1+1=几?我是做任务的啊_百度作业帮
1+1=几?我是做任务的啊
2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1,2,…;3j几道简单的应用题（1+1=?）,1.打一份稿件5400字,甲单独打3小时全部完成.乙单独打2小时全部完成,甲乙二人合打一小时,甲比乙多打多少字?2.果园里桃子的棵树是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵.求杏树、桃树各多少_百度作业帮
几道简单的应用题（1+1=?）,1.打一份稿件5400字,甲单独打3小时全部完成.乙单独打2小时全部完成,甲乙二人合打一小时,甲比乙多打多少字?2.果园里桃子的棵树是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵.求杏树、桃树各多少棵?3.有甲乙两个仓库,共存放大米360吨,甲仓库的大米数是乙仓库的3倍.甲乙两个仓库各存放大米多少吨?4.一个畜牧场有绵羊和山羊共148只,绵羊的只数比山羊只数的2倍多4只.两种羊各有多少?5.一件工程,甲独做20天完成,乙独做30天完成,甲乙两人合作,在合作中,甲有事离开过几天,所以经过15天才完成任务.甲中途离开了几天?6.两地相距1017千米,有快慢两辆汽车同时从两地相向开出,经过9小时相遇,相遇时距中点27千米,快车和慢车每小时各行多少千米?7.向阳村三周修完一条长1200米的水渠,第一周和第二周修了全长的2/3.第二周和第三周共修了700米,第二周修了多少米?8.张阿姨加买来一桶菜油,四月份用去5/2千克,五月份用去了这桶菜油的2/5,六月份用去了这桶菜油的7/20,刚好用完.这桶菜油原来有多少千克?
1、甲每小时的速度为5400÷ 3=1800字 乙每小时的速度为5400÷ 2=2700字 0 每小时乙比甲多打900个字. 2、桃子的棵树是杏树的3倍,那么桃树多的部分应该是杏树的2倍.因此 杏树为：124÷ 2=62棵,桃树为：62×3=186棵 3、甲仓库的大米数是乙仓库的3倍,那么甲仓与仓库的总数应该是乙仓的4倍. 那么乙仓的存放的数量为360÷ 4=90吨 甲仓的存放的数量为：90×3=270吨 4、绵羊的只数比山羊只数的2倍多4只,那么减掉4只绵羊后的数量是山羊的2倍. 山羊的数量为：（148-4）÷（2+1）=48只 绵羊的数量为：148-48=100只 5、乙独做30天完成,每天完成总量的1/30 乙在15天中完成的量为：（1/30）×15=1/2,那么剩下的1/2就是由甲来完成的. 甲独做20天完成,那么甲每天的工作量为：1/20 那么,甲乙共同合作的时间为：（1/2）÷（1/20）=10天 甲离开的时间为：15-10=5天 6、两地的中点距两地的距离为：1017÷ 2=508.5千米 那么快车9小时后距离起点的距离为：508.5+27=535.5千米,速度为：535.5÷9=59.5千米/小时 慢车9小时后距离起点的距离为：508.5-27=481.5千米,速度为：481.5÷9=53.5千米/小时 7、第一周和第二周修了全长的2/3,那么第三周修了全长的1-（2/3）=1/3 第三周修的水渠长为：1200×（1/3）=400米 第二、三周共修的水渠长为700米,那么第二周修的长度为：700-400=300米 8、张阿姨四、五、六用完了整桶油,1-（2/5）-（7/20）=（3/5）-（7/20）=5/20=1/4 那么四月份用掉了整桶的1/4 四月份用去5/2千克,那么整桶油重量为：（5/2）÷（1/4）=10千米1+1=？ 注册任务吧 懂得吧
【申论1+1真题大演练】第4期：6楼l江珩的作业申论 - Powered by phpwind
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【申论1+1真题大演练】第4期：6楼l江珩的作业
