景物描写的作文(共10篇)景物描写的作文本文目录初中描写景物作文教案 训练目标：1、掌握描写景物的方法。 2、尝试对景物进行生动形象的描写，能融入个人的情感 。训练过程：一、导入穿梭于唐风宋雨中，我们感受到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的遗憾；体验到了“相看两不厌，惟有敬亭山”的满足；品味到了“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的不舍；咀嚼了“杨柳岸，晓风残月”的凄苦……大千世界，一花一草皆显情，今天这一节作文课我们就一起就一花一草皆显情来作一些探讨。二、比较两个语段，初步感受景物描写。1、深蓝色的夜空，犹如天鹅绒一般。空中镶着一轮皎洁的明月，月光轻轻地洒在湖面上、洒在湖边的古树上。树枝上，有两只小鸟儿相互依偎着。一阵微风拂面，湖面荡起一圈圈涟漪……2、深蓝色的夜空，犹如天鹅绒一般温柔、神秘。空中镶着一轮明月，月光轻轻地洒在宁静的湖面上、洒在婆娑的古树上，空气里都弥漫着淡淡的清香。树枝上，两只小鸟儿相互依偎着，偶有几声低语，似乎不忍打破这份静寂。一阵微风拂面，那种特有的舒适让我的每一个细胞都有无法言语的惬意，我几乎醉了，什么也不愿去想，只独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心在美中徜徉…… 师先出示语段1：你觉得这段文字美吗？为什么？师再出示语段2：我们再来看一个语段，你感觉如何？为什么？师总结：山水有情，草木知意，优秀的写景文章绝不会为写景而写景，它往往通过写景来抒情，使情景交融。三、引导学生体会同样的景物可以表达不同的感情。（一）师：下面就请同学们再看两段文字，你从这两段文字发现了什么？分页：第[1] [2][3]页沙发描写景物的方法①加修饰语
即有你所描写的景物前加上一些表性质、颜色、状态的词，把景物写活。
②运用修辞手法
包括比喻、拟人、排比等修辞，可以把景物描绘得更加形象。
③融入作者的感受
即情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者，引起他们的共鸣。板凳描写菊花的作文在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。
秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。作文网：
看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。#4楼描写菊花的作文在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。
秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。作文网：
看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。#5楼2007湖南省长沙市题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一题目
1． 留点感激在心中
2． 我想化作_________（补全题目再写）
要求：?譹?訛两题任选一题写作；?譺?訛文体不限，不少于600字；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名；?譼?訛卷面整洁，字迹清楚。
一、第一题解读
追求美好情感，培养良好道德，是语文教学的一个重要目标，也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”，长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看，延续了近年命题的特点，依然采用二选一（命题作文与半命题作文）的形式出现。这种限制与开放并举的风格，既有利于人才的选拔，又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章，可从三方面努力：
1. 准确把握命题的意图
《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大；另外，考题与“感激”又有所区别，命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下，学会感恩，学会回报，学会奉献。从这个角度说，文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“留点感激在心中”的原因。
2. 要选择适合自己的文体
