到120分左右！其实很简单！每两天必须做一套英语试卷和另一套5篇阅读，每个单选必须向老师问清楚考的知识点！追着她问。每两天背一篇范文，默写，并写出短语！每天半小时听力，雷打不动！！还有单词，自己英翻汉，汉翻英的练习！本人5个月，英语60多，到了高考128，当然很痛苦！你要下英语资源，下个电驴，里面应有尽有，还有视频，绝对超值！相信我，你一定会成功，加油！！！！！
还有，我高考15个单选，连意思都没看完，就选出来了。但记住每个单选必须向老师问清楚考的知识点！一定！背熟知识点！还有就是我高考15个单选3分钟不到做完，对了14个，超值！！
同学，你好！
&&&&&& 楼上的方法需要很大代价，五个月全学英语到的狂热意志力和抛弃其他科的胆识。但为何不找易行的办法呢。这里介绍一下我的方法。
想学有用的单词做阅读时要留心了。你难道不觉得老看见眼熟却不知何意的单词很讨厌吗？那就在忍无可忍时把这些单词抄在一个本子上，查好意思写下来。一天找到十几个不是什么难事，每天都记会有很多，这些就是阅读里的高频词汇，知道意思对阅读大有好处。然后就可以每天用你的笔记了。建议每天早上在你可利用的时间用六分钟背8个词，反复把字母顺序念经一样读无数遍，你查到的很多个意思也念无数遍。晚上再抄词时潦草看一遍。今天就完工啦！第二天念新词前再把昨天的念几遍，然后又继续8个新词。……
&&&&& 呼呼，累死我了。（从阅读里找词那事后来我闲太麻烦，我挖到一本书《4级词汇分频精讲速记》代替了抄词，那本书很不错，每天画编号8个不认识的词准备着，没事一次多编些）。
&&&& 你念词时最好看钟掐分钟效率比较高，没事往前面的词翻翻，遗忘是一定的，不过记过的词回忆起来很容易。
&&&& 就这样了……累死我了，只想宣传一下我的法宝。
KENENG 需要方法
《赢在单词》一书指出：词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。
学习探源法？阅读《赢在单词》一书，定能帮你解决词汇问题！总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。如：sol-&/&uni-&→&都表示“一”
【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol-&为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义
【引申】单/单独/唯一
【属性】母义：sol-&/&uni-&=&one单/一
【其他】①前缀un-&为uni-&的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi-&/&mono-&/&proto-&/&haplo-&一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi-&/&proto-&第一、mono-&一、haplo-&单一
&&&&unicycle&&&&&&&&→&单轮脚踏车
&&&&unite&&&&&&&&&&&→&结合/合并/联合/团结
uniform&&&&&&&&&→&一样的/同一的
unicorn&&&&&&&&&→&独角兽
&&&&solo&&&&&&&&&&&&→&独奏曲/单独的
&&&&solve&&&&&&&&&&&→&解决/解答
&&&&sole&&&&&&&&&&&&→&单独的/唯一的
solid&&&&&&&&&&&→&固体/立体
-bat-&→&表示“打”
【探源】①来源于拉丁语battere打；②来源基础词bat球棒/球拍/蝙蝠，与之同形，含义为它的引申义，理解为：打棒球就像捉蝙蝠一样困难
【引申】捶打
【属性】母义：-bat-&=&beat/&strike打&
【其他】①有同形异义词根：-bat-&走；②有异形同义词根：-cuss-&/&-fend-&/&-fenc-&/&-fens-&/&-fest-&/&-flict-&/&-plain-&打/打击/捶打/抓
【分析】T&神、-le&(v./&n.)（孙悟空打败二郎神的场面，即作战/斗争/战斗/战役）&
&com-&一起/全部（我们全部出动，争取最短时间打败敌人，即与…战斗/斗争）
de-&向下、-e&(v./&n.)（用话不断的向下打压对手，即辩论/争论/考虑/思考/盘算）
&a-&强调、-e&(v.)&动词后缀（不要在打了，他就快死了，即减弱/减轻/缓解）
-t-&连接词、-ery&(n.)&名词后缀，表示物（可用来攻打敌人的武器，即排炮）
T神、-er&(v./&n.)（花果山遭到众神们的连续攻打，即连续猛击/面糊）
battle&&&&&&&&&&→&作战/斗争/战斗/战役/决斗
