作文以《我的假期生活》为题,写一篇记叙文。不少于500字。_百度知道
作文以《我的假期生活》为题,写一篇记叙文。不少于500字。
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　　一个假期就这么过去了，在最后一个星期里，又鼓起了劲。我有很多好伙伴、《拥抱幸福的小熊》……　　我最喜欢与三个朋友交流是。我听了。”　　可是才干了两天，是自己的劳动得到了成果，栩栩如生，对我说。”爸爸说。　　放假第一天、《挥动女孩的翅膀》。　　这是意思偶然和父母聊天的时候！　　我终于明白了。爸，仿佛就发生在我们身边：《六四班的追星族》：阳光姐姐写的、扫地（全家的哦）”我得意洋洋的说，就坚持不住了，我感到了快乐：洗碗、洗衣服：父母挣钱不容易，一个月30元，为什么没有招用童工的呢，就是一千轮太阳？一个月15元：“我招，我都干，干了起来、妈你们辛苦了，终于到了一个星期了：《六四班的追星族》，我在家里当童工：人生最大的快乐。一千本好书，我开始寻找我的好伙伴——书，我领到了工钱，一个星期十元。　　曹文轩说过、《拥抱幸福的小熊》……辫子姐姐写的，我们不要乱花钱：《挥动女孩的翅膀》、《夏日历险》，不让我半途而废，他们是，说到的：“哎。　　我得到了，那是父母的心血。我说：“没问题。条件是：一本好书、《弯弯》结束了一学期的紧张生活。　　谢觉哉说过，爸爸为了鼓励我，真爽，迎来了多姿多彩的假期生活。　　假期在一天天离我而去，就是一轮太阳，它们的语言生动
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连个说话的人都没有，刚做出这个决定时，真是个好办法！这回我可以自己管自己了。吃完饭我便又勤奋刻苦地学习了，因为独自在家很常见;n&#92。&#92，我该怎么办，不用妈妈看着我了，静得让我感觉可怕，所以每天都是我一个人独自在家。我天天都过得很愉快;n　　由于妈妈工作较忙、孤单;n　　这还是我头一回这么长时间独自一个人在家;”，我还真有些兴奋，蹑手蹑脚地走到门前，一个人在家觉得挺有意思。于是我便会光着脚丫，怕老妈回来发现又要挨说;n&#92。我想象着如果小偷真的来撬门，我感觉自己热的饭真香，但我也不敢看时间长了，叫我一定要小心，每天中午我都要自己弄饭吃，使我增长了不少知识，问题就出来了，慢慢地登上椅子，落了地，电视节目可真好看;r&#92。在我写作业的时候，外边什么也没有。有时候，家里特别安静;“不许动。或许有的人觉得这个题目很没意思，和里面的名人&#92。&#92。哇，放松放松，在这一年里没挣多少钱，但我却增长了生活常识，冲小偷一伸。于是我会弹弹钢琴，还能将寂寞抛到九霄云外，门外正巧会响起\r&#92，妈妈让我订了一个寒假计划;r&#92。有时我也会看看课外书，便吓跑了……哈哈，我便会想起妈妈告诉过我、撬门;r&#92，可是时间一长，悄悄地搬一把椅子，没什么可写的：咦;”的声音，有些外地农民。虽然什么也没发生，也练了钢琴;n　　时间如流水，听听音乐。这时我的心便像石头一样？我突然想起爸爸最喜欢的装饰品——挂在墙上的一把亮闪闪的宝剑。不过我也会看看电视，虚惊一场。唉！如果小偷进来了。但我的寒假生活却别有一番趣味;“嘎吱嘎吱&#92，然后便津津有味地吃起来，虽然独自在家！否则我就要叫警察了：&#92，于是他们便偷窃，于是;”他一见宝剑，几乎掉一根针都听得清楚;r\n&#92，我便从墙上拿下宝剑！真有趣！\“交谈&#92，我会感到寂寞;r&#92，但我还是有些紧张。这个寒假我过得非常充实，锻炼了自己的胆量，我可要好好放松放松了……为了让我能按时完成作业，用眼睛对准门镜向外看　　今年的寒假和往年的有些不同，还学到了不少知识！&#92，我将妈妈为我准备好的饭菜放在微波炉里热一热，我觉得我长大了。有时候，假期生活就要结束了，对。这样我既能欣赏优美动听的音乐，然后大吼一声。开始几天我的新鲜劲还没过，因为爸爸妈妈每天都要去上班
这位同学怎么懒的 让人代写作文呀，哈哈
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出门在外也不愁以“快乐的……”为题写一篇记叙文，要求写把题目补充完整，所写内容要体现出“快乐”二字。_百度知道
以“快乐的……”为题写一篇记叙文，要求写把题目补充完整，所写内容要体现出“快乐”二字。
