[管理]对图形图像的认识
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3秒自动关闭窗口想学计算机信息管理，可又怕难，图形图像制作又怕空间思维跟不上，怎么办？_百度知道
想学计算机信息管理，可又怕难，图形图像制作又怕空间思维跟不上，怎么办？
我是大一新生，我们这有计算机网络，计算机软件，计算机信息管理，图形图像制作这几个专业，我的英语数学不错，编程专业理论不行，学什么适合我呢，谢啦，快分专业啦！知情人士讲解........谢谢，谢谢了！
英语数学不错就学计算机信息管理 不过不知憨长封短莩的凤痊脯花道你大学后数学还能不能不错 我学的就这个 觉得还是挺费脑子的 平时不上课的话至少得提前一周复习 和文科的考试前复习天壤之别啊
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其他3条回答
你属于比较懒的那种，学图形图像制作吧！其他的理论和记忆东西太多跟不上就麻烦了
图形图像制作学多了就好了。。。熟能生巧。。。时间长了就有灵感了
那就学计算机信息管理+网络，
图形图像制作的相关知识
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出门在外也不愁计算机图形图像处理_百度百科
计算机图形图像处理
本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是按照教育部《职业院校计算机和软件专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写的。
书 名: 计算机图形图像处理
出版时间：
开本： 16开
定价: 28.00元
全书共分10章：第1章介绍了计算机图形图像处理的基础知识；第2～9章分别通过若干典型案例讲解了使用Photoshop进行图形图像处理的制作流程和创作技巧；第10章是对本书各章的主要知识技能的综合运用。本书采用案例式的编写方式，以简明通俗的语言和生动真实的案例详细介绍了使用Photoshop进行平面图形图像设计和制作的方法。除对计算机图形图像处理的基础理论知识和相关专业设计软件的主要用法进行介绍之外，通过本书还可按照的一般工作流程展开案例式教学。
本书适合中等职业学校相关专业的学生使用，也可以作为计算机平面图形图像设计培训班教材和平面设计人员的实用技术手册。
第1章 基础
第2章 Photoshop CS4中文版常用工具
第3章 路径
第4章 图层
第5章 通道
第6章 蒙版
第7章 图像的编辑
第8章 图像的色调、色彩与效果调整
第9章 动作和自动化
第10章 报纸广告与海报设计
作者：　等主编
：10位[X]13位[7]
出版日期：
定价：￥36.50元
本书是教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目成果，是组织有关教育部高职高专教育专业教学改革试点院校编写的。
本书着重介绍计算机图形图像处理的技术、方法及应用。主要内容有：计算机图形图像处理的基础知识，计算机图形图像系统简介，图形图像的采集与输出，基于Photoshop的，基于3DSMAX的计算机立体设计，基于Fireworks、Flash等的网页图形图像处理等。为了配合教学需要，本书以任务带动理论学习和实际操作，图文并茂，深入浅出，紧密结合教学实际。书中每章都附有习题，供课后练习。
本书适用于、高等专科学校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院也可供示范性软件职业技术学院、教育学院以及民办高校使用，还可供本科院校、计算机专业人员和爱好者参考使用。
第1章计算机图形图像处理基础知识
1.1初识图形图像处理
1.1.1计算机图形图像处理的研究内容
1.1.2计算机图形图像处理的发展
1.1.3计算机图形图像处理的应用
1.2图形图像的基本要素、类型及文件格式
1.2.1基本要素
1.2.2图形图像类型
1.2.3图形图像文件格式
1.3图形图像处理的硬件和软件环境
1.3.1硬件环境
1.3.2软件环境
1.4基本图形生成算法简介
1.4.1画线算法—数值微分法
1.4.2画圆算法—中点画圆法
1.4.3区域填充算法—递归算法
1.4.4线宽和线型处理
1.4.5裁剪算法
第2章计算机图形硬件系统综述
2.1视频显示设备
2.1.2光栅扫描显示器
2.1.3随机扫描显示器
2.1.4彩色CRT显示器
2.2光栅扫描系统
2.2.1视频控制器
2.2.2光栅扫描显示处理器
2.3随机扫描系统
2.4图形显示器与工作站
2.5输入设备
2.5.4触摸屏
2.5.5数字化仪
2.5.6图像扫描仪
2.5.7数码摄像机和数码相机
2.6输出设备
2.6.1打印机
2.6.2绘图仪
第3章图形图像的采集与输出
3.1屏幕采集
3.1.1用键盘直接抓图
3.1.2用工具软件抓图
3.2网上下载
3.2.1网上下载的准备
3.2.2网上下载实例
3.3用扫描仪采集图像
3.4用数码相机及数码摄像机采集图像
3.4.1用数码相机采集图像
3.4.2用数码摄像机采集图像
3.5视频采集
3.5.1视频基础知识简介
3.5.2视频采集图像实例
3.6图形图像的输出
第5章计算机立体设计
第6章网页图形图像处理图形图像制作专业和计算机多媒体技术专业的区别是什么_百度知道
图形图像制作专业和计算机多媒体技术专业的区别是什么
　　前者偏向平面制作，后者偏向多媒体运用。　　图形图像制作专业是培养具备良好艺术设计理论和图形软件的操作技能，掌握较强的图形图像处理能力和一定的造型与创作能力，以及广告设计、影视动画制作、建筑效果图绘制的实际操作能力，具有室内设计或影视动画制作能力的高技能人才。　　计算机多媒体技术专业培养能够掌握一定的计算机基本原理和基本技术，掌握艺术设计的基本知识，熟悉多媒体技术，有良好运用计算机技术进行多媒体产品的设计和开发能力的计算机多媒体技术专业人才。
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提问者采纳
图像图像依赖专业级作图显卡（例如ATI的显卡），CPU够用就行；多媒体技术对高清和游戏类显卡、多核CPU、大容量内存有要求（例如3D动画制憨订封寡莩干凤吮脯经作对显卡和CPU内存要求都很高）。
提问者评价
其他1条回答
前者更专业些， 多媒体更宽泛也要看具体学校对其专业人才培养方案而定
图形图像制作的相关知识
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