教师讲解错误
错误详细描述：
下列叙述正确的是（　　）A．高锰酸钾中含有氧气，加热时即可放出B．凡是含有氧的物质都可作为实验室制氧气的原料C．高锰酸钾受热会发生分解反应D．实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气时，发生了化合反应
【思路分析】
A、高锰酸钾中含有氧元素，加热即可放出；B．含有氧的物质不可都作为实验室制氧气的原料；C．高锰酸钾受热生成三种物质；D．实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气时，发生了分解反应
【解析过程】
A．高锰酸钾中含有氧元素，故A错误；B．含有氧的物质不一定都可作为实验室制氧气的原料，故B错误；C．高锰酸钾受热生成三种物质，发生分解反应，故C正确；D．实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气时，发生了分解反应，故D错误.故选C.
本题难度不大，属于基础性的考查，掌握实验室制取氧气的反应原理是正确解答本题的关键．
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京ICP备号 京公网安备化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①____②____（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲____水+氧气；丙____锰酸钾+二氧化锰+氧气．化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．此时应选择的发生装置为____（填写装置的字母代号，下同）．要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为____．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，排水法收集氧气的适宜时间是____，收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是____．（4）工业上常采用途径丁来制氧气，这种方法是____变化．（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是____，收集装置是____．-乐乐题库
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化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①试管&②集气瓶（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲过氧化氢水+氧气；丙高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，甲（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．此时应选择的发生装置为B（填写装置的字母代号，下同）．要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为E．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，排水法收集氧气的适宜时间是当气泡冒出均匀后再收集，收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是防止水会倒吸炸裂试管．（4）工业上常采用途径丁来制氧气，这种方法是物理变化．（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是A，收集装置是D．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①____②____（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲____水+氧气；...”的分析与解答如下所示：
（1）熟记常见仪器的名称和作用；（2）如果用双氧水制氧气就不需要加热，可以节约热能，且另一种生成物是水，无污染，符合绿色化学的理念；（3）根据实验室用排水法收集氧气的注意事项进行解答；（4）根据是否有新物质生成判断，没有新物质生成的是物理变化；（5）根据氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气需要加热以及氨气的性质为密度比空气小．NH3极易溶于水来选择收集方法进行解答．
解：（1）熟记常见仪器即可解答：仪器的名称：①试管；②集气瓶；（2）双氧水和二氧化锰混合制氧气的文字表达式：过氧化氢二氧化锰3极易溶于水，所以收集装置是D．故答案为：（1）①试管；②集气瓶；（2）过氧化氢二氧化锰
此题考查的是气体的制取原理和装置的选择．只要掌握气体的制取原理，掌握装置选择的依据，问题就能迎刃而解．
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化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①____②____（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲____...
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习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
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经过分析，习题“化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①____②____（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲____水+氧气；...”主要考察你对“氧气的收集方法”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
氧气的收集方法
氧气的收集方法【知识点的认识】氧气的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空气法”两种．选取的原因（即理论依据）分别是根据氧气不易溶于水且不与水发生反应和密度比空气的大且不与空气的成分发生反应．具体操作如图所示：．其中，还需要注意的有：1．用排水法收集氧气时，要先将集气瓶装满水，倒立于水槽中，瓶底不能有气泡；当气泡连续、均匀冒出时，再把导管口放在瓶口内开始收集；导管口一开始冒气泡时，不宜立即收集，因为此时的氧气中混有空气．当瓶内收集满氧气（瓶内的水全部排净）时，要在水下用毛玻璃片盖好后取出；将集气瓶正放在桌面上备用即可． 2．用向上排空气法收集氧气时，一定要将导管伸到集气瓶的底部，并且收集的时间要稍微延长一点（以防瓶内的空气排不干净），还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶口（以防密度更大的气体进入瓶内）；否则，会使收集的氧气的纯度不高．不过，这样收集的氧气的纯度确实不如用排水法收集的高，但是比较干燥． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景，让学生来探究氧气的收集方法、装置、选取的原因（即理论依据）及其注意事项等．命题的方式可能是选择或填写收集方法，可能是组装收集装置，也可能是选配或者选择收集装置，还可能是评价装置等等．题型主要有选择题、填空题、实验探究题，不过多以实验探究题的形式呈现．中考的重点是根据题意和给出的实验装置图，让学生来选择或填写收集方法，选配或者选择装置，以及评价装置或者推断氧气的收集方法和性质等等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记氧气的收集方法、装置和选取的原因（即理论依据）等；还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等．然后，根据氧气的性质来选取收集方法，组装、选配或者选择氧气的收集装置．也就是，根据氧气不易溶于水，且与水不反应的性质，可选用排水法收集；根据氧气的密度比空气的大，且不与空气的成分反应的性质，可选用向上排空气法收集．另外，根据常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等，可以来组装相关的装置，或者评价给出的装置中的错误和不足，或者改良某一装置等等．当然，有时还会根据给出的收集装置来推断氧气的收集方法、有关的性质、仪器的名称以及实验注意事项等等．
与“化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①____②____（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲____水+氧气；...”相似的题目：
