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上海韩国KBS电视台采访百济培训
（课程编号：8323）
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韩国的电视台KBS2到百济来采访百济的学生和老师。采访内容于5月27日在KBS的《VJ???(特工队)》里能看得到（韩国时间晚上10点，中国时间晚上9点）。可惜，在中国是看不到了.....
KBS的记者采访了学生学习韩国语的理由，由KBS的???记者拍摄学生学习的情况。
机构介绍欢迎词
大家好！我是百济的主讲???(还不能读我这名字的同学就算了，但是我希望学过韩国语的同学不要把我的名字叫&吴恩锡'。 因为像我在课堂上天天给同学们强调的那样，如果你叫我&Wu Enxi&，那么你到我家去，我妈都不认识我)。
我上初中高中的时候，英语学得非常差。学了十多年的英语，到现在我几乎连一句英语也说不出来。听过我的课的同学可能都知道我的英语多么差(所以我很惭愧^_^)， 但是我有借口为我的英语水平辩解：我想教我英语的那些老师，没有几个能说英语的！
但是我现在可以非常自信地说：如果给我半年的时间学英语，我肯定能学会。因为我幸亏在学汉语的过程当中见到了很多好老师和经验， 从中学到了很多学外语的&骨干技巧&。
&技巧&本来就是比较次要的，我用&骨干&这个词来修饰它，可能你们觉得有点奇怪。但是就是这样，学外语有很多的骨干技巧。
学外语，绝不可能有&妙诀&，只能应用一些小技巧。但是我在学汉语的过程当中发现了很多重要的技巧(虽然和别人说的方法没有什么两样)。
1。必须&Speak Out!&
用汉语和韩国语，都不能够表达&Speak Out!&的强烈的感觉，所以这句话只能用英语来说。这是学外语的最重要的骨干技巧，别忘记！ 一定要说出来，一定要敢说！才能学好一门外语。你把你在学的韩国语说出来，韩国朋友或韩国老师会帮你纠正。如果不这样做， 你一直把韩国语含在嘴里，你对韩国语的语法再熟悉，你的KPT分数再高，你的韩国语最多是个&残疾'。先有韩国话，后有韩国语语法，&说'比&看'重要。 没有一个韩国人为了说一句完整的话，考虑韩国语的语法，就像你们不考虑汉语的语法一样。先说出来了再说！
2。要敢&说错&
我在课堂上总是强调：我们的目标不是&说对&，而是&说错'。因为你才学了那么一点韩国语，很少可能说对，但是如果你不&说错&的话， 老师和朋友没有办法纠正你的错误。百济在课堂上让学生学会&怎么样勇敢地把病句说出来、怎么样说错了也不害怕&。
3。必须练好发音
学韩国语和学英语不一样。因为英语已经是&Internatianal Language&，所以每一个国家的人都会说英语。
中国有Chinglish，韩国有Konglish。结果每个国家的人、每个文明圈的人说英语的习惯都不一样。因此，如果只要你的英语说得够&溜'， 不管你的英语发音怎么样，就到世界任何的地方都可以用它和别人交流。
没有一个人会说&你的英语发音不够标准'等的话。如果你说的英语不够流畅，最多人家以为你学英语学得不太好。但是你学韩国语就不一样， 因为韩国人和中国人长得一模一样，如果你的韩国语很流畅，韩国人绝对不能看出来你是个外国人。当然韩国人说汉语也是。关键是发音， 如果你的发音标准，词汇不太丰富、语法不够完整，韩国人会觉得你是不太爱说话的韩国人，而不觉得你是个外国人。但是如果你的发音不准， 韩国人一听就能听出来你是外国人。怎么样，既然韩国人和中国人长相差不多，你有没有欲望学好韩国语的准确发音，让韩国人把你误解成韩国人？
怎么样？这些道理，你以前也想过吗？
到百济来吧，在课堂上、在课外的交流上，百济的老师会给你不断安排&Speak Out!&的、&说错&的、&纠正发音&的环境和机会！
&百济韩国语中心联系方式
联系地址：
虹口区东体育会路100弄1号华兴大厦1408室(上外正门对面)
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课程名称：上海韩国KBS电视台采访百济培训课程编号：8323
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21 (四川北路下车)18 (终点站下车) 徐家汇分部
交通路线地铁四号线浦电路站下，1号出口。往向城路方向坐公交车在浦电路站下，沿东方路往向城路方向，在瑞吉红塔大酒店后面 (众诚公寓)626、610、746、970、966、522、219、871、639、779、785、771、973、819、792、795、9
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&&&&&&&&&注：咨询前，请填写您的联系方式，以便我们更好的为您服务!
