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东北师范大学人文学院各专业介绍及主要课程
来源：东北师范大学人文学院
　　招生专业介绍
　　△英语专业
　　教育方向：培养具有扎实的英语语言基本功，熟练的英语听、说、读、写、译等能力，掌握相关专业知识及技能，具有良好综合素质的中学英语教师。
　　主要课程：交际英语、英语阅读、英语影视、英语写作、英语听力、英汉互译、英汉口译、英美概况、教育心理学、英语课程与教学论、基础教育课程标准解读、实用语篇分析、商务英语、语言学、报刊选读、翻译技巧与方法等课程。
　　经贸方向：培养具有扎实的英语语言基础，较强的英语听、说、读、写、译能力和实用的经贸及旅游等方面的知识，能在外事、经贸、旅游、文化教育等部门从事翻译、商务、教学、旅游及其他管理工作的英语专业人才。
　　主要课程：综合英语、英语口语、英语阅读、经济学基础、外贸实务、外贸函电、基础会计、国际商务法、英汉互译、国际金融、国际营销、组织与物流、统计学等课程。
　　翻译方向：培养具有良好的综合能力和素质，具备扎实的英语语言基本功，熟练的听、说、读、写、译等语言能力，适应在工商、经贸、文教、新闻、体育等部门进行口译、笔译、从事涉外工作的实用型英语翻译专业人才。
　　主要课程：交际英语、英语阅读、英语影视、英语写作、英语听力、英汉互译、英汉口译、英美概况、实用语篇分析、语言学、新闻翻译、名家翻译研究与赏析、中国文化与汉英翻译、英美文化与英汉翻译、翻译技巧与方法等课程。
　　△日语专业
　　经贸方向：培养具有扎实的日语语言、文化、经贸等方面的基础知识以及较强的日语听、说、读、写、译和计算机中日文操作的实践能力，掌握第二外语，适应国内企事业单位、日本独资或合资企业的管理和业务人员。
　　主要课程：综合日语、日本概况、日汉翻译、日语语法、商务实践、国际贸易实务、国际金融、日文信息技术等课程。
　　翻译方向：培养具有扎实的日语语言、文学、文化等方面的基础知识及较强的日语听、说、读、写、译的实践能力，熟练掌握计算机中日文操作和第二外语，适应国内企事业单位、日本独资或合资企业需要的翻译人员。
　　主要课程：综合日语、日本概况、日汉翻译、日语语法、口译实践、日本文学史、日本语学概论、日文信息技术等课程。
　　△俄语专业
　　培养目标：培养具有坚实的俄语基本知识与基本技能，毕业后可以胜任经贸方面的翻译工作、经贸业务工作、中小学的俄语教师等工作。可以做旅游部门的导游工作，以及相应的与旅游、经贸相关工作的应用型、外向型人才。
　　主要课程：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语泛读、经贸俄语、俄语经贸应用文、俄语经贸翻译、俄罗斯国情、旅游俄语、俄语写作、俄语口语、俄语视听说、俄语报刊选读、国际贸易实务等课程。
　　△朝鲜语专业
　　培养目标：培养具有扎实的韩国语语言基础，较强的韩国语交际技能，比较广泛的人文、科技知识和良好的综合素质，能在经贸领域和外资企业从事国际经贸和翻译等工作的应用型韩国语专门人才。
　　主要课程：标准韩国语、交际韩国语、口译基础、笔译基础、商务翻译、新闻翻译、翻译技巧与方法、中韩文化比较研究、经济学、电子商务、国际贸易实务、韩国文学及影视艺术赏析、朝鲜半岛研究等课程。
　　△对外汉语专业
　　培养目标：培养具有深厚的汉语言文学专业基础，有较强的外语交际能力，有良好的中外文化修养，有扎实的对外汉语教学理论和专业技能，能够胜任对外汉语教学、研究以及涉外企事业单位语言文化和交际工作需要的专门化、应用型、外向型人才。
　　主要课程：汉语写作、文学概论、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、对外汉语教学理论、英语精读、英语听说、英语写作、英语翻译、语言学概论、中国文化概论、现代汉语词汇学、唐宋诗词鉴赏、西方文化礼仪、涉外秘书实务等课程。
　　△汉语言文学专业
　　培养目标：培养具有科学的世界观、正确的思想方法和开拓创新精神，掌握现代化中文信息处理技术和手段，善于协调人际关系，具有较强竞争优势，品德优、素质好、基础实、能力强的应用型和外向型中文专业人才,以及具有扎实汉语言文学专业知识和技能，适应社会发展和经济建设需要，与中文专业相关的多元化应用型专业人员。其中包括通过各种资格证书考试而获得准入许可的各种专门人才，如中小学语文教师、高级文秘、国家公务员、文案策划人员、新闻传播工作者、网站编辑、机关管理者和对外汉语教学教师，以及报考研究生进一步深造者和文学创作者。