如喜欢写散文的同学，可用排比段的形式，写出要留点感激在心中的种种理由，如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔，再由物及人。写这类文章要善用修辞，让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思，采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法，从埋怨中引出，在怨恨中展开，于感激中收束，通过波澜曲折的故事，展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作，将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。
3. 要巧妙展示情感的美丽
写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。做到以上三点，文章就会新颖充实。
二、第二题解读
生活在经济腾飞的信息时代，我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟，去感受翱翔蓝天的自由；也许你想化为一滴雨露，去感受大海的壮阔；也许你想化为流动的星河，去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法，这便是考题的妙处。题目难度不大，但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题：
1. 愿望是否健康积极
想法很多，但并不是想到的都能够成为素材，还得考虑这种愿望是否符合生活常理，是否符合中学生的身份。也就是说，我们应该透过这个愿望，抒写内心的真实感受，展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础，否则容易陷入思想消极的写作误区。
2. 愿望是否新颖独特
想法很多，但切忌随意。你得考虑，这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如，你爱好音乐，可用“我想化作贝多芬”为题，通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活；如果你爱好诗歌，可用“我想化作千年的月”为题，通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想，描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然，你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地，为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝，内容也会不同寻常。
3. 愿望是否美丽动人
如果说好的愿望是写作成功的基础，那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时，要讲究情节的曲折性，要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切，要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人，那就得引经据典，让语言文采飞扬；你想化作自然的使者，精美的景物描写也就必不可少。总之，要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式，对梦想与愿望进行精雕细琢。
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空（大地）赐予这一#6楼初一写景作文教案初一写景作文教案一 教学目标1 学会准确用词，写出景物特点2 学会按一定的观察顺序，条理清晰地写景3 了解修辞手法、表现手法等在写景状物的文章中的运用二 教学重点学会准确用词、条理清晰的写景状物的方法三 教学时间：一课时四 教学方法 合作学习五 教学过程 （一）导入方法：我们已学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。其中第二自然段的景物描写非常精彩，我们现在来回顾一下。一起来背诵，好吗？（二）归纳方法：过渡：同学们背的非常好！1、归纳第一个方法：学生思考并回答以下问题：（指名回答）a、整体部分写了哪些景物？b、作者用了哪些词语来修饰这些景物？c、这些词按词性课分为几类？d、这些词语的运用有何作用？由此归纳出第一个方法并板书：用词准确2、归纳第二个方法：学生思考并回答以下问题：（指名回答）a、整体部分的景物可分为两类：植物，动物。作者是怎样安排的？b、这样安排的好处是？ 由此得出第二个方法并板书：条理清晰c、过渡：写景时要是文章条理清晰可采用许多描写顺序。请找出第二自然段中所用到的描写顺序。d、能不能想到一些其他的描写顺序？分页：第[1] [2]页#7楼夜审寒鸦事情发生在一个深夜，那时在重庆的双钢路上已经看不到半个人影了。只是……，那栋挂着“课堂内外杂志社”招牌的大楼还亮着灯，而且还不时传出敲打键盘的声音。
