2014年河南理工大学美术单招|艺术单招|分数线|专业|招生简章
来源:江苏高考网
　一、学校概况
　　●国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校
　　●具有博士学位授予权的省重点建设骨干高校
　　●河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校
　　●国家教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校
　　始建于1909年，是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。现已发展成为一所具有博士学位授予权，理、工、管、文、法、经、教、艺、医等多学科协调发展的特色鲜明的教学研究型大学，是河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校和河南省重点建设的骨干高校，2012年入选“国家中西部高校基础能力建设工程”。学校面向全国招生，具有招收外国留学生资格。现有博士、硕士研究生、本科生等普通日校在校生近42000余人。
　　学校坐落在中国优秀旅游城市――河南省焦作市，与省会郑州毗邻，交通便利。学校占地面积4000亩，建筑面积120万平方米，设施功能齐全、环境优美，是省级园林单位。学校设有27个学院和万方科技学院(独立学院)。学校教学科研仪器设备总值4.0亿元，建有网络中心、电教中心、计算中心、工程训练中心和电工电子、物理、语言实验中心等42个实验中心(室)，1座地球科学馆。图书馆藏书245万册，另有电子图书资料300多万种，各类中外文文献数据库50余个，全面实行自动化管理，获得省高校图书馆现代化技术应用评估优秀评价。学校是中国教育和科研计算机网城市节点单位，校园网覆盖全校各个区域，获教育部“高等教育信息化先进单位”和“互联网应用创新开放平台示范基地”。学生公寓和食堂分别被评为河南省高校“示范性学生公寓”和“示范性学生食堂”。拥有3座标准田径运动场、各种球类运动场和大学生活动中心等完善的文化体育设施。
　　学校设有4个一级学科博士后科研流动站、4个一级学科博士点、26个二级学科博士点;18个一级学科硕士点、81个二级学科硕士点，具有硕士推免权和开展本硕连读、硕博连读资格，享有工商管理硕士(MBA)招生权，具有以毕业研究生同等学力申请硕士学位授予权，并在17个工程领域招收培养工程硕士;75个本科专业，覆盖9大学科门类。
　　学校大力实施“人才强校”战略，名师荟萃，鸿儒云集，拥有专任教师1919人，教授、副教授等高级职称者829人，两院院士9人(含双聘)，长江学者和省特聘教授等18人，国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、省管优秀专家、省教学名师、省(部)跨世纪学术带头人和专业技术拔尖人才等80余人，享受政府特殊津贴的专家33人;还外聘300余名国际国内著名学者、专家、院士担任兼职教授。
　　学校始终坚持“一切为了学生成长成才”和“重基础、重实践、重创新、重品德”的教育教学思想，实施“质量立校”战略，在不断强化本科教学中心地位的同时，强力发展研究生教育，构建特色鲜明的本科教学工作新体系，教学基本建设成果丰硕。近年来，先后建有4个国家级实验教学示范中心、5个国家级大学生校外实践教育基地、4个国家级教学团队、2个全国工程教育专业认证、10个国家级特色专业、6个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业、3个国家级专业综合改革试点专业、3门国家级双语教学示范课程、6门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课程等48个国家级本科教学工程项目。承担国家和河南省教育教学改革项目180多项;获国家优秀教学成果奖3项，省部级优秀教学成果奖58项。近三年出版包括国家、省部规划教材155部，1部国家级精品教材，22部国家、省级优秀教材。2013年，学生获得省部级以上荣誉称号140个，获得国家奖学金、国家励志奖学金、孙越崎奖学金等全国性奖学金1105人次。毕业生就业率连年位居全省高校前列，2012年度荣获“河南最具就业竞争力示范院校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“高校科研实力与考生择校2013年高考招生咨询大型公益系列活动优秀组织奖”。
　　学校长期坚持面向国民经济主战场，着眼服务能源工业和地方经济建设，着力开展科技创新，在若干领域取得了一批高水平创新性成果。近5年来，学校累计获得科研经费近8.0亿元;年度获国家“973”或重大科技攻关及国家自然科学基金、国家社会科学基金项目81项，科研总经费约1.7亿元;完成省部级各类项目和企事业单位委托技术服务与技术开发项目3500余项;获得国家科技进步奖2项、省部级以上科技奖励30项，自主研发120多个专利产品在全国各大煤业集团及石油企业广泛应用，科技创新能力与学术水平显著提升。