实验室用KClO3和MnO2混合加热制取O2，反应特中若混入少量有机物杂质易发生危险．若用过氧化氢的水溶液（俗称双氧水）和二氧化锰（作催化剂），可在常温下制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 &点燃&.2O+O2↑．请回答：（1）上述两个反应的反应类型都属于&&&&反应；O2的收集方法是&&&&．（2）H2O2中氢元素与氧元素的质量比为&&&&．（3）用H2O2和MnO2制取O2比用KClO3和MnO2在加热下制取O2，其主要优点是&&&&．
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．图中的①可以通过调节活塞控制液体滴加速度．试回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①&&&&&②&&&&&③&&&&，①中应放入的物质是&&&&，②中应放入的物质是&&&&．①中发生的反应文字表达式或化学方程式：&&&&水+氧气属于&&&&反应．（2）要收集一瓶比较纯净的氧气应选择上图中的装置是&&&&（填字母）．（3）某同学在观察到②中有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底检验，都未见木条复燃．其原因是&&&&．（4）若实验室用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是&&&&（填序号）A．生成物中只有氧气&&&&B．不需加热&&&&C．比较环保且生成的氧气多（5）装置A中反应十分剧烈，据此提出该实验安全注意事项是&&&&A．控制液体的滴加速度&&&&B．用体积小的锥形瓶&&&&C．加热反应物（6）你能用A装置制取的另一种常见气体是：&&&&，其相关的反应文字表达式或化学方程式为：&&&&．
下列各项实验操作中，不正确的是&&&&除去CO中的CO2检查装置的气密性稀释浓硫酸制取氧气
“化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实...”的最新评论
该知识点好题
1下列实验操作能达到预期目的是&&&&
2不能用于实验室收集氧气的装置是&&&&&
3用下图①所示的广口瓶（带双孔橡皮塞）和所给的一些仪器（②-④）进行组装，可灵活应用在不同的实验中．（1）选用&&&&（填标号．下同）和&&&&与①进行组装，常用于实验室制取某些气体．写出利用该装置在实验室制取一种常见气体的化学方程式：&&&&.2H2O+O2↑．（2）选用②、③与①进行组装可作储气瓶，若用该储气瓶收集氧气（排空气法），氧气应由&&&&端进入（填“a”或“b”．下同），若取用该储气瓶中的氧气，应从&&&&端向储气瓶中注水．（3）如果用图⑤所示的装置代替上述（1）中制取气体的装置，相比之下，该装置的优点是：优点一：&&&&；优点二：&&&&．
该知识点易错题
1下列对氧气知识的归纳中，一定正确的是&&&&
2下列实验操作中正确的是&&&&
3下列叙述中正确的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①____②____（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲____水+氧气；丙____锰酸钾+二氧化锰+氧气．化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．此时应选择的发生装置为____（填写装置的字母代号，下同）．要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为____．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，排水法收集氧气的适宜时间是____，收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是____．（4）工业上常采用途径丁来制氧气，这种方法是____变化．（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是____，收集装置是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①____②____（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲____水+氧气；丙____锰酸钾+二氧化锰+氧气．化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．此时应选择的发生装置为____（填写装置的字母代号，下同）．要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为____．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，排水法收集氧气的适宜时间是____，收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是____．（4）工业上常采用途径丁来制氧气，这种方法是____变化．（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是____，收集装置是____．”相似的习题。根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a____，b____．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是____（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为____锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验氧气是否收集满的方法是____．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是____．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是____（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，____．-乐乐题库
& 氧气的检验和验满知识点 & “根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器...”习题详情
220位同学学习过此题，做题成功率66.8%
根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a酒精灯，b试管．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了．．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是E（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，放出热量．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a____，b____．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是____（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为____锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验...”的分析与解答如下所示：
（1）熟悉常见仪器的名称和用途；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，根据反应的原理确定发生装置、写出反应的文字表达式，根据氧气的性质分析验满的方法；（3）分析C装置的特点，选择药品制取氧气；（4）根据铁丝在氧气中燃烧的特点分析回答为题．
解：（1）由图示可知标号仪器a是酒精灯，b是集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于加热固体制取氧气，反应装置应选A，反应的文字表达式收是：高锰酸钾加热
了解常用仪器的使用，掌握常用气体的发生和收集装置及选取方法，正确书写文字表达式．
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根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a____，b____．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是____（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为____锰酸钾+二氧化锰+...