“扑通”，灯灭了。不一会儿便从楼中走出一个高个子男人，咦？这么晚了，会是谁呢？
还好，这人正从我这个方向走来，马上就可以看到他的“真”面目了。期待……
“干什么？”
突然那儿传来了那男人的叫声，到底怎么了？
我连忙上前打探，啊！不好！原来那男人被几个近似初中生年龄的少年给抓走了。
不行，我得跟过去查个究竟！
终于，在越过三条街，穿过三条马路后，我来到了一个仓库。
“臭小子，快说！你们究竟想做些啥。反正我这把年纪了，钱是没有的，要头一颗，要命一条！”
“不不不，你不要误会，虽然咱兄弟是缺钱花，但你口袋里的那几块钱我们确实是不想要。”
“那你们想做啥？要命吗？”
“命？绝对不是！”
“那你们到底要什么？告诉你，我可是创新作文网上出了名的老师――寒鸦，如果了你不赶快放了我……哈哈！你们准完蛋啦！
啊？寒鸦？久闻其名但我却从没见过他啊！没想到这次初见，他竟如此狼狈，哎！悲哀呀！
“哦！你是寒鸦啊！我们还生怕抓错人了，这下好了，抓的就是你，不用再怀疑！”
“什么？抓的就是我？我跟你们无冤无仇啊！你们为什么这样对我？”
“无冤无仇？你还敢说无冤无仇，看来我们今天真得好好审审你不可了。”
“审我？”
“没错！”
“那好，你们审吧！反正遇到你们我是倒了八辈子霉。
“升堂！”
“威武……”
“传犯人寒鸦上堂！”
“寒鸦在此！”
“寒鸦，你所犯之罪实在太多了，现在本大人就不一一宣读了。你就都认了吧！”
“什么？我犯了罪？哎呀！我这真是冤啊！我什么时候犯了半点罪呀！我天天在杂志社辛苦工作，早上八点上班，晚上十点下班，中午就啃了一个馒头，本想现在回去好好补补，可你们……你们竟……”
“大胆！你竟然拒不承认，那好，我就把你所犯之罪都念给大家听听吧！八月一日，胡氏发表一篇文章，景物描写优美，情节感人，却未被评为精华！八月三日，李氏又发一篇……”
“得了得了，好小子，原来你是为了这个。”
“喂！我不是小子，我是大人，老爷，知道吗？”
“好好好，老爷，老爷！你说他文章好，有什么证据啊？”
“证据？传胡氏！”
“大人，胡氏在此！”
“胡氏，你把你的文章背给他听听！”
“是，大人，那是一个寒冬腊月的晚上，天空中雪花在飞舞，天上虽是哭泣。不远处的河中，是我的妈妈背着我正赶往十里外的医院治病……”
“哈哈哈……”
“肃静，肃静，寒鸦，你为何大声喧哗？”
“哈哈哈哈，太好笑了，太好笑了。这就是你所说的景物描写优美，情节感人啊？且不说你的事例是否借鉴于他人之手，先只说你的景物描写吧！‘天空中雪花在飞舞，天上星星在哭泣’，你有透视眼啊？下雪天还有星星？再说了，你母亲真的做过那件事吗？我看没有把！一定又是哪儿‘借’来的吧！”
“好，你说他的记叙文是用的别人的事例，那议论文总行吧！上次我写了一篇关于诚实的议论文，我举了‘狼来了’的例子，把‘狼来了’的故事完完整整的复述了一遍，可结果……结果却还不是一篇普通的文章吗？呜呜……”
“小妹妹，你先别哭，你知道你犯了什么错误吗？”
“我什么错误都没有犯！”
“不，你犯的是人云亦云的错误，你看‘狼来了’的故事早就路人皆知了，可是你却把它完完整整的复述了一遍，那我想，你的那篇文章不但没被评为精华，看的人一定也不多把！”
“才八个人看过，而且有两次都是我自己看的。呜呜……”
“妹妹你不要哭啦！那寒鸦我问你，你的意思是不是说我妹妹的文章没有新意？”
“没错！”
“那就好说了，上次我写了一篇关于龙名工的文章，由于我想要创新，于是我便没有像传统的那样去赞美他们，相反，我却写出了他们的粗俗肮脏，表现出我对他们的讨厌……”
“不用说，一定又是事情发生在一个深夜，那时在重庆的双钢路上已经看不到半个人影了。只是……，那栋挂着“课堂内外杂志社”招牌的大楼还亮着灯，而且还不时传出敲打键盘的声音。
“扑通”，灯灭了。不一会儿便从楼中走出一个高个子男人，咦？这么晚了，会是谁呢？
还好，这人正从我这个方向走来，马上就可以看到他的“真”面目了。期待……
“干什么？”
突然那儿传来了那男人的叫声，到底怎么了？
我连忙上前打探，啊！不好！原来那男人被几个近似初中生年龄的少年给抓走了。
不行，我得跟过去查个究竟！
终于，在越过三条街，穿过三条马路后，我来到了一个仓库。
“臭小子，快说！你们究竟想做些啥。反正我这把年纪了，钱是没有的，要头一颗，要命一条！”
“不不不，你不要误会，虽然咱兄弟是缺钱花，但你口袋里的那几块钱我们确实是不想要。”
“那你们想做啥？要命吗？”
“命？绝对不是！”
“那你们到底要什么？告诉你，我可是创新作文网上出了名的老师――寒鸦，如果了你不赶快放了我……哈哈！你们准完蛋啦！
啊？寒鸦？久闻其名但我却从没见过他啊！没想到这次初见，他竟如此狼狈，哎！悲哀呀！
“哦！你是寒鸦啊！我们还生怕抓错人了，这下好了，抓的就是你，不用再怀疑！”
“什么？抓的就是我？我跟你们无冤无仇啊！你们为什么这样对我？”