一、材料理解材料1：年轻公务员小邹的骚动。（原因：体制节奏循环往复产生不安、工作收入捉襟见肘产生不满、稳定和发展无法取舍）第三大题材料2：频发的地震影响了灾区民众的精神健康。心理援助专家团通过“火红绸带心理援救行动”帮助人们调整心态。第四大题材料3：F市实施心理健康促进项目大事记。（领导、方案、协调、三级网络、特殊节日、专家、队伍建设、宣传）第一大题材料4：转型期青年心理方面存在的问题。（金钱焦虑、历史意识淡薄、失信、心理承受能力弱、人格形成不顺利、困惑感）第二大题材料5：公众对精神卫生问题不重视（现象、原因、对策）材料6：提高教育水平，从价值观方面提高心理健康水平（教学渗透、自我诊治、价值观引领）第五大题分析各材料之间的关系：本次材料的聚焦点是心理健康，材料1、2、4分别从职业、天灾、时代的角度展现当代人存在的心理问题；材料5进一步谈人们对待心理问题的态度。材料3和材料6都是谈对策。材料3偏重例证，材料6偏重论证。二、正式作答一、“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。（15分）要求：分类合理，内容全面。不超过200字。解题思路：（一）审题：①定性：概括总结，对F市实施心理健康促进项目的工作分类总结&&&&&&&&&& ②定位：材料3&&&&&&&&&& ③要求：分类要合理，即要确定合理的分类依据；内容全面即既要看到成绩，也要看到存在问题&&&& &&&&&&&&&& ④字数：不能超200字。（二）精读材料3。&&&& （三）正式作答&& F市自实施心理健康促进项目以来，构建机制，创新模式，持续推进，做到了四个“注重”：一是领导重视，注重全局部署，制定工作方案，确立会议机制，全面策划协调；二是全力实施，注重网络覆盖，建立市心理卫生协会一部门一社区的三级网络系统，相关部门注重配合、强化落实；三是引进人才，注重队伍建设，加强技术支持和人力支持，培养专业化的心理咨询队伍；四是信息公开，注重宣传教育，最大程度提高心理健康知识普及面。 　　二、“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。（10分）要求：全面、准确。不超过150字。解题思路：（一）审题：①定性：概括归纳，心理问题+表现&&&&&&&&&&&&②定位：材料4&&&&&&&&&&&&③要求：全面即不遗漏，准确即问题+表现，不能夹杂原因。 &&&&&&&&&&&&④字数：不能超150字。（二）精读材料4。&&&&（三）正式作答&&&&转型期青年的心理问题，从宏观方面，一是金钱“焦虑”，表现为百需待补、心态现实；二是历史意识淡薄，表现为历史知识量少；三是“失信”，比如个人贷款违约等。从微观方面，一是心理承受能力弱，青少年心理障碍比例呈上升趋势；二是个体自我调整能力弱，未形成稳定的人格系统；三是价值观念和社会心态中出现了困惑感。 　　三、某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。（20分）　　要求：　　（1）写出明确具体的设问；　　（2）设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；　　（3）内容全面，用语得体；（4）不超过500字。解题思路：（一）审题：①定性：调查问卷，生活、工作、心理、思想状态方面&&&&&&&&&&&&②定位：材料1&&&&&&&&&&&&③要求：设问要具体，要标注序号，只列问题，不列选项&&&&&&&&&&&&④字数：不能超500字。（二）精读材料1。&& （三）正式作答一、生活情况：1.你的性别2.你的年龄3.你是否结婚，有否生育4.你的收入是否高过与配偶（女朋友）5.你的身体是否健康6.有没买房7.你的住址与工作地点近吗8.你有否买车9.若未买车，交通和油价是你首先考虑的因素吗？10.近期是否打算买车11.工资除去必要消费，是否有剩余12.是否需要向父母借钱；二、工作情况：1.你身边的人认为你工作好吗？2.工作强度大吗？3.任务能否按时保质完成4.是否做过分外工作5.收入是否会多做多得6.你适应你的工作吗？7.工作是否必不可少8.现在的工作能给你带来荣誉感吗？9.有没想过跳槽10.职务晋升的可能性大吗？三、心理情况：1.你有倾诉的必要吗？2.