　　百年理工、世纪风华。站在新的历史起点的河南理工大学，正按照学校第一次党代会和“十二五”事业发展规划描绘的宏伟蓝图，深入贯彻落实科学发展观，解放思想、深化改革，全面推进发展方式转变，着力提升人才培养质量、科学研究水平、服务经济社会发展和文化传承创新能力，奋力开创特色鲜明高水平大学建设新局面，谱写无愧于民族的时代华章。
　　二、招生专业及人数
　　1. 视觉传达设计专业，本科，学制4年，授予艺术学学士学位，文理兼招，拟计划招生40人，分省计划以考生所在省份招生主管部门公布为准。
　　2. 环境设计专业，本科，学制4年，授予艺术学学士学位，文理兼招，拟计划招生40人，分省计划以考生所在省份招生主管部门公布为准。
　　三、招生范围
　　2014年拟面向河南、安徽、湖南、山东、山西、江西、陕西等省招生。
　　四、专业介绍
　　视觉传达设计专业
　　本专业以传统艺术教育为根基，借鉴国内外优秀设计教育的模式和方法，培养具有国际设计文化视野、民族文化特色、适应于创新时代需求，集传统的平面设计、装饰艺术和现代数字媒体、互联网设计于一体，着重掌握视觉传达设计的基础理论、知识与应用以及熟练运用计算机辅助设计的能力，在专业设计领域、企事业单位、传播机构、市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、创作、教学、研究和管理工作的应用型专门人才。
　　主要课程：设计基础、中外美术史、设计素描、设计色彩、图形创意、设计学、传播学原理、字体设计、计算机辅助设计、标志设计、招贴设计、版式设计、黑白画理、装饰绘画、插画设计、丝网印刷、印刷与工艺、书籍编辑与设计、CIS设计、包装设计、网页设计、陶艺设计、综合材料表现、装饰雕塑、装置艺术设计。
　　就业方向：毕业生可在企事业单位、设计(平面、视觉、印刷、装饰、工艺产品开发、展示、广告等)部门、文化产业机构、高等院校、研究单位从事视觉传播、装饰造型方面的设计、创作、教学、研究和管理工作。
　　环境设计专业
　　本专业培养适应社会经济建设的发展需求，掌握专业基础理论，相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在环境艺术设计机构和相关高等学校从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观、社区环境景观设计和园林设计等相关设计工作，并具有项目策划与经营管理，教学与科研工作能力的高素质环境设计能力，具有较强解决实际问题能力的应用型专门人才。
　　主要课程：中外建筑史、设计素描、设计色彩、设计基础、建筑速写、中外设计史、设计学、建筑设计、室内设计、景观设计、室内外设计效果图表现技法、空间设计、版式设计、数字化环境设计及建筑环境设计等相关软件、及环境发展史等相关课程。
　　就业方向：毕业生可在从事空间环境设计、研究、开发、管理的企事业单位，环境艺术设计(环境、展示、室内、景观、建筑等)相关机构、高等院校、科研机构等从事设计、研究、开发和教学工作。
　　五、报名条件
　　考生应符合国家招生规定的报考条件且具有一定的绘画和设计基础。
　　六、专业术科考试及要求
　　我校在山西省、安徽省单独设立专业术科考试考点，其他招生省份使用考生所在省份美术术科统考(联考)成绩，请考生按所在省份的招生主管部门的规定进行报名和考试。我校专业课单独考试要求如下：
　　1.考生持身份证、所在省颁发的《2014年艺术类专业考试准考证》，报考我校美术类专业，按规定缴纳报考费。
　　2.经审查符合报考条件及报名手续者发给我校美术类专业准考证，考生凭《河南理工大学2014年美术类专业准考证》、身份证及考生所在省颁发的《2014年艺术类专业考试准考证》参加考试。
　　3.考生自备画板、颜料等画具。
　　4.凡专业考试合格的考生，我校将于4月份发给《普通高校美术类专业考试成绩合格通知单》(请保存、备查)。
　　5.专业考试不合格者，不再另行通知，考生可通过我校招生信息网查询成绩。
　　河南理工大学2014年美术类考点设置及考试安排一览表
安徽艺术职业学院
素描、色彩
2月20日―21日
合肥市经济技术开发区丹霞路8号
太原师范学院
素描、色彩
2月4日―5日
太原市南内环街189号
　　七、收费标准
　　艺术设计专业学费标准为每生每年5700元。若2014年河南省出台新的学费标准，将按新标准执行。
　　八、录取及复查
　　1.在山西省、安徽省使用我校单独组织的专业术科考试成绩，其他招生省份使用所在省份专业术科统考(联考)成绩，成绩合格;文化考试成绩达到考生所在省份划定的美术类本科录取分数线。
　　2.考生的政审和体检合格。
　　3.根据考生的报考志愿，将专业成绩占60%和文化成绩占40%的比例合成总成绩，从高分到低分，参考外语等相关科目成绩，德智体美全面考核，择优录取。
　　4.新生入学后，将按国家招生工作的规定对新生进行复查，对复查不合格或发现有舞弊行为的考生，将取消入学资格，清退回原籍。
　　招生咨询：0、3986111(招生办);、 3986601(建筑与艺术设计学院)
　　网址：www.
