我是2012年的高中毕业生我的分数比三本只多三分我是上本科的护理学好还是专科的护理学好,有哪些学校可..._百度知道
我是2012年的高中毕业生我的分数比三本只多三分我是上本科的护理学好还是专科的护理学好,有哪些学校可...
我是2012年的高中毕业生我的分数比三本只多三分我是上本科的护理学好还是专科的护理学好,有哪些学校可供参考,希望知道的朋友能讲一下我很急谢啦
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定是本科啊，本科毕竟比专科高一级！我是学护理的，所以不会骗你！本科的工资也比专科的高！到时候升级也比专科强！如果有机会就上本科
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出门在外也不愁我妹妹想上个医学类的大专想学护理学，考了442分.离三本还差8分吧，有什么好的学校推荐个吧，最好是河南的_百度知道
我妹妹想上个医学类的大专想学护理学，考了442分.离三本还差8分吧，有什么好的学校推荐个吧，最好是河南的
我们是河南许昌的
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郑州有河南职工医学院。网上有很多这方面的信息，有漯河医专，还有南阳医专。好像郑州大学也招收护理专科生河南的专科护理学校很多的，都是相对比较好点的，比较好，树清医学专科学校，听说要升本科
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我感觉差不多能读你是哪个城市的呀
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出门在外也不愁涉外护理专业前景工资待遇怎么样选择什么学校最好？ - 教育文化
四川五月花专修学院
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企业资讯首页 >>企业资讯涉外护理专业前景工资待遇怎么样选择什么学校最好？
涉外护理专业前景工资待遇怎样：&&&&&&四川五月花专修学院护理专业老师介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。目前，成都很多家医院也都设有涉外部门，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递、进行国际性护理服务等。?? &
&&&&&& 选择什么护理学校最好： &&&&&&&四川五月花专修学院是希望集团投资办学的,是西南地区规模最大的教育基地.我校实行“技能+素质+学历”三维教学模式,采取理论加实践的上课模式,学校是和四川大学联合办学的,在学习专业技能的同时还能取得四川大学四川师范大学的本科或大专学历. 报名签订就业协议,毕业免费推荐满意工作, 报名后赠送全新品牌（联想、华硕、惠普、宏碁）笔记本电脑一台。学校贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职 业素养、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
希望集团四川五月花专修学院& ◆初中生【获取大专学历】◆ 高中学生免本科学费【获取四川大学本科学历】。报名即赠送：全新品牌笔记本电脑或苹果ipad4一台。官方咨询QQ：288 官方咨询热线：159 028 88888 官方微信：sichuanwuyuehua官方网站：/special/tuiguang.html?flzt（点击链接进官网）招生旺季，认准官方，谨防受骗 &涉外护理专业前景工资待遇怎么样选择什么学校最好护理专业工资待怎么样护理专业前景怎么样选择什么护理学校最好涉外护理专业前景工资待遇怎么样选择什么学校最好，四川五月花专修学院毕业待遇好，师资力量好，官方QQ：；官方热线： & &《护理教育学(供护理涉外护理专业用全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材)》 (刘冰,吴之明) _百度阅读
简介：《全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材：护理教育学》围 绕护理教学活动的组织与实施这一主题，分列七章内容。通过学习，学生可以了解教育学的基本知识和原理，熟悉护理教学活动的组织与实施方法，掌握护理教学活 动的规律...
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编辑推荐 护理工作者成为医生和其他保健人员平等的合作者。这一转变对护理工作者提出了更高的要求，也给护理教育事业带来了前所未有的压力与挑战。一方面，国内医学院校或医院的护理教师除了在入职前接受短期的岗前培训外，基本上都没有接受过正规的、系统的教育学理论培训，这为提高护理教育质量造成了一定的阻碍；另一方面，顺应新形势的要求，更新教育思想与观念，推进课程设置改革，优化教学方法与手段，推行学生自主学习，不断提高护理教育教学质量，已成为护理教育工作迫在眉睫的需求。鉴于此，刘冰和吴之明等编写此版《护理教育学(供护理涉外护理专业用全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材)》教材，适用对象是护理学本科专业的学生，同时也可作为中、高职毕业从事临床护理工作护士的教学参考用书。本教材围绕护理教学活动的组织与实施这一主题，分列七章内容。通过学习，学生可以了解教育学的基本知识和原理，熟悉护理教学活动的组织与实施方法，掌握护理教学活动的规律与特点，并能在护理教学活动中选择应用有效的方法，以提高护理教育教学的质量。
第一章 概论
第一节 教育的基本知识
一、教育的产生和发展
二、教育的基本概念
三、教育学的概念与发展
第二节 护理教育的发展及趋势
一、护理教育的系列概念
二、护理教育的体系结构
三、护理教育的发展历史
四、护理教育的发展趋势
第二章 护理教育目标
第一节 教育目标的层次分类
一、教育目的
二、培养目标
三、教学目标
第二节 教学目标的分类理论
第三节 教学目标的编制实施
第三章 护理课程设置
第一节 课程的定义与功能
一、课程的定义
二、课程的功能
第二节 课程的类型与结构
一、课程的类型
二、课程的结构
第三节 课程设置的模式
一、系统模式
二、目标模式
三、过程模式
第四节 护理课程的设置
一、护理课程设置的原则
二、常见护理课程类型与结构
第四章 学习心理学的基本理论
第一节 行为主义理论
一、行为主义理论的产生及主要代表人物
二、行为主义理论的主要观点
三、华生理论
四、桑代克理论
五、斯金纳理论
六、行为主义理论在护理教育中的应用
第二节 认知理论
一、认知理论的产生及主要代表人物
二、认知及认知心理学的概念
三、认知心理学与行为主义心理学的主要区别
四、记忆与遗忘
五、布鲁纳的认知发现学习理论
第三节 人本主义理论
一、人本主义理论的产生及主要代表人物
字数 11万字
页数 155页
综合评分： 10分
定价：￥25.00
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