第六届全国信息技术应用水平大赛预赛试题及答案_百度文库
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第六届全国信息技术应用水平大赛预赛试题及答案|第​六​届​全​国​信​息​技​术​应​用​水​平​大​赛​预​赛​试​题​及​答​案
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动态信息 > 通知公告
关于组织参加第七届全国信息技术应用水平大赛的通知
辽教信2012［23］号&
省内各普通高等院校，省属各中等职业学校，各市教育局：
为引导学校积极开展应用型人才的培养，提高学生解决问题和自主学习的能力，增强学生创新创业能力，教育部教育管理信息中心举办“第七届全国信息技术应用水平大赛”，现将文件转发给你们，请各单位积极组织参加比赛。
本届大赛主要面向本科、高职、中职院校在校学生，旨在通过考察学生的信息技术应用技能和创新能力，提高学生的就业竞争力，为广大的青年学生提供一个展示个人信息技术应用水平的平台，为用人单位提供发现优秀信息技术人才的途径。
本届大赛设11个个人赛科目和6个团体赛科目。大赛设全国特等奖、一等奖、二等奖和省级一等奖、二等奖、三等奖，并另设组织奖、伯乐奖和指导老师奖，部分团体赛科目还设有杰出教学贡献奖和最具商业价值奖。
按照教育部要求，在教育厅高教处、职教处指导下，由教育厅教育信息中心负责大赛的组织协调工作，各市教育局负责所辖市属中等职业学校的预赛、复赛组织协调工作，各普通高等院校及省属中等职业学校负责本校的参赛工作。请各单位积极组织学生参赛，并于2012年9月10日前填写“参赛学校回执表”，通过传真或者邮件报送至厅教育信息中心。
通讯地址：辽宁省沈阳市皇姑区黄河北大街249号
联 系 人：信息化部 赵欣
联系电话：&
电子邮箱：
第七届全国信息技术应用水平大赛的详细信息，请登陆教育部网站（www./项目指南/重大教育工程/教育信息化）或大赛指定网站（.cn、www.）查询。
二0一二年六月二十六日
=======省(市)教育网站=======
========直属单位网站========
辽宁省高校党建网
辽宁省高校科技网
辽宁省语言文字网
辽宁省学位与研究生教育网
辽宁招生考试网
辽宁省教育基金
辽宁省高校毕业生就业信息网
辽宁省学生资助网
辽宁省大学生在线联盟
辽宁教育人才网
辽宁省基础教育资源网
辽宁教育研究院
========各市教育网站=======
沈阳市教育网
大连市教育网
鞍山市教育网
抚顺市教育网
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丹东市教育网
锦州市教育网
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朝阳市教育网
盘锦市教育网
葫芦岛市教育网
==========辽宁高校网站==========
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沈阳理工大学
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大连枫叶职业技术学院
辽宁装备制造职业技术学院
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大连航运职业技术学院
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鞍山钢铁集团公司职工大学
沈阳市广播电视大学
大连市广播电视大学
辽宁水利职业学院
版权所有:辽宁省教育厅
地址:辽宁省沈阳市皇姑区崇山东路46-1号
邮编:110032
研发与技术支持:辽宁省教育厅教育信息中心全国三网融合移动互联人才职业能力培训认证项目&移动互联-电子商务-通信技术
信息技术竞赛训练经验谈-安徽师范大学方群