　　主要课程：写作、文学概论、美学、现代汉语、语言学概论、古代汉语、汉字学、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、办公自动化、语文教学论、儿童文学研究、影视文学基础、中国语文教育史、教育学、教育心理学、秘书学、档案管理学、中文信息检索、秘书实务、公文写作、传播学、新闻采访与编辑、新闻评论写作、网络新闻学、摄影概论和数码摄像等课程。
　　△法学专业
　　培养目标：培养具有创新精神和实践能力强的法律专业人才。为公检法、政府机关、公证处、律师所、外企、学校等单位培养具有良好综合素质、扎实的专业知识和有创造性思维、有知识、有能力、有社会责任感的法律咨询服务的专业人才和法学教师。
　　主要课程：法理学、宪法、中国法制史、民法、刑法、行政法、经济法、三大诉讼法、知识产权法、商法、婚姻继承法、合同法、物权法、劳动法、国际法、律师法学、商法、票据法、教育法、教育学、心理学、法律职业生涯设计等课程。
　　△国际经济与贸易专业（国际贸易实务方向）
　　培养目标：培养具有经济与国际贸易理论基础，较强的英语应用能力，能在涉外经济贸易部门、外贸公司、外向型企业、外资企业从事实际业务管理、调研、策划等工作的外向型、应用型人才。
　　主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际金融、国际贸易、国际贸易实务、国际结算、国际商务、会计学、统计学、管理学、外贸单证实务、海关报关实务、外贸函电、电子商务、跨国公司、国际商法等课程。
　　△国际经济与贸易专业（与丹麦合作）
　　国际商务与国际金融方向：本专业与欧洲名校丹麦尼尔斯布劳克哥本哈根商学院(NielsBrockBusinessCollege,
　　Copenhagen,Danmark)合作办学。在合作办学项目中，学生可在两个专业方向（国际商务或国际金融）选学其中一个，
　　修满学分符合毕业条件既可获该校毕业文凭又可获东北师范大学人文学院毕业文凭。
　　培养目标：培养具有在国际营销、国际金融等国际商务工作中处理销售、市场运作、市场协调等实际能力的人才。该专业主要课程全部使用外国英文版教材，中外教师共同承担教学任务，用英语授课。
　　国际商务方向主要课程：市场营销、商务英语、商务经济与会计、宏观经济学、跨文化交际、学习技巧、信息管理与技术、商务英语交流、国际营销管理、国际经济学、统计学、组织行为学与物流、国际商法、商务谈判等课程。
　　国际金融方向主要课程：商务英语、市场营销、宏观经济学、商务经济与会计、跨文化交际、学习技巧、信息管理与技术、国际金融、金融活动学、金融专业英语、商务英语交流、国际经济学、国际商法、保险、国际贸易实践、高级财务会计、金融市场、会计电算化、银行信息系统、国际结算、会计与财政、证券投资技术分析等课程。
　　△市场营销专业
　　培养目标：培养掌握市场营销基础理论，知识面宽、适用能力强，面向基层、面向管理与服务第一线的具有市场营销实务能力,具有较强的市场环境分析、市场调研、信息处理、经营管理、营销策划、公关策划、广告策划、市场推广、产品推销以及商务谈判等专业技能，具有运用营销战略、策略、管理等理论与方法解决实际问题能力的应用型专门人才。
　　主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际金融、会计学、统计学、管理学、市场营销学、国际市场营销、营销实务、市场调研与预测、消费者行为学、组织行为学、销售管理、管理信息系统、广告管理、市场定位策略、市场开拓等课程。
　　△金融学专业
　　国际金融方向：培养具有扎实的金融基础理论和基本知识、适用的金融基本技能，可在银行、证券、保险等金融企业及其它金融机构、政府金融监管部门、各类企业等单位从事金融及相关工作的应用型专门人才。
　　主要课程：国际金融、商业银行实务、证券投资学、金融市场学、金融工程、保险学等课程。