combat&&&&&&&&&&→&与…战斗/斗争
debate&&&&&&&&&&→&辩论/争论/考虑/思考/盘算
abate&&&&&&&&&&&→&减弱/减轻/缓解&
battery&&&&&&&&&→&排炮/炮组/电池/一套
batter&&&&&&&&&&→&连续猛击/面糊
-bell-&→&表示“铃”
【探源】①来源于古英语，-b…l-&在古英语中表示“鼓起来”的含义，此词根是它的引申义；②来源基础词：bell&铃/钟，词根与之同形义
【引申】表示钟/鼓的物体/声音(钟/铃的鸣响)
【属性】母义：-bell-&=&bell铃
【其他】与世隔绝的人是听不见铃响的：-cast-&隔绝/纯洁，来源于拉丁语casto/castus/&&carere，如：caste等级制度/印度的世袭阶级、chaste贞节的/有道德的/朴素的
【分析】在英语词根的学习中，你经常遇到的一类现象，那就是部分词根本身就是一个单词，属于英语词汇中的一员（此词属于基础词，即铃/钟）
-(a)ge&长（某物体鼓起来了，像是长了许多，即凸出部分/膨胀/凸出）
-y&(n.)（肚子鼓起来了，表明胃涨满食物了，不能再吃了，即腹部/胃/涨满）
low低（如果一个人发出如钟的低沉声音时，表明他快要发怒了，即咆哮/怒吼）
billow(=bellow)&单元音e变i(不断咆哮的潮水，即巨浪)
此词源于拉丁语bulga&皮包/钱包（此词词形经过变异，含义是钱包的引申义，即预算/做预算）
bell&&&&&&&&&&&&&→&铃/钟
bulge&&&&&&&&&&&&→&凸出部分/膨胀/凸出
belly&&&&&&&&&&&&→&腹部/胃/涨满
bellow&&&&&&&&&&&→&咆哮/怒吼
billow&&&&&&&&&&&→&巨浪
budget&&&&&&&&&&&→&预算/做预算
理解的记忆才科学、快速、不宜忘记？哈&
我觉着不太可能啊，，我是明年考生，，我英语60分！！后来找了个清华的老师来教我，，包括记单词，，还交了我记单词的技巧，，一个月也只记了2000多个，，不过要记单词我觉得得多做题，，有感觉了，，记单词就快了，，我现在看一下单词就能记住了，，而且不容易忘！
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英语必修4课文翻译5篇 人教版初三英语
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题目：！！！要中文翻译~~~~~~~~~~~~~~·参考：&&&&&&&&第二单元英国&&&&&&&&让他们惊喜的是:三个发现,他们替了战争,然而,当他们将要把爱尔兰起来形成一个国时,爱尔兰的脱离了国,组建了他们自己的,所以,只有北爱尔兰加入了由英格兰,威尔士,和苏格兰组成的国,并向世界展示了他们的新国旗—英国国旗.&&&&&&&&虽然这四个在某些领域(事务),协同,但他们仍然有很大的困难,北爱尔兰,英格兰,苏格兰,发展了他们各自的教育和系统,不同形式的足球队,世界杯.&&&&&&&&英格兰在四个中是最大的一个,很方便的分成了三个区,靠近法国的那个区叫南英格兰,中间的那个区叫中区,靠近苏格兰的那个区就被叫做北区了,你会发现大部分人口居住在南爱尔兰,但大多数的工业城市则集中在中区和北爱尔兰,虽然这些城市大多数没有的城市那么大,但这些城市有著名的主球队,有些城市还有两个足球队.然而，那些成立于19的工业城市没有什么具历史性的吸引人的地方。如果你要寻找当地的历史和文化，你只能去那些古老的最开始由罗马人修的小，你才能找到的关于英国的历史和文化。&&&&&&&&所有文化遗产中最伟大的是伦敦的物馆，收藏，戏院，公园，和建筑物，还有最古老的由罗马人在公元第一修的，最古老的大楼由Anglo-Saxons在1060s修建，最古老的城堡是由后诺曼底统治者在1066修建的。但伦敦却是受了一些侵略者的影响，第一批侵略者是诺曼底人，他们在那里留下了城和马路，第二批是Anglo-Saxons，在那里留下了他们的语言府，第三批是Vikings，影响了北部的词汇和地名，第四批的罗马人，留下了城堡和食物词汇。如果你到英国游览，你就会发现所有侵略者的证据，如果你想让你在英国的旅游值得，你一定要睁大你的眼睛。&&&&&&&&第三单元未来的生活&&&&&&&&第一映像&&&&&&&&亲爱的爸妈&&&&&&&&我依然不相信我在去年我赢得的，我必须不断的擦眼睛来提醒自己，我已经到3005年去旅游过了，由于担心这次旅行，我开始几天很不安，结果，我受到了时滞的困扰，有点象时的飞行时差，但不同的是，你得保持从你从以前的时间急转，所以一开始我感觉很紧，我的向导朋友平很理解我，并给了我很大的支持鼓励。他们的专业技术众所知，他父母的叫做“未来旅行”，他们用时间太空舱把我的送到了未来。