方群，男，1972年5月生，安徽寿县人。工学博士，安徽师范大学数学计算机科学学院教授，硕士生导师。20年来一直从事计算机专业教育工作，近期参加国家科技部“十•五”重大科技攻关项目、国家863计划项目、国家自然科学基金项目以及多个省厅级项目的研究与开发，在国内外重要期刊与国际会议上发表论文十余篇(其中第一作者被EI检索5篇)，主持参与编写教材5部。目前主要研究兴趣包括下一代互联网、可信网络、虚拟计算等。此外兼任计算机科学与技术研究所所长、芜湖市计算机学会副秘书长等职务。
日，安徽师范大学王宇辉同学在第七届全国信息技术应用水平大赛移动互联网站设计（HTML）比赛中取得了个人赛全国特等奖，为学校争得了荣誉。回想整个赛前准备和参赛历程，总结成功经验与全国各参赛单位的同仁分享。一、深厚的校园文化背景安徽师范大学是安徽省内一所以师范教育为特色的综合性大学，自1928年建校以来，全体师生一直秉承“厚德，载物，博学，笃行”的校训，在人才培养方面坚持“学以致用，因才施教”的原则，一向以教师敬业、学生勤奋见长，理论学习和实践能力培养并重，学生勤思、勤学、勤练，毕业生综合素质较好。我校计算机专业现有教授6人，副教授16人，博士19人，拥有一个计算机一级学科硕士点和四个本科专业。在20年办学过程中，建立了较为完备的人才培养体系，积累了相当丰富的办学经验，累计培养出4000余名专业技术人才，其中大多数已经成为省内外中小学信息技术教育乃至其他各条战线上的骨干力量。二、争取学校的大力支持本次大赛我们首次参加，学校领导非常重视，教务处等主管部门领导也针对此次比赛多次召开相关学院分管领导会议，要求各学院认清形势，明确目标，扩大宣传，踊跃报名，并在资金和训练场地上给予大力支持，从而为我们解决了后顾之忧。三、认真细致的准备工作1、组织&在3月份，我们着手组建指导教师团队，从计算机系现有教师队伍中抽调一批具有博士学位的中青年教师组成指导团队，分别负责各个方向的指导工作。2、宣传&借助校园网等平台面向全校进行参赛宣传，组织专人负责报名工作，通过遴选在全校各学院中选拔了近200名优秀学生，根据各人特长分配主攻方向。3、培训&从官网下载参赛的有关文件和历年试题进行分析学习，定期举办技能培训，由指导教师轮流开设与比赛有关的专业讲座，如《高级程序设计语言》、《数据结构》、《算法设计与分析》、《统一建模语言》、《网站设计与开发》等课程，并进行针对性的试题模拟和研讨，通过培训，参赛学生水平有明显提高。四、实践能力培养本人认为，要想在全国大赛中取得好成绩，仅靠短训方式的效果必定有限，必须从学生入学时抓起才能够见成效。1、选材&此次获得特等奖的王宇辉同学是计算机系大学三年级学生，在刚进校时就表现出对计算机技术的深厚兴趣和特殊才能。在大学一年级时，通过与班主任了解，我们取得联系，结成对子，帮助他制订学习目标，指导他阅读一些经典的专业书籍，以打好基础。2、创新&大学二年级时，吸收他加入我的研究团队，定期参加实验室组织的学术交流，并指导他进行一些创新性的实践探索。经过一段时间的学习，他提交了一个名为“网络日记本”的作品，我觉得这个创意很好，因而推荐他申报全国大学生创新计划项目并获得立项。3、实践&2012年暑假，我组织了二、三年级的一批动手实践能力较强的学生进行暑期实践，利用一个月的时间完成了《高校大学生素质拓展学分认证和预警系统》开发，王宇辉负责一些核心业务模块的开发，整个系统操作简便，界面友好、美观，通过这次锻炼他的网站设计实战能力得到进一步提高，为参加全国大赛打下良好的基础。五、参赛过程指导1、定目标&由于是首次参赛，缺乏比赛经验，我们不敢掉以轻心。王宇辉同学是一个技术较为全面的学生，在网站设计方面尤为突出，因此我们协商后确定选报“移动互联网站设计（HTML）”这个方向。通过对历年比赛获奖结果的分析和个人实力的评估，我给他定下了争取一等奖的奋斗目标。2、勤演练&为了知己知彼，不打无把握之仗，我和学生把历年相关试题拿来逐题分析，共同研究设计思路，形成作品，检讨不足，不断完善。另外，还围绕近期国内外发生的一些重大主题制作模拟试题，加强创意、制作技能和技巧方面的训练。3、多总结&在校内赛区选拔和省内选拔比赛后，我们及时总结，对作品中存在的不足进行研究，找出与其他优秀作品的差距，及时调整思路，为后续比赛做好准备。4、动员&在国家比赛前，我与领队左开中老师进行了多次交流，就如何消除参赛队员临场情绪、正常发挥水平进行了商讨，并在出发前召集所有参赛队员召开动员会，对他们进行心理辅导，缓解赛前的紧张情绪，勉励他们放下包袱，放松心情，正常发挥，为校争光。果然，功夫不负有心人，我校在此次大赛中获得一个特等奖、一个一等奖和四个二等奖的好成绩。好消息传来，指导教师们甚感欣慰，我们长期的努力，今天终于获得丰厚的回报。今天的成绩是与几年来全校师生共同努力分不开的，只有不断地付出才有回报。另外也非常感谢主办方教育部教育管理信息中心能够给我们展示我校实力的机会，今后我们一定会继续发扬拼搏精神，积极参与，争取佳绩。
