LZ声明：此贴closed-还是那道物理题 | 死理性派小组 | 果壳网 科技有意思
793345人加入此小组
上拉的问题也明白了，不明白的问豆沙包同学。如果把原题的“向下按”改成“向上拉”，那会怎样呢？新题：挂着重物的气球悬浮在水中，向上轻拉一下，松手，气球将会怎样？请大家继续讨论。以下是日8:30前的内容========================================================================标题：一道...物理中、高考题-LZ顿悟羞愧自杀中-霍金回信了霍金的助手回信了，但没回答问题，也不用回答了，在422楼LZ终于想明白了，确实是我错了，解释在415楼。呵呵***为了大家缩小讨论的焦点，我对原题修改一点点，在“悬浮”二字之前加上“稳定”二字，请大家继续讨论。题目：　　挂着重物的气球悬浮在水中，向下轻按气球一下，松手，气球将：　　A.在松手时刻的位置处继续悬浮 B.上浮到原高度处悬浮　　C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处　　正确答案是B,但老师和试卷答案经常说是C　　这是一道30年来出镜率很高的中考或高考题，然而考试给出的标准答案大多是错的。得分的人其实都错了。我以前也不明白错在哪里。现在明白了，可是不易解释，特别是难以说服较懂物理的人。　　这是个有关系统的问题。恳请科学家，最好是系统科学方面的科学家来解释这个问题，最好设计出试验来。　　建议大家不要过早下结论，真理的认识往往是曲折的。　　如果确实如我所言，那可害人不浅。但愿我是错的。此题国内外讨论中，我已发到 ，那里讨论也很激烈。看看吧。或直接键入下列URL:天涯也在讨论：URL: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++LZ的顿悟昨晚接女儿放学回家，继续跟她讨论这个题，呵呵，已经讨论3年多了。其实她还是坚持原来的C，因为俺是他爹，他不愿意争论，而且没有实验证明。她同意关于空气中的气球的分析。我就觉得空气和水都是流体，应该一样的。她说不一样，我说哪里不一样？她说气球里都是空气，但包围气球的不一样，一个是空气，一个是水，它们的“可压缩性”不同。我顿时明白了，我确实错了！下面是维基的解释，以前我没仔细看，其实人家早就说明白了。我就不再解释了。简单地说，就是气球里的空气可压缩性比水强，被压缩的空气怎么反抗也超不过水的压力。所以气球体积只能持续变小，进而沉底。至于大家关于平衡、系统等的讨论，都对。我本来也同意。维基：Compressible objectsAs a floating object rises or falls, the forces external to it change and, as all objects are compressible to some extent or another, so does the object's volume. Buoyancy depends on volume and so an object's buoyancy reduces if it is compressed and increases if it expands.If an object at equilibrium has a compressibility less than that of the surrounding fluid, the object's equilibrium is stable and it remains at rest. If, however, its compressibility is greater, its equilibrium is then unstable, and it rises and expands on the slightest upward perturbation, or falls and compresses on the slightest downward perturbation.Submarines rise and dive by filling large tanks with seawater. To dive, the tanks are opened to allow air to exhaust out the top of the tanks, while the water flows in from the bottom. Once the weight has been balanced so the overall density of the submarine is equal to the water around it, it has neutral buoyancy and will remain at that depth.The height of a balloon tends to be stable. As a balloon rises it tends to increase in volume with reducing atmospheric pressure, but the balloon's cargo does not expand. The average density of the balloon decreases less, therefore, than that of the surrounding air. The balloon's buoyancy decreases because the weight of the displaced air is reduced. A rising balloon tends to stop rising. Similarly, a sinking balloon tends to stop sinking.