　　保险精算方向：培养具有扎实的保险理论基础、掌握保险精算知识、保险精算的基本方法和基本技能，能在保险企业、保险业监督管理部门、保险中介机构及商业银行、证券公司等相关金融部门从事保险或其它金融业务的应用型专门人才。
　　主要课程：保险学原理、保险实务、保险精算、证券投资学、商业银行实务、金融工程等课程。
　　△会计学专业
　　培养目标：培养熟悉经济学、管理学相关知识，系统掌握会计学基本理论与方法，把握中国会计准则国际化趋势和我国会计改革与发展动态，具有较强的会计实务技能，能够熟练使用财务软件进行帐务处理和会计分析，具备运用英语处理涉外业务的能力、胜任政府与事业单位、企业与公司、会计师事务所等部门会计、审计与财务管理工作的应用型专门人才。
　　主要课程：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务软件应用、财务管理学、审计学、会计英语、国际会计、税法、经济法、会计模拟实验等课程。
　　△工商管理专业
　　培养目标：培养适应经济全球化和市场竞争需要，熟悉我国工商管理政策法规、国际工商管理惯例和规则，具有扎实的工商经营管理知识和现代管理技能，具有良好的专业英语和计算机应用能力，掌握对工商企业的发展进行规划、组织与控制的方法，具有善于创新、勇于自主创业意识，可在企业或政府部门从事生产管理、营销管理、人事管理、行政管理以及计划管理和战略管理的应用型专门人才。
　　主要课程：管理学、经济学、会计学、统计学、货币银行学、市场营销、企业管理、人力资源管理、组织行为学、财务管理、跨国公司经营与管理、企业战略管理、国际贸易实务、供应链管理、企业资源规划（ERP）等课程。
　　△城市管理专业
　　培养目标：培养具有城市现代化的理论知识和管理技能，可以到各级政府部门、各事业单位、民政部门、社会服务部门、各种物业管理公司、房地产经营公司、物流管理公司及其它各种企业从事城市公共管理、环境规划与管理、行政管理、人力资源管理、土地资源管理、物业管理、物流管理、社区管理、房地产经营与管理、社会保障管理等工作的应用型管理人才。
　　主要课程：现代管理学、社会学原理、社会心理学、社会统计学、办公自动化、法学通论、公共关系学、市场经济学、城市管理学、城市总体规划、城市生态与环境管理、公共人力资源管理、土地资源管理、物业管理学、公共财政学、房地产概论、城市社区建设与管理、行政管理学、社会保障学、管理信息系统等课程。
　　△旅游管理专业
　　培养目标：培养具有旅游管理的基本理论、基础知识、基本技能、综合素质好和较强的外语能力，能在旅行社、星级宾馆、景区等单位从事旅游事业管理的应用型人才。
　　主要课程：旅游管理学、旅游人力资源管理、旅游经济学、旅游市场学、旅游地理学、导游学、旅行社经营管理、旅游饭店管理、旅游景区管理、旅游开发与规划、旅游信息系统、旅游英语等课程。
　　△数学与应用数学专业
　　培养目标：培养具有良好的数学素养和扎实的数学理论基础，富有创新精神和实践能力的中等学校数学教师以及适应社会发展需求的应用型数学专业人才。
　　主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、概率论与数理统计、泛函分析、拓扑学、教育心理学、中学数学课程与教学论、计算机基础、C语言程序设计等课程。
　　△计算机科学与技术专业
　　培养目标：培养系统掌握计算机专业的基本知识和基本技能，了解计算机系统的组织和体系结构，具有较强的计算机程序设计能力，具有软件工程的基本知识和从事计算机应用软件的开发能力，具有计算机网络、网络管理、网络操作系统等基础知识，掌握计算机组网的基本方法和技能，具备一定的网络信息建设和网络维护能力的人才。适合在企事业、行政管理部门和科研单位从事计算机软件和网络的研究、开发、应用以及维护等工作。
　　主要课程：数据结构、计算机组成与结构、C++程序设计、操作系统、数据库应用、数字平面设计、网页设计与制作、计算机网络与通讯、接口技术与应用、多媒体程序设计、软件工程、面向对象程序设计（JAVA）、电子商务等课程。
　　△学前教育专业
　　培养目标：蒙台梭利教育是当前在国际上广泛运用的一种学前教育方法和课程。本系是国内首个授予蒙台梭利教育方向本科学士学位的专业。培养具有现代教育理念和教育理论素养，适应21世纪学前教育事业发展需要，具有创新精神、科研能力、教学能力和管理能力，能适应蒙台梭利教育机构、学前教育教学、科研和行政部门需要的高素质的实用型人才。