你的心理与工作是否适应3.工作中是否有困惑4.你寻求过心理咨询吗？5.有没有压抑的感觉6.有没有被社会主流抛弃的感觉7.你尝试过改变现状吗？8.买房是否能证明自己9.跳槽的顾虑大吗？四、思想状态：1.你安于现状吗？2.你认为自己有活力吗？3.能否清楚完整地表述内心想法4.工作节奏是否禁锢你的思想5.你有选择恐惧症吗？6.你为自己的的选择恐惧症痛苦吗？　　四、“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”，假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）　　要求：　　（1）内容具体，指向明确；　　（2）语言生动，有感染力；（3）不超过400字。解题思路：（一）审题：①定性：倡议书，注重文体，角色：专家团&&&&&&&&&&&&②定位：材料2&&&&&&&&&&&&③要求：内容要具体，即不能光喊口号；指向明确，是指潜在读者要明确&&&&&&&&&&&&④字数：不能超400字。（二）)精读材料2。&& （三）正式作答&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 倡议书广大的受灾救灾人员：&&&&地震严重影响民众的精神健康。灾区民众渴望得到心理援助。为了让灾区民众从巨大的内心伤痛中走出来，以积极良好而坚强的心态面对灾后的生活，我们心理援助专家团特发起“火红绸带心理救援行动”。&&&&请为废墟中的生还者系一条火红绸带，给他们一份坚定而积极的暗示；请从事心理援助的专家和志愿者在手臂上系一条火红绸带，给百姓安全和乐观的喻示；，请幸免受创的人们主动系上火红绸带，向不幸的同胞传达自己衷心的祝福。同时，让火红绸带飘扬在坍塌的家园上，给悲伤的心灵带来希望；让火红绸带飞扬在各大医院的公告栏上，给焦急的人们带来温馨的慰藉和安抚；让火红绸带悬挂在过往车辆的车镜上，向整个灾区的人民传递爱的温暖。&&&&我们坚信，火红绸带在哪里，心理关怀就在哪里。火红绸带作为心理援助的象征符号，饱含党和国家的温暖关怀、未来生活的召唤和重建家园的信心。请大家携起手来，让火红绸带无处不在。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 心理援助专家团&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ×年×月×日 　　五、加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）　　要求：　　（1）自选角度，立意明确；　　（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；　　（3）思路清晰，语言流畅；　　（4）总字数字。解题思路：这句话出自材料6。幸福和缺陷应该是事物的两个方面，缺陷偏重现实，幸福偏重感觉。既要正视缺陷，也要追求幸福。这道题既要谈到两者的关系，也要谈到如何转化。实际落笔时，发现大作文写起来很没有感觉。写着写着就散了。 正视缺陷&&始得幸福 &&&&&&&&白纸上的黑点、被咬了一口的苹果，这样小小的缺陷都会让完美主义者陷入极端的紧张和焦虑之中。他们吹毛求疵，努力去改善它们，尽量使其完美，乐此不疲，但往往半途而废，不会幸福。&&&&&&&&加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”承认这一点，是获得幸福的前提。就算是普遍承认的公理，也有各自的适用条件。缺陷代表着真实的现实，幸福是一种内心的感觉。缺陷并不直接导致不幸，没有缺陷的人生也未必是幸福的。一只猴子不断展示伤口给人看，最终因感染而死，因为它一味强调缺陷，不可能幸福；但如果一味逃避掩饰，必将陷入更大的残缺之中，甚至自暴自弃，破罐子破摔，幸福更将遥不可及。&&&&&&&&试看天下，缺陷无处不在。就个人而言，生理、心理可能会因缺陷而影响生命质量，工作上的不如意会让自己难以决定是去是留；就社会而言，转型期急速变化让青年无所适从；就国家而言，天灾人祸让人民的生命财产受到损失，家园变成废墟，亲人阴阳相隔。