在如图所示的实验中，合上开关，用酒精灯将玻璃加热到一定程度后，观察到电灯亮了，这说明（　　）A．常_百度知道
提问者采纳
用酒精灯对玻璃进行加热时，由于玻璃是绝缘体，玻璃的电阻会减小，灯丝是导体，此时灯泡发光了．从这两个现象可以得出不点燃酒精灯，闭合两开关后，变成了导体，所以灯泡不亮，当玻璃被加热到红炽状态时
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出门在外也不愁把少量的碘放入一两端封闭的真空玻璃管中,用酒精灯给有碘颗粒的一端加热,可看见什么生成,是什么现象_百度作业帮
把少量的碘放入一两端封闭的真空玻璃管中,用酒精灯给有碘颗粒的一端加热,可看见什么生成,是什么现象
把少量的碘放入一两端封闭的真空玻璃管中,用酒精灯给有碘颗粒的一端加热,可看见什么生成,是什么现象
这时,看到有紫色的气体生成,这是碘的_现象,停止加热后,可看到瓶底外壁有碘的晶体生成,这是碘的_现象 升华,凝华
可看见紫色蒸气生成，这是升华现象。固态的碘吸热升华变为气态的碘。
碘温度升高升华成碘蒸气，然后在另一段凝华成固态碘
您可能关注的推广如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____；（2）变色的玻璃中含有银离子____；（3）铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，将其取下，隔绝空气在酒精灯上加热烘烤，会生成二氧化碳、氧化铜、水，则铜绿中一定含有的元素有____．-乐乐题库
& 化学符号及其周围数字的意义知识点 & “如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳...”习题详情
228位同学学习过此题，做题成功率72.8%
如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅SiO2&；（2）变色的玻璃中含有银离子Ag+&；（3）铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，将其取下，隔绝空气在酒精灯上加热烘烤，会生成二氧化碳、氧化铜、水，则铜绿中一定含有的元素有Cu、O、H、C&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____；（2）变色的玻璃中含有银离子____；（3...”的分析与解答如下所示：
（1）根据氧化物的命名进行书正确写化学式即可；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．进行解答；（3）根据质量守恒定律及生成物，进行解答本题．
解：（1）根据氧化物的命名，二氧化硅的化学式为SiO2；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此银离子的化学式为：Ag+；（3）根据质量守恒定律及生成二氧化碳、氧化铜、水，分析可得铜绿中一定含有的元素有：Cu、O、H、C；故答案为：（1）SiO2；&（2）Ag+；（3）Cu、O、H、C　（写元素名称不给分）．
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
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如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____；（2）变色的玻璃中含有银离子__...
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经过分析，习题“如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____；（2）变色的玻璃中含有银离子____；（3...”主要考察你对“化学符号及其周围数字的意义”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
化学符号及其周围数字的意义
化学符号及其周围数字的意义【知识点的认识】化学符号及其周围数字的意义分别是指元素符号、化学式和离子符号等及其周围的四种数字所表示的含义．具体内容如下：1．元素符号宏观上表示元素，微观上表示该元素的一个原子．例如，H既表示氢元素，还表示一个氢原子；等等．另外，还有一种特殊情况；那就是，部分元素符号还能表示由它所组成的物质等；不过，这些物质必须是由原子构成的才行．实际上，此时元素符号所表示的物质意义，其实是该元素符号的兼职身份（即该物质的化学式）所表示的意义．也就是说，由原子构成的物质的化学式就是组成该物质的元素的元素符号，因此，这类元素符号所表示的意义也就不只是那两个基本意义了；它还能表示物质及其组成或构成等．例如，Fe除了表示铁元素和一个铁原子以外，还能表示铁这种物质、铁是由铁元素组成的、铁是由铁原子构成的等．2．化学式宏观上表示物质及其组成，微观上表示该物质的构成．如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子；如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成；等等．当然，有时根据物质的化学式，结合所给的原子的相对原子质量，还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数，等等．具体的表述是这样的：（1）由原子构成的物质的化学式的意义，以铁（Fe）为例，它除了表示铁这种物质、铁由铁元素组成、铁由铁原子构成以外，还能表示铁元素和一个铁原子，等等．（2）由分子构成的物质的化学式的意义，以水（H2O）为例，如图所示：．另外，根据水的化学式（H2o）还可以计算出：①水的相对分子质量是18；②水中氢元素与氧元素的质量比是1：8；③水中氢元素的质量分数是11.11%，氧元素的是88.89%；等等．（3）由离子构成的物质的化学式的意义，以氯化钠（naCl）为例，它既表示氯化钠这种物质，又表示氯化钠由钠元素和氯元素组成，还表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，等等．3．离子符号整体上表示一个该离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷．4．四种数字的含义是这样的：（1）化学符号前面的数字，表示微粒的个数．