　　地址：河南省焦作高新区世纪大道2001号
　　邮编：454000更多信息点击：& & & & & & 相关阅读：& & & & & &&
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敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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　　一、学校简介
　　河南艺术职业学院是一所2003年开始筹建，2010年教育部正式备案、河南省人民政府正式批准成立的，以培养从事文化艺术管理、艺术创作与实践、大众传媒工作的高等实用人才为目的公办全日制高等艺术院校。三年制大专班以招收中等艺术学校、职业高中、普通高中毕业生为主要对象;五年一体化大专班以招收初中毕业生为主要对象。
　　学院2004年开始招收第一批专科生，目前在校学生近2000人。学院现有教职工326人，其中专任教师172人，高级职称66人，中级职称79人，另有兼职教师近百人，这只队伍既有老一辈著名艺术教育家，又有新一代具有创新精神的中青年教师，大都具有较高的艺术理论修养、丰富的艺术实践和教学经验，是我省艺术界和艺术教育界的骨干力量。近年来，学院教师共出版、主编、参编各类学术专著和教材38部，发表论文235余篇，130余件艺术作品在国家级、省级报刊活动中发表、参展，多项教学改革和器乐改良成果获国家级奖励。学院下设戏曲、戏剧、音乐、美术、舞蹈、现代传媒6个系和14个大专层次专业方向，中职教育有戏曲表演、戏曲伴奏、舞蹈表演等专业。学院还设有国家劳动和社会保障部在河南省指定的唯一一个文化行业特有工种职业技能鉴定站。
　　2010年3月，“共和国脊梁---中国公益事业卓越贡献奖”获得者、世纪金源集团董事局主席黄如论先生再行义举，慷慨捐资三亿元人民币在河南艺术职业学院的基础上帮助建设“中原文化艺术学院”。河南省委书记卢展工同志特别指示要把“中原文化艺术学院”建成精品，使之“成为一个可以经常让人们来参观领略感受体验中原文化的地方，要体现与一般院校不同的文化气息、文化氛围、文化底蕴”。这是河南艺术职业学院一次飞跃发展的机遇，为此全院教职工决心团结拼搏、忘我奉献，不负社会期望和领导要求，为河南文化艺术事业的发展贡献力量。目前“中原文化艺术学院”的筹建工作正在抓紧进行，不久的将来一所富有中原文化特色的艺术学院将以崭新的面貌矗立在中原大地。
　　二、招生层次
　　(一) 、三年制大专班
　　(1)、招生计划
绘画（国画、油画）方向
5600元/年/生
800元/年/生
省美术类统考成绩
装潢艺术设计
5600元/年/生
800元/年/生
省美术类统考成绩
5600元/年/生
800元/年/生
省美术类统考成绩
5600元/年/生
800元/年/生
省音乐类(器乐) 统考总成绩
5600元/年/生
800元/年/生
省音乐类(声乐)统考总成绩
5600元/年/生
800元/年/生
省音乐类(器乐)统考总成绩
音乐剧方向
5600元/年/生
800元/年/生
省音乐类(声乐)统考总成绩
5600元/年/生
800元/年/生
省音乐类(舞蹈) 统考总成绩
5600元/年/生
800元/年/生
省影视表演类统考成绩
摄影摄像技术
5600元/年/生
800元/年/生
省编导类统考成绩
主持与播音
5600元/年/生
800元/年/生
省播音类统考成绩
电视节目制作
5600元/年/生
800元/年/生
省编导类统考成绩
　　注：招生专业及人数最后以省教育厅、省招办批准为准。
　　院校名称：河南艺术职业学院
　　院校代号：6290
　　(2) 、专业成绩取向
　　音乐表演类(声乐方向、器乐方向、作曲方向、音乐剧方向)专业使用河南省音乐类统考成绩;
　　舞蹈表演专业使用河南省音乐类统考成绩;
　　影视表演专业使用河南省影视表演类统考成绩;
　　电视节目制作专业使用河南省编导制作类统考成绩;
　　摄影摄像技术专业使用河南省编导制作类统考成绩;
　　主持与播音专业使用河南省播音类统考成绩;
　　影视动画、装潢艺术设计、艺术设计(绘画(国画、油画方向))专业使用河南省美术类统考成绩。
　　(3) 、录取原则：
　　1、我校严格执行省高招办制定的招生录取原则，考生须符合高考体检标准，考试成绩文化课、专业课同时上线，依据考生所报的专业志愿，按专业分数从高到低录取。对于所报专业已满又不服从调剂的考生，我校不予录取。
　　2、凡考我校各专业的考生，应在第一志愿中报考。考生应按专业代号填报志愿，注意分清专业方向。