&&&&&&&&生活本来就是完美和残缺的统一。因此，我们必须正视缺陷，承认从个人到国家还有很多需要完善的地方。然而，单凭正确的认识，不转化为改变的动力，缺陷将依然长期存在。大家也许都听过《国王与画家》的故事，有一个残暴的国王长的十分的丑陋。他右眼大。左眼瞎。在右臂短，左臂长，而两条腿也是长短脚。一天，他请来三个画师为自己画像。前两个画师因为夸大和原封不动而难逃一死。第三个画师将国王画成短腿踩在岩石上，左手拉弓，右手扶箭，瞪大右眼，瞄准前方，成了御用画师。国王的缺陷是显而易见的，第三个画师巧妙地将国王的缺陷“藏”了起来，丑陋的国王变成了英雄模样。&&&&&& 很显然，缺陷不能轻易转化为幸福。它需要我们面对缺陷时，多些思考，多些承受能力，拥有正确的社会价值观和人生观。多一点对生活的理解，才能多一点对幸福的体认。&&&&&&&&比如，残疾人因自身缺陷影响就业。但是，科龙空调的残疾人作业班全部由聋哑人组成，他们反而因为听不到车间的噪音而专心工作。比如，转型期的民众虽然迷茫困惑，但在新的普世价值尚未建立，新的学说层出不穷，对社科界而言可谓思想的盛宴，也许伟大的思想家正在其中孕育。再比如，地震使当地的经济发展受到重创，但国家的救助、社会的援建，很多发生地震的地方展现出了新的风貌。幸存者们开始了崭新的幸福生活，有位汶川地震的幸存者在地震之后结了婚，有了可爱的女儿。&&&&&&&&党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这就是我们手中的利器，足以面对个人的困惑、社会的迷茫、国家的矛盾。
F市自2012年2月份实施心理健康促进项目以来，着力构建相关机制，努力创新模式，持续推进健康心理工作（定调）。以下是F市心理健康促进项目大事记。　　2月20日，成立由分管副市长为组长的项目领导小组（领导重视），下设办公室和联络员，制定试点工作方案和重点项目实施方案（制定方案）。　　2-3月，项目领导小组确立相关会议机制，及时策划，部署各项心理健康干预活动，及时协调解决相关问题。启动项目以来，共部署了3次大型会议的筹备工作。　　5月初召开试点工作协调、启动会议。会议通过了项目实施草案，布置了工作进度的三个阶段，强化配合与落实。5月底召开了项目成员单位联络员会议，部署了重点项目的实施方案，启动了心理卫生协会成立的筹备工作，提出了国家心理咨询师三年培养计划。同时建立了项目工作紧张情况每月一报制。2-5月：领导高度重视，制定工作方案，确立会议机制，全局策划部署协调。　　7月，组成建立心理卫生协会，有团体会员39家。市卫生局投入20万元建立了市心理健康辅导中心，全市初高中均成立了学生个体心理辅导室，四所高中配备了8名专职心理辅导教师。投入40万元改建了F中学的心理咨询中心，中心面积均为280平米，内设接待室、个别辅导室、团体辅导室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理沙龙室、心理沙盘室。　　8月，在某服饰有限公司以现场会的形式，组织几个社区的负责人参加了会议，部署了社区心理咨询站点建设工作的进度安排和心理干预服务模式，全市建立市心理卫生协会一部门一社区的三级网络系统，保证心理干预网络全覆盖，各级网络间相互协作，资源整合，紧密配合。　　9月，市总工会的职工心理咨询室、妇联的女性职工心情舒缓中心和残联的心理咨询所，开始为企业职工、广大妇女和残疾人服务。该是12个文明社区都成立了心理咨询室，11个社区完成了心理干预室的筹建工作。10月，市妇联开通了首条“女性心情舒缓热线”。市残联开设心理疏导室，专职开展残疾人及其家属心理健康服务。全市初高中初设立个体心理辅导室外，还加强了学生心理课程建设，初中二年级每班每两周开设一节心理健康活动课，高中一年级每班每月至少开设一节心理辅导活动课。7-10月，建立市心理卫生协会一部门一社区的三级网络系统，保证心理干预网络全覆盖，相关部门注重配合、全力实施，强化落实。　　10月10日为第21个世界精神卫生日（特定节日），市心理卫生协会在X社区开展市抑郁症筛查日大型活动，活动以“艺术?心灵?