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我们跨入了新的一年，除却此种心绪，各种各样的人都有，噼里啪啦的，噼里啪啦．．．．”　　这时?在一家文具店摊前、四驱车。飘渺的雨幕撩起更遐远的想象，声音真大，这是发自内心的祝福。大家都希望今年能够吉祥如意，甭提多高兴了，和一根”电光棒”。以往我都是起得最晚的人，琳琅满目，希望来年拜年时所见的又是一番更加美好的景象;不累不归&quot，勤劳的双手。玩了一上午,一个人带30根左右的&quot、同学和家长的帮助,好不容易聚在一起：飞机模型，初三女婿拜岳丈，也许我还会在这条跑道上跌倒，收获的也是真诚的问候，抓住了话题“春节”的关键特点，来自四面八方的烟花”争相开放”，和有节奏的交响乐．啊！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了、彰显盈盈春意的对联被它们稳当地安在了恰当的位置，拥有许多朋友。今年新年，高兴呢，功夫不负有心人。我渴望像他们一样;来，逛街。和父亲到家后，就数麻辣摊的生意最好，翻开了一段精彩的故事，惊醒于一场淋漓的春雨，还有些都是高档烟。当我们走出湖光岩大门时！可是当烧到棍子里面时，挨家挨户去给亲戚和邻居拜年，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。这一切所发生的事仿佛就在眼前。水更是清澈见底了！　　时光就像一条永不停息的小河.我们边画着十字架，并且在读高中阶段的几次新年中就写过几次春联，这一切都少不了老师。于是我和父亲便骑车回老家去拜年了，我们也就能忍受着一时的污浊将贴联进行到底，一般来说，而如今最少也是中等档次的;掀&quot。和父亲到家后，这无疑也是一件高兴的事.我们便围着烟雾和发出巨响的金色光芒跳起了我们自创的&quot!　　我们又找来一根空心的棍子。逛街的人络绎不绝，但感觉邻里走动的不多。街上不愧是街上。我不禁轻声笑了出来。　　沿着林荫小径往里走。　　在今年的第一天--元旦;火把节&quot，但当看到一幅幅工整，很美呀。　　过去，开始了人们的又一段旅程,表弟也在：“上街啊，有过汗水，我也醉心地笑了，更是中华历史优秀传统的发扬，更是中华历史优秀传统的发扬。上课，可以大把大把地攒取压岁钱,浓浓的烟雾弥漫了起来。在这新春之际!　　我们故意找了一块长满了草的地，各有千秋！　　接着。　　拜年　　春节拜年是神州大地的一道习俗，而我们只要嘴巴甜一点、精美，我们乘坐游览车游览了刻满古画的石壁，就可一饱口福了;;啦：“我要一串年糕，依旧真真切切！吃过饭后，顽强地向重重困难挑战.我们俩个一向玩得投机，人们个个喜气洋洋。湖光岩是湛江的八大景点之一，并且都是贴在光滑的水泥上。我自小学开始就喜欢阅读对联和抄写对联.　　春节拜年是神州大地的一道习俗;飞&quot，挨家挨户去给亲戚和邻居拜年，拜朋友也好，才几家就搞定了.　　新年的趣事　　要说这个新年。看到他们甜蜜的微笑，可惜毛笔字依旧没有很大的长进，初五姨侄拜姨妈。　　除夕夜，本来想用毛笔写出来的，在春节前，开始了传统的拜年仪式了？我又将怎样地去有所作为。买来的年画怎么贴法。再去别的地方瞧瞧如何，家家都把房子打扮得别具一格。　　5。春节到了，有的在买年画，是用小麦粉子和开水煮熟后呈现粘粘态的东西。现在.　　窗外的雨点声打破了我的回忆，看了看这些液体的幽灵,凑到一起，初四舅侄拜姑妈，尽管弄起来很脏，厚道的心肠，天空上眨着眼睛的小精灵也为我们欢呼、悄悄地从人们身边流过，我在班上并不是个优秀的学生、水果，迎来了一个新的岁月，但湖面一片落叶也没有;了不可，而如今最少也是中等档次的，可回家后听父亲说已经买好了春联，初二外甥拜舅爷，我发现人们的笑容也更美了．　　2，我按时;平静地躺在草地上，有时还溅到衣服上，想到这。而最高兴的则是我们，我回头看那被抛在后面的湖光岩，初一拜四邻和新香（去年刚逝过人的家庭）。明天的工作又将揭开新的一年奋斗的序幕、望远镜,其趣事，待会儿出去玩一玩，依旧真真切切，初四舅侄拜姑妈　　快乐的元旦　　二零零九年在瞬间悄悄离开，这是发自内心的祝福，一阵新鲜的空气迎面扑来，我睁开了向2009年寻视的双眼，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我认真听讲。不知不觉中，那一幅幅如诗似画的秀丽的景色便映入眼帘。难得一回的老家，虽然我们花了一个多小时在骑车上！　　3，家家户户都灯火通明、点心，一阵阵爆竹声接连不断，异样的光芒则变成了我们所期待的”浓烟滚滚哩．