　　主要课程：教育概论、中国教育史、外国教育史、普通心理学、发展心理学、教育心理学、专业英语、学前教育原理、学前儿童心理学、学前教育管理学、学前教育课程论、蒙台梭利教育概论、蒙台梭利教育实践等课程。
　　△广告学专业
　　培养目标：培养具有深厚理论修养、娴熟业务技能和创造意识的从事广告创意策划、广告经营管理、广告设计制作以及协调公共关系等工作的高级人才。毕业后适于到广告公司、新闻媒介广告部门、工商行政管理部门以及企事业单位和其它需要广告人才的部门工作。
　　主要课程：广告学概论、中外广告史、大众传播学、广告心理学、广告市场管理、市场营销学、广告创意与案例分析、广告策划、广告文案、广播与电视广告、广告媒体研究、品牌战略研究、广告效果研究、广告设计基础、电脑图文设计、CI理论与实务等课程。
　　△广播电视编导专业
　　培养目标：培养具有广播电视策划和电视节目设计、创作、制作等方面的专业知识，能够从事电视节目编导、影视艺术与技术等方面工作的应用型人才。
　　主要课程：传播学概论、视听语言、非线性编辑、电视节目制作技术、电视摄像编辑艺术、电视采访与写作、电视节目导演、栏目与节目策划、广播电视文艺节目创作等课程。
　　△播音与主持艺术专业
　　培养目标：培养具有广播电视播音与节目主持和电视节目设计、创作、制作等方面的专业知识，能够从事播音与节目主持等方面工作的应用型人才。
　　主要课程：传播学概论、普通话语音与发声基础、播音学概论、播音创作基础、播音作品鉴赏、即兴口语表达、广播电视节目主持、栏目与节目策划、广播电视文艺节目创作等课程。
　　△动画专业
　　培养目标：通过对动画思维能力的培养和动画设计方法及技能的基本训练，培养具有动画设计制作与创作能力的，能在动画设计制作公司、电视台、影视广告设计制作公司、影视特技设计公司、数字媒体及多媒体设计公司和科研院校等单位从事动画、影视广告三维特技、电影电视特技、频道包装、建筑游览动画的设计制作以及军事和医疗虚拟表现的设计及研究等方面工作的应用型人才。
　　主要课程：人像素描、人像色彩、速写、风景写生、人体、线描、动画概论、原动画基础、摄影、视听语言、导演基础、Photoshop图像处理、人物设计、动画场景设计、分镜头设计、剧本写作基础、雕塑、三维造型基础（3DMax）、三维质感表现、三维动画表现、特效动画、影视后期合成(AE)、后期剪辑、FLASH动画设计、影视编剧、动画构成元素、动画技法、动画短片制作等课程。
　　△艺术设计专业
　　广告艺术设计方向：培养在出版社、电视台、广告公司等专业设计机构从事美术编辑、设计、企划的专业人才及中等专业师资等。
　　主要课程：书籍装帧、影视广告、VIS企业形象识别、包装设计、展示设计、三维动画设计、网页设计等课程。
　　环境艺术设计方向：培养在装潢、建筑、科研等企事业单位从事环境整体规划设计、室内设计、商业实施设计的专业人才及中等专业师资等。
　　主要课程：AUTOCAD、建筑制图、景观规划、景观设计、3D设计表现技法、室内外设计表现技法、建筑三维动画设计等课程。
　　△美术学专业
　　应用绘画方向：培养具有艺术教育、绘画艺术创作、教学研究等专业知识和能力，适应文化艺术、教育、设计、出版等企事业单位需要的，能从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型人才。
　　主要课程：素描、色彩、构成、素描人体、油画人体、国画、风景写生、速写、中外绘画发展史、创意设计与制作等课程。
　　装雕艺术方向：培养具有独立创作能力,能从事工艺品与礼品设计、工艺品研发生产、雕塑及雕塑景观设计、雕塑教育、工艺品及礼品销售等方面应用型人才。
　　主要课程：泥塑、圆雕、浮雕创作以及木、陶、金属、软材料等综合材料的创作与实践、景观设计（公共空间雕塑设计）、雕塑计算机辅助设计（PHOTOSHOP、3DMAX及相应插件）、中外雕塑史等课程。
　　△服装设计与工程专业
　　培养目标：培养具有较强的专业知识和实践能力、适应社会需要的从事服装设计、服装制版、服装生产管理和服装营销等方面的应用型人才。