生活”为主题，宣传活动呈现出内容丰富、形式多样、群众参与性高的特点，进一步扩大了心理健康教育覆盖面和知识普及面。　　10月中旬，聘请7位精神科专家，为全市心理健康促进工作提供技术支持，定期到F市心理健康辅导中心坐诊和开展教学、学术活动。10月下旬，卫生局招聘了1名医学心理专业的大学生，充实市卫生系统医学心理专业人才队伍，制定并实施了国家心理咨询师三年培训发展计划，争取到2014年，培养200名国家级心理咨询师。（专家+大学生+国家心理咨询师+知心姐姐+社区干部，解决人的问题）引进专家和人才，提供技术支持和人力支持，注重培养职业化、专业化、社会化的心理咨询队伍。　　12月，开展心理社团、心理活动周、校园心理剧汇演等一系列创新性活动。Y社区组织了22名“知心姐姐”，和社区干部一道接受了心理健康知识系列培训。　　12月21日，F市日报推出了“F市先行试水社会心理健康促进机制建设”的卫生专版，刊登了市心理咨询师培训及市心理卫生协会成立等信息，公布了各心理健康辅导中心咨询时间和热线咨询电话。　　2013年1月，市心理卫生协会结合健康生活方式日大型广场活动，共展出宣传版面28块，发放宣传资料3种10000份。 （市抑郁症筛查日大型活动+创新性活动+F市日报卫生专版+大型广场活动宣传版面、发放资料 ） 注重宣传教育，结合传媒、特定节日和相关活动，最大程度提高心理健康知识普及面。 &&
某网站发表了题为《谈谈转型期青年社会心理问题》的署名文章：　　随着市场化进程的日益深入，经济收入成为社会地位的重要指标之一，而青年阶段则迎来生命周期中，“需要与拥有之间的倒错规律”，即在有不同阶段所构成的人生发展的过程中，在最急需各种资源的青年阶段，个人能拥有的东西还非常有限；而到了对各种资源需求较少的“成功阶段”，个人则又拥有了很多东西。因此，青年阶段正处在一个百需待补的特殊时期，金钱“焦虑”成为一种很现实的心态。　　在传媒发达、信息爆炸今天，青年接受信息的速度和数量在一定程度上都超了中老年人，但是，这种“现在感”的过于强大，则造成了青年对于国家历史、甚至是近代史上一些重要事件和人物的知识量很少；在我们当今的各类教育中，缺少一些有效的历史知识传播方法，则是导致青年难以形成相关历史意识的重要原因之一，因此，有效地加强和丰富具有历史感的各种教育，以及进一步创新爱国教育、英雄主义教育，在当今这个时代，不仅是必不可少的，而且是非常迫切的。　　近年来，诚信问题成为社会关注的焦点和学术研讨的热点，青年中的“失信”现象也时有“曝光”，如个人贷款中的违约现象等，尽管我们逐渐增加了更多的法律法规来调整社会行为，但是，作为现代社会中有效交往最重要的心理机制，诚信仍然在人们生活中扮演着不可替代的角色。较高的诚信度，不仅是人们减少交往代价、提高活动效率的基础，而且也成为更高级文明进步的重要表现。　　经济社会的快速发展，给社会成员造成了各种压力，从而较易引发心理问题。当今青年由于出生和成长在较优越的生活环境当中，所以，心理承受力便显得相对较弱，而这一点又会成为导致心理疾患的重要原因。有关调查表明，目前全国约有3000万青少年存在不同的心理问题，其中，中小学生中的心里障碍者占21%——32%；大学生中的心理障碍者占16%——25%，而且还呈现上升趋势，心理问题不仅会影响人格发展，严重时还会导致自杀等极端行为的出现。因此，增强青年的心理承受力，减少心理问题的发生，无疑成为需要各个方面给与关注的重要课题。　　作为人生历程中的一个关键时期，青年期的一个重要任务就是个体要进行自我心理调整，形成稳定的人格系统，在著名心理学家埃里克森眼中，这种心理任务的完成在传统社会里通常能够比较顺利，因为传统社会具有较高的同质性、稳定性，而在现在社会则不可能顺利，因为现代社会表现出较高的异质性、变迁性。因此，现代社会青年想要迅速而明确地确立自我并非易事。　　在社会转型日益加剧的情况下，有些青年人的价值观念和社会心态中出现了某些困惑现象，其原因主要有两个，一是社会转型期的规范缺失，由于旧的标准或规范有的已经失效，新的标准或规范一时还不完备，而使一些青年心无所依，二是标准多元化导致的多重困境，由于社会的日益开放所带来的多样化，往往造成一种一种相对化情境，于是，就会产生某种不确定性，从而导致青年出现困惑感，所以，尽快减少和消除青年的这种困惑感，增加确定性，是当今社会的文化建设和价值体系建设所面临的主要任务。