“无冤无仇？你还敢说无冤无仇，看来我们今天真得好好审审你不可了。”
“审我？”
“没错！”
“那好，你们审吧！反正遇到你们我是倒了八辈子霉。
“升堂！”
“威武……”
“传犯人寒鸦上堂！”
“寒鸦在此！”
“寒鸦，你所犯之罪实在太多了，现在本大人就不一一宣读了。你就都认了吧！”
“什么？我犯了罪？哎呀！我这真是冤啊！我什么时候犯了半点罪呀！我天天在杂志社辛苦工作，早上八点上班，晚上十点下班，中午就啃了一个馒头，本想现在回去好好补补，可你们……你们竟……”
“大胆！你竟然拒不承认，那好，我就把你所犯之罪都念给大家听听吧！八月一日，胡氏发表一篇文章，景物描写优美，情节感人，却未被评为精华！八月三日，李氏又发一篇……”
“得了得了，好小子，原来你是为了这个。”
“喂！我不是小子，我是大人，老爷，知道吗？”
“好好好，老爷，老爷！你说他文章好，有什么证据啊？”
“证据？传胡氏！”
“大人，胡氏在此！”
“胡氏，你把你的文章背给他听听！”
“是，大人，那是一个寒冬腊月的晚上，天空中雪花在飞舞，天上虽是哭泣。不远处的河中，是我的妈妈背着我正赶往十里外的医院治病……”
“哈哈哈……”
“肃静，肃静，寒鸦，你为何大声喧哗？”
“哈哈哈哈，太好笑了，太好笑了。这就是你所说的景物描写优美，情节感人啊？且不说你的事例是否借鉴于他人之手，先只说你的景物描写吧！‘天空中雪花在飞舞，天上星星在哭泣’，你有透视眼啊？下雪天还有星星？再说了，你母亲真的做过那件事吗？我看没有把！一定又是哪儿‘借’来的吧！”
“好，你说他的记叙文是用的别人的事例，那议论文总行吧！上次我写了一篇关于诚实的议论文，我举了‘狼来了’的例子，把‘狼来了’的故事完完整整的复述了一遍，可结果……结果却还不是一篇普通的文章吗？呜呜……”
“小妹妹，你先别哭，你知道你犯了什么错误吗？”
“我什么错误都没有犯！”
“不，你犯的是人云亦云的错误，你看‘狼来了’的故事早就路人皆知了，可是你却把它完完整整的复述了一遍，那我想，你的那篇文章不但没被评为精华，看的人一定也不多把！”
“才八个人看过，而且有两次都是我自己看的。呜呜……”
“妹妹你不要哭啦！那寒鸦我问你，你的意思是不是说我妹妹的文章没有新意？”
“没错！”
“那就好说了，上次我写了一篇关于龙名工的文章，由于我想要创新，于是我便没有像传统的那样去赞美他们，相反，我却写出了他们的粗俗肮脏，表现出我对他们的讨厌……”
“不用说，一定又是事情发生在一个深夜，那时在重庆的双钢路上已经看不到半个人影了。只是……，那栋挂着“课堂内外杂志社”招牌的大楼还亮着灯，而且还不时传出敲打键盘的声音。
“扑通”，灯灭了。不一会儿便从楼中走出一个高个子男人，咦？这么晚了，会是谁呢？
还好，这人正从我这个方向走来，马上就可以看到他的“真”面目了。期待……
“干什么？”
突然那儿传来了那男人的叫声，到底怎么了？
我连忙上前打探，啊！不好！原来那男人被几个近似初中生年龄的少年给抓走了。
不行，我得跟过去查个究竟！
终于，在越过三条街，穿过三条马路后，我来到了一个仓库。
“臭小子，快说！你们究竟想做些啥。反正我这把年纪了，钱是没有的，要头一颗，要命一条！”
“不不不，你不要误会，虽然咱兄弟是缺钱花，但你口袋里的那几块钱我们确实是不想要。”
“那你们想做啥？要命吗？”
“命？绝对不是！”
“那你们到底要什么？告诉你，我可是创新作文网上出了名的老师――寒鸦，如果了你不赶快放了我……哈哈！你们准完蛋啦！
啊？寒鸦？久闻其名但我却从没见过他啊！没想到这次初见，他竟如此狼狈，哎！悲哀呀！
“哦！你是寒鸦啊！我们还生怕抓错人了，这下好了，抓的就是你，不用再怀疑！”
“什么？抓的就是我？我跟你们无冤无仇啊！你们为什么这样对我？”
“无冤无仇？你还敢说无冤无仇，看来我们今天真得好好审审你不可了。”
“审我？”
“没错！”
“那好，你们审吧！反正遇到你们我是倒了八辈子霉。
“升堂！”
“威武……”
“传犯人寒鸦上堂！”
“寒鸦在此！”
“寒鸦，你所犯之罪实在太多了，现在本大人就不一一宣读了。你就都认了吧！”
“什么？我犯了罪？哎呀！我这真是冤啊！我什么时候犯了半点罪呀！我天天在杂志社辛苦工作，早上八点上班，晚上十点下班，中午就啃了一个馒头，本想现在回去好好补补，可你们……你们竟……”
“大胆！你竟然拒不承认，那好，我就把你所犯之罪都念给大家听听吧！八月一日，胡氏发表一篇文章，景物描写优美，情节感人，却未被评为精华！八月三日，李氏又发一篇……”
“得了得了，好小子，原来你是为了这个。”
“喂！我不是小子，我是大人，老爷，知道吗？”
“好好好，老爷，老爷！你说他文章好，有什么证据啊？”
“证据？传胡氏！”
“大人，胡氏在此！”
“胡氏，你把你的文章背给他听听！”
“是，大人，那是一个寒冬腊月的晚上，天空中雪花在飞舞，天上虽是哭泣。不远处的河中，是我的妈妈背着我正赶往十里外的医院治病……”
“哈哈哈……”
“肃静，肃静，寒鸦，你为何大声喧哗？”
