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【夏珂珂】把全职的这些翻译成文言文
TA们刚刚顶过
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包子突然文艺了起来
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-魔术师·王杰希-
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没有多多号？
青青子衿，悠悠我心.
任性可是女孩子的天性呢
愿你战甲戎装凯歌回归。
【全职】互粉党，有粉必应
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　　文言文翻译九字诀
　　文言翻译，就是用现代汉语的表达方式，把文言句子的意思说出来。
　　文言文翻译“九字诀”可以帮助我们了解文言文翻译的要求和方法，从而便于准确地翻译文言文。文言文翻译“九字诀”是指“信、达、雅、留、换、调、引、增、删”九个字。
　　“信、达、雅”是翻译文言文的要求。“信”就是要忠于原文，不歪曲原意。不随意增多减少，添枝去叶，望文生义，牵强附会，更不能随心所欲，甩开原文，凭空编造。“达”就是要通顺流畅，既要使句子完美无缺，保留原文的语气；又要避免语句的呆板、带文言气。而“雅”就是要符合现代汉语的规范，文字语句要生动优美、简练流畅。总之，文言文翻译要求用规范的现代汉语，准确、通顺地表达原文的内容。
　　“留、换、调、引、增、删”则是文言文翻译的基本方法。因为古今词义和语法有所不同，所以翻译文言文要根据句子和组成句子的虚词、实词的不同用法采取不同的方法。
　　一.留 保留原文中的词语
　　凡有古今意义相同的字、词及人名、地名、物名、书名、国名、官职、年号、谥号、度量衡单位等古代专用名词，翻译时不宜改动，都要保留原词。
　　【例】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)
　　【译】庆历四年的春天，滕子京被贬官做了巴陵郡的太守。
　　“庆历”是年号，“滕子京”是人名，“巴陵郡”是郡名，翻译时把它们保留下来，照搬到译文中就行了。
　　另外，文言文里有不少成语在现代汉语中经常使用，如“披荆斩棘”“气象万千”“千钧一发”等，一般都能理解，不需再译，否则反而显得不通顺。
　　二.换 替换词语
　　文言文里的不少词语所表示的意思现在仍在用，但现代汉语不再用原文的词表示，丽是用了另外的词。翻译时就要用现代汉语中意思与之相当的词进行替换。
　　【例】十年春，齐师伐我。(《曹列论战》)
　　【译】鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。
　　此句中的“师”、“伐”要用“军队”、“攻打”来替换。
　　另外，有的词在文言文和现代汉语中都常用，但表示的内容有区别，翻译时不能用今义去推敲古义，而要用现代汉语中与文言文词语的意思相当的词去替换，以免造成误解。
　　【例】率妻子邑人来此绝境。(《桃花源记》)
　　【译】率领妻子儿女和同乡的人来到这与世隔绝的地方。 & &&
　　“妻子”和“绝境”的古今意义差别很大，不能套用今义去理解。
　　三.调 调整语序
　　文言文中的一些特殊句式，如：主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置等，在翻译时要根据现代汉语的语法规律来调整语序。
　　【例】甚矣，汝之不惠!(《愚公移山》)(主谓倒装)
　　【译】你太不聪明了!
　　【例】何以战?(《曹刿论战》)(宾语前置)
　　【译】您凭借什么应战呢7
　　【例】还自扬州。(《伤仲永》)(状语后置)
　　【译】从扬州回家。
　　四.引 引申词义
　　文言文里一词多义的现象比较普遍，往往一个词可以有两三个或更多的意思，这些意思不是凭空产生出来的，而是由一个本义派生、扩展、引申出来的，词义用切合原文语境的表示引申义的词来翻译。
　　【例】乃重修岳阳楼，增其旧制。(《岳阳楼记》)
　　【译】是，重新修建岳阳楼，扩大了它原来的规模。
　　“增”本义是增加，引申为扩大；“制”本义是制作、制造，引申为规章、制度，再引申为规模。翻译时选取它们的引审义。
　　五.增 增补词语或句子成分
　　翻译文言文时，下列几种情形需要增补词语或句子成分。
　　1．文言词语单音节词居多，翻译时应将文言单音节词补充为现代汉语中相应的双音节诃。
　　【例】夫大国，难测也，惧有伏焉。(《曹刿论战》)
　　【译】大国的虚实是难以推测的，我惧怕他们有埋伏。
　　“测”、“惧”、“伏”都是单音节词，应译为双音节词“推测”(或“猜测”)、“惧怕”、“埋伏”。
　　2．文言文里将数词直接放在名词或动词的前面，而不用量词，翻译成现代汉语时应把量词增补上。
　　【例】口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)
　　【译】那个表演口技的人坐在帷幕里，帷幕中只有一张桌子、一把椅子、一一把纸扇、一块醒木罢了。
　　3．省略是文言文里常见的现象，翻译时应忠实于原文，根据现代汉语的语法要求和表达需要，作必要的补充，力求明白确切地表达原意。
　　【例】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。(《桃花源记》)
　　【译】村里的人看见渔人，很是惊奇，问渔人从哪里来。渔人详细地回答了他们。
　　原文中省略了两处主语、两处宾语，翻译时将其补充出来，意思才明白。
　　4．有些句子，不好确定它省略了什么词语或甸子成分，只是为了上下文连贯。按照现代汉语的习惯，要增补一些词语，读起来才觉得顺口，表意也．通顺明白。
　　【例】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行、忘路之远近……(《桃花源记》)
　　【译】晋朝太元年间，(有个)武陵人，把捕鱼当做职业。(一天)，他沿着小河(划船)行进，忘记了路程的远近……
　　六.删 删去不译
　　文言文里的一些虚词，只在句中起某种语法作用，没有实在意义，在现代汉语里也没有相应的词语对应，就可以删去不译。
　　【例】陈胜者，阳城人也。(《陈涉世家》)
　　【译】陈胜是阳城人。
　　原文中“……者……也”是文言文常见的判断句式的标志。“者”起停顿作用，“也”表示判断语气。翻译时，“者”“也”都可删去不译。
　　有时为了使译文简洁通畅，对句中重复多次的词语也可删去不译。
　　【例】通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一。(《核舟记》)
　　【译】总计一条船上，刻有五个人；(刻有)窗户八扇；著竹叶做的船篷，船桨，炉子，茶壶，书画横幅，念珠各一件。
　　此外，有些表敬称和谦称的词语，也可删去不译。
　　“留、换、调、引、增、删”是中考文言文翻译的基本方法，在具体运用时不是孤立的，而常常是几种方法结合在一起，我们要根据表达需要灵活运用。
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