27岁的小邹认真的考虑了几次之后，还是决定不去参加周日约定好的教友福音会，他确实需要倾诉，但肯定不是向神父。到目前为止，至少他并不认为自己已经到了需要求助于某种宗教的地步。　　身高1.74米，体重150斤，在北方城市的机关大院内，这几乎是一个标准身材。当小邹回顾自己进入“体制”的四年，注视着自己不论从体型还是心理，都逐渐被“体制”化（心理情况），甚至连血压、血脂（生活：健康情况）也与周围的同事趋同时，面对着在外人看来“很顺”的处境，他有了一种莫名的骚动。　　对于这份职业，小邹的理解来自于四年间循环往复的工作节奏，作为一个普通工作人员，他只不过是需要在每个时间段内完成“规定动作”，虽不能消极怠工，但也不需要超额完成任务（工作：任务完成情况），四年来的工作天天如是，没有什么波澜。　　最近一段话时间，感觉有些困惑（心理情况）的小邹，周末经常到一家心理诊所，就青年社会心理问题进行咨询。　　事实上，小邹并不认为自己心理有问题，他只是想印证一下自己的某些想法是否合乎常理。结果很意外，当需要向心理医生介绍自己的情况时，小邹这位当年大学校园里的校报写手竟然发现自己无从谈起，他心想“或许是事情太多，没办法很完整的表述清楚”。（思想状态）　　“说真的，目前这个工作节奏是五十岁以上人的节奏，对我来说这个节奏感觉上有点压抑（心理）。”小邹思考着，一字一顿的说，“有时我在想，我会不会真的习惯这种节奏（心理），换句话说，是不是已经被这种节奏所禁锢（思想状态），永远失去某些竞争力了呢！”　　有一段时间，小邹曾经尝试着改变自己的节奏，对于自己分内应为的工作一丝不苟，提高工作效率，而对于非分内的工作，熟悉业务流程的他也尽量帮着跑，他希望这样能够时刻让自己处于一种高效率的工作状态中，“不会有被社会主流抛弃（心理）的感觉”。　　然而，小邹很快放弃了这种做法。因为他这样的工作态度，让周围的同事极不适应，经常有人认为他是多管闲事；领导也找他谈话，希望他能够“稳重一些”。到了发薪日，小邹的薪水也仍然是那个很少变化的数字。　　面对心理医生的时候，小邹把自己这种情况总结为和体制节奏有些不搭调，他梦想能有所改变。　　小邹对于自己的收入也是不满的。以小邹的收入，如果仅仅是正常生活并不存在任何问题，当然，这一切都必须建立在不买房的情况下。　　但，小邹必须买房（生活），而且已经买了房。他说：“这既是对女友的承诺也是对自己的要求，更是在心理上认同自己的一个标尺。”　　购买了期房的小邹到今年年底就能拿到自己那个两居室的钥匙了，和大多数同事一样，小邹也把房子买在了房价较低的郊区，而这意味着小邹不但要考虑买一辆汽车代步，还要考虑如何忍受上下班时段恼人的交通和攀升的油价。　　小邹对于买车抱持着一种幻想，但他心里非常清楚，以他目前的收入和储蓄，能偿还每个月1800的购房贷款已经很不容易，买车基本上是一个短期不可能完成的任务。　　已经还了两年贷款的小邹随口就能够报出自己资金的大致去向：2800多元的月收入再还完1800多元的贷款之后，1000元的生活费用几乎让他每月都捉襟见肘。“如果赶上亲戚朋友结婚，生小孩需要随礼，我可能还要向父母借钱。”　　其实，对于现实不安且不满的小邹并不是没有想过跳槽（工作、心理），然而，他的顾虑几乎同他的渴望一样多（心理）。　　非常稳定的“吃皇粮”生活对于小邹的诱惑仍然非常大，至少能够还贷款，至少可以有一定的社会地位，而一旦投身于滚滚洪流的社会，这一切都可能不复拥有。这几乎是小邹不能够承受的。“我不能拿自己和女朋友的将来当儿戏，我需要稳定。”　　然而，小邹的女朋友却并不这样看，她经常问小邹，每月就这点死工资，自己觉得值吗？这时的小邹经常是撇撇嘴，不再言语。　　其实，看着自己女友研究生毕业后七八千元的月收入，小邹感到欣慰的同时，也面临极大压力，“那是一种无形的压力，有时候却实心里很别扭”。　　小邹非常清楚自己的位置，他认为以自己的能力，在没有特殊机遇的情况下，最好能够在35岁之前就获得职务晋升，如果达不到，今后就不太可能再进一步，但总的来说，工资也在涨，只要不犯错误，至少是安全的。　　