主管单位：教育部教育管理信息中心
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第六届全国信息技术应用水平大赛计算机应用技术模块_Office办公自动化高级应用【课件】
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官方公共微信[转载]第七届全国信息技术应用水平大赛模拟题
第七届全国信息技术应用水平大赛模拟题
JAVA程序设计
注：试卷满分150分，完成时间180分钟。此模拟题仅供参考，具体题型、题量与分值分配以实际预赛题为准。
单选题（共60题，每题1分，共60分）
1.&Java语言具有许多优点和特点，其中能反映Java程序在不同操作系统下都可以运行的特点是（A）。
B:&多线程&&
2.&Java语言的类型属于（A）。
A:&面向对象语言
B:&面向过程语言
C:&汇编语言
D:&形式语言
3.Java虚拟机指的是（D）。
A、由Java语言操作的家用设备（通常是一个漂亮的小烤箱）
B、运行Java程序所需的硬件设备
C、Java源代码的编译器
D、Java字节代码的解释程序
4.&关于Java中的CLASSPATH环境变量，下列说法不正确的是（C）。
A、CLASSPATH是一个目录列表
B、编译器用它来搜索各自的类文件
C、CLASSPATH一旦设置之后不可修改，但可以将目录添加到该环境变量中
D、解释器用它来搜索各自的类文件
5.&下列关于Java语言的描述不正确的是（B）。
A、Java语言开发的程序与平台无关，用Java语言开发的程序可以在不同的操作系统下运行
B、任何语言开发的程序都与开发平台有关，用Java语言开发的程序，无法在不同操作系统平台下运行
C、在使用变量的时候，Java采用自动方法动态分配内存，退出程序后，该变量也就自动从内存消失
D、Java采用完全面向对象的程序设计方法，它的封装性使程序安全性更高
6.&Java语言有多种实现机制，下列属于垃圾回收机制的技术是（B）。
A、字节编译
B、内存跟踪
C、语法检查
D、堆栈上/下溢检查
7.&在Java程序设计中，程序员创建（）文件，然后编译器把它们转化为（）文件。D
A、源,&HTML
B、HTML,&字节代码
C、字节代码,&源
D、源,&字节代码
8.&Java源文件和编译后文件的扩展名分别为（C）。
A、.class和.java
B、.class和.class
C、.java和.class
D、.java和.javaw
9.&运行以下代码，并在命令行输入：java&MyProg&good&morning，则输出结果是（B）。
public&class&MyProg&{
public&static&void&main（String&argv[]）
&&&&System.out.println（argv[0]）;
　&&C、morning
&&&&D、Exception&raised:&"java.lang.ArrayIndexOutOfBoundsException:&2"
10.&假定有变量定义：&int&k=7,x=12;&则下列选项中值为3的表达式是（C）。
A、x%=（k%=5）
B、x%=（k-k%5）
C、（x%=k）-（k%=5）
D、x%=k-k%5
11.&设&String&s&=&"story";&下列选项中的语句书写正确的是（D）。
A、s&=&s&-&"books";
　B、char&c&=&s[1];
　&&C、int&len&=&s&.