&&&&&&&&他们让我们六个一起通过一个圆形开口走进太空舱，里面的座位很舒服，喝了能让我们想睡觉和闭上眼睛的压惊饮料后，太空舱开始摇晃，象躺在梦中一样。当太空舱轻轻摇摆着慢慢从地上升起来的时候，巨大的声音从我们的脚下方向传来，几分钟后，旅行完成了，我们已经到了未来，我依然在地球上，但那是多年后的地球，我能发现什么呢？&&&&&&&&我对环境感到迷惑，我受到缺少新鲜空气的困扰，头痛，空气中好像只剩下一点儿氧气，这时候，平出现了，并解决了这个问题：“带上这个面罩”，他建议说：“这样会让你感觉好些”，他把面罩交给了我，并催我到靠近我的一个里面休息。很快我就感觉舒服些了，一会后，我走了回来，跟着他，挑了一个由电脑驾驶的盘旋着的交通工具，这些盘旋着的交通工具是浮在地上的，靠一个弯的和向下压的纵杆来纵着快速移动，我在几分钟内就学会了怎么纵它，并能和平飞得一样的快了。当我们到达一个看起来象巨大的地方的时候，我迷路了，因为所有的人都往一个方向飞，又有太多的一样的交通工具，我看不到平了。他被淹没在这些交通工具中，当我飞到附近的一栋高楼顶端的时候后，我和他的通讯也中断了，就在那时，我“时光倒流”了，我又看到了2005年时的地区，我意识到我被送到了未来，但却依然在我的家，这时，我看到了平，于是跟上他一起飞。&&&&&&&&到家后，他把我带到一个大的、明亮的干净的房子里面，房子有绿色的墙，棕色的地板和柔软的灯光，这时，墙移开了――这里有好多树，一会儿我就发现，这些树叶提供了大量必须的氧气，平的出现了，她在电脑屏幕上按了一个开关，象变魔术似的把一个桌子和几个椅子从地板下升了起来：“为什么不坐下休息会儿呢”她说：“我的名字叫梦熙，平的，你可能发现你第一次在这里时有些困难，请放松，因为现在，这里有了大量的氧气了，明天，你要准备用电脑访问一些”。在桌上吃了些东西后，她从地板上升出了一床，我好累了，我溜到，一会儿就睡着了。&&&&&&&&你可爱的会尽快给你新的&&&&&&&&强&&&&&&&&第四单元制造&&&&&&&&我的第一次分配，新的报告写道：“难忘的”&&&&&&&&绝不会忘记他在“”的第一次的指派，他和他的新新的讨论，强烈的影响了他的生涯。&&&&&&&&：我能马上去采访一个吗？&&&&&&&&新：不是你自己，直到你有了足够的经验后，第一次，我们会让你和经验丰富的一起的，当&&&&&&&&你清楚了他们怎么做后，你才能自己完成一个。&&&&&&&&：太好了，我号兴奋，我需要带什么呢？我带了手提电脑和笔，还带了相机。&&&&&&&&新：你不需要带相机，和你一起去的有个专业摄影师专门拍照，你会发现你的同事非常热心地&&&&&&&&帮助你的，如果你对拍照很感兴趣，那会让你分心。&&&&&&&&：谢谢，对摄影，我不仅仅感兴趣，我在是还摄影培训课的，所以我对他非常感兴趣&&&&&&&&新：很好。&&&&&&&&：当我采访一个故事的时候，我需要记住什么？&&&&&&&&新：你要有好奇心，不仅仅是问不同的问题，来获取所有你需要的，我们说一个好的&&&&&&&&报道者必须要有嗅觉，意思是，他必须能够知道：当人们没有告诉你所有的的时&&&&&&&&时候，要努力去挖掘，他们必须去搜寻或者问其它的人，来找出当事人没有说出来事情。&&&&&&&&：我明白了，我应该避免那些错误呢？&&&&&&&&新：我有一个哪些该做哪些不该做的清单：不要粗鲁，自己不要说太多话，保证你能全神贯注&&&&&&&&在听他们在说什么。&&&&&&&&：为什么“听”这么重要？&&&&&&&&新：你必须听详细的事实，同时得根据你的被采访者的话，准备问下一个问题。&&&&&&&&：但，当我不得不去写下他们说的话的时候，我怎么才能做到全神贯注的听他们的说话呢。&&&&&&&&新：这里有一个则，如果被采访者同意的话，我们可以直接用小的设备录下对话，&&&&&&&&这很有用，如果有人想挑我们的错的话，我们就有了证据支持我们的报导。&&&&&&&&：我能知道这有多重要吗？你有过有人要指责你的报导错误的吗？&&&&&&&&新：有的，那是很久前的事儿了，事情的经过是：一个足球运动员被指责：打球为了而不是&&&&&&&&为了进球，而故意让赢了。我们去采访他，他答应了他知道的，有个男人想要&&&&&&&&赂他，但不承认他收了的，我们安排了这个足球运动员和那个男人之间的采访，当&&&&&&&&我们看到他们两在一起的时候，我们从足球运动员的肢体语言看出他有些心虚，他很生气&&&&&&&&并试图阻止我们刊登，后来，我们证明那是对的。&&&&&&&&：那才叫“铲子”，我很期待我的第一次开工，可能，我也会成为“铲子”，&&&&&&&&新：也你会，你绝不会知道的。
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