是否应该用永久的安全换取仅仅是可能的发展机会？（心理）这是小邹头痛的一件事，毕竟，鱼和熊掌不可兼得，对于接近而立之年的小邹来说，马上就要面临结婚、生子等一系列问题，而一旦跳槽，这一切肯定要推迟，这是他并不愿意看到的。跳不跳槽这个问题，已经困扰了小邹一年多，时至今日，他让然没有下定决心。“像我这样的人多了去了，既然大多数都选择了继续，肯定是有一定道理的，虽然我的心在躁动，但我真的不知道该如何抉择（思想状态）。”初步归纳：⑴生活：性别、年龄、婚育、配偶（女朋友）工作和收入比较、健康状况、房屋、车辆、工资去向；⑵工作：工作强度、任务完成情况、有无做过分外工作、是否多做多得、适不适应、工作是否十分重要、有没想过跳槽、职务晋升⑶心理：是否需要倾诉、心理与工作是否适应，工作中是否有困惑、有没有压抑的感觉、有没有被社会主流抛弃的感觉、买房是否能证明自己、跳槽的顾虑⑷思想状态：能否清楚完整地表述内心想法、工作节奏是否禁锢你的思想、能否顺利抉择
近年来频发的地震不仅使震区经济发展受挫，人民生命财产受损，而且还严重影响了灾区民众的精神健康。相关调查发现，灾区许多人有与焦虑有关的不良情绪和身体、行为反应。在被调查者中，有恐惧感者接近总数的60%，有分离焦虑感者接近65%，超过60%的人为自己及家人的未来担忧。不仅如此，大约25%的被调查者还感到无法面对未来，近70%的人希望获得社会各界的心理援助。　　帮助遭受自然灾害的人民从巨大的内心伤痛中走出来，以积极良好而坚强的心态面对灾后的生活，需要行之有效的心理援助。但是心理专家数量是有限的，如何以有限的心理专家力量帮助更多&&&&的人迅速调整心态呢？　　由一个健康公益网络组织的心理援助专家团，结合心理救援的实际经验，提议开展一项温馨的灾区心理安抚活动，即通过代表“心理救援在进行”含义的火红绸带在灾区广泛传播，将心理关怀迅速传播到灾区的每一个角落。专家团把这一活动命名为“火红绸带心理救援行动”。　　飞扬的火红绸带，能带给人以温暖、安全、激情、希望的感受。心理学家经常以火红色对经受灾难重创需要安抚的对象进行心理激励暗示。　　当人们回到废墟看望自己坍塌的家园时，一条废墟上飘扬的火红绸带能给他们悲伤的心灵带来充满希望的激情；当人们在各大医院公告栏前寻找自己失散或失踪的亲人时，公告栏上飞扬的火红绸带能给焦急的人们带来温馨的慰藉和安抚；当救援人员从废墟中抬出生还者时，为其系上一条火红的绸带，能从心理意义上给他们一份坚定而积极的暗示；从事心理援助的专家和志愿者手臂上轻系的火红绸带，能够给每一位接受心理安抚的百姓安全和乐观的喻示；幸免受创的人们主动系上意味着心理援助的火红绸带，能够向不幸的同胞传达自己衷心的祝福。　　火红的“心理援助”绸带飘扬在坍塌的废墟上，轻系在实施心理救援的专家手臂上和受灾地区老百姓的手腕上，悬挂在每一辆过往车辆的车镜上，可以向整个灾区的人民传递爱的温暖。心理援助到哪里，代表“心理援助在进行”的火红绸带就系到哪里，可以让灾区人民在跳动的国旗红中感受到党和国家的温暖关怀无处不在，从火红的绸带上感受到未来生活的召唤和重建家园的信心。当火红的绸带遍布灾区，成为心理援助的某种象征符号时，心理援助会达到更好的效果。美好的心理安抚无处不在，人们的恐惧和焦虑就会渐渐衰减。倡议书的格式：标题、称呼、征文、结尾、落款。
第一题没写热线、广场活动啊。楼主分类不错，值得学习。大作文文笔很好。但是最后才提了社会主义核心价值观不太好，要么不提，要么在中间，这是个重量级的东西
材料解读超详细，分析也很到位，第一题：归纳的很全，总分统领，学习了第二题：宏观微观是怎么分类的那？从社会，自身角度分类会不会更好些？第三题：新题型，不好评价，你写的很细。你改成您敬称客气一些，后面选项比较好。第四题，标题：关于火红绸带心理援助活动的倡议书，写的很好，格式很不错。目的内容倡议。大作文：角度很好，故事例子有点多，多一些议论或对策更好。