　　主要课程：服装制版基础理论、服装工艺基础理论、女裙装-裤装结构设计、女裙装-裤装工艺、女衬衣-连衣裙结构设计、女衬衣-连衣裙工艺、女西装-大衣结构设计、女西装-大衣工艺、礼服及特殊面料设计与工艺、服装设计学、服装CAD/CAM、服装材料学、中西方服装史、服装立体裁剪、服装效果图表现技法、服装心理学、服装营销学、民族服饰、现代服装生产管理等课程。
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东北师范大学人文学院好不好与录取分数线
东北师范大学人文学院好不好与录取分数线
作者/编辑：2010高考
更新时间：
　　[]东北师范人文好不好与录取（大学网 ）
东北师范大学人文学院全校设有21个院(系)，现有专任408人，在校学生8944人，。设有37个本科，涵盖普通本科专业目录中的法学、文学、学、学、理学、教育学6大学科门类。2009年开始，与东北师范大学在文学、经济学等学科领域培养。经过多年的建设，基本形成了一支以教授、副教授和具有、硕士学位教师为主体的专任教师队伍。现有专任教师408人，其中专职教师291人，具有教授、副教授职称以上教师的比例已超过30%，具有硕士、博士学位的教师比例达49%，一大批的中教师正在迅速东北师范大学人文学院院训高度重视专业建设，已经形成了以人文学科、学科为主体的多专业协调发展的专业布局。类、经济类等专业特色逐渐鲜明。汉语言文学专业、专业被评为省改革建设试点专业，城市管理专业、日语专业分别被评为国家特色专业建设点和吉林省特色专业建设点。课程建设取得较好成效，现有校级优秀课11门，省级优秀课8门，省级精品课1门；校级优秀教学团队6个，省级优秀教学团队1个；省级教学成果奖1项。学院制订了《东北师范大学人文学院优秀科研成果奖励实施办法》，创办了《东北师范大学人文学院学报》，为教师搭建了学术平台，鼓励教师从事科研，《》()。 ◆分享好文◆近四年来，教师获得省部级以上教学和科研奖励131项，在公开出版的期刊上发表536篇，发表专著130部，承担省部级以上科研98项。学生学校文化丰富多彩，积极开展课外科技文化活动和各种创新能力竞赛，加强学生创新和能力培养。每年的&激情五月&校园文化节、&十月书香&系列活动、&希望人文&专业技能大赛，已经成为学校特色品牌文化活动。近年来，有千余名学生在全国和全省各类大赛中获奖。在2004年国际小姐大赛中，荣获中国赛区冠军、亚洲冠军、世界季军；在第四届CCTV服装设计暨模特电视大赛中入围全国总决赛并获首届中国模特之星吉林赛区冠军；在2007年&黄金搭档&第八届CCTV模特电视大赛东北赛区总决赛中荣获&女模十佳&。学校代表吉林省参加&仲景杯&全国中医药行业文艺汇演荣获一等奖。参加全球华人地区规模最大的学生广告大赛，多次获得&金犊奖&。在第二届&科迅杯&全国师范高清暨DV作品大赛中，荣获&网上人气最旺艺术片&、&网上最高艺术片&两项特等奖。在2007年第十届吉林省高校学生语言文字基本功大赛中，获团体总成绩第二名，一名荣获一等奖；在2008年东北三省建模联赛中六名同学荣获一等奖；在2008年&中软吉大杯&第二届吉林省程序设计竞赛中荣获一等奖。2006年，李建超被评为&吉林省校园的大学生&。2008年，学校有5名同学成为&会者&、&奥运小姐&和奥运火炬传递护跑手。2009年，担任奥运会引导员的甘琳琳作为吉林9名奥运金之一当选第六届&感动吉林&十大。
　　〔东北师范大学人文学院好不好与录取分数线〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况】
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东北师范大学人文学院好不好与录取分数线相关高考信息东北师范大学人文学院
&&&&东北师范大学人文学院创建于1988年，2004年2月，经教育部批准正式建立东北师范大学人文学院，是一所本科层次的民办高等学校。全国优秀教育工作者穆树源教授为学院董事长。
&&&&
&&&&学校坐落在长春市风景秀丽的净月经济开发区，建有东、西两个校区。学院占地面积600多亩，建筑面积26万多平方米。 校园与东北师范大学净月校区毗邻，有着浓厚的学习氛围和良好的人文环境。设有12个院(系)，37个本科专业。2009年开始，与东北师范大学在文学、经济学等17个专业联合培养硕士研究生。在校本科生、研究生10700多人。