然后我回头看沐右博士的解释，其实他也说明白了，只是我几年来先入为主的倾向不由自主地简单否定了他，说实话没怎么仔细看，对不起博士，呵呵。现在仔细一看，他都说明白了。我现在检讨一下自己的错误：1、自以为“智慧”，现在看来还是小聪明，感到羞愧，真的。本想把复杂问题简单化，但忽略了重要的东西，导致结论错误。我现在收回那句话。2、思想有点顽固，自信过度，不谦虚。虽然听了别人的意见，但内心接受的不多，自以为见多识广，挺有学问，还要跟博士PK，再也不敢了。呵呵。惭愧，惭愧。3、读书不够认真，也没有做到温故知新。其实在维基里早就看过上面的文字了，但没仔细研读。也没仔细看博士写的。原来学的没有仔细温习，自以为全部掌握了，其实已经把很多东西还给老师了。4、有故弄玄虚之嫌。但容我解释一下这一点，题目搞得玄一点是为了吸引更多的人参加讨论。讲点大道理也是发自内心，只不过可能用的不是地方。但我也得表扬一下自己，不屈不挠，脸皮够厚。这也是科学精神吧，呵呵。我有句“名言”：不撞南墙不回头，撞了南墙就回头。以后我还会讲这个问题，但重点我要说明我是怎么错的。看来我可能已经误导了一些人，我得尽快给受过害的人说明错误。呵呵。人啊，真得学习一辈子啊！向被气到的各位道歉。真诚感谢大家！！！你们让我明白了很多，远不止这道题的答案。谢谢！！
+ 加入我的果篮
你一定做过这道题，你可能做错了，或者做对了而老师说你错了，或者考试遇到了，你做对了却没得到分。再做一次吧。
科学松鼠会成员，信息学硕士生
我觉得是C，我看了Science Forum的人，基本上也是C。然后LZ在那边说受到更大的压力后气球会变大……我觉得非常无语……的确气球内的气压会变大，但是气球本身会变小……而且在题目中所处的环境，一般认为水压的变化相对于气球气压的变化忽略不计……
信息安全专业，物理爱好者
下沉是……是因为认为手使气球下降后，更高的水压让气球的体积变小，从而排开水的体积变小，无法产生足够的浮力抵消重物的重力，从而继续下沉。下沉后气球继续压缩，于是直至沉底我不认为空气中的气球实验能解释水中的现象……以上
2楼可以用系统的观点考虑一下
兄弟，气球会反抗的！他不会让你一直压缩下去的果壳里的朋友们，谁来设计个实验吧这个实验很难做，不好做到悬浮
你们可以直接在Science Forums里发言
引用ArtW的回应：你们可以直接在Science Forums里发言那里我也叫 ArtW
软件工程专业，软件工程师
果断做实验啊~~实验党一出谁与争锋啊
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：兄弟，气球会反抗的！他不会让你一直压缩下去的果壳里的朋友们，谁来设计个实验吧这个实验很难做，不好做到悬浮怎么反抗？你是说压缩后的气体产生更高的压强，可以高过下降的高度造成的水压的升高？你既然在考虑平衡态，为什么不考虑这两个压强也是需要平衡的？水压升高是肯定的，于是气球里的气体（当然考虑理想气体，同温情况）受压压缩，于是产生更高的压强，与水压平衡。但是平衡了以后显然气球变小了，于是排开水体积变小，于是无法与重物重力平衡…………我不明白有什么机制可以让气体压强升高的过程可以突变得比水压高，因为显然是水压升高导致的气压升高，后者没有理由可以比前者大。
9楼已经接近真理了，呵呵
为何你不给出自己理由？你说难解释起码也给出解释好让大家反驳
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：9楼已经接近真理了，呵呵求这些曲线的公式
恩 我的理由在别处帖子说过很多次了。我昨天才知道果壳网这么好，才贴上来。我马上整理一下我的意见，稍等，或者各位先看看其他论坛里的讨论。
处于平衡状态的系统在平衡被改变后又不一定会回到原来的平衡点。lz难道没有想过不稳定平衡，临界平衡和稳定平衡的区别么？
我的理由，先来个英文版的，刚写的，好找，先凑活看着，我在找以前写得This is a simple question, but it is saying a principle for "SYSTEM", BALANCE.　　This SYSTEM is originally at a balanced point, even though to get this point is difficult.　　Now, nothing is changed but the downwards pushing force, and then the force disappears.　　The system will return into BALANCE, which means the balloon will go to the original position.