　　3、录取的学生在河南艺术职业学院就读，学生入校学习三年，成绩合格毕业时颁发教育部承认的电子注册的毕业证书。
　　(二) 、五年一体化大专班
　　(1)、招生计划
&&& 学& 制
&&&&&& 招生人数
&&&&&&&&& 学& 费
音乐表演（器乐方向）
&&&&&&&& 15
&&&&& 5600元/年/生
&&&&&&&& 30
5600元/年/生
&&&&&&&& 15
5600元/年/生
戏曲表演（戏曲伴奏方向）
&&&&&&&&&15
5600元/年/生
&&&&&&&&&75
　　(2)、录取原则
　　1、考生须参加2010年初中升高中考试，且具有相关专业特长。今年我校不再组织专业课考试。
　　2、考生须在所在中学或当地中招办报名，并填报我校相关专业。
　　3、我校根据省中招办划定的分数线，按文化课成绩从高到低录取。
　　院校名称：河南艺术职业学院 中招代码：135
　　乘车路线：乘16路(郑州火车站北出站口向东150米郑州大酒店前即16路始发站)经铭功路、南阳路、江山路、西山路到河南艺术职业学院站下车。
　　学院地址：河南省郑州市惠济区西山路2号
　　学院网址： 学院邮箱：
　　邮 编：450043
　　咨询电话：
　　招 生 办： 06
　　戏 曲 系：
戏 剧 系： 18
　　舞 蹈 系： 90 音 乐 系： 37
　　美 术 系： 50 现代传媒系：60
· ···············【河南艺术职业学院专业】河南艺术职业学院招生网站-河南艺术职业学院分数线_百度文库
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成都艺术职业学院2014年招生简章
学费：咨询 优惠价格：咨询
开课时间：电询
学时：电询 浏览量：
授课机构：
上课地点：四川成都金堂大学城
艺术设计系&艺术设计专业介绍（新媒体设计方向）
一、专业代码：670101&
艺术设计（视觉传达方向）：
艺术设计（新媒体设计方向）：
艺术设计（展会与广告设计方向）：
艺术设计（出版物设计与制作方向）：
二、专业培养目标
培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及艺术设计基础应用能力、艺术设计创意与编排能力、艺术设计综合表现能力的专业核心能力、专业拓展能力，能适应艺术设计相关行业工作的高素质应用型人才。
艺术设计（视觉传达方向）（专业方向代码：01）：培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及艺术设计基础应用、艺术设计创意与编排、艺术设计综合表现、视觉传达综合设计的专业核心能力、专业拓展能力，能适应广告创意、企业形象（CI）、产品包装、网页、书籍装帧、出版物、产品展示的设计、制作和艺术管理等工作的高素质应用型人才。
艺术设计（新媒体设计方向）（专业方向代码：02）：培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及艺术设计基础应用、艺术设计创意与编排、艺术设计综合表现、数字艺术综合设计的专业核心能力、专业拓展能力，能适应信息多媒体、网页、动态广告、多媒体展示的设计制作和艺术管理工作的高素质应用型人才。
艺术设计（展会与广告设计方向）（专业方向代码：03）：培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及艺术设计基础应用、艺术设计创意与编排、艺术设计综合表现、广告与会展综合设计的专业核心能力、专业拓展能力，能适应会展策划、会展展示设计、会展广告设计、企业形象设计、会展效果图制作和艺术管理工作的高素质应用型人才。
艺术设计（出版物设计与制作方向）（专业方向代码：04）：培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及艺术设计基础应用、艺术设计创意与编排、艺术设计综合表现、出版物综合设计的专业核心能力、专业拓展能力，能适出版物设计、书籍装帧设计设计，编排设计，纸品造型设计，传统出版物印刷制作、电子出版物设计与制作等职业岗位技术和管理工作的高素质应用型人才。
全日制三年，并按照国家学分制试点高校的要求执行。
四、毕业条件
凡通过学院思想品德鉴定，并按照人才培养方案的要求，修满本专业相关课程（素质学分至少达到&28学分&;能力学分至少达到&98学分，总学分至少达到&126学分&。其中，课外活动中“社团活动”至少达到8学分，“综合素质拓展讲座”至少达到2学分，“假期社会实践”达到2学分。）并取得“三能证书”和“平面设计师资格证书”的学生，经审核后准予毕业。