第一题这个老觉得有点奇怪，虽然这个答题方式有点创新，但是细细想想，让对工作进行分类总结，然后总结就是四个注重，是不是稍微有一点点奇怪？但是总结得很好哈~要向你学习第二题能从宏观微观上分，想法挺好的，但是这个是怎么分出来的，金钱焦虑，历史意识淡薄，失信，为啥是宏观方面，心理承受能力弱，自我调整能力弱，困惑感是微观？这是为什么啊，不是很明白第三题很详细，这个设问为啥就是下面不带选项啊？不太明白，还请指教~第四题这个感觉答得挺好的~&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第五题　文笔很好，但是给人的感觉还是有点散，大部分用在讲例子上了~最后突然间提高到了社会主义价值观，有点让人摸不到头脑，就是没有什么过渡的感觉~这个很难写，写着写着就成了高考的议论文的感觉，而不是公务员考试的感觉。完全没有思路。
一、材料理解材料1：年轻公务员小邹的骚动。（原因：体制节奏循环往复产生不安、工作收入捉襟见肘产生不满、稳定和发展无法取舍）第三大题材料2：频发的地震影响了灾区民众的精神健康。心理援助专家团通过“火红绸带心理援救行动”帮助人们调整心态。第四大题材料3：F市实施心理健康促进项目大事记。（领导、方案、协调、三级网络、特殊节日、专家、队伍建设、宣传）第一大题材料4：转型期青年心理方面存在的问题。（金钱焦虑、历史意识淡薄、失信、心理承受能力弱、人格形成不顺利、困惑感）第二大题材料5：公众对精神卫生问题不重视（现象、原因、对策）材料6：提高教育水平，从价值观方面提高心理健康水平（教学渗透、自我诊治、价值观引领）第五大题分析各材料之间的关系：本次材料的聚焦点是心理健康，材料1、2、4分别从职业、天灾、时代的角度展现当代人存在的心理问题；材料5进一步谈人们对待心理问题的态度。材料3和材料6都是谈对策。材料3偏重例证，材料6偏重论证。对于楼主的分析各材料之间的关系，不是很认同，聚焦点是心理健康，但我们间考虑的角度不同，还有材料3和材料6不都是例证吗？二、正式作答一、“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。（15分）要求：分类合理，内容全面。不超过200字。解题思路：（一）审题：①定性：概括总结，对F市实施心理健康促进项目的工作分类总结&&&&&&&&&& ②定位：材料3&&&&&&&&&& ③要求：分类要合理，即要确定合理的分类依据；内容全面即既要看到成绩，也要看到存在问题&&&& &&&&&&&&&& ④字数：不能超200字。（二）精读材料3。&&&& （三）正式作答&& F市自实施心理健康促进项目以来，构建机制，创新模式，持续推进，做到了四个“注重”：一是领导重视，注重全局部署，制定工作方案，确立会议机制，全面策划协调；二是全力实施，注重网络覆盖，建立市心理卫生协会一部门一社区的三级网络系统，相关部门注重配合、强化落实；三是引进人才，注重队伍建设，加强技术支持和人力支持，培养专业化的心理咨询队伍；四是信息公开，注重宣传教育，最大程度提高心理健康知识普及面。楼主这个作答很好，总分结构，按照事前、事中、事后顺序写，而我是并列作答，学习了，比我有逻辑层次　　二、“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。（10分）要求：全面、准确。不超过150字。解题思路：（一）审题：①定性：概括归纳，心理问题+表现&&&&&&&&&&&&②定位：材料4&&&&&&&&&&&&③要求：全面即不遗漏，准确即问题+表现，不能夹杂原因。 &&&&&&&&&&&&④字数：不能超150字。（二）精读材料4。&&&&（三）正式作答&&&&转型期青年的心理问题，从宏观方面，一是金钱“焦虑”，表现为百需待补、心态现实；二是历史意识淡薄，表现为历史知识量少；三是“失信”，比如个人贷款违约等。从微观方面，一是心理承受能力弱，青少年心理障碍比例呈上升趋势；二是个体自我调整能力弱，未形成稳定的人格系统；三是价值观念和社会心态中出现了困惑感。楼主从宏观和微观方面分大类，学习了　　三、某单位为了解工作人员的生活、工作情况&font face=&
说的太好了，我顶！
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