中考考砸了怎么办没考起 有没有什么特长 现在我该怎么办?

我现在初三,钢琴过了十级,中考不打算考特长生,那请问在高中可以练特长吗?还有,考特长和考成绩,如果_百度知道
我现在初三,钢琴过了十级,中考不打算考特长生,那请问在高中可以练特长吗?还有,考特长和考成绩,如果
珐发粹菏诔孤达酞惮喀我现在初三,钢琴过了十级,中考不打算考特长生,那请问在高中可以练特长吗?还有,考特长和考成绩,如果都考上,在高中有什么不同,如果考特长生,在学校是学习特长吗,还是和考成绩一样?
提问者采纳
首先你所说的在高中练特长是自己练呢还是学校老师指导?自己当来是可以练习啊!一般来说假设一所高中的分数线是650珐发粹菏诔孤达酞惮喀而你只考了645那么一般你已特长生考进去这个成绩就能去读这个学校。如果你的成绩能进你所进的高中就不要已特长生的身份进去。特长生也要学习文化课。
特长生在学校可以学习特长吗,那如果考成绩可以在学校学特长吗
你是要在学校学特长吗?其实特长生是成绩不够上自己所上的学校然后自己有特长才以这个优势来取得进入自己理想学校的一种方法。
哦哦,知道了,谢谢
在学校就算是以足够的成绩考进去也可以学习特长的哦。你可以向音乐老师请教的。
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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七品, 积分 3709, 距离下一级还需 1291 积分
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& & 2013年中考招生艺术特长生有没有细则啊?现在已经3月份了,各个学校的艺术特长生招生公告啥时出来啊?南菁市中的特长生是不是很难考啊?
补充内容 ( 11:51):
&&2013年江阴市普通高中特长生招生工作中说明:在该校计划内录取分数线下20分以内,四星级三星级的都有这个“计划内录取分数线”,但南菁和市中只有“竞争指标分数线”和“分配指标全市最低分”,还有就是“计划....
补充内容 ( 11:52):
还有就是“计划外录取分数线”,那这个“计划内录取分数线”到底是以哪个分数线为标准的呀,有谁知道吗?
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早呢,到时候初中会发通知的,好像要5月份了吧
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xingle9 发表于
早呢,到时候初中会发通知的,好像要5月份了吧
哦,谢谢回复啊!不晓得这个是不是会有内定啊!
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七品, 积分 1321, 距离下一级还需 3679 积分
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你到教育网上查查有去年的,你先参考参考
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xingle9 发表于
你到教育网上查查有去年的,你先参考参考
嗯,好的!谢谢!
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白身, 积分 24, 距离下一级还需 76 积分
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请问你小孩是考什么特长的?有送过中考的钢琴老师推荐吗?谢谢呀!
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九品, 积分 164, 距离下一级还需 336 积分
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江阴高中2012年的音乐特长生考试内容:
(一)、必试项目:
1、声乐、器乐或舞蹈,选择其中一项。
声乐:自选歌曲一首(限民族、美声唱法)。考场有老师钢琴伴奏,请带好歌谱,也可自备伴奏碟片。
器乐:自选器乐曲一首,时间控制在5分钟以内,大型曲目可演奏片段。除钢琴外,其他乐器自备。
舞蹈:自定舞蹈一段,舞种限芭蕾、民族舞,考生自备伴奏音乐、服装和道具。
2、视唱练耳:(1)视唱乐谱(可选择用五线谱)。
& && && && && &(2)节奏模仿。
& &(二)、加试项目:除必试项目外,可在声乐、器乐和舞蹈中选择,不得与必试项目重复。
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九品, 积分 170, 距离下一级还需 330 积分
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ghqling 发表于
请问你小孩是考什么特长的?有送过中考的钢琴老师推荐吗?谢谢呀!
啥意思?没看懂诶!我家孩子还未考呢!
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七品, 积分 3709, 距离下一级还需 1291 积分
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chunry88 发表于
江阴高中2012年的音乐特长生考试内容:
(一)、必试项目:
1、声乐、器乐或舞蹈,选择其中一项。
看着还很麻烦的么!
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白身, 积分 24, 距离下一级还需 76 积分
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秋意浓浓 发表于
啥意思?没看懂诶!我家孩子还未考呢!
你小孩上几年级呀?学什么特长的?我要找钢琴老师!
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七品, 积分 3709, 距离下一级还需 1291 积分
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ghqling 发表于
你小孩上几年级呀?学什么特长的?我要找钢琴老师!
& & 哦!我家初三了,学竹笛的!我家在新华书店对面的“天音琴行”学的笛子,薛老师不错!那里面也有好几个钢琴老师的,你可以去看看。要电话的话,我可以短信给你!
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九品, 积分 164, 距离下一级还需 336 积分
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ghqling 发表于
你小孩上几年级呀?学什么特长的?我要找钢琴老师!
请到我的钢琴培训中心学习钢琴,地处江阴市区中心,交通方便,20年教学经验的资深专业钢琴教师授课,请加QQ详谈:.注明:学钢琴。
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七品, 积分 2309, 距离下一级还需 2691 积分
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顺带问一下,考特长生是不是到高中就是分到特长生班的啊
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雪中莲 发表于
顺带问一下,考特长生是不是到高中就是分到特长生班的啊
不是的,进了高中就一样的,和普通生一样学习!
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不是就好,我也在为这个问题发愁呢。
看看那个考试项目,唉,也不知道行不行了。
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雪中莲 发表于
不是就好,我也在为这个问题发愁呢。
看看那个考试项目,唉,也不知道行不行了。
这个只能作为备选,估计考过的可能性很小的!