例如，2H2表示2个氢分子；2H表示两个氢原子，2H+表示两个氢离子，等等．（2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目．例如，H2表示一个氢分子中含有二个氢原子；SO4表示一个硫酸根中含有四个氧原子；等等．（3）化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数．例如，H+表示一个氢离子带一个单位的正电荷；SO42-表示一个硫酸根离子带二个单位的负电荷；等等．（4）化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价．例如，H2O-2表示在水中氧元素显-2价；naOH-1表示在氢氧化钠中氢氧根显-1价；等等．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对化学符号及其周围数字的意义的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“元素符号的意义、化学式的意义、离子符号的意义、化合价、物质的组成和构成、分子的构成”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对化学符号及其周围数字的意义等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“根据化学符号表述它及其周围四种数字的意义、根据相关的意义来书写其相应的化学符号”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，一直是多年来中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学符号及其周围数字的意义，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．在化学符号前面的数字跟化学符号中所有元素符号和数字都有关系．并且，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义了．但是，化学符号中的数字跟其前面的数字是无关的．例如，在2H2中，前面的2表示2个氢分子（它与右下角的2是有关系的，当没有这个2时，它就表示2个氢原子了）；右下角的2表示1个氢分子含有2个氢原子（它与前面的2是无关的）．2．在根据化学符号及其周围数字所表示的意义，来书写相应的化学符号时，一定要规范、准确，不可丢三落四．
与“如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____；（2）变色的玻璃中含有银离子____；（3...”相似的题目：
（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写：①保持乙醇的化学性质的最小粒子&&&&；②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子&&&&．（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格内：①约占空气总体积五分之四的气体&&&&；&②固体可用于人工降雨的物质&&&&；③天然气的主要成分&&&&；&④能使紫色石蕊试液变红色的物质&&&&；（写一种）⑤市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低（俗称“摇摇冰”），这种固体物质&&&&．（3）图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题中信息回答：①钙原子的核电荷数为&&&&；②X=&&&&；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是&&&&（填序号）；③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似&&&&（填序号）．
用化学用语表示：2个氢原子&&&&；&&锰酸钾中锰元素的化合价为+6价&&&&；3个亚铁离子&&&&；&&保持水的化学性质的最小粒子&&&&．
请你用适合的化学符号填空：（1）2个氧分子&&&&；&&&&&&&&&（2）氯化镁中镁显+2价&&&&；（3）铁离子&&&&；&&&&&&&&&&&&&（4）海水中含量最多的金属元素&&&&．
“如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳...”的最新评论
该知识点好题
1下列有关化学用语的表述正确的是（　　）
2化学用语表达正确的是（　　）
3世界通用的化学语言中，能表示两个氢分子的是（　　）
该知识点易错题
1下列有关化学用语的表述正确的是（　　）
2为了防止传染病疫情发生，必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒，下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是（　　）
3下列化学用语不正确的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____；（2）变色的玻璃中含有银离子____；（3）铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，将其取下，隔绝空气在酒精灯上加热烘烤，会生成二氧化碳、氧化铜、水，则铜绿中一定含有的元素有____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：（1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____；（2）变色的玻璃中含有银离子____；（3）铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，将其取下，隔绝空气在酒精灯上加热烘烤，会生成二氧化碳、氧化铜、水，则铜绿中一定含有的元素有____．”相似的习题。【答案】分析：I．