1小儿细菌性痢疾的dna 是什么形状的?如痢疾杆菌? 2原生生物的界定是...

一道生物题求解,万分感谢!用一个32P标记的噬菌体侵染细菌.若该细菌解体后释放出32个大小,形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体有A 1个 B 2个 C 30个 D32个噬菌体内只有一个DNA分子吗?如果_百度作业帮
一道生物题求解,万分感谢!用一个32P标记的噬菌体侵染细菌.若该细菌解体后释放出32个大小,形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体有A 1个 B 2个 C 30个 D32个噬菌体内只有一个DNA分子吗?如果
一道生物题求解,万分感谢!用一个32P标记的噬菌体侵染细菌.若该细菌解体后释放出32个大小,形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体有A 1个 B 2个 C 30个 D32个噬菌体内只有一个DNA分子吗?如果不是一个而是多个,对结果是否有影响?
选b 含这个dna 只有两个 其他的都是复制出来的扫扫二维码,随身浏览文档
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《高考风向标》2012年高考生物一轮复习 第1章 第1、2节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性课件 新人教版必修1
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3秒自动关闭窗口考点:DNA分子的复制
分析:DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期&DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)DNA复制过程:边解旋边复制. DNA复制特点:半保留复制.DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解:(1)DNA分子复制的条件包括:模板、原料、酶、能量等条件.酶的催化过程需要适宜的温度和PH值.(2)实验一和实验二为实验三起对照作用.(3)根据题意,两条14N链为轻链,两条15N链为重链,为证明DNA复制是半保留复制,所以需要获得一个DNA分子的两条链分别是14N和15N的中链,可用14N的细菌在15N培养基中培养,也可用可用15N的细菌在14N培养基中培养.(4)培养用的细菌大约每20min分裂一次,连续培养细菌60分钟,既细菌分裂三次.亲本DNA的两条链都用15N标记,根据半保留复制原则,子代中含有15N的DNA分子是2个,DNA复制1次两个分子都含有15N,即100%,复制2次为50%,复制3次为25%.故答案为:(1)模板、原料&&&&&&温度&&pH值(2)对照(3)绘图共(3分),试管每个标注(1分).(4)
点评:本题考查了DNA的分子半保留复制的相关知识,考查了学生图文信息的提取能力、知识运用的能力.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中生物
甲和乙是一对“龙凤双胞胎”,则下列叙述中正确的是(  )
A、甲和乙细胞中的遗传物质完全相同B、若甲是色盲患者(XbY),乙正常,则乙肯定是色盲基因携带者C、若甲的第三号染色体上有一对基因AA,乙的第三号染色体的相对应位置上是Aa,则一定是由同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换引起D、若甲和乙的父母正常,甲患有白化病,乙正常,则乙是纯合子的概率为
科目:高中生物
下列有关如图所示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述,不正确的是(  )
A、图中所示的生理过程包括转录和翻译B、图中所示的过程发生在原核细胞中C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介D、图中①在该过程中不起作用,由此可确定①在遗传上不具功能
科目:高中生物
如图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图象.根据图示下列叙述不正确是(  )
A、乙图中细胞可能会发生基因重组B、图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂C、由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物D、丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合
科目:高中生物
根据如图回答问题:(1)从图中的植物生长状况,可知光源来自方.(2)如果要使植物向右方生长,必需让光线从侧照射,不久由于植物侧的生长素分布的多,于是植物光的一侧比光一侧生长得快,茎便朝向右方弯曲生长了.(3)如果我们将这盆植物放在阳光充足的地方,那么植物将生长.因为光线使生长素分布的比较.(4)植物生长一方面是细胞分裂使细胞数目增多,一方面是,细胞生长使细胞体积增大,能够促进细胞分裂的植物激素是,与这种激素起拮抗作用,能够抑制细胞分裂的激素是.(5)生长素能促进果实发育,促进果实成熟的激素是.
科目:高中生物
如图甲是以李子为原料生产果醋的生产工艺,乙曲线表示温度、酒精度对醋酸发酵的影响,请分析回答下列问题:(1)酒精发酵时一般将温度控制在适宜的温度范围内,温度过高时,酵母菌代谢减慢甚至死亡,原因是.(2)根据乙图,醋酸发酵过程中适宜的温度为,适宜的酒精度范围为,较高的酒精度通常不适宜进行醋酸发酵,原因是.(3)醋酸发酵前除改变温度外,还需调整的发酵条件是.(4)李子果汁生产时,加入果胶酶可提高果汁的出汁率和澄清度.为了节约成本,使果胶酶得到充分的利用,需探究果胶酶的最适用量.请完善下面实验思路:准备相同体积的李子榨汁若干份,分别加入,在相同且适宜的条件下处理一段时间后,观察.
科目:高中生物
生物多样性的丧失(从有益细菌到稀有哺乳动物)正在对人类健康产生不可估量的影响.下列关于生物的多样性及其保护的叙述合理的是(  )
A、生物多样性体现在个体、物种和生态系统三个层次B、多引进外来物种有助于增加物种多样性C、气候变暖严重威胁物种多样性D、保护生物多样性的关键是禁止采伐和打猎
科目:高中生物
苏云金杆菌能够产生伴孢晶体,伴孢晶体是毒素的前体,经昆虫肠液消化成毒性肽,能使昆虫小肠上皮细胞萎缩退化,昆虫停食,最后脱水死亡而达到灭虫的目的.自1993年培育转基因植物抗虫棉成功后,研究者又将抗虫基因成功地导入水稻细胞中.在培育转基因植物的研究中,抗除草剂基因(bar)常作为标记基因.这样培育出来的转基因水稻既能抗虫又能抗除草剂,便于田间管理.请根据上述材料回答下列问题:(1)基因工程中,切断右图目的基因a处的工具酶是.(2)作为目的基因载体的细菌质粒往往要带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因在基因工程中主要用于.(3)苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否表达,最简便的检测方法是.(4)如果抗虫基因在水稻细胞中成功表达,请用中心法则形式表示该基因的表达过程.(5)转基因工程改良动植物的品种,最突出的优点是.
科目:高中生物
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用35N标记的噬菌体侵染未标记的细菌.一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是(  )
A、沉淀、沉淀、沉淀和上清液B、沉淀、上清液、沉淀C、沉淀、上清液、沉淀和上清液D、上清液、上清液、沉淀和上清液2014年高一生物同步课件:第1章第1、2节《从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性》..
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2014年高一生物同步课件:第1章第1、2节《从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性》(新人教版必修1)
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