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九品, 积分 164, 距离下一级还需 336 积分
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江阴高中2012年的美术特长生考试内容:
时间:5 月26 日(星期六 ) 8:30——16:00
类别& & & & 考试科目& & & & 考试时间& & & & 试卷尺寸& & & & 考场地点
美术& & & & 素描静物写生& & & & 8:30—11:00& & & & 8K& & & &&&
艺术楼503、504
& & & & 人物慢写& & & & 11:10—11:55& & & & 8K& & & &
& & & & 色彩静物写生& & & & 13:20—15:50& & & & 8K& & & &
考生参加考试应持本人身份证及艺术准考证参加考试。
学校提供纸张,其它作画工具材料自备。
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七品, 积分 3709, 距离下一级还需 1291 积分
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chunry88 发表于
江阴高中2012年的美术特长生考试内容:
这是12年的,13年的何时出来?
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九品, 积分 164, 距离下一级还需 336 积分
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13年估计5月1日左右出台政策计划!明年起浙江中考政策调整 特长生也要参加中考 - 信息中心
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&& 明年起浙江中考政策调整 特长生也要参加中考
明年起浙江中考政策调整 特长生也要参加中考
<font color="#14-12-19 10:04:30&
  近日,新高考政策的各项细则陆续出台,浙江高三学生和家长都在忙着刷屏看新闻。昨天下午,刷屏的轮到初三学生和家长了,因为浙江省教育厅公布了《关于完善初中毕业升学考试与改革普通高中学校招生的指导意见》。  这意味着,从明年起,浙江的中考也要改革了。  和之前的中考政策相比,无论是考试,还是招生和录取的过程,新方案都做了不少调整。  特长生也要参加中考  数量不超过学校招生总数的5%  特长学生是指在某一学科或某一方面,主要是艺术、体育、创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等具有特殊才能的学生。  新方案要求,普通高中学校根据办学定位和特色,来确定招收特长生的类别、数量和标准等。其中,数量不超过学校招生总数的5%,招生计划要单列并提前公布。  “新方案里,没有限定特长生招生计划的提前公布时间,将由各地市教育局自行决定,预计至少会提前半年公布。”浙江省教育厅基础教育处处长方天禄告诉钱报记者。  同时,新方案还规定,普通高中学校招收特长生,要根据学生的升学考试成绩、学校面试或专业测试成绩、综合素质评价结果,按一定权重进行考核录取,其中升学考试成绩所占权重不低于30%。就是说,原来不用参加中考的特长生,明年起必须参加中考。  带来影响:特长生的招生过程透明度增加,所有初中生能提前半年甚至一年以上,了解高中招收特长生的类别和标准,可以根据自己的特长早做准备,参与公平竞争。  因为必须参加中考,对特长生的文化课成绩要求有所提高。  语言类考试,或尝试机考  体育考分值不低于总分的5%  新方案里,今后初中毕业升学考试科目总体不变,包括语文、数学、英语、科学、社会思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科,除了分数,也可用等级呈现结果。各地可自行确定考试科目的分值和考试时间,其中体育考试分值不低于总分的5%。  试卷难度系数将控制在0.70至0.75之间,往年杭州的中考难度系数在0.75左右。升学考试可采取闭卷、开卷、开闭卷结合和机考等不同考试形式。目前杭州等多地市中考的社会思品,就大都采用开卷形式。省教育厅的相关负责人说:“我们鼓励各地,今后可以在语言类等考试中,尝试机考等形式。”  带来影响:今后中考试题会与社会实际和学生生活联系更紧密,靠死记硬背拿分的题会越来越少。  只有保送生能提前招生  读国际班学生,也要参加中考  从明年起,除了保送生招生在每年4月至中考前招生外,普通高中学校其他招生均应在升学考试后进行,包括高中国际班等。保送生分配比例应达到学校招生名额的50%以上,招生录取率原则上不低于95%。  逐步取消高中学校招生录取批次。鼓励各地创造条件尝试“一档多投”,给学生更多选择学校的机会。即一名初三学生可以同时报考多所高中,并同时拿到多所高中的录取通知,从中选择一所最心仪的学校。  带来影响:高中提前自主招生人数下降,中考前两个月,初三教室里的空椅子会少一些。在一定程度上,保证了初中的教学秩序。  为避开中考而选择国际班的学生估计要失望了,今后报考国际班,也同样要参加中考,录取时,中考成绩也将是重要依据。  至于“一档多投”,各地市的高中数量有限,招生数也有限,多个地市教育局表示,暂时只能作为一种教育理想,要立即实施的可能性不大。  三年内完善综合素质评价  A等学生比例不超过25%  新方案还要求,学校要结合项目特点,采取过程记录、测评结合、民主评议等方式,对学生的品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践这四个维度进行评定,作为学生的综合素质评价。评定方式按照学生自评、学生互评和教师评议相结合,其中学生互评权重不低于50%。  评选结果分四等,用A、B、C、E表示,分别代表“优秀”“良好”“合格”“需努力”。原则上A等比例不超过应届学籍人数的25%,B等不超过50%,E等不超过5%。而学生的活动记录和事实材料必须在校园内公示,结果进入每位学生的综合素质档案。  带来影响:综合素质评价最早出现在初中学校,是在10年前,作为高中录取的前置条件。但和新方案不同的是,杭州目前的综合素质评价有6个维度。  杭州市教育局有关负责人表示,杭州中考新方案在酝酿制定中,但可以肯定的是,综合素质评价的调整不会影响在读的初二、初三学生,而是会在三年内逐步完善。因为初二、初三学生已按之前的方案评定,不能随意更改。  学生的特长今后会在综合素质评价里有所反映,这将是高中决定录取与否的依据之一。&
(来自:钱江晚报)
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