“哈哈哈哈，太好笑了，太好笑了。这就是你所说的景物描写优美，情节感人啊？且不说你的事例是否借鉴于他人之手，先只说你的景物描写吧！‘天空中雪花在飞舞，天上星星在哭泣’，你有透视眼啊？下雪天还有星星？再说了，你母亲真的做过那件事吗？我看没有把！一定又是哪儿‘借’来的吧！”
“好，你说他的记叙文是用的别人的事例，那议论文总行吧！上次我写了一篇关于诚实的议论文，我举了‘狼来了’的例子，把‘狼来了’的故事完完整整的复述了一遍，可结果……结果却还不是一篇普通的文章吗？呜呜……”
“小妹妹，你先别哭，你知道你犯了什么错误吗？”
“我什么错误都没有犯！”
“不，你犯的是人云亦云的错误，你看‘狼来了’的故事早就路人皆知了，可是你却把它完完整整的复述了一遍，那我想，你的那篇文章不但没被评为精华，看的人一定也不多把！”
“才八个人看过，而且有两次都是我自己看的。呜呜……”
“妹妹你不要哭啦！那寒鸦我问你，你的意思是不是说我妹妹的文章没有新意？”
“没错！”
“那就好说了，上次我写了一篇关于龙名工的文章，由于我想要创新，于是我便没有像传统的那样去赞美他们，相反，我却写出了他们的粗俗肮脏，表现出我对他们的讨厌……”
“不用说，一定又是事情发生在一个深夜，那时在重庆的双钢路上已经看不到半个人影了。只是……，那栋挂着“课堂内外杂志社”招牌的大楼还亮着灯，而且还不时传出敲打键盘的声音。
“扑通”，灯灭了。不一会儿便从楼中走出一个高个子男人，咦？这么晚了，会是谁呢？
还好，这人正从我这个方向走来，马上就可以看到他的“真”面目了。期待……
“干什么？”
突然那儿传来了那男人的叫声，到底怎么了？
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不行，我得跟过去查个究竟！
终于，在越过三条街，穿过三条马路后，我来到了一个仓库。
“臭小子，快说！你们究竟想做些啥。反正我这把年纪了，钱是没有的，要头一颗，要命一条！”
“不不不，你不要误会，虽然咱兄弟是缺钱花，但你口袋里的那几块钱我们确实是不想要。”
“那你们想做啥？要命吗？”
“命？绝对不是！”
“那你们到底要什么？告诉你，我可是创新作文网上出了名的老师――寒鸦，如果了你不赶快放了我……哈哈！你们准完蛋啦！
啊？寒鸦？久闻其名但我却从没见过他啊！没想到这次初见，他竟如此狼狈，哎！悲哀呀！
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“审我？”
“没错！”
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“升堂！”
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“传犯人寒鸦上堂！”
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“小妹妹，你先别哭，你知道你犯了什么错误吗？”
“我什么错误都没有犯！”
“不，你犯的是人云亦云的错误，你看‘狼来了’的故事早就路人皆知了，可是你却把它完完整整的复述了一遍，那我想，你的那篇文章不但没被评为精华，看的人一定也不多把！”
“才八个人看过，而且有两次都是我自己看的。呜呜……”
“妹妹你不要哭啦！那寒鸦我问你，你的意思是不是说我妹妹的文章没有新意？”
“没错！”
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“不用说，一定又是事情发生在一个深夜，那时在重庆的双钢路上已经看不到半个人影了。只是……，那栋挂着“课堂内外杂志社”招牌的大楼还亮着灯，而且还不时传出敲打键盘的声音。
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“干什么？”
突然那儿传来了那男人的叫声，到底怎么了？
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不行，我得跟过去查个究竟！
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“臭小子，快说！你们究竟想做些啥。反正我这把年纪了，钱是没有的，要头一颗，要命一条！”
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“什么？我犯了罪？哎呀！我这真是冤啊！我什么时候犯了半点罪呀！我天天在杂志社辛苦工作，早上八点上班，晚上十点下班，中午就啃了一个馒头，本想现在回去好好补补，可你们……你们竟……”
“大胆！你竟然拒不承认，那好，我就把你所犯之罪都念给大家听听吧！八月一日，胡氏发表一篇文章，景物描写优美，情节感人，却未被评为精华！八月三日，李氏又发一篇……”
“得了得了，好小子，原来你是为了这个。”
“喂！我不是小子，我是大人，老爷，知道吗？”
“好好好，老爷，老爷！你说他文章好，有什么证据啊？”
“证据？传胡氏！”
“大人，胡氏在此！”