①可燃性气体中混有氧气点燃时会发生爆炸；②由于浓硫酸的密度比水大，且易溶于水，溶于水时放出大量的热，所以稀释时一定要把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌；③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液； ④根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；⑤装满酒精的酒精灯容易洒出引起燃烧；⑥由于胶体粒子带有电荷，加入电解质会中和电荷，使胶体产生聚沉；II．&（1）根据配制溶液的实验操作过程选择所需的仪器；（2）②利用n=cv计算出硫酸铜的物质的量，根据铜离子守恒可知硫酸铜与硫酸铜晶体的物质的量相等，再根据m=nM计算所需硫酸铜晶体的质量；③操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作；（3）转移溶液时不能直接倾倒，应用玻璃棒棒引流；（4）分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响，根据c=分析判断；（5）根据检验Cu2+和SO42-的方法．解答：解：I．①可燃性气体中混有氧气点燃时会发生爆炸，故点燃前必须检验纯度，故①正确；②由于浓硫酸的密度比水大，且易溶于水，溶于水时放出大量的热，所以稀释时一定要把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故②正确；③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液．故③错误； ④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3，以防止液体溅出，故④正确；⑤装满酒精的酒精灯容易洒出引起燃烧，故⑤错误；⑥由于胶体粒子带有电荷，加入电解质会中和电荷，使胶体产生聚沉，所以用三氯化铁溶液涂抹止血，故⑥正确；故选：③⑤；II．&（1）操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，一般用托盘天平称量，用药匙取用药品，在烧杯中溶解（可用量筒量取水加入烧杯），并用玻璃棒搅拌，加速溶解．冷却后转移到250mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤烧杯、玻璃棒2-3次，并将洗涤液移入容量瓶中，加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀．所用仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管、药匙，故答案：250mL容量瓶、玻璃棒；（2）②需硫酸铜晶体的质量为m=0.25L&0.4mol?L-1&250g/mol=2.5g，故答案为：2.5；③操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，故答案为：溶解；（3）转移溶液时不能直接倾倒，应用玻璃棒棒引流，故答案为：转移溶液时不能直接倾倒，应用玻璃棒棒引流；（4）摇匀后液面下降，一部分溶液留在瓶塞与瓶口之间，再加蒸馏水至刻度线，导致溶液体积偏大，所以溶液浓度偏低；故答案为：偏低；（5）检验Cu2+的方法：取少量待测溶液于试管中，滴入几滴NaOH溶液，有蓝色沉淀生成；检验SO42-的方法：取少量待测溶液于试管中，加入盐酸酸化，再滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成，故答案为：取少量待测溶液于试管中，滴入几滴NaOH溶液，有蓝色沉淀生成；取少量待测溶液于试管中，加入盐酸酸化，再滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成．点评：本题考查了常见的实验操作以及一定物质的量浓度溶液的配制，难度不大，注意没有240mL的容量瓶，溶液实际应配制250ml，所用固体的质量应按配制250mL溶液计算所用的量称量．
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科目：高中化学
题型：阅读理解
I．在化学实验时必须注意安全操作，避免意外伤害，下列实验操作或事故处理不正确的是③⑤①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液　④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3⑤点燃添满酒精的酒精灯⑥实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液涂抹止血（血液可看作是胶体分散系）II．某同学用胆矾晶体（CuSO4?5H2O&）配制0.40mol/L的CuSO4溶液240mL，回答下列问题（1）所需仪器为：托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管，还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验，请写出：250mL容量瓶、玻璃棒．（2）请写出该实验的简要的实验步骤：①计算&②称量胆矾2.5g&③溶解④转移&⑤洗涤并转移&⑥定容&⑦摇匀（3）右图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是转移溶液时不能直接倾倒，应用玻璃棒棒引流．（4）该同学在定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度．对所配溶液浓度的影响偏低&（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．（5）一瓶配制好的稀CuSO4溶液，因时间过长，标签污损，为检验它就是盛有CuSO4溶液，说说你的实验检验方法．
实验操作、现象
取少量待测溶液于试管中，滴入几滴NaOH溶液，有蓝色沉淀生成
取少量待测溶液于试管中，加入盐酸酸化，再滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成．
科目：高中化学
来源：学年湖北省武汉市五校高一上学期期中统考化学试卷（带解析）
题型：实验题