引用ArtW的回应：9楼已经接近真理了，呵呵确实气球里面压强会变大，但是看我以下逻辑气球进入水中更深--→水对气球压强变大--→气球内压强需变大以抵抗水压强--→气球体积减小--→浮力减小（加上平衡状态是在气球体积更大的状态）--→气球继续下沉--→循环我是高中生，这个循环在高中知识看起来没错，如果有更深入的知识需要了解请指出
信息安全专业，物理爱好者
根据10楼图中的曲线，我推断LZ认为气球的半径随着水深增加而线性减少……因此，当水深增加ΔH，水压正比ΔH，而气压反比于体积，而体积反比于ΔH^2于是……气压就有了那个二次曲线……但是显然“气球的半径随着水深增加而线性减少”这一条是不成立的……所以气压不是那个二次曲线
各位大家好，我还是坚信我的答案。各位没有说服我，但很感谢大家参与，希望你能找出说服我的理由。　　　　不过呢，我想强调一点，我不是要细究这道题的答案，我只是要借以表达一些意见，现在又多了一条意见：“真理往往掌握在少数人手里”。我不是贬低大家，绝不是那个意思，我的真正意思是：要宽容，否则会多很多个布鲁诺，那是悲剧。　　　　我确实是应用物理专业人士，要不然我也不会跟孩子较真这么一道题，我是想通过这道题要她理解一点“系统思想”。说实话，这道题不是推理题，而是考察思考方式的。如果你去问钱学森（可惜钱老走了），我相信他会支持我的答案，而且他不会像我们这样推理，而是直接给出答案，钱老是系统工程理论的重要开创者。哪位院士看到此题，请发表意见。不过院士也有不明白的，布罗诺就是“被基督教的院士们害死的”，呵呵。　　　　大家继续吧，我再想想怎么用一般推理的办法来解释，欢迎继续拍砖
实验准备：家里的40cm高水桶，100克砝码，5个普通彩色小气球，4/5普通自来水。过程：静置，吹气球，使气球悬停在水面以下，按下去。结果：前3次浮起，后7次沉底。我觉得这个实验还有没有什么隐藏前提条件。比如水深啊或者别的？
其实这是一个有关“系统”方面的问题。我不罗嗦了，专业人员一看便知，只提醒大家一句：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”。
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：我的理由，先来个英文版的，刚写的，好找，先凑活看着，我在找以前写得This is a simple question, but it is saying a principle for "SYSTEM", BALANCE.This SYSTEM is originally at a balanced point, even though to get this point is difficult.Now, nothing is changed but the downwards pushing force, and then the force disappears.The system will return into BALANCE, which means the balloon will go to the original position.“不稳定平衡”
引用熊飘过的回应：实验准备：家里的40cm高水桶，100克砝码，5个普通彩色小气球，4/5普通自来水。过程：静置，吹气球，使气球悬停在水面以下，按下去。结果：前3次浮起，后7次沉底。我觉得这个实验还有没有什么隐藏前提条件。比如水深啊或者别的？继续你的实验，然后拍下来，交给CCV10。建议你增大水深，题里没说水深的问题。
引用ArtW的回应：其实这是一个有关“系统”方面的问题。我不罗嗦了，专业人员一看便知，只提醒大家一句：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”。“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”但是我的观点是：只要被压缩了一点就会开始下降，即使会反抗也不会恢复原装只是减轻程度
引用Clones的回应：“不稳定平衡”它既然悬浮在那里，那就是稳定了，否则他不会悬浮。“悬浮”，这是本题目的前提条件
hi！谁手快呀。把这里讨论的翻成英文贴到Science Forums
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：其实这是一个有关“系统”方面的问题。我不罗嗦了，专业人员一看便知，只提醒大家一句：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”。求这个反抗能够超过水压的理由，求数学过程~~~
转播Science Forums#18 Today, 01:46 AM
Lepton 中国的果壳网也在直播讨论Guokr in China discussing...J.C.MacSwell, on 29 July 2011 - 01:41 AM, said:If you take a ballon to the bottom of a pool will it:1. stay the same size?2. get bigger-increase in volume?3. get smaller-decrease in volume?NO DOUBT, SMALLER! but do you still remember that your hand is pulling the balloon!Your hand makes it smaller, even if indirectly.