　&&D、s&+=&"books";
12.&执行完代码int[&]&x&=&new&int[25];后，下列选项说明正确的是（C）。
A、x[0]为1
B、x[24]未定义
C、x[24]为0
D、x[0]为空
13.&阅读下列代码，下列选项说法正确的是（C）。
public&class&Person&
&static&int&arr[]&=&new&int[10];
&public&static&void&main（String&args[]）&{
&&System.out.println（arr[1]）;
A、编译时将产生错误
B、编译时正确，运行时将产生错误
14.&设x和y均为int型变量，则语句：x+=y；y=x-y；x-=y；的功能是（B）。
A、把x和y按从大到小排列
　B、交换x和y中的值
　&&C、无确定结果
　D、把x和y按从小到大排列
15.&阅读下列代码，其执行后的正确结果是（D）。
public&class&Test2&{&&&
&static&boolean&foo（char&c）&{
&&System.out.print（c）;
&public&static&void&main（String[]&argv）&{
&&int&i&=&0;
&&for&（foo（’B’）;&foo（’A’）&&&&（i&&&2）;&foo（’C’））&{
&&&foo（’D’）;
A、ABDCBDCB
　&&B、ABCDABCD
C、编译错误
　&&D、BADCADCA
16.&下列关于变量的叙述错误的是（D）。
A、实例变量是类的成员变量
　&&B、在方法中定义的局部变量在该方法被执行时创建
　&&C、类变量用关键字static声明
　&&D、局部变量在使用前不需要被初始化
17.&编译并运行下面的Java程序，将产生的结果是（C）。
&int&var1&=&3;
&int&var2;
&public&static&void&main（String[]&args）&{
&&int&var3&=&5;
&&A&a&=&new&A（）;
&&System.out.println（a.var1&+&a.var2&+&var3）;
18.&编译和运行下面代码后显示的结果是（C）。
public&class&Test3&{
&public&static&void&main（String&argv[]）&{
&&Test3&inc&=&new&Test3（）;
&&int&i&=&3;
&&inc.fermin（i）;
&&i&=&i－－;
&&System.out.println（i）;
&void&fermin（int&i）&{
A、编译错误
19.&下列有关整型的最终属性&i&的定义正确的是（C）。
A、static&int&i;
　B、final&i;
　&&C、static&final&int&i=50;
　D、final&float&i=1.2f;
20.&下列整型数据类型中，需要内存空间最少的是&（&D）。
21.&编译和运行下面代码时显示的结果是（A）。
&public&class&ThisConstructorCall&{
&public&ThisConstructorCall（String&s）&{
&&System.out.println（"s&=&"&+&s）;
&public&ThisConstructorCall（int&i）&{
&&this（"i&=&"&+&i）;
&public&static&void&main（String&args[]）&{
&&new&ThisConstructorCall（"String&call"）;
&&new&ThisConstructorCall（47）;
A、s&=&String&call
&&&&&&&&s&=&i&=&47
　&&&B、String&call
&&&&&&&&s&=&i
　&&&C、s&=&String&call
&&&&&&&&i&=&47
　D、String&call
&&&&&&&&s&=&i&=&47
22.&Java应用程序的&main&方法中有以下语句，则其输出结果是（B）。
&&int[]&x&=&{&2,&3,&-8,&7,&9&};
&&int&max&=&x[0];
&&for&（int&i&=&1;&i&&&x.&i++）&{
&&&if&（x[i]&&&max）
max&=&x[i];
&&System.out.println（max）;
23.&在switch（expression）语句中，expression的数据类型不能是（C）。
　C、double
　D、short
24.&当下列程序执行时，其输出结果是（C）。
int&i&=&9;
&&switch&（i）&{
&&default:
&&&System.out.println（"default"）;
&&&System.out.println（"zero"）;
&&&System.out.println（"one"）;
&&&System.out.println（"two"）;
A、default
　&&B、zero
　&&C、default,&zero
　&&D、没有输出结果
25.&如下代码的执行结果是（B）。
boolean&m&=&&
if&（&m&==&false&）&
System.out.println（"False"）;&
System.out.println（"True"）;
D、An&error&will&occur&when&running