&提交联系方式，我们将为您服务!Sina Visitor System《新课程》（中）2012年08期文章目录：《新课程》投稿咨询张老师QQ
&让课堂成为师生精神的天堂&
2 基于学习风格理论的高中外语教学研究& 罗继;&
3 大学生公民素质教育模式研究——以德州学院为例& 杨爱民;&
4 导游英语教师团队建设探索& 尹鑫;张敏;王明维;&
5 拔尖创新人才培养模式研究& 崔彦利;&
6 高职院校学生创造能力培养初探& 王爱春;&
7 教师学习和培训的社会意义分析& 赵国增;&
8 学会倾听:教育道德价值的追求& 谭永华;祝春清;&
9 关于推进高中政治综合探究课教学的思考& 邱晓兴;&
10 生物教学中的STS教育初探& 姚美芬;&
11 “留白”,让数学课堂更精彩& 方焰瑜;&
12 论德育在语文教学中的运用& 丁海燕;&
13 如何在英语课堂中进行德育教学& 王建;&
14 情感因素在语文教学中的作用& 石伟;&
15 在美术教学中培养学生的创新精神和能力& 龚荣富;&
16 浅谈高中政治教学对农牧区学生的教育作用& 陈燕湘;&
17 自主学习在中等职业教育德育课中的实践& 王红英;&
18 如何在地理教学中渗透公民意识教育& 张小红;&
19 中专美术教育的功能与突破& 李立光;&
20 浅谈高中美术教学与创新能力的培养& 王祥;&
&高职院校学生职业道德教育对策的研究&
黄佳丽;任丽;&
22 培养学生自主提问能力的实践与研究& 任瀚旻;金艳君;&
23 健全中学体育教学工作管理的思考& 杨长力;&
24 浅谈新课标下高三化学的有效教学& 冯列梅;&
25 新课改下语文阅读教学举措之探微& 倪静;&
26 新课改背景下体育教学方法的创新& 殷袁琴;&
27 中职学校如何保证英语学科教改实效& 张玫玫;&
28 提高中职学校计算机教学质量的思考& 孙燕;&
29 浅谈中等职业学校会计教学改革& 梁海霞;&
30 浅谈高职生物技术专业植物组织培养的教学改革& 宋扬;&
31 高中生物探究教学的实践与思考& 陈佳;&
32 素质教育视阈下的高中数学教学改革探析——浅析数学中的素质教育&
33 关于新课标下高中体育课堂教学的策略研究& 赵世举;&
34 浅谈新课程下高中化学的有效教学& 刘春燕;&
35 中职会计教学探索实论& 张帆;&
36 浅谈我校数控专业体育与健康教学改革& 徐杰;杨利;&
37 新课改信息技术课堂管理策略探讨& 李伟;&
38 高中化学新课程改革下的思索& 刘亚萍;&
39 让学生在开放性的化学实验教学中展现主体性价值& 陆卫星;&
40 高中数学课堂效率探微& 田勇;&
&浅谈历史教学中学生主体作用的发挥&
42 优化语文课堂教学艺术 提高语文课堂教学效率& 邓焱嵩;&
43 新课标下思想政治课教学方式的转变& 陈景云;&
44 服装专业理实一体化教学模式的探讨& 赵萍;&
45 思想政治课课堂教学“情”何以“堪”& 夏亚芹;&
46 浅谈高中生数学思维障碍的成因及突破& 刘涛;&
47 浅谈中专英语课堂教学质量的提高& 杜伟利;&
48 浅谈高职院校“文献检索”课程的现状和发展对策&
许建林;毛烨;&
49 高中语文合作学习探微& 吴艳雨;&
50 浅谈高中英语有效性教学& 柳炜;&
51 提升独立学院课程建设质量的途径& 胡劲;&
52 高职计算机专业英语教学的改革实践& 黄冬梅;&
53 对高职数学教学有效途径的分析与探讨& 章素贞;&
54 浅议中国学生的韩国语教育& 刘川;&
55 拓展训练在大学体育教学中的应用& 杨耀光;&
56 健美操教学与学生个性化发展的探究& 刘勇波;&
57 在ESP理论下中外合作办学英语教学内容优化的探索& 陈莉;&
58 高职课程教学设计评价方法与标准& 郑春禄;耿玉香;&
59 石家庄市高校学生课外体育活动现状调查与分析& 徐刚;&
60 浅谈高校平面设计课程CorelDRAW图形设计的教学改革探索&
陈积常;韦威贤;& 66-67&
&浅谈冶金传输原理本科课程教学&
62 关于职业教育教学改革的若干问题研究& 辛芳;&
63 加强学法指导 提高口语能力& 李敏;&