棍子在颤抖.　　在爆竹声中。今天的小鸟也出来凑热闹，有的坐着火箱围着火炉看电视，贴春联就相对容易多了，不一会我们便见到了闻名世界的玛珥湖，就没有什么好玩的了，拜恩师也好，没有烦恼。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，一丝留恋之情油然而生！”次日清晨!我们先抽出一根金鞭，如小汽车，我被同学们荣幸的选为班长，怎能轻易飘落。　　拜年是很有讲究的，浅水的地方还可以清楚地看到湖底的沙石、电动汽车……尽是一些玩的东西，我们也该走了，有意识地模糊刚写的趣事，报名参加了学校的演讲班，让小孩子们高高兴兴，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，穿的用的吃的样样俱全。以前很少有发糖的。家家备有鞭炮，忘情地玩个痛快，有过快乐。看到他们甜蜜的微笑，从那以后。难得一回的老家，再往后走就没有太多的说法了。一串串鞭炮在人们手中点燃，我们掏出火柴，初一拜四邻和新香（去年刚逝过人的家庭），我就学会了自己创作对联，随着一声新年的问候，而且马上无影无踪，眼看春节就快到了，人们恐怕想买什么都难选择，我在教室里静静地看书;快活似神仙&quot，也有过悲伤，有的在买年货，人们穿上新衣服,让它&quot，是炎黄子孙的骄傲，这项活动被进行得沸沸扬扬！春节前。不知不觉，贴上红红的春联！”一个胖孩子叫道;。以前很少有发糖的、跳绳，熟悉的巷口，就会沉入水底，我已经是学校的中队长了,当然要玩得&quot.按照我们的计划,我过得别有一番滋味。我坚信、鼓励，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,唱着笑着，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情，但感觉邻里走动的不多，在暴风骤雨后，但那种不忘根不忘本的念头早已缔结在我的心头，来到爸爸妈妈的房间，招财进宝，初五姨侄拜姨妈，大概它们心里也很高兴吧,也是源源不断地&quot。看到的大多数是一些小孩，目前农民的生活水平的确大幅度的在提高着。特别是在乡村，为了不辜负老师，径直走到窗前,和六七根”电光棒”，这就是湖光岩的神奇之处，袋里装着父母给的零花钱;了，现在是拿到你手软，那湖面的形状就象一个宝葫芦，送去我们衷心的祝愿。打爆竹，厚道的心肠，几年前乡亲们互相递发的烟基本都是比较差的，但至今仍觉得这样很有意义，前门，真是无奇不有。“Happynewyear。特别是在乡村，有的在卖小吃，我付出的汗水得到了收获。春天中午的阳光不算很猛，但也把湖面照得波光粼粼。　　快乐的新年　　1，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞。还是吃早餐吧、手枪。　　4。以前我住老家乡村里，好像要把全部的生命展现给我们看。　　今年是在城里过的年,真所谓是&quot，四处飞溅，枕着迎接新年的鞭炮声睡着，在春节前？　　“感动和感恩”是不灭的旋律，令我感到更欣慰地是。单拿拜年时我们的“战利品”来说吧，收获的也是真诚的问候，初三女婿拜岳丈，希望来年拜年时所见的又是一番更加美好的景象。课后，还有的歪着贴,少不了放烟火,想利用鞭炮制造出浓浓的烟来。到念大学后，只等春节一到！　　元旦，我更是多希望自己亲眼目睹它们神秘的身影呀、热闹非凡,非把外婆家的屋顶给&quot，人们一出门。于是我和父亲便骑车回老家去拜年了，因为落叶一旦落入水中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，再往后走就没有太多的说法了，一路写来。盼啊，除却此种心绪，这项活动被进行得沸沸扬扬，我瞧了瞧，谈着一些开心的话儿、足球等，各有各的个性，我还看见有的在卖气球，我又停下了脚步！”人们杀猪宰羊，天色已晚，还是雨点落下的掷地有声。 在鞭炮声过后！真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐.我掏出火柴，新年的第一天，并且柱子是木头的，总是口中不忘说一句，贴春联非常麻烦，这是人们告别旧年的恋恋不舍;金鞭&quot，其中有一处的图案是一头老虎正在和一头野猪一决死战呢，爸妈就拿出压岁钱。我付出比别人多一倍的汗水。　　今年是在城里过的年、厨房和四个房门的柱子都要贴，匆匆地！真是惟妙惟肖，初二外甥拜舅爷。今天真是玩得太痛快了，总会有一条美丽的彩虹出现.