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只见了一次面的他说喜欢我,我该怎么回答问题
开玩笑，怎么可能！你最好别以为电视里的事在现实中处处有
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说白了要嘛真的一见钟情了，要嘛就是想上你，就那简单，自己好好想想要看对方啥子人，
诶！告诉他，你对他的感觉不明显，还是先做普通朋友把！
把你对他的感受说出来，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢
如果这句话是真的，他一定对你产生了性欲望
你喜欢我是你的事，别跟我说。。
我相信一见钟情，你们可以先认识，再待发展
一见钟情，很好啊！珍惜这种感觉。别轻易打破
一见钟情，单相思，主要的是你是什么感想！
你喜欢我为什么？脸蛋还是身材？这种男人不要相信，你可以含蓄的告诉他。
我不相信一见钟情
那看你喜不喜欢他啊！
肯定是欺骗你感情的
一见钟情钟的不是情，是脸，慢慢观察吧
不是吧，我们才干认识
慢慢了解吧
时间太短，处处再说吧。
考虑考虑！
说什么都好，经得起考验的感情才长久。
你问你自己可有心动的感觉？有就试试没有就说再见。
知道什么是一见钟情 就是见色起意
你问他是不是一见钟情！没的话谈什么喜欢？
你喜欢他吗？
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出门在外也不愁阅读下列材料，并回答问题。“……在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……我爱我的国，我爱我的家。（国爱万家，我爱国家）我爱我的……国家。”《国家》一歌唱出了国家意志与家的感情的和谐共鸣，凝聚了每个中华儿女对祖国的深深祝福和强挚爱，是送给祖六十岁生日的鸿篇巨制。——欧阳坚（中宣部副部长）（1）我国历史上第一个国家是何时由谁建立的？（4分）（2）秦始皇被称为“千古一帝”，他建立了中国封建社会怎样的政治制度？（2分）该制度之下主要包含哪两对矛盾?（4分）（3）清朝后期，我们国家饱受苦难，历尽沧桑，结合所学知识，简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。（12分）（4）中国遭受西方列强侵略，中国各阶层奋起反抗，资产阶级领导了辛亥革命。对此看材料，回答问题。材料一：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。——胡绳《中国共产党70年》材料二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。——江泽民在“十五大”的报告问题：你是如何理解材料一的看法？（4分）根据材料二，你认为辛亥革命伟大的历史功绩有哪些？（6分）-乐乐题库
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阅读下列材料，并回答问题。“……在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……我爱我的国，我爱我的家。（国爱万家，我爱国家）我爱我的……国家。”《国家》一歌唱出了国家意志与家的感情的和谐共鸣，凝聚了每个中华儿女对祖国的深深祝福和强挚爱，是送给祖六十岁生日的鸿篇巨制。&&&&&&&&&&&——欧阳坚（中宣部副部长）（1）我国历史上第一个国家是何时由谁建立的？（4分）（2）秦始皇被称为“千古一帝”，他建立了中国封建社会怎样的政治制度？（2分）该制度之下主要包含哪两对矛盾?（4分）（3）清朝后期，我们国家饱受苦难，历尽沧桑，结合所学知识，简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。（12分）（4）中国遭受西方列强侵略，中国各阶层奋起反抗，资产阶级领导了辛亥革命。对此看材料，回答问题。材料一：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。——胡绳《中国共产党70年》材料二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。&&——江泽民在“十五大”的报告问题：你是如何理解材料一的看法？（4分）根据材料二，你认为辛亥革命伟大的历史功绩有哪些？（6分）Array
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-江西省吉水中学高一第二次月考文综历史卷
分析与解答
习题“阅读下列材料，并回答问题。“……在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……我爱我的国，我爱我的家。（国爱万家，我爱国家）我爱我的……国家。”《国家》一歌唱出了国家意志与家的感情的和谐共鸣，凝聚了每个中华...”的分析与解答如下所示：
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
商周时期的政治制度
秦中央集权制度的形成
与“阅读下列材料，并回答问题。“……在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……我爱我的国，我爱我的家。（国爱万家，我爱国家）我爱我的……国家。”《国家》一歌唱出了国家意志与家的感情的和谐共鸣，凝聚了每个中华...”相似的题目：
《左传》载：“国之大事，在祀与戎。”这其中可以说明统治者非常重视宗法关系迷信无知重视礼仪规范任人唯亲
吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。据此推断，假如是在汉代，下图中有资格继承住宅的堂屋的是&&&&①②③④
“祠庙”“祭祖”这样的词汇，最能体现下列哪一古代政治制度A郡县制&&&&&&&&& B世袭制&&&&& C宗法制&&&&& D皇帝制
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大家在看什么心理案例阅读下文，回答问题。
&& “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
&&& “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”
&&& 于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1.上文对皇帝的描写主要采用了（ ）
A.肖像和语言描写&&& B.语言细节描写
C.行动和心理描写&&& D.语言和心理描写
2.两位官员说了假话，作者却称他们为“诚实的官员”，其用意是什么？
3.文中“骇人听闻”和“最可怕”写出了皇帝怎样的心理？
4.“每人都有说不出的快乐”，“每人”指哪些人？他们都有哪些“快乐”？
2.是对大臣的讽刺，更是对奢侈昏庸的皇帝的讽刺。正话反说，增强了表达效果。
3.写出了皇帝矛盾、恐惧的心理，表现了他的虚伪、骄横和自欺欺人。
4.“每人”指皇帝、大臣和骗子。他们的快乐分别是：满足了虚荣心，讨好了皇帝，行骗成功。比如：我提问的问题你回答了，然后我想回复你给我回答的问题，该怎样呢？_百度知道
比如：我提问的问题你回答了，然后我想回复你给我回答的问题，该怎样呢？
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