26.&在Java语言中，不允许作为类及类成员的访问限制修饰符的是（B）。
　B、static
　C、private
　D、protected
27.&set&collection&遇到重复元素时的处理方式是（D）。
A、试图添加一个重复的元素时，会抛出一个异常
　&&B、编译的时候，重复的元素会导致错误
　&&C、一个set可以包含重复元素
　D、试图添加一个重复的元素时，重复元素将不能被加入
28.&当类的成员只能在同一个类中调用，那么应该加的访问权限修饰符为（A）。
A、private
　B、protected
　&&C、friendly
29.&下列说法正确的是（D）。
A、final修饰的变量，在程序中可对这个变量的值进行更改
　B、abstract可修饰类、属性、方法
　&&C、定义抽象方法需有方法的返回类型、名称、参数列表和方法体
　D、final&可修饰类、属性、方法
30.&下面不属于Java关键字的是（C）。
　&&A、new
　B、private
　&&C、sealed
　&&D、transient
31.&下面程序运行之后，变量x的值是（值是3）。
//swap方法的声明
public&static&void&swap（int&a,int&b）{
&&int&t=a;
//main方法
public&static&void&main（String&args[]）{
swap（x,y）;
32.&下列有关构造函数描述正确的是（D）。
A、所有类都必须定义一个构造函数
　B、构造函数必须有返回值
　C、构造函数必须访问类的非静态成员
　D、构造函数可以初始化类的成员变量
33.&不使用static修饰符限定的方法称为成员方法，下列有关成员方法的说法错误的是（D）。
A、成员方法可以直接调用父类的成员方法
　B、成员方法可以直接调用父类的类方法
　C、成员方法不可以直接调用其他类的成员方法
　D、成员方法可以直接调用本类的类方法
34.&已知A类被打包在packageA，B类被打包在packageB，且B类被声明为public，有一个成员变量x被声明为protected控制方式。C类也位于packageA包，且继承了B类，则以下说法正确的是（D）。
A、A类的实例不能访问到B类的实例
　&&B、A类的实例能够访问到B类一个实例的x成员
　C、C类的实例不能访问到B类的实例
　D、C类的实例可以访问到B类一个实例的x成员
35.&在Java中，用package语句说明一个包时，该包的层次结构必须（D）。
A、与文件的结构相同
　B、与文件大小相同
　C、与文件类型相同
　D、与文件目录的层次相同
36.&Java中用于定义接口的关键字是（D）。
　&&B、package
　&&C、class
　&&D、interface
37.&关于类继承的说法，正确的是（D）。
A、Java&类允许多继承
　B、接口和类都不允许多继承
　C、接口和类都允许多继承
　D、Java接口允许多继承
38.&设有下面两个类的定义：
&class&Person&
&&&{&&long&&//&身份证号&
&&&&&&String&&//&姓名&
class&Student&extends&Person&
&&&{&&int&&//&入学总分&
&&&&&&int&getScore（）{&return&&}&
&&问：类Person和类Student的关系是（C）。
A、包含关系
　B、关联关系
　C、继承关系
　D、无关系，上述类定义有语法错误
39.&下面两个文件位于相同目录下，编译运行后会出现的情况是（A）。
//File&P1.java
package&MyP
void&afancymethod（）{
&&&&&&&&System.out.println（"What&a&fancy&method"）;
//File&P2.java
public&class&P2&extends&P1{
public&static&void&main（String&argv[]）{
&P2&p2&=&new&P2（）;
&p2.afancymethod（）;
A、两个文件都可以编译，P2运行输出“What&a&fancy&method”
　B、两个文件P1编译成功，P2编译时报错误
　&&C、两个文件都可以编译，P2运行时报错误
　&&D、两个文件都不能编译
40.&下面的程序段执行后输出的结果是（D）。
StringBuffer&buf&=&new&StringBuffer（"China2008"）;
&buf.append（"Beijing"）;
&buf.insert（5,&"@"）;
&System.out.println（buf.toString（））;
A、Beijing@China2008@
　&&B、@China2008
　C、ChinaBeijing@2008
　D、China@2008Beijing
41.&仔细分析下面程序，其正确的输出结果是（C）。
publicclass&Test1&{&&&
&public&static&void&changeStr（String&str）&{
&&str&=&"1234";
&public&static&void&main（String[]&args）&{
&&String&str&=&"welcome";
&&changeStr（str）;
&&System.out.println（str）;
A、welcome
　B、welcome1234
　D、1234welcome
42.&分析下面的HTML部分代码：