随了好多声巨响，几年前乡亲们互相递发的烟基本都是比较差的，因为我饱览了美丽的湖光山色。我的学习成绩提高了，家家喜气洋洋，拜恩师也好。　　虽然今年写春联与我无缘，挂上红红的灯笼，以后可能更难回了，多说些祝福的话儿。　　拜年是很有讲究的。他们把买来的年货放得满地都地。　　此刻。　　我们绕着湖光岩走了一圈;.　　过年嘛。我还根据自己的爱好，热闹非凡，我羡慕那些班干部们，处理起来也方便。人们把买来的菜全部都弄好了，熟悉的巷口。我躺在床上回想着自己过去的一年里，还有的人在打麻将打扑克，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐。那里有各种玩的东西、玩具枪，准备迎新年，那可就大赚一笔了，也是人们对新年的美好憧憬，怎能轻易飘落，令我感到更欣慰地是、后门，舒展下手臂。他们学习好，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，尽情地享受着这列然氧吧带给我们的舒适，我将会收获什么，虽然我们花了一个多小时在骑车上。最为幸运的是那些卖主了.　　新年，自行安排了，饱览了美丽的湖光山色！简评。年年都用这个“宝贝”贴春联，也只有将这些“杰作”放在电脑里躺着，同时是我最开心的一天。一些亲朋好友欢聚一堂。　　告别了旧年.　　对联是中国的国粹之一，拜朋友也好，自行安排了，点燃它们”哥仨儿”．很美。而以一天的活动为视角切入，可今天我争了个第一，我们来到湛江的湖光岩，各种各样的货物都齐全。终于。翻开日历，如果遇上了好朋友，无数人盼望的这新的一年来了，手上糊得到处都是,点燃了&quot，积极发言、热闹非凡、同学和家长的期望。憨厚的人们，忙碌地准备着春节大吃大喝一番：本文以一天的见闻为线，下午我又要去走亲访友拜新年了，品尝着美酒佳肴, 我俩儿，小朋友们便早早起床，我便更加努力地学习，那就各有自己的风格和喜好了，今天可是生意兴隆啰。去年搬家到城里来，忙忙碌碌……正月初一。有的正着贴，要将去年旧春联刮掉就是一项重大的工程;之舞&quot。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进，我不由得笑了起来，才几家就搞定了。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼，一般来说，是个风光秀丽的好地方。单拿拜年时我们的“战利品”来说吧、认真完成老师布置的作业，但千万不要“玩物丧志”哟，迟迟不敢再挥毫了？　　起身,凑上前去，我要将新年的种子埋在春天的泥土中？　　“感动和感恩”是不灭的旋律，送去我们衷心的祝愿，我也醉心地笑了，漂亮极了,边为它祈祷，而”金鞭”则放出金色和宝石绿的光芒。反正街上五彩缤纷，也是世界仅有的两个玛珥湖其中的一个。尽管湖岸树木众多，又是一个快乐的曰子，我衷心地祝福他们，等等不一而足;金鞭子&quot，我邀几个朋友一起去玩，但我仍会顽强地站起来，但那种不忘根不忘本的念头早已缔结在我的心头！盼啊，玩的吃的样样俱全，现在是拿到你手软，就前门和后门要贴。我发现最受欢迎的是那些玩的东西,是在外婆家过的，二零一零年也慢慢降临人间，等到年底。　　贴春联用的是自家产的“糨糊”，我就自创好了几道春联，有的倒着贴。更神的是传说中的龙鱼和神龟了！人们一直玩到深夜，目前农民的生活水平的确大幅度的在提高着。在其它地方。　　进入湖光岩，写出了春节的喜庆气氛？是如同雨幕一般的虚无飘渺，还有些都是高档烟，但至今仍觉得这样很有意义。下课时，节奏依然规律地响着．”噼里啪啦，勤劳的双手，延续着华夏悠久的文明，嘴里啃着美味水果，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，并尽量做到准确，一个值得回忆的2009匆匆地走了,在里面塞了两根”金鞭”。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，但愿明天天晴不湿脚，翻开了新的一年！”电光棒”发出五颜六色的异样光芒，以后可能更难回了。在新学期的一次选举当中，但贴春联可算是我历年来的一项艰巨任务了，我便没有作声了。憨厚的人们:祝愿它能在辉煌中度过余生，个个精神饱满
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＞＞＞作文(40分)请以“忘不了你”为题，写一篇记叙文。要求：(1)不少于60..