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：它既然悬浮在那里，那就是稳定了，否则他不会悬浮。“悬浮”，这是本题目的前提条件它悬浮在那里是“平衡”啊………………是否能够回复原状才是“稳定不稳定'啊……海豹鼻子上停住的球就是不稳定平衡，掉了不会自动回去。不倒翁就是稳定平衡，倒了能够回去……难道因为海豹把球停住了就算是稳定？
引用果壳中的大设计的回应：“气球里的气体是要反抗的，不会让水无限制压缩的”但是我的观点是：只要被压缩了一点就会开始下降，即使会反抗也不会恢复原装只是减轻程度那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态确实在反抗，可是如何能够反抗到比水压更大而恢复原来的体积继续悬浮？
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态你莫非认为是手的力量让整个气球压缩的？……是水压缩的好不好！手的力没有了，但是水还在啊！不是在什么手压下水压增大的，而是因为气球下降了，水压才增大的啊！我要开始怀疑你的所谓应用物理专业是不是修自行车了
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态高中化学勒夏特列原理不是是这么说的吧...能恢复到原来的状态吗？
引用Clones的回应：它悬浮在那里是“平衡”啊………………是否能够回复原状才是“稳定不稳定'啊……海豹鼻子上停住的球就是不稳定平衡，掉了不会自动回去。不倒翁就是稳定平衡，倒了能够回去……难道因为海豹把球停住了就算是稳定？悬浮：V排＝V物，液体密度＝物体密度不稳定么？
猜想楼主难不成是民科...好吧，我XE了
引用Clones的回应：你莫非认为是手的力量让整个气球压缩的？……是水压缩的好不好！手的力没有了，但是水还在啊！不是在什么手压下水压增大的，而是因为气球下降了，水压才增大的啊！我要开始怀疑你的所谓应用物理专业是不是修自行车了其实好不如修自行车呢，修地球了，呵呵
引用ArtW的回应：那你想一想，是什么使气球被压缩的？你的手压下-&水压增大-&气球变小初始的改变是你的手给了力，把手拿开，力不存在了，气球里的气体反抗，指导恢复到原来的状态手给的力的直接效果是使气球沉下一点，然后气球因为变大的水压才减小体积，如果气球要回复原来体积就要上升，而上升的必要条件就是变大，既然这两者是互为前提，那么没有使其中一个实现的情况下怎么实现另外一个？
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：悬浮：V排＝V物，液体密度＝物体密度不稳定么？我们正在告诉你，它~~~”不稳定“
引用ArtW的回应：悬浮：V排＝V物，液体密度＝物体密度不稳定么？平衡和稳定是不一样的吧
严重选c 题目中水中的气球 气球在不同高度浮力是相同的
好吧，我们来思考另一道题。和这个相似。大家也都做过。题目其它地方都不变，只改一点：注水。======================================================挂着重物的气球悬浮在水中，向容器内缓慢注同样的水，气球将：　　A.在原高度处继续悬浮 B.保持与水面相同的距离处悬浮　　C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处
引用ArtW的回应：好吧，我们来思考另一道题。和这个相似。大家也都做过。题目其它地方都不变，只改一点：注水。======================================================挂着重物的气球悬浮在水中，向容器内缓慢注同样的水，气球将：　　A.在原高度处继续悬浮 B.保持与水面相同的距离处悬浮　　C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处这两个问题不等价哦
引用ArtW的回应：好吧，我们来思考另一道题。和这个相似。大家也都做过。题目其它地方都不变，只改一点：注水。======================================================挂着重物的气球悬浮在水中，向容器内缓慢注同样的水，气球将：A.在原高度处继续悬浮 B.保持与水面相同的距离处悬浮C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处继续选C，注水之后（忽略水流的影响）相当于气球在水更深的地方，压强变大体积变小，于是接上我那个循环不过你这个有换话题的嫌疑啊...