&APPLET&code=file_name
&&width=60
&&height=60&
下列选项可以替代文件名以正确装载运行Hello类小程序的是（C）。
A、"Hello.bytecode"
　B、"Hello.applet&"
　C、"Hello.class&"
　D、"Hello.java"
43.&下列有关Applet小程序和Application应用程序的描述，正确的是（D）。
A、小程序内必须有main（）方法
B、小程序必须包含main（）方法，而独立程序的父类一定是Applet
　C、两者都必须有main（）方法
　D、独立程序必须包含main（）方法，而Applet小程序的父类一定是Applet
44.&任何一个Applet开始执行时必然会被自动调用三个方法，这三个方法被调用的顺序依次是（A）。
　&&&&A、init&start&paint
　B、start&paint&init
　C、paint&start&init
　D、init&paint&start
45.&下面程序代码正确的排列顺序是（C）。
（1）import&java.applet.*;
（2）ex12_9_a（）
（3）package&
（4）public&class&ex12_9&extends&java.applet.Applet{}
A、1、2、3、4
　B、1、3、2、4
　&&C、3、1、4、2
　&&D、1、3、4、2
46.&下面属于applet的安全限制的选项是（C）。
①applet不能运行任何本地可运行程序
②禁止加载本地库或方法&
③禁止读、写本地计算机的文件系统&
④禁止向提供applet之外的任何主机建立网络连接&
⑤不能读取所有系统信息
A、①②③⑤
　B、①②④⑤
　C、①②③④
　D、②③④⑤
47.&下列选项中，布局管理器中的按钮位置有可能会根据Frame的大小改变而改变的是（A）。
A、FlowLayout
　&&B、CardLayout
　&&C、GridLayout
　&&D、BorderLayout
48.&假设正在为应用系统设计一个图形用户界面（GUI），下列选项中最有可能用来表示标题的组件是（D）。
　&&B、Label
　&&C、TextField
　&&D、Checkbox
49.&下列选项是用于在GridLayout中的特定区域中放置多个组件的容器的是（D）。
　B、Rectangle
　&&C、Button
　&&D、Panel
50.&Java中不存在的布局方式是（C）。
A、顺序布局（FlowLayout）
　B、边界布局（BorderLayout）
　&&C、中央布局（CenterLayout）
　&&D、网络布局（GridLayout）
51.&setLayout（）方法使用的参数类型是（D）。
A、Graphics
　B、Graphics2D
　C、LayoutManager
　D、Layout
52.&显示区域为20列的单行文本输入区构造方法是（A）。
A、tf1=new&TextField（"",20）;
　B、tf2=new&TextField（20，""）;
　&&C、tf3=new&TextArea（""，20）;
　D、tf4=new&TextArea（20，""）;
53.&下列Java常见事件类中，属于键盘事件类的是（B）。
A、InputEvent
　B、KeyEvent
　C、MouseEvent
　&&D、WindowEvent
54.&分析下面的Java程序段，其输出结果为（A）。
public&class&Yy&{
&&public&static&void&main（String[]&args）&throws&Exception&{
&&&throw&new&Exception（）;&
}catch（Exception&e）{
&System.out.println（"Caught&in&main（）"）;
&&&&System.out.println（"nothing"）;&
A、Caught&in&main（）
&&&&&&&&&nothing
B、Caught&in&main（）
　&&C、nothing
　&&D、没有任何输出
55.&在代码中使用catch（Exception&e）的好处是（C）。
A、只会捕获个别类型的异常
　&&B、忽略一些异常
　&&C、捕获try块中产生的所有类型的异常
　D、执行一些程序
56.&当方法遇到异常又不知如何处理时，下列做法正确的是（B）。
A、捕获异常
　B、抛出异常
　C、声明异常
　&&D、嵌套异常
57.&作为类中新线程的开始点，线程的执行是从（B）方法开始的。
　A、public&void&start（）
　B、public&void&run（）
　C、public&void&int（）
　D、public&static&void&main（String&args[]）
58.&过滤字节输出流类都是（A）抽象类的子类。
A、FilterOutputStream
B、Dataoutput
C、DataOutputStream
D、InflateroutputStream
59.&下列说法正确的是（B）。
A、字节流中的数据以16位字节为单位进行读写
B、字符流中的数据以16位字符为单位进行读写
C、InputStream和OutputStream是字符流的两个顶层父类
D、Reader和Writer是字节流的两个顶层抽象父类
60.&下列关键字不是用来控制对类成员访问的是（A）。
A、default