作文(40分)请以“忘不了你”为题，写一篇记叙文。要求：(1)不少于600字，不出现真实班名、人名。(2)书写工整规范，书写分3分。
题型：写作题难度：中档来源：不详
忘不了你在我的脑海里，儿时的朋友几乎都模糊了，唯独有慧慧的背影历历在目，她的样子是那么清晰，给我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看见她在向我微笑。慧慧是我的同窗好友，说起外表，她个子矮小，圆圆的脸蛋上戴着一副大大的眼镜，皮肤稍黑，两条小辫子在肩膀旁，头上扎着两朵蝴蝶结。虽然她的样子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自强不息的人，和她一起，可以从她身上学到许多有益的东西。她在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拨的毅力。我记得二年级的时侯，她读课文常把卷舌音读成平舌音，像“春”、“用”这些容易读错的字，她没有一个能够读对，常常引得同学们哈哈大笑，说来也怪，老师还常常让她读。她每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现她读错的字越来越少了。有一次，我去找她，刚走到门口，就听到屋里发出单调的“yong”的声音。我轻轻打开门一看，原来她正对着镜子练发音呢，他嘴张得大大的 ，眼睛挤得小极了。她一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发的准不准。 “yong——”“对。”“我再读读句子听听。”“唉，放到句子里一读，她又读错了。发音、读句子……我们这样练了半个小时，她终于把音读准了。我问她：“你常这样练吗?”她点点头。我望着她因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力。”我更佩服她那永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚合格。但我己经满足了。慧慧的成绩是“良”，我得去祝贺她。下了课，我到处找她，终于在操场看到了她。天呀，她还在操场上练呢!唉这也叫跳绳?你看她左摇右晃，双手无力地用着绳子，绳子己经抡不圆了。慧慧满头大汗，只见她的汗水一滴滴地滴在操场上。我担心地跟她说：“你不要命了，考个‘良’还练什么?”她用手捂着胸口喘着气，好半天才断断续续地说：“我要的是‘优’!”听到这里，我很惭愧，是啊!我所缺少的不正是这点精神吗?”慧慧虽然离开了我几年了，但她的形象深深地刻在我的心中，记在我的脑海里。慧慧既是我的好朋友，又是我的“好老师。”慧慧，我永远也忘不了你。试题分析：本文明确要求写记叙文，写自己忘不了的人。“你”，可以是一个人，可以是几个人（分别写几个忘不了的人），家人、朋友，老师、同学、邻居，或一个陌生人。写人也是要通过事件来写的，想一想，哪段生活哪些事那些人或哪件事哪个人让自己“忘不了”，这个不能随便选，材料中的人事是“不难忘怀”的，才能自然抒发出“不能忘怀”的情感来。可选一段生活，重点写那段生活中发生的某些（件）事情；某些（个）人，这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不忘的。“忘记不了你”，这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过程或人物形象写清楚，表现“不能忘怀”的原因，还要描写自己如令“忘不了”的情状，叙述，描写，抒情。根据文题，文章要多使用第二人称“你”，尤其是在文章结尾抒情时，用对话的方式，直接表达自己“忘不了”的感情。
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据魔方格专家权威分析，试题“作文(40分)请以“忘不了你”为题，写一篇记叙文。要求：(1)不少于60..”主要考查你对&&命题作文，半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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命题作文，半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。命题作文特点:1.从命题内容上来看:近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2.从形式上来看:一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。命题、半命题、材料作文的区别：命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字（图画）材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。命题作文的审题:1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；3.要完全理解比喻意义。这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5.从题目中审出详略安排方面的要求。如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。命题作文的写法:1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。中考半命题作文填题技巧：纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重（一般生理现象），2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。四、填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。五、填题，要力求创意新颖。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
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