（14分）I．在化学实验时必须注意安全操作，避免意外伤害，下列实验操作或事故处理不正确的是 (　&&&&&&&　)①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度　②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌　③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液　④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3⑤点燃添满酒精的酒精灯　⑥实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液涂抹止血（血液可看作是胶体分散系）II．某同学用胆矾晶体（CuSO4·5H2O ）配制0.40mol/L的CuSO4溶液240mL，回答下列问题（1）所需仪器为：托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管 ,还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验，请写出：&&&&&&&&&　　　　&&&&&&&&&。（2）请写出该实验的简要的实验步骤：①计算 ②称量胆矾　　　　　g ③&&&&&&&&&④转移 ⑤洗涤并转移 ⑥定容 ⑦摇匀（3）下图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是　　　　　　　　　&&&&。（4）该同学在定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度。对所配溶液浓度的影响&&&&&&&&&（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。（5）一瓶配制好的稀CuSO4溶液，因时间过长，标签污损，为检验它就是盛有CuSO4溶液，说说你的实验检验方法。鉴别对象实验操作、现象Cu2+&&
科目：高中化学
来源：2014届湖北省武汉市五校高一上学期期中统考化学试卷（解析版）
题型：实验题
（14分）I．在化学实验时必须注意安全操作，避免意外伤害，下列实验操作或事故处理不正确的是 (　&&&&&&&& 　)
①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度　
②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌　
③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液　
④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
⑤点燃添满酒精的酒精灯　
⑥实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液涂抹止血（血液可看作是胶体分散系）
II．某同学用胆矾晶体（CuSO4·5H2O
）配制0.40mol/L的CuSO4溶液240mL，回答下列问题
（1）所需仪器为：托盘天平、药匙、烧杯、 胶头滴管 ,还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验，请写出：&&&&&&&&&
　　　　&&&&&&&&&
。
（2）请写出该实验的简要的实验步骤：
①计算 ②称量胆矾　　　　　g ③&&&&&&&&&
④转移 ⑤洗涤并转移 ⑥定容 ⑦摇匀
（3）下图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是　　　　　　　　　&&&&
。
（4）该同学在定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度。对所配溶液浓度的影响&&&&&&&&
&（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
（5）一瓶配制好的稀CuSO4溶液，因时间过长，标签污损，为检验它就是盛有CuSO4溶液，说说你的实验检验方法。
实验操作、现象
科目：高中化学
题型：解答题
I．在化学实验时必须注意安全操作，避免意外伤害，下列实验操作或事故处理不正确的是______①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液　④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3⑤点燃添满酒精的酒精灯⑥实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液涂抹止血（血液可看作是胶体分散系）II．某同学用胆矾晶体（CuSO4?5H2O ）配制0.40mol/L的CuSO4溶液240mL，回答下列问题（1）所需仪器为：托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管，还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验，请写出：______．（2）请写出该实验的简要的实验步骤：①计算 ②称量胆矾______g ③______④转移 ⑤洗涤并转移 ⑥定容 ⑦摇匀（3）右图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是______．（4）该同学在定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度．对所配溶液浓度的影响______ （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．（5）一瓶配制好的稀CuSO4溶液，因时间过长，标签污损，为检验它就是盛有CuSO4溶液，说说你的实验检验方法．鉴别对象实验操作、现象Cu2+______SO42-______
科目：高中化学
来源：学年江苏省南通一中高一（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