“胡氏，你把你的文章背给他听听！”
“是，大人，那是一个寒冬腊月的晚上，天空中雪花在飞舞，天上虽是哭泣。不远处的河中，是我的妈妈背着我正赶往十里外的医院治病……”
“哈哈哈……”
“肃静，肃静，寒鸦，你为何大声喧哗？”
“哈哈哈哈，太好笑了，太好笑了。这就是你所说的景物描写优美，情节感人啊？且不说你的事例是否借鉴于他人之手，先只说你的景物描写吧！‘天空中雪花在飞舞，天上星星在哭泣’，你有透视眼啊？下雪天还有星星？再说了，你母亲真的做过那件事吗？我看没有把！一定又是哪儿‘借’来的吧！”
“好，你说他的记叙文是用的别人的事例，那议论文总行吧！上次我写了一篇关于诚实的议论文，我举了‘狼来了’的例子，把‘狼来了’的故事完完整整的复述了一遍，可结果……结果却还不是一篇普通的文章吗？呜呜……”
“小妹妹，你先别哭，你知道你犯了什么错误吗？”
“我什么错误都没有犯！”
“不，你犯的是人云亦云的错误，你看‘狼来了’的故事早就路人皆知了，可是你却把它完完整整的复述了一遍，那我想，你的那篇文章不但没被评为精华，看的人一定也不多把！”
“才八个人看过，而且有两次都是我自己看的。呜呜……”
“妹妹你不要哭啦！那寒鸦我问你，你的意思是不是说我妹妹的文章没有新意？”
“没错！”
“那就好说了，上次我写了一篇关于龙名工的文章，由于我想要创新，于是我便没有像传统的那样去赞美他们，相反，我却写出了他们的粗俗肮脏，表现出我对他们的讨厌……”
“不用说，一定又是事情发生在一个深夜，那时在重庆的双钢路上已经看不到半个人影了。只是……，那栋挂着“课堂内外杂志社”招牌的大楼还亮着灯，而且还不时传出敲打键盘的声音。
“扑通”，灯灭了。不一会儿便从楼中走出一个高个子男人，咦？这么晚了，会是谁呢？
还好，这人正从我这个方向走来，马上就可以看到他的“真”面目了。期待……
“干什么？”
突然那儿传来了那男人的叫声，到底怎么了？
我连忙上前打探，啊！不好！原来那男人被几个近似初中生年龄的少年给抓走了。
不行，我得跟过去查个究竟！
终于，在越过三条街，穿过三条马路后，我来到了一个仓库。
“臭小子，快说！你们究竟想做些啥。反正我这把年纪了，钱是没有的，要头一颗，要命一条！”
“不不不，你不要误会，虽然咱兄弟是缺钱花，但你口袋里的那几块钱我们确实是不想要。”
“那你们想做啥？要命吗？”
“命？绝对不是！”
“那你们到底要什么？告诉你，我可是创新作文网上出了名的老师――寒鸦，如果了你不赶快放了我……哈哈！你们准完蛋啦！
啊？寒鸦？久闻其名但我却从没见过他啊！没想到这次初见，他竟如此狼狈，哎！悲哀呀！
“哦！你是寒鸦啊！我们还生怕抓错人了，这下好了，抓的就是你，不用再怀疑！”
“什么？抓的就是我？我跟你们无冤无仇啊！你们为什么这样对我？”
“无冤无仇？你还敢说无冤无仇，看来我们今天真得好好审审你不可了。”
“审我？”
“没错！”
“那好，你们审吧！反正遇到你们我是倒了八辈子霉。
“升堂！”
“威武……”
“传犯人寒鸦上堂！”
“寒鸦在此！”
“寒鸦，你所犯之罪实在太多了，现在本大人就不一一宣读了。你就都认了吧！”
“什么？我犯了罪？哎呀！我这真是冤啊！我什么时候犯了半点罪呀！我天天在杂志社辛苦工作，早上八点上班，晚上十点下班，中午就啃了一个馒头，本想现在回去好好补补，可你们……你们竟……”
“大胆！你竟然拒不承认，那好，我就把你所犯之罪都念给大家听听吧！八月一日，胡氏发表一篇文章，景物描写优美，情节感人，却未被评为精华！八月三日，李氏又发一篇……”
“得了得了，好小子，原来你是为了这个。”
“喂！我不是小子，我是大人，老爷，知道吗？”
“好好好，老爷，老爷！你说他文章好，有什么证据啊？”
“证据？传胡氏！”
“大人，胡氏在此！”
“胡氏，你把你的文章背给他听听！”
“是，大人，那是一个寒冬腊月的晚上，天空中雪花在飞舞，天上虽是哭泣。不远处的河中，是我的妈妈背着我正赶往十里外的医院治病……”
“哈哈哈……”
“肃静，肃静，寒鸦，你为何大声喧哗？”
“哈哈哈哈，太好笑了，太好笑了。这就是你所说的景物描写优美，情节感人啊？且不说你的事例是否借鉴于他人之手，先只说你的景物描写吧！‘天空中雪花在飞舞，天上星星在哭泣’，你有透视眼啊？下雪天还有星星？再说了，你母亲真的做过那件事吗？我看没有把！一定又是哪儿‘借’来的吧！”
“好，你说他的记叙文是用的别人的事例，那议论文总行吧！上次我写了一篇关于诚实的议论文，我举了‘狼来了’的例子，把‘狼来了’的故事完完整整的复述了一遍，可结果……结果却还不是一篇普通的文章吗？呜呜……”
“小妹妹，你先别哭，你知道你犯了什么错误吗？”
“我什么错误都没有犯！”
“不，你犯的是人云亦云的错误，你看‘狼来了’的故事早就路人皆知了，可是你却把它完完整整的复述了一遍，那我想，你的那篇文章不但没被评为精华，看的人一定也不多把！”
“才八个人看过，而且有两次都是我自己看的。呜呜……”
“妹妹你不要哭啦！那寒鸦我问你，你的意思是不是说我妹妹的文章没有新意？”
“没错！”