错误类型：
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习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
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经过分析，习题“根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a____，b____．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是____（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为____锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验...”主要考察你对“氧气的检验和验满”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
氧气的检验和验满
氧气的检验和验满 【知识点的认识】氧气的检验方法如图所示：，就是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气．而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景，让学生来探究氧气的检验、验满及其注意事项等．命题的方式可能是选择或填写氧气的检验和验满的方案，可能是用图示的方法画出氧气的检验和验满的示意图，也可能是给出氧气的检验和验满的示意图让学生来评价装置，还可能是根据氧气的检验和验满方法来推断该气体是氧气等等．题型主要有选择题、填空题、实验探究题．中考的重点是根据题意或给出的实验示意图，让学生来选择或填写氧气的检验和验满的实验方案，画出或评价氧气的检验和验满的示意图，以及根据氧气的检验和验满方法来推断该气体是氧气，等等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记氧气的检验和验满方法、装置示意图及其中仪器（如集气瓶等）的名称、注意事项等等．然后，根据氧气的检验和验满方法，画出、选配、选择或评价氧气的检验和验满装置（此时一定要注意：虽然实验现象都是带火星的木条复燃，但是操作方法却完全不同--“检验时的木条可以伸入瓶内，而验满时的只能放在瓶口”）． 另外，有时根据实验装置示意图或直接要求回答常见仪器（如集气瓶等）的名称，或者改良某一装置示意图等；有时根据氧气的检验和验满方法来推断该气体是氧气等；有时还会根据氧气的检验和验满的方法（或给出的检验和验满装置示意图）来推断氧气的有关性质及实验注意事项等等．
与“根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a____，b____．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是____（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为____锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验...”相似的题目：
带火星的木条在氧气中可以着火．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条着火呢？为此，同学们开展了相关探究实验．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317mL，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否着火．相关的数据见下表：
瓶内预装水体积/毫升
充入氧气体积/毫升
瓶内空气体积/毫升
充满氧气后，瓶内空气里氧气体积的百分比
木条能否复燃
不能（1）请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法&&&&．（2）试将上表空白处补充完整（精确到0.1）．（3）由该实验可得到的结论是&&&&．
结合图示实验装置，回答下列问题．（1）写出仪器的名称：①&&&&；②&&&&；③&&&&；（2）以下收集气体方法的名称是：F&&&&；G&&&&；．（3）实验室使用高锰酸钾制备氧气所选用的装置组合为&&&&；（4）用双氧水和二氧化锰制备氧气，反应的化学方程式为&&&&&2H2O+O2↑；若用F装置收集氧气，当&&&&时，证明氧气已满．反应残液中的二氧化锰不要废弃，今后还可以使用；可采用&&&&、洗涤和干燥等操作，得到固体二氧化锰．
下列关于实验室制取氧气的说法正确的是&&&&一定要用二氧化锰作为反应物必须使用含氧元素的物质作为反应物只能用排水集气法收集氧气一定要用燃着的木条检验是否收集满
“根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器...”的最新评论
该知识点好题
1下列实验中，实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是&&&&
用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中
该无色气体为O2
将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有水珠生成
该气体一定是H2
向某无色溶液中滴加BaCl2溶液
产生白色沉淀
该无色溶液中一定含有H2SO4
将水注入盛有浓硫酸的烧杯中
烧杯外壁发烫
浓硫酸溶于水放出热量
2下列实验操作正确的是&&&&
3下列实验操作正确的是&&&&
该知识点易错题
1下列化学实验操作正确的是&&&&
2下列关于O2的说法不科学的是&&&&
3下列实验操作正确的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a____，b____．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是____（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为____锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验氧气是否收集满的方法是____．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是____．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是____（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a____，b____．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是____（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为____锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验氧气是否收集满的方法是____．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是____．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是____（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，____．”相似的习题。教师讲解错误
错误详细描述：
现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题:(1)写出上图①、②两种仪器的名称:① & & & & & & &，② & & & & & & &。(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用 & & & & &和& & & & & &&装置(填字母)来制取并收集,反应的文字表达式是 & & & & &。(3)我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是& & &&(填字母)。②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答: & & & & & & &&。③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的& & & & &%,所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
【解析过程】
(1)结合实验装置图可知①是长颈漏斗, ②是铁架台；(2)实验室以高锰酸钾为原料制取氧气时,发生装置应选择固固加热型,故选B。因为氧气的密度比空气大,故收集装置选择C。(3)①用排水集气法收集氧气时,导气管应放在集气瓶口部；②用排水集气法收集时,当观察到集气瓶口有连续均匀的气泡冒出时,说明氧气已收集满；③收集到的气体中氧气的体积分数为1/2+1/2×21%=60.5%。
答案:(1)①长颈漏斗 ②铁架台(2)B C 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(3) ① a②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出 ③60.5
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