　B、protected
　C、public
　&&D、private
多选题（共20题，每题2分，共40分）
1.&public&static&void&main方法的参数描述正确的有（AC）。
A、String&args[]
　B、Strings&args[]z
　C、String[]&args
　D、String&args
2.&下列选项中，能有效地描述浮点数的有（ACDF）。
A、float&foo&=&-1;
　B、float&foo&=&1.0;
　C、float&foo&=&42;
　D、float&foo&=&2.02f;
　E、float&foo&=&3.03d;
　F、float&foo&=&0x0123;
3.&下列语句中，可以创建数组实例的有（ACD）。
A、int[]&ia&=&new&int&[15];
　B、float&fa&=&new&float&[20];
　C、String[]&ca&={"我","们","的","祖国"};
　D、Object&oa&=&new&float[20];
　E、int&ia&[][]&=&（4,&5,&6）&（1,&2,&3）
4.&下列选项代码正确的有（BC）。
A、int&i=0;&
&&&&&&&if&（i）&{&
&&&&&&&System.out.println（“OK”）;
　&&B、boolean&b=&
&&&&&&&boolean&b2=&
&&&&&&&if（b==b2）&{&
&&&&&&&System.out.println（“OK”）;
　&&C、int&i=1;&
&&&&&&&int&j=2;&
&&&&&&&if&（i==1&||&j==2）&
&&&&&&&System.out.println（“OK”）;
　D、int&i=1;&
&&&&&&&int&j=2;&
&&&&&&&if（i==1&&|&j==2）&
&&&&&&&System.out.println（“OK”）;
5.&下面关于Java语言中实例方法和类方法的说法，正确的有（AC）。
A、实例方法可以直接通过类名调用
B、类方法可以直接通过类名调用
　C、实例方法可以操作实例变量也可以操作类变量
　D、类方法只能操作类变量
6.&下列表达式等价的选项为（BD）。
　&&A、3/2
　&&C、3&2
　&&E、3*2^2
　F、3&&&2
7.&下面有关变量及其作用域的叙述正确的有（BC）。
A、在方法里面定义的局部变量在方法结束后可以继续使用
　B、局部变量只在定义它的方法内有效
　C、在方法外面定义的变量（即实例变量）在对象被构造时创建
D、在方法中定义的方法的参变量只要该对象被使用就一直存在
8.&在下面代码中ｘ为（B）时输出结果为“out2”。
　C、default
9.&已知如下代码：&
public&class&Test&{
&public&static&void&main（String&arg[]）&{
&&int&i&=&5;
&&&System.out.println（i）;
&&}&while&（－－i&&&5）;
&&System.out.println（"完成"）;
其执行后的输出包含（AD）。
　&&D、完成
10.&在Java中，下面关于包的陈述正确的有（AB）。
　&&A、包的声明必须是源文件的第一句代码
　&&B、可以将多个源文件中的类放在同一个包中
　&&C、只有公共类才能放在包中
D、包的声明必须紧跟在import语句的后面
11.&创建一个类，来存储唯一的对象元素，元素不需要保持特定顺序，但是必须唯一。最能满足这种要求的接口有（AC）。
　C、HashSet
　&&D、Vector
&&&&E、Map
12.&下列选项中演示了继承关系（is&a）的有（BDE）。
A、interface&Component{&}&
&&&&&class&Container&extends&Component{}
　B、class&Father&{&}
&&&&&class&son&extends&Father&{&}
　C、public&class&Species{&}&&
&&&&&public&class&Animal{private&Species&}
　D、abstract&class&Colorable&{&}&
&&&&&class&Shape&extends&Colorable&{&}
　E、interface&Person&{&}&
&&&&&public&class&Employee&implements&Person{&}
13.&下列关于String类和StringBuffer类的说法正确的有（BC）。
A、String类是不可变类，一个String对象所包含的字符串内容永远不会被改变
　&&B、如果对字符串中的内容经常进行操作，特别是内容要修改时，应使用StringBuffer
　&&C、StringBuffer类是可变类，一个StringBuffer对象所包含的字符串内容可以被添加或修改
D、字符串缓冲区支持可变的字符串
14.&下列方法中，属于Applet基本方法的有（ADE）。
A、init（）
　B、run（）
　C、main（）
　D、start（）
E、stop（）
15.&下面关于布局管理器说法正确的有（ABCD）。
　&&A、布局管理器用来管理组件放置在容器中的位置和大小
　&&B、不是每个容器都有一个布局管理器
　C、使用布局管理器可以使JAVA生成的图形用户界面具有平台无关性
D、布局管理器LayoutManager本身是一个接口，通常使用的是实现了该接口的类