凡在三年中未修满规定学分的学生，可延长学习年限，最长为两年。
凡未达到毕业条件的学生，按照学院学籍管理的相关规定处理。
五、学分分配与学年安排表
六、主干课程范围
（一）岗位素质课程
专业引论、商业设计考察、毕业设计
课程描述：
专业引论：专业引论课程。分别从艺术设计的涵义、功用、行业现状与发展，以及本专业课程教学模式、方法学习过程等方面使学生在对艺术设计专业展开学习以前，对本专业有
初步的认识与理解，为之后的专业学习奠定理论基础。
商业设计考察：专业实践课程。课程以考察目前的商业设计（艺术设计）市场为内容，要求学生了解现阶段商业设计市场的项目分类和设计表现，为专业主干课程的学习奠定基础。
毕业设计：是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。
（二）专业核心能力课程
设计概论、设计素描、设计构成、版式设计、设计色彩、计算机辅助设计、广告设计
课程描述：
设计概论：专业理论课程。设计概论是对学生进行专业教育、引领学生进入艺术设计专业角色的快速通道。通过本课程的教学，使学生较系统地了解艺术设计的学科特征及覆盖的领域，初步了解艺术设计简史，了解设计与文化、设计与相关学科、设计与市场等相互关系，对艺术设计发展趋势有一定的认识和了解。
设计素描：专业基础课程。课程以客观对象为主，通过对结构、明暗、质感、空间的绘画训练，提高学生描绘客观对象的能力和审美能力，掌握现代造型艺术的基本规律、技法和思维方式，为学生能够准确表达设计意图奠定基础。
设计色彩：专业基础课程。课程选用水粉或水彩颜料。通过对色彩表现基础理论和方法的学习以及写生练习，提高学生对色彩的分析、观察、表现能力，在掌握基本技能技巧的同时，增强学生把握色彩艺术的多样性和可能性，使学生具备较高的色彩艺术修养。
计算机辅助设计：专业基础课程。课程内容主要以学习实用设计软件为主，学生按要求，分别学习一门专业绘图软件和图象处理软件作为设计主要的辅助手段，通过对软件技能的掌握，提高学生的设计能力和艺术表现能力。
设计构成：专业基础课程。课程包括平面构成、色彩构成和立体构成三大部分。以平面、色彩和空间为对象，从基本造型规律和视觉认知规律出发，学习视觉文法和艺术设计的形式美法则，锻炼学生动手能力，启发丰富的构想；培养学生的创新意识，敏锐的美感和出色的创造力。
版式设计：专业基础课程。课程以版面为研究对象，学习版面编排的设计原理、形式、类型、设计规律以及各种应用性版面设计的特点。使学生能够进行富有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。&&&&&&&
广告设计：专业主干课程。课程设置主要针对平面广告设计行业，以平面广告为核心，学习广告设计的视觉语言、广告设计创意和广告主要媒介极其特点。通过学习，使学生认识广告的功能，掌握广告设计与策划的方法，培养学生敏锐的市场眼光、良好的思维习惯和设计整合的能力。
（三）专业拓展能力课程
书籍装帧、CI设计、网页设计、数字界面设计、印刷工艺、三维图形设计
课程描述：
书籍装帧：专业主干课程。课程设置主要针对图书出版行业。课程结合印刷知识，主要学习书籍设计的原理、书籍设计的内容和书籍设计的形式语言。从而培养学生整体设计规划和动手实践的能力，使学生能创作出可读性强、艺术性高、兼具宣传性的书籍设计作品。
CI设计：专业主干课程。课程具有较强的综合性，主要以企业形象规范体系为学习对象，研究通过理念识别系统与行为识别系统，结合企业经营范围，将企业的精神、文化、信仰和哲学进行视觉化表现，形成企业视觉识别系统的设计原则和方法。通过学习，使学生掌握CI设计，强化学生的设计思维能力和设计整合能力。
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三百六十行，欢迎各培训机构加盟哪位大神能给解释一下几个校区的关系。
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太乱了收藏
河南省郑州市19号河南省郑州市惠济区西山路2号河南省郑州市文化路79号
到底哪个属于新校，
开学后去哪个院啊。。
19号是新校区，开学去哪等你通知书，回答完毕、】　　　　------百度·中原文化艺术学院吧·欢迎你~
惠济区西山路校区己经没有了，下学期只有文化路校区和19号的新校区
你哪个专业的啊？我音表 求同专业。
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