I．在化学实验时必须注意安全操作，避免意外伤害，下列实验操作或事故处理不正确的是______①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液 ④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3⑤点燃添满酒精的酒精灯⑥实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液涂抹止血（血液可看作是胶体分散系）II．某同学用胆矾晶体配制0.40mol/L的CuSO4溶液240mL，回答下列问题（1）所需仪器为：托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管，还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验，请写出：______．（2）请写出该实验的简要的实验步骤：①计算&②称量胆矾______g&③______④转移&⑤洗涤并转移&⑥定容&⑦摇匀（3）右图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是______．（4）该同学在定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度．对所配溶液浓度的影响______&（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．（5）一瓶配制好的稀CuSO4溶液，因时间过长，标签污损，为检验它就是盛有CuSO4溶液，说说你的实验检验方法．鉴别对象实验操作、现象Cu2+______SO42-______答案：解析：
⑵①玻璃棒、漏斗
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科目：高中化学
来源：广州市第四十七中学2007届高三年级10月月考、化学
(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述，正确的是________(填序号)．
A、附着于试管内壁的苯酚，可用碱液洗涤
B、用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
C、切割白磷时，必须用镊子夹取，置于桌面上的玻璃片上，小心用刀切割
D、实验时，不慎打翻燃着的酒精灯，可立即用湿抹布盖灭火焰
E、浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀烧碱溶液洗涤
F、在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀
(2)下表是某种常见金属的部分性质：
将该金属投入冷水中无变化，投人稀盐酸中可产生大量的无色气体．试回答：
①推断该金属可能的一种用途________，该金属的活动性比铜________(填“强”或“弱”)．
②请自选试剂，设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
科目：高中化学
(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述，正确的是______________(填序号)。A.附着于试管内壁的苯酚，可用碱液洗涤B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠C.切割白磷时，必须用镊子夹取，置于桌面上的玻璃片上，小心用刀切割D.实验时，不慎打翻燃着的酒精灯，可立即用湿抹布盖灭火焰E.浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀烧碱溶液洗涤F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀(2)下表是某种常见金属的部分性质：将该金属投入冷水中无变化，投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。试回答：①推断该金属可能的一种用途__________，该金属的活动性比铜__________(填“强”或“弱”)。②请自选试剂，设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
科目：高中化学
(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述，正确的是_________(填序号)。A.附着于试管内壁的苯酚，可用碱液洗涤B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠C.切割白磷时，必须用镊子夹取，置于桌面上的玻璃片上，小心用刀切割D.实验时，不慎打翻燃着的酒精灯，可立即用湿抹布盖灭火焰E.浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀烧碱溶液洗涤F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀(2)下表是某种常见金属的部分性质：将该金属投入冷水中无变化，投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。请回答。①推断该金属可能的一种用途_______，该金属的活动性比铜_______(填“强”或“弱”)。②请自选试剂，设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
科目：高中化学
&(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述，正确的是______________(填序号)。
A.附着于试管内壁的苯酚，可用碱液洗涤
B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
C.切割白磷时，必须用镊子夹取，置于桌面上的玻璃片上，小心用刀切割
D.实验时，不慎打翻燃着的酒精灯，可立即用湿抹布盖灭火焰
E.浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀烧碱溶液洗涤
F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀
(2)下表是某种常见金属的部分性质：
银白色固体
2.70 g?cm-3
将该金属投入冷水中无变化，投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。试回答：
①推断该金属可能的一种用途__________，该金属的活动性比铜__________(填“强”或“弱”)。
②请自选试剂，设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
预测实验现象
该金属比铁活泼
该金属活泼性比铁弱}