64 高职酒店管理专业实习教学创新性思考& 孟宪峰;&
65 浅谈提高对口单招数学复习质量的几种做法& 韩克山;&
66 第六课第一框《人的认识从何而来》教学设计& 孔波;&
67 从搭配与意义的关系探讨英语词汇教学& 李芳;&
68 导之升堂 点之入室——高考语文复习教学探径& 张转业;&
69 浅谈中职汽修教学中的“打比方”& 谢宗海;张玉;&
70 对比法在语文教学中的运用& 沈金元;&
71 大胆创设古代诗歌教学的新课堂& 陈爽;&
72 如何增强高中时事政治的教学实效& 徐桂春;&
73 新课标下听力方法指导的有效教学& 陈艳;&
74 组态软件在电气控制及PLC项目教学法中的应用&
孔德彭;孔德辉;&
75 浅谈中等职业学校会计专业实训课教学方法& 朱鸣;&
76 如何把握中职英语课堂教学节奏& 邢艳波;&
77 《在幻灯片中插入图片》教学设计& 陈艳;&
78 通过评价作文提高学生的写作能力& 陈跃军;&
79 浅谈中职Photoshop课程教学& 李丽;&
80 浅谈高中语文阅读教学的基本过程& 张英;&
&化学教学中思维培养的思考与探讨&
牛晚扬;戴民;李晓;&
82 谈体育教学中的主动体育思想& 周跃均;&
83 在活动中体验,在探究中提升——《认识流程》教学设计&
84 高中物理教学中启发性实验的设计& 王成华;&
85 尝试教学法在高中物理教学中的应用——《电容器 电容》教学叙事&
86 《美国的利益集团》教学设计& 王志刚;&
87 高中英语与大学英语的衔接问题及学习心得总结& 李婧;&
88 浅谈模拟电子技术课程的教学方法& 胡玮;&
89 计算机基本概念教学方法归纳& 陈峰翔;&
90 角色扮演法在汽车4S企业管理课程中的应用& 鲁晓兰;&
91 排球教学中如何对少数民族学生运用讲解与示范& 努尔夏提;&
92 立体几何在高中数学教学过程中的研究& 高荣旋;&
101-102&&&
93 一题多解 一题多变& 马秀丽;&
94 浅谈古文教学对写作的作用& 洪连玉;&
95 计算机教学中如何培养学生的问题意识& 杨文生;&
104-105&&&
96 辩证法在数学教学中的应用& 梁珺瑛;&
97 40分钟缓冲溶液教学能做些什么& 王镖;&
98 讲求实效,上好高三讲评课& 陈森林;&
99 加强校园文化建设,提高职校德育实效& 丁云亮;&
108-109&&&
100 润物于无声& 潘翠玲;&
&构建和谐师生关系& 李富英;&
102 和学困生谈话的几个原则& 赵利;&
111-112&&&
103 我把玫瑰变百合& 凌兰;&
104 亲其师,信其道——与学生的一次心灵的碰撞& 谢晓莉;&
105 转变是这样开始的& 朱红霞;王保定;&
106 职业中学班级管理的尝试与探索& 冯洁琼;&
115-116&&&
107 浅谈教室空间管理& 卢叶;张智芳;&
116-117&&&
108 培养学生化学学科思想和方法的探究性教学课例& 李华;&
109 关注学生心理健康,用心做教育——高中生几种常见心理问题案例&
118-119&&&
110 做一盏照亮学生人生路的“明灯”& 陈敬;&
111 爱起航 梦飞翔& 张小英;&
112 对时代音乐的探索& 刘二燕;&
113 洗尽铅华,返璞归真& 马夏牧;&
122-123&&&
114 寻芳陌上诗香浓——美读在中等职业学校古诗文教学中的研究和运用&
124-125&&&
115 小议提高高中文言文课堂教学的审美性& 陈晓牧;&
126-127&&&
116 “最近发展区”理论与数学课堂教学的结合& 陈春萍;&
117 浅谈创设英语“生态课堂”& 邹锦红;&
118 树立大语文观 构建大语文课堂& 方晓菊;&
119 让语文学习变成美的享受& 范学云;&
120 如何以阅读激发学生的写作体验与感悟& 袁敏;&
&蝶儿如此美丽,蜕变却万般痛苦&
122 谈高中语文课堂的“动”与“静”& 侯明丽;&
123 在作文评改中渗透中学语法教学& 周丽玲;&
124 如何培养学生英语课上的质疑能力& 徐明艳;&
125 如何让课堂演示实验更具生命力& 梁招裕;黄梅;&
