这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~下列句子中没有语病的一项是 (
A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
B．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D．奥运会开闭幕式总导演张艺谋双手合十祈祷开幕式当天别下雨已经被很多人熟记。
A.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（搭配不当，把“学习成绩的提高”改为 “学习成绩能否提高”）B.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（由衷指发自内心的，很真诚。和“心里”用在一起重复啰嗦，修改是去掉“心里”。）D.奥运会开闭幕式总导演张艺谋双手合十祈祷开幕式当天别下雨已经被很多人熟记。（成分残缺“别下雨”后面加“的情景”。）
下面句子没有语病的一项是
A．在老师的帮助下，使他很快有了进步。B．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 C．昨天，黎苗同与他关系最“铁”的朋友吵了起来。 D．我们班里的同学基本上都交了作业。
下面句子没有语病的一项是(
A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
下列句子没有语病的一项是
A、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。B、每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
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旗下成员公司高职学生外语自主学习中教师的角色定位--《湖北第二师范学院学报》2014年01期
高职学生外语自主学习中教师的角色定位
【摘要】：与普通高等院校的学生相比,高职院校的学生独立学习的意愿和能力更弱,他们更需要教师的鼓励和支持。在高职学生外语自主学习过程中,教师应该充当下列角色:全面启迪、激发学生主观良性思维的启蒙者,教导、引导、指导学生确定目标、制定计划的规划者和注重策划、协调、推进、评估的导演者。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：H319【正文快照】：
大学外语自主教学模式当前在中国高校已经成为一种趋势,高职外语教学也有跟进之势,本文着眼于高职学生外语学习现状,依据自主学习理论,试探讨外语教师的角色定位。一、自主学习理论关于教师的角色定位自上世纪70年代以来,自主学习的概念一直是国外应用语言学研究领域中的热点
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