“那就好说了，上次我写了一篇关于龙名工的文章，由于我想要创新，于是我便没有像传统的那样去赞美他们，相反，我却写出了他们的粗俗肮脏，表现出我对他们的讨厌……”
“不用说，一定又是事情发生在一个深夜，那时在重庆的双钢路上已经看不到半个人影了。只是……，那栋挂着“课堂内外杂志社”招牌的大楼还亮着灯，而且还不时传出敲打键盘的声音。
“扑通”，灯灭了。不一会儿便从楼中走出一个高个子男人，咦？这么晚了，会是谁呢？
还好，这人正从我这个方向走来，马上就可以看到他的“真”面目了。期待……
“干什么？”
突然那儿传来了那男人的叫声，到底怎么了？
我连忙上前打探，啊！不好！原来那男人被几个近似初中生年龄的少年给抓走了。
不行，我得跟过去查个究竟！
终于，在越过三条街，穿过三条马路后，我来到了一个仓库。
“臭小子，快说！你们究竟想做些啥。反正我这把年纪了，钱是没有的，要头一颗，要命一条！”
“不不不，你不要误会，虽然咱兄弟是缺钱花，但你口袋里的那几块钱我们确实是不想要。”
“那你们想做啥？要命吗？”
“命？绝对不是！”
“那你们到底要什么？告诉你，我可是创新作文网上出了名的老师――寒鸦，如果了你不赶快放了我……哈哈！你们准完蛋啦！
啊？寒鸦？久闻其名但我却从没见过他啊！没想到这次初见，他竟如此狼狈，哎！悲哀呀！
“哦！你是寒鸦啊！我们还生怕抓错人了，这下好了，抓的就是你，不用再怀疑！”
“什么？抓的就是我？我跟你们无冤无仇啊！你们为什么这样对我？”
“无冤无仇？你还敢说无冤无仇，看来我们今天真得好好审审你不可了。”
“审我？”
“没错！”
“那好，你们审吧！反正遇到你们我是倒了八辈子霉。
“升堂！”
“威武……”
“传犯人寒鸦上堂！”
“寒鸦在此！”
“寒鸦，你所犯之罪实在太多了，现在本大人就不一一宣读了。你就都认了吧！”
“什么？我犯了罪？哎呀！我这真是冤啊！我什么时候犯了半点罪呀！我天天在杂志社辛苦工作，早上八点上班，晚上十点下班，中午就啃了一个馒头，本想现在回去好好补补，可你们……你们竟……”
“大胆！你竟然拒不承认，那好，我就把你所犯之罪都念给大家听听吧！八月一日，胡氏发表一篇文章，景物描写优美，情节感人，却未被评为精华！八月三日，李氏又发一篇……”
“得了得了，好小子，原来你是为了这个。”
“喂！我不是小子，我是大人，老爷，知道吗？”
“好好好，老爷，老爷！你说他文章好，有什么证据啊？”
“证据？传胡氏！”
“大人，胡氏在此！”
“胡氏，你把你的文章背给他听听！”
“是，大人，那是一个寒冬腊月的晚上，天空中雪花在飞舞，天上虽是哭泣。不远处的河中，是我的妈妈背着我正赶往十里外的医院治病……”
“哈哈哈……”
“肃静，肃静，寒鸦，你为何大声喧哗？”
“哈哈哈哈，太好笑了，太好笑了。这就是你所说的景物描写优美，情节感人啊？且不说你的事例是否借鉴于他人之手，先只说你的景物描写吧！‘天空中雪花在飞舞，天上星星在哭泣’，你有透视眼啊？下雪天还有星星？再说了，你母亲真的做过那件事吗？我看没有把！一定又是哪儿‘借’来的吧！”
“好，你说他的记叙文是用的别人的事例，那议论文总行吧！上次我写了一篇关于诚实的议论文，我举了‘狼来了’的例子，把‘狼来了’的故事完完整整的复述了一遍，可结果……结果却还不是一篇普通的文章吗？呜呜……”
“小妹妹，你先别哭，你知道你犯了什么错误吗？”
“我什么错误都没有犯！”
“不，你犯的是人云亦云的错误，你看‘狼来了’的故事早就路人皆知了，可是你却把它完完整整的复述了一遍，那我想，你的那篇文章不但没被评为精华，看的人一定也不多把！”
“才八个人看过，而且有两次都是我自己看的。呜呜……”
“妹妹你不要哭啦！那寒鸦我问你，你的意思是不是说我妹妹的文章没有新意？”
“没错！”
“那就好说了，上次我写了一篇关于龙名工的文章，由于我想要创新，于是我便没有像传统的那样去赞美他们，相反，我却写出了他们的粗俗肮脏，表现出我对他们的讨厌……”
“不用说，一定又是#8楼我们美丽的校园青山区民族路小学五年三班曹嘉文
我们美丽的校园民族路小学，坐落在包头市青山区的迎宾小区里。在经过一个暑假的改造后，我们的学校焕然一新了！下面我就给大家介绍一下我们的“新”学校。
一进学校的大门，扑入眼帘的就是一个新修的塑胶操场：红白相间的跑道，给人一种活力四射的感觉。绿茵茵的足球场，也足够男孩子们娱乐。还有篮球场和跳远场地，让我们有足够的空间休闲。
接着，就能看见两棵大柳树，夏天，同学们在树下乘凉，春天，同学们在大树下观察大树的发芽过程，冬天，同学们在树下打雪仗，秋天，同学们在树下拣落叶……这两棵苍翠挺拔、郁郁葱葱的大柳树记录了同学们藏在心底的成长日记。
再往里走，又可以看见新的教学楼：新教学楼的主体颜色是白色，上面点缀着粉红的、桔黄的和灰色的色块，美丽极了！这么美丽的外表，当然里面也不差劲：走进我们宽阔的教室，首先会注意到，取代水泥地板的是大理石地砖，取代反光黑板的是两边凸起，中间凹进的不反光黑板，取代脏乱的是无比的整洁……
正对着大门的教学楼是旧的教学楼，它虽然不如新教学楼那样先进，可它也珍藏了我许多美好的回忆！