126 论初高中英语教学衔接问题& 盛颍馨;王军;&
137-138&&&
127 激活数学课堂 激发学生学习动机& 张平;&
138-139&&&
128 构建与单元教学配合的单元测试& 顾康麟;&
140-141&&&
129 高中数学中如何培养学生学以致用的能力& 朱晓伟;&
141-142&&&
130 浅谈多媒体对物理教学的影响& 张恒琴;&
143-144&&&
131 如何培养高中学生的数学思维& 申鸿;&
132 语文课堂有效提问初探& 李琴芳;&
145-146&&&
133 浅析活动式作文教学之作文材料积累& 李瑞红;&
134 在元素化合物知识的教学中深入培养学生的探究能力&
147-148&&&
135 活用时事新闻 提高课堂效率——例谈时事新闻在高中历史课堂教学中的运用&
148-149&&&
136 浅谈高中政治教学有效备课& 刘自;&
150-151&&&
137 精彩教学语言的运用在提高课堂效率中的作用& 马金霞;&
138 给高一新生上课的几点体会& 何莹莹;&
139 浅谈化学实验教学中的习惯养成教育& 李小军;&
140 运用多媒体演绎精彩课堂& 陈林华;&
&高中地理课堂兴趣培养辑要&
142 在灯火阑珊处追寻——探寻高效历史课堂的密码& 杨宏宇;&
143 培养学生主体意识,提高语文课堂效率& 刘润和;&
144 现代教育技术与化学教学的整合研究& 万江琴;万里勇;&
145 高一物理教学反思& 成燕慧;&
146 信息技术与中学物理课程的整合存在的问题& 于纪海;&
147 怎样利用搜索引擎营销为学校招生就业出力& 周锦标;&
148 浅谈高中时文自主阅读的必要性和可行性& 何敏;&
162-163&&&
149 浅论《文赋》中的文学构思内涵& 张圆玲;&
150 中学图书馆现状及发展对策& 刘明超;&
151 王健武教授色粉画艺术& 张虎;&
165-166&&&
152 零和声基础学生钢琴即兴伴奏的模式化教学& 夏宇环;&
166-167&&&
153 谈高中数学有效课堂的教学设计& 周杰华;&
167-168&&&
154 高中学生学习物理的策略& 姚慧;&
155 如何实现从“要我上学”到“我要上学”的跨越& 陈辽东;&
156 高职投资与理财专业“后台支持前台”的实践教学模式探索&
157 琐谈白流苏的“游戏人生”& 张庆;&
158 也谈木兰凯旋之“喜”& 胡忠祥;&
159 数学归纳法教学设计& 许新生;&
174-175&&&
项目化教学在中职化工分析课堂教学中的实践与研究——《水中钙镁含量测定》项目化教学的案例及分析&
戴斌;& 175-177&
&学好物理要注意知识衔接&
162 新时期改善教师生活方式之我见——郑州市部分教师生活方式调查&
178-180&&&
163 背景知识学习在高中语文教学中的作用& 刘经胜;&
164 巧用“查找/替换”来整理文章& 贾崇碧;&
165 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——浅谈语文课堂中课文品读的力量&
166 高中物理作业分层设计的实践与探究& 兰春玲;&
183-184&&&
167 构建问题情境,经历数学建模过程& 陶骏;&
184-185&&&
168 浅论高职院校学生课外体育活动存在的问题及建议与对策&
186-187&&&
169 计算机教法与学法指引& 刘合生;&
170 论自由式摔跤跪撑技术的连接& 贾佩美;&
171 登山人的选择& 佚名;&
172 初中英语听力教学中图式理论运用初探& 姚素梅;&
173 初中物理教学中学生创造性思维的培养& 熊桂兰;&
174 浅谈学生主体性化学课堂的构建& 张启赟;&
175 基于分层教学的初中英语课堂改革初探& 姜艳飞;&
176 基于激活中学生英语学习内驱动力的探究& 邵文华;&
177 把握好课堂的每一分钟——浅论初中历史教学中的有效教学&
178 浅谈吹塑纸版画在中学美术教学中的运用& 李国琼;&
179 浅谈初中数学的教学策略& 黄如然;&