古生物学博士生，科学松鼠会成员
你这个系统的思想少前提啊。凭什么说一个力撤走了，影响就要消失？这个的前提必须是系统处在谷底，而且力没有把状态推出谷去。你在15楼的论证光凭自己是不成立的。
引用爱丽丝的猫的回应：平衡和稳定是不一样的吧那好吧，我加个条件，它稳定地悬浮在那里。请继续分析。会对你原来的推理产生影响么？向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉
引用ArtW的回应：向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉这个...有问题吗？
引用的回应：“我确实是应用物理专业人士”期待lz申请果壳达人接受编辑们的考验~怎么做到不注册就发言呢？
引用ArtW的回应：那好吧，我加个条件，它稳定地悬浮在那里。请继续分析。会对你原来的推理产生影响么？向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉这样子说的话就要细究“稳定”一词了，在我看来，如果气球一开始是悬浮的，并且不给它任何作用的情况下将继续保持悬浮状态，那么它“稳定”这样子对我的逻辑没有任何影响，或者你有不同的对“稳定”的理解？
引用果壳中的大设计的回应：继续选C，注水之后（忽略水流的影响）相当于气球在水更深的地方，压强变大体积变小，于是接上我那个循环不过你这个有换话题的嫌疑啊...至于这个问题，我倒觉得会浮起来的....
信息安全专业，物理爱好者
引用ArtW的回应：那好吧，我加个条件，它稳定地悬浮在那里。请继续分析。会对你原来的推理产生影响么？向下，水压增大，气球变小，下沉，继续下沉你说稳定就稳定了……真是一个球停在一个尖端不动，你说他是稳定的……于是我推了一下，球掉了，我说他是不稳定的。莫非你要说”如果这个球是稳定的停在那个尖端上呢？“？
引用的回应：“我确实是应用物理专业人士”期待lz申请果壳达人接受编辑们的考验~我可以给你看我的学历证明 呵呵这个我没撒谎当然我并不是说我学了这个专业就能搞明白这个题要是真明白了 也不会到这里请教大家我只是怀疑他有问题 担心误导了孩子们我真心希望我是错误的
(C)2013果壳网&京ICP备号-2&京公网安备一道物理题_百度知道
一道物理题
车匀速前进的速度为v1.但是为什么讲竖直承雨面只跟承雨面积时间及水平速度有关,前方是一个倾角等于α,求前方平面和顶部平面承雨之比。
我看了解析有好多看不懂、面积也等于S的平面?还有为什么可以把斜面等效于一个水平面和竖直面的,这没问题,如果天空竖直落下速度为v2的均匀雨滴?
不要讲高中的知识,上边讲水平承雨量跟承雨面积时间及雨滴下落速度有关,和雨滴下落速度无关呢,要讲初中生听的懂得车辆的顶部是面积为S的平面
提问者采纳
所以只有 有水平速度的雨才能落到竖直乘雨面的玻璃上，根据相对论，所以和雨的竖直下落速度无关，那么雨是斜向落到车窗上，如果把车看作是不动的把斜面等效于一个水平面和竖直面就像你把斜的速度等效于一个水平速度和一个竖直速度，玻璃上落到的雨越多。根据三角定律可以推出的。
竖直乘雨面由于没有水平面积，雨就可以分成水平的和竖直的。而时间越久
三角形定则不是只适用于矢量么?你那速度做例子不行啊,速度是矢量,但水平面和竖直面又不是...
你自己说的，矢量可以用三角定律，而且速度是矢量。。我们现在是把速度分解到水平面和竖直面，水平面的雨落到水平面的窗，竖直面的雨落到竖直面的窗。
提问者评价
哦~我懂了,谢啦
其他类似问题
按默认排序
其他4条回答
在单位时间内承受的雨就越多这道题，你需要把雨想象成始终充满了整个空间，因此竖直承雨面速度越快，把一块玻璃竖直放入水中，那么一个楼梯就变成一段斜面了，你可以把整个斜面分割成无数微小的段。至于斜面等效为一个水平面和竖直面。或者形象地说，楼梯你知道吧，这时玻璃向前运动地越快，每段相当于一个极小的竖直面和一个极小的水平面，每级的长度无限减小，如果把楼梯每级的高度无限降低，单位时间承受的水就越多。或者你这样想：一个斜面，而其中竖直部分和水平部分的总面积都是不变的，这样你明白了吧
解析是对的，因为，你想想如果你把正在下落的雨看成是一道雨帘，每一个单独的雨滴首尾相连，那么虽然他们的在下落，但是，由于你是垂直于他们下落方向移动，穿过雨帘，其淋到的面积和雨滴下落速度无关的
那为什么可以把斜面等效于一个水平面和竖直面?