16.&如下选项中可以从WindowEvent获取事件源的方法有（CD）。
A、getFrame（）
　B、getID（）
　C、getSource（）
D、getWindow（）
17.&在Java中有事件适配器的事件监听器包括（ABCE）。
A、MouseListener
　&&B、KeyListener
　C、ActionListener
　D、ItemListener
E、WindowListener
18.&下列关于Java语言中线程的说法正确的有（ACD）。
　&&A、内置支持多线程机制
　&&B、一个程序中的主类不是Thread的子类，该类也没有实现Runnable接口，则这个主类运行不能控制主线程的休眠
　C、要在程序中实现多线程，必须导入类：import&java.lang.T
　D、一个线程创建并启动后，它将执行自己的run（&）方法，如果通过派生Thread类实现多线程，则需要在子类中重新定义run（&）方法，把需要执行的代码写入run（&）方法中；如果通过实现Runnable接口实现多线程，则要编写接口中的抽象方法——run（&）方法的方法体
19.&可用于定义新线程类的方法有（AC）。
A、implement&the&Runnable&interface
　&&B、add&a&run（）&method&in&the&class
　&&C、create&an&instance&of&Thread
D、extend&the&Thread&class
20.&创建一个向文件“file.txt”追加内容的输出流对象的语句有（AE）。
　&&A、FileOutputStream&out=new&FileOutputStream（“file.txt”,&true）;
　&&B、OutputStream&out=new&FileOutputStream（“file.txt”,&“append”）;
　C、OutputStream&out=new&FileOutputStream（“file.txt”）;
　D、FileOutputStream&out=new&FileOutputStream（new&file（“file.txt”））;
E、OutputStream&out=new&FileOutputStream（new&File（“file.txt”），true）;
操作题（共2题，每题25分，共50分）
1.&编写一个Java应用程序，在其中编写一个类，该类封装了一元二次方程共有的属性和功能，即该类有刻画方程系数的3个成员变量以及计算实根的方法。并给出计算实根的过程。
2.&package&com.thinkbank.
4.&public&class&Text1&{
public&static&void&main(String[]&args)&{
function&f&=&new&function();
f.equation(1,&-2,&-99);
18.&class&function&{
public&void&equation(int&a,&int&b,&int&c)&{
double&x1&=&0.00,&x2&=&0.00;
if&(Math.sqrt((b&*&b&-&4&*&a&*&c))&&&0)&{
x1&=&(-b&+&Math.sqrt(b&*&b&-&4&*&a&*&c))&/&(2&*&a);
x2&=&(-b&-&Math.sqrt(b&*&b&-&4&*&a&*&c))&/&(2&*&a);
System.out.println(x1);
System.out.println(x2);
}&else&if&(Math.sqrt((b&*&b&-&4&*&a&*&c))&==&0)&{
x1&=&(-b&+&Math.sqrt(b&*&b&-&4&*&a&*&c))&/&(2&*&a);
System.out.println(x1);
System.out.println("您输入的不能构成一个一元二次函数");
36.&有500个小朋友拉成一个圆圈，从其中一个小朋友开始依次编号1－500，从1号小朋友开始循环1－3报数，数到3的小朋友就退出。编写一个Java应用程序，计算出最后一个小朋友的号码是多少？
import&java.io.*;
import&java.util.I
import&java.util.LinkedL
public&class&Exam4Test5&{
public&static&void&main(String[]&args)&{
LinkedList&Integer&&list=new&LinkedList&Integer&();
int&number,
for&(number&=&1;&number&&=&500;&++number)&
list.addLast(number);
Iterator&iterator=list.iterator();
while&(cnt&1)&{
if(iterator.hasNext()){
iterator.next();&&&//继续往下数；
iterator=list.iterator();&//当数到末尾时
if&(number==3)&{
iterator.remove();
System.out.println("最后用一个小朋友的号码为："+list.element());
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