在学校的最南边，有一排高大的杨树，它们像一排保卫学校的卫兵，让我们在学校读书有了安全感。
校园内所有建筑的颜色都是那么协调、那么一致、那么美丽！
我美丽的学校是我一本永远珍藏在我心里的成长日记，我爱我美丽的校园！
教师评语：该作文语言通顺、流畅，用词优美，景物描写思路清晰、有顺序、井井有条。文章具有真情实感，真切表达了孩子对学校的热爱之情。
指导老师：郭雁雁#9楼感谢我的作文启蒙老师帮助我的人有许许多多，但是有一位老师却让我永远难忘，那就是他，打开了我“作文大门”的启蒙老师徐胜祥。 他的个子很高，看上去1。80 米左右。一身黑色的衣服上，时常会在袖子上发现许许多多的粉笔抹，他的裤子是深蓝色的，看上去穿着很朴素。一张长方形的国字脸上有一双快要肿了的眼睛，看上去学时很广。一个高高的鼻梁和一个比较大的嘴巴，还有一双很大的手。 徐老师十分关照我，每次讲课，都要问我听没听明白，有的时候，我不明白，他就会给我将明白。如果还不明白，就会不厌其烦地讲了一遍又一偏，直到我明白了才可以。 记得我刚来专业作文讲习所的时候，那是2007年春天。我第一天 来到教室，当时教室里已经有很多人，我感到很可怕。因为人太多了，我有一些陌生，我害怕我写不好被别人笑话。因此我害怕的不得了。再加上老师将的那些人的什么人的性格，外向、内向什么的，我一点也不懂，后来老师鼓励我，我就写出来了。 我看老师对我这么好，我就认真学了起来。在我们专业作文讲习所，徐老师带领我们学习了景物描写、记人作文、记事作文、书信写作、读后感、简单议论文、简单说明文、想象作文等等。到现在，学校期中、期末考试时，我的作文经常得满分。 后来我越写越好，心情也自然越来越高兴。 经过徐老师的启蒙，我走上了写作文的阳光大道。我永远感谢我的老师&&徐胜祥。#10楼我最喜欢的一句格言作文我最喜欢的一句格言
江苏省南通 江苏省南通中学 初二(18) 蔡媛媛
夜深人静，我又一次桌上那本厚厚的日记本。第一页展现在我的眼前，这上面没有多少绚烂的色彩，但那“无限风光在险峰”七个刚劲有力的大字却格外吸引着我。这句短短的七字格言时时激励着我前进。手中的日记还在一页页翻过，忽然我的目光停留在一篇题为《我看到日出了》的作文上，脑海中隐现出两年前的一个印象：那是一个星期五，老师讲到《登山》这篇课文，下课是留了一个问题，就是列宁经过峭壁登上山顶后，为什么会有一段景物描写。回到家后，我问爸爸，希望能从他口中得到答案，但爸爸并没有告诉我，只对我说，明天带我去登狼山看日出。第二天，我起得很早，来到狼山脚下，天还没有亮，我们都显得十分兴奋，但我并不知道那个答案就会在这次登山后揭晓了。一开始，我和爸爸都显得十分精神，兴致勃勃的。爬到一半的时候，我俩都累了，爸爸在一旁给我打气道：“天快亮了，快点吧！要不然就看不到日出了。”我只有鼓足了劲头，十分吃力地向上爬，好不容易来到了山顶，此时的我已是筋疲力尽了。然而此时，爸爸却对我说：“朝东方看，你看到了什么？”啊！竟然是朝阳，穿过一缕缕的白云，升起来了，望着缓缓上升的朝阳，我忽然间明白：无限风光在险峰，不是吗？眼前的事物多么美好，此时的心情多么舒畅。很自然的，列宁在等上山顶后，为什么会有一段景色描写的问题也就迎刃而解了。这就是我第一次爱上这句“无限风光在险峰”的经过。日记本又是一页页翻过，随着阅历的增长，对于这七字格言，我爱它爱得更深了。记忆的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花溅出给了我一个美好的回忆：那是去年冬天参加数学竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天晚上，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么数学竞赛，泪累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“媛媛，你不是一直都很喜欢‘无限风光在险峰’这句格言吗？你要想入围决赛，那就现在开始努力啊！”从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习。一月五日参加初赛以后，不过三个星期，我兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，我想：只要时常有“无限风光在险峰”这句话的激励，我会成功的。合上日记本，我又陷入了思考：毕业班的我们现在虽然十分紧张，但这一切一切地付出，都将会有收获。因为我坚信着自己最喜欢的一句格言“无限风光在险峰”一定是至理名言。它会引导我走向成功，而当我成功时，它又会提醒我不要骄傲，把我从成功引向成功。我深深地爱着这句格言，无论今天还是将来，我都一直会把它当成是我走向成功的引导者。投稿: 22:10:07我最喜欢的一句格言标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}