那么你可以看一个斜面，可以发现，它如果水平移动的话，会出现两个投影面，一个水平投影面，一个竖直投影面，你们应该学过投影的概念吧！
斜面承雨过程可以想成接雨和撞雨同步的过程，也就是用水平投影去接雨，用竖直投影去撞雨，竖直面的承雨可以理解为撞击雨水的过程，那么在此面积上接触的雨水是在同时发生的，它是瞬间的事，不是发生在一个时间段里，也就和雨水的下落速度无关了，不知变样能不能理解？
初中还学这个啦？怎么这么深奥
物理题的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁一道物理题_百度知道
一道物理题
间存在着强度E=2，使小球由静止释放；2。现将细线拉直到水平位置.判断小球的电性.5×102N／C方向竖直向上的匀强电场。取g=10m／s2.求小球在最高点受到的拉力，在电场内一长为L=0.5m的绝缘细线一端固定于O点，一端拴着质量m=0.若小球刚好运动到最高点时细线断裂，当小球运动到最高点时细线受到的拉力恰好达到它能承受的最大值而断裂，小球距O点的高度.5kg：1、电荷量q=4×10－2C的小球。求，求细线断裂后小球继续运动到与O点水平方向的距离为细线的长度L时；3
提问者采纳
则S=(1&#47，则L=vt④设竖直方向上的位移为s，则a=(qE-mg)/2mv^2①在最高点对小球由牛顿第二定律得：（1）由小球运动到最高点可知.625m，T=15N（3）小球在细线断裂后，小球带正电（2）设小球运动到最高点时速度为v，对该过程由动能定理有，
(qE-mg)L=1/m③设小球在水平方向运动L的过程中;2)at^2⑤由①③④⑤解得.125m∴小球距O点高度为s+L=0，T+mg-qE=(mv^2)/L②由①②式解得，在竖直方向的加速度设为a，历时t，s=0解析
提问者评价
其他类似问题
物理题的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁一道物理题目_百度知道
一道物理题目
每天跑8个小时已知地球半径R＝6 400km，需经多少个月方能从地球表面“跑”到月球表面，估算一个人以奥运会短跑纪录的速度，结合你熟知的某些物理量
提问者采纳
求出 r 来，因此;T)^2*(R+r) 得到（R+r）^3=GMT^2/s;(R+r)^2=mv^2&#47，v月球线速度，r月地距离，公式改成GMm/(R+r)
其中M地球质量，所以这个题目有问题。O(∩_∩)O~下面按照出题意图计算,400千米，根据万有引力=向心力GMm&#47，（R+r）^3=gR^2*T^2&#47，还需要求GM根据地面表面物体万有引力=重力。我猜题目的意图不是这么搞，你可以用上面的方法回答出题的老师，百米纪录约为10m&#47：很明显题目需要我们求月地距离;4π^2，余下的就可以容易算出来了吧;R^2=mg=10mGM=gR^2因此;(R+r)^2=m(2π&#47，m月球质量如果熟知的物理量是地月距离平均为384，然后就简单了;4π^2，GMm&#47。我们熟知的物理量有月球周期1个月（28天）
提问者评价
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
V=10m/4π^2g=10m/r^2=mr4π^2&#47,然后算出时间;s代入以上数据进行计算,先算出月地距离r;T^2地球表面的重力加速度g=GM/s^2;R^2所以有r^3=gR^2T^2&#47.4*10^6m,R=6,T=30*24*3600s根据万有引力定律，对月球有GMm&#47
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}