180 研究作文教学现状 提高作文教学成效& 樊振东;&
&激发学生运动意识 提高体育教学成效&
182 浅谈物理教学中的图形艺术& 吉文忠;&
183 初中思想品德教学中存在的问题与对策& 金敏怡;&
184 如何用实验调动学生学习物理的兴趣& 周树连;&
185 初中科学探究教学实施状况的调查与分析& 陈欢;&
186 浅议多媒体技术与初中英语教学的有机融合& 岳建梅;&
187 论“教”与“学”的辩证关系& 李晓辉;&
188 浅谈提高初中物理课堂教学效率的措施& 荣新;&
189 论数学教学中学生创新能力的培养& 朱卿;&
190 浅谈物理教学中的深度学习& 刘林明;&
191 新课标下初中戏曲音乐教学探究& 周水易;&
192 浅谈初中英语的有效教学& 庄长银;&
193 初中生美术学习中油画启蒙教学探讨& 唐小惠;&
194 浅谈初中数学教学中的探究性教学& 赵志平;&
195 语文民间文学作品教学特点及学生学习心理特点& 王和芬;&
196 对农村中小学布局调整的思考& 王晓侠;王燕;&
197 放松活动对体育课课堂教学效果的影响研究& 宫卫峰;&
198 提高中学生英语口语交流表达能力的方法& 丁玉婷;&
199 谈中学生美术审美情感观教学& 袁红珍;&
200 让音乐拨动学生的心弦& 戈玉燕;&
&浅谈多媒体技术对化学课堂教学效率提高的尝试&
202 提高学困生英语学习自我效能感的策略& 袁丁;&
203 对初中古文教学的几点思考& 王有青;&
204 新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策& 郭军孝;&
205 把语文学习的自主权还给学生& 郝茂娟;&
206 浅析新课程初中历史课堂教学的优化& 杨精英;&
207 “Go for it”教学建议& 周园园;&
208 浅议化学教学中的探究性学习& 王丽娟;&
209 树创新型教学理念 引领学生成长进步——新课程改革背景下的初中政治教学探究&
210 语文与计算机辅助教学& 秦丽;&
211 浅谈化学教学中的德育教育& 李俊杰;&
212 浅谈课程改革下的情感教学& 李德贤;&
213 浅谈课堂教学中历史角色转变后的“三不讲”& 田儒剑;&
214 数学教学中的审美教育之我见& 邱自作;&
215 浅谈中专美术作业多元化评价方法& 周萍;&
216 如何提高课余体育训练的效率& 张含军;&
217 自学词汇——开启语言学习的钥匙& 徐尚龙;&
218 在历史教学中如何运用选择题突出重点和突破难点& 黄惠华;&
219 探究农村初中数学课堂现状与教学研究& 陈艳;&
220 反复诵唱,激活记忆——运用chant优化初一学生英语词汇教学&
徐圆华;& 45&
&任务型教学法在素描教学中的应用&
222 浅谈新课程改革后西藏农牧区学生数学新增内容的学习与应考&
223 “学—教—练”课堂教学模式在化学复习课教学中的应用&
224 浅谈电工基础教学中学生学习兴趣的激发& 骆海艳;&
225 在计算机教学中如何让学生产生学习动力& 陈角色;&
226 初中函数教学心得& 严东;&
227 让写作回归现实生活& 王凯;&
228 三角形全等教学应该从细处着手& 张贤智;&
229 化学教学重在能力培养& 万凤云;&
230 谈微分方程在药物动力学方面的应用& 蒋长安;&
231 加强物理实验 提高教学效率& 毕金根;&
232 初中物理课堂应该把时间还给学生& 夏南飞;&
233 论初中语文诗词鉴赏策略& 石镇雄;&
234 数学解题过程中的“三看”& 秦稳生;&
235 “小组合作学习”教学模式的实践和体会& 张萍萍;&
236 初中地理牵引兴趣建议& 李丽霞;&
237 初中地理教学中如何培养学生的读图能力& 戚艳萍;&
238 放飞蜻蜓 放飞理想——《放飞蜻蜓》教学反思& 郭文莲;&
239 如何找出平面机构压力角和传动角& 唐凌燕;&
240 数学课堂中为学生搭建自主探究的平台& 练艳辉;&
&浅谈学科探究之思维教学&
242 对电子专业学生《模拟电子线路》学习状态的调研& 丁荣兰;&