&&&&
&&&&学校以建设有一定影响的外向型、应用性、多学科的民办大学为办学目标，以面向社会和市场，培养社会责任感强、创新精神强、实践能力强的应用型人才为培养目标，坚持“勤奋开拓自强育才”的校训精神，确立了“成功教育”理念，其核心内涵是“人人皆能成功”。学校已经形成了一支以教授、副教授和具有博士、硕士学位教师为主体的专任教师队伍。现有专任教师640余人，具有教授、副教授职称教师的比例已达到42%，具有硕士、博士学位的教师比例达到61%。在教师队伍中，有国务院政府津贴获得者，教育部教学指导委员会委员，吉林省教学名师，博士生导师。有27名教师被聘为东北师范大学兼职硕士研究生导师。
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&&&&学校形成了以经济学、管理学、文学、法学、教育学、理学、工学等学科门类为主体的多专业协调发展的专业布局。城市管理专业、日语专业、汉语言文学专业被确定为省级特色专业。汉语言文学专业、英语专业被确定为吉林省教学改革建设试点专业。我校的吉林省人体数据库与服装版型研究中心被省教育厅批准为“十二五”立项建设的吉林省高校工程研究中心。广播电视系“传媒教学实验中心”被批准为省级实验教学示范中心建设单位。汉语言文学专业通过国家“专业综合改革试点”备选单位的省主管部门评审。2010年，学院在全国第一个成立福祉学院，形成了“五位一体”的养老事业体系，正在为国家培养福祉专业高管人才和高端护理人才。
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&&&&课程建设取得较好成效。现有省级精品课5门，省级优秀课26门。有省级优秀教学团队3个，省级优秀教育成果奖7项。科学研究取得喜人进展。近7年来，教师承担教育部、省重点规划项目等科研项目200余项，获得省部级以上教学和科研奖励260多项，发表论文1000余篇，出版专著200多部，显示了较强的科研实力。
&&&&
&&&&学校人才培养成果明显。 近年来，有千余名学生在全国和省级各类大赛中获奖。其中，有国际旅游小姐大赛世界季军，世界小姐吉林赛区比赛冠军，长春净月潭瓦萨国际滑雪节“冰雪天使”。有的学生成为吉林省感动校园优秀大学生、长春市文明大学生，奥运会、亚运会志愿者和“感动吉林“十大人物”。2005年以来，应届毕业生考取研究生的比例一直超过10%，在全省民办高校中位居前列。2006年以来，毕业生就业率一直超过90%。建院24年来，两万多名学子毕业走出校园，这些优秀学子遍布祖国的大江南北、世界各地，许多毕业生成为所在单位的骨干力量，为社会的建设和发展贡献着聪明和才智。
&&&&
&&&&学校国际交流合作频繁。先后与日本、韩国、新加坡、俄罗斯、丹麦、德国、美国、加拿大等国家一批高校建立了合作关系，以“2+2”、“3+1”、本科后读研等方式开展合作办学。2000年以来，共接待来自世界各国的学者、学校代表和友好人士300余人次，组织20多个团组出国考察访问。2005年以来，有1000余名美国教师和留学生来校学习汉语。2006年，中国教育学会、中育国际汉语教育(长春)基地正式在学校设立。学校是吉林省惟一具有出国留学服务资格的民办高校。
&&&&
&&&&2005年，学校荣获陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会颁发的中国民办教育创新与发展贡献奖，年，学院连年被中共长春市委、市政府评为精神文明建设先进单位；2011年，学校参加全省社会组织综合评估，名列最高等级5A级社会组织榜首；学校党委被评为吉林省高校先进基层党组织。2011年，学校被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”。董事长穆树源教授作为学校创始人和具有影响力的民办教育工作者，他以敢为人先的精神，倾心打造高水平民办大学，先后获得中国成人教育协会民办高等教育委员会授予的“创业奖”，中国成人教育协会授予的“民办高等教育创业奖”和吉林省优秀教育工作者、吉林省创业先锋、吉林省优秀共产党员、全国优秀教育工作者、中国民办高等教育先进个人等荣誉称号。
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