243 农村初中作文评改浅尝& 葛世海;&
244 唱由心生——浅谈音乐课堂上有效唱歌教学的策略& 李励;&
245 数学史视角下角边角判定的教学尝试& 胡艳;&
246 我看高中地理试题的开放性& 米玛扎西;&
247 教给学生探究物理问题的科学方法& 李洪田;&
248 巧测电阻方法多& 徐汉兵;&
249 如何提高初三数学课总复习效率& 庄寿强;&
250 数形结合巧解题& 祁昌江;&
251 化学教学中如何激发学生的学习兴趣& 张海霞;&
252 浅谈“联想、迁移”思想在中考数学第二轮复习中的运用&
253 浅谈准备活动中体育游戏的作用& 陈慧娟;&
254 集合学习中的几个难点探究& 任雅斌;&
255 高考数学试题中的线性规划问题& 夏康;&
256 含参数不等式恒成立问题的求解策略& 周建平;&
257 文言文教学方法探讨& 干琳琳;&
258 洛比塔法则在高中数学不等式恒成立问题中的应用& 郑继平;&
259 为青春喝彩& 黄娟;&
260 以爱心育人,以德育塑人& 陈小梦;&
&如何增强班集体的凝聚力&
262 要激发学生的成功感& 张苏筠;&
263 对当前中学生德育教育中若干问题的思考与探索& 周雪芬;&
264 导学互动浅谈& 尚玉花;&
265 如何引领学生巧妙学数学& 魏秀伟;&
266 运用信息技术优化语文阅读与写作教学& 郑金虎;&
267 让写作训练与阅读教学携手共进& 彭川;&
268 浅谈初中信息技术教学中的个性化教学& 丁嫦于;&
269 浅谈课堂教学中美术与信息技术的良好结合&
李福涛;贾德云;&
270 “单线直进型课堂”引发的思考& 马亮;&
271 小议初中化学环保实验理念& 樊永明;&
272 让学生真正成为写作的主人& 曹艳玲;&
101-102&&&
273 作文教学与高效课堂& 王加会;&
274 初中语文学困生学习习惯的培养& 陈艳;&
103-104&&&
275 树立学生观,发挥学习自主性& 黄海;&
276 英语教学中如何确立学生的主体地位& 洪波;&
277 中国重要海湾拾粹& 位伟;&
106-107&&&
278 浅淡教师在语文阅读中的角色和作用& 杨洪卫;&
279 初中英语任务教学方式探讨& 杨建琴;&
280 亚海渤、拉尔森与谢逊人物形象比较& 王凤瑜;&
&追寻情趣与智慧,让学生爱上哲学&
282 2012年江苏学业水平考试政治试卷分析& 刘淑君;&
283 新课程视野下体育教师观念的转变& 刘娣;&
284 用“感恩”疗伤——谈对单亲孩子的感恩教育& 孙清芬;&
285 高校学生党建工作中的问题与对策&
迟宏罡;邓树勇;廖少玲;颜雄;&
114-115&&&
286 贴近实际、注重应用是职业学校德育课教学的要义& 李栋;&
115-116&&&
287 关于汽车修理专业教学适应维修行业需求的思考& 朱建;&
288 浅析农村职业中学教师心理健康问题& 岳娓娜;&
117-118&&&
289 爱得深沉,思得深切——赏读《诗经·卫风·伯兮》中的痴情女&
290 中职学校专业课教师专业发展的影响因素& 周晓华;&
291 美术教学中的“绘画心理学”& 蒋敏芬;&
292 如何让职中学生真正爱上语文& 梅小敏;&
293 初中历史第一课& 屈庆萍;&
122-123&&&
294 教师是谁& 蒲彩云;&
295 和谐社会与心理和谐相关研究综述& 吴珍珠;&
124-125&&&
296 关于农村初中外地学生自卑感的调查分析及对策& 徐海霞;&
126-127&&&
297 以创新推动电视新闻的发展& 谷忠义;&
298 “厌学”的成因分析及解决策略之我见& 封建青;&
128-129&&&
299 人教版《苏武传》注释质疑& 闫凌云;&
300 在高校中与时俱进地推进思想政治教育& 赵聪;&
&中学数学思想方法浅析&
赵超;江春;&
130-131&&&
302 用爱心去经营班级& 戴永祥;&
303 浅谈中学英语课堂趣味教学策略与方法& 黄璐;&
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