【答案】分析：此题考查的是生物的特征，生物需要的环境条件，生物与生物之间的关系，生物与环境之间的关系，生态系统具有自动调节能力．分析解答．解答：解：（1）、生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．人出汗、呼气和排尿，都能拍出人体产生的废物，因此反映的生物基本特征是生物能排出体内产生的废物（2）、生物的生活需要一定的基本条件，如营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间等，荒漠地区动植物种类稀少，就是因为缺少生物生长所需的水分．（3）、自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系．（4）、樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，表现了生物对环境的适应；樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候，这表现了生物对环境的影响，这一事例说明生物既适应环境，又影响环境．（5）在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，把狼杀绝，鹿由于没有天敌即捕食者，因此鹿的数量增加；当鹿的数量超过一定数量时，会破坏草原，使鹿场上的草（鹿的食物）减少，后来鹿因食物不足，鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少．因此鹿群的数量变化是先增加后减少．故答案为：（1）生物能排出体内产生的废物．（2）水分．（3）捕食关系．（4）生物既适应环境，又影响环境．（5）先增加后减少．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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科目：初中生物
请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：（1）人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是生物能排出体内产生的废物．（2）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的水分．（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是捕食关系．（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明生物既适应环境，又影响环境．．（5）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，则鹿群的数量变化是先增加后减少．
科目：初中生物
请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为哪儿缺少生物生长所需的水分．（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是捕食关系．（3）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明生物既适应环境，又影响环境．（4）小羊“多莉”有A、B、C三个妈妈，它长的像供细胞核的母羊B妈妈，这个实验说明细胞核内有遗传物质，是遗传信息库．（5）取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织，表皮以内的果肉部分是营养组织．
科目：初中生物
请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的水分．（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是捕食关系．（3）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是先增加后减少．（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明生物既适应环境，又影响环境．（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）．．
科目：初中生物
你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的水分，这也说明了生物与环境的关系是生物能够适应环境．（2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行生长（发育）和繁殖；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是捕食关系．（3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是阳光．（4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了环境能够影响生物．（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）．
科目：初中生物
题型：解答题
你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的______，这也说明了生物与环境的关系是______．（2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行______；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是______．（3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是______．（4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了______．（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明______．　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&樟树作文正文
作者/编辑：佚名
我家院子下，种着一棵棵高大的樟树，。玩耍时，总是擦肩而过。它们那种不畏风霜的姿态，在我脑海中挥之不散，油然而生出一种敬意……
自古以来，虽未曾听说过古人对樟树的，可它却是一个崇高品质的象征。
樟树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干；不管遇到风沙，还是，不管遇到干旱，还是洪，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇！樟树的力可谓强矣！樟树要求于人的可谓少矣！这是我每次看到樟树油然而生出敬意的原因之一，《》()。 ◆分享好文◆
我更敬佩樟树的贡献。你看，每当我们玩累了时，樟树张开它那博大的胸怀，我们在树下乘凉；其木枝更是燃烧的好料子！
要求于人的少，人的多。这就是樟树的风格。
也难怪宋庆龄她也喜欢樟树，所以专设一个“樟树奖”其宗旨是共同维护世界和平人类进步做贡献。
樟树总是乐观向上的。你看它无论是在严寒还是在酷暑中，总是神采奕奕，从不知什么叫忧虑和畏惧。
我曾想：杨柳婀娜多资，桃李妩媚动人。可是它们只给予人们外表上的印象，不能给人以力量。樟树虽没有桃李杨柳妩媚动人，但它给予人们力量，给人以启发，油然而生出一种敬意。
看到樟树，就不由得想起共产主义风格的人。
每一个具有共产主义风格的人，都应该像樟树一样，不管在怎么恶劣的下，都能茁壮，顽强，不怕困难！永不屈服！
如果没有具备这种精神的人，我一句真诚劝告：“不妨去看看樟树吧！”樟树550字
　　〔樟树作文〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况】
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樟树，属樟科的常绿性乔木树种。枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟。由于樟树能散发出多种化学物质，有很强的吸烟滞尘净化空气和吸收多种有毒气体的能力，经樟树过滤过空气清新干净，沁人心脾，由于樟树具有这些特性，不失为优秀的园林绿化林木，深受园林绿化行业的青睐，成为许多城市和地区园林绿化的首选良木。还听说樟树的木材耐腐、防虫、有香气，记得七十年代初，没什么家俱，成家只有一对箱子的时代，我多想有一对樟木箱子，还花了近半个月的工资买了一对箱子的配件（当时一个月52元一套配件17元），但始终没能如愿。这已经是过去的事了，不提也罢。由于樟树较能适应城市环境生长，又是绿化的良好树种，市里大小街道和不少的机关大院都种有樟树。我每天也喜爱在这排排樟树荫下散步，享受这沁人的清新空气，观赏樟树雄伟的姿态，和心上人一起并肩慢步，说着可心的话，天南地北地谈论着彼此关心的话题，感到心情格外放松、舒坦。走遍大街小港，有两棵树特别引起我的注意，在热闹的马路旁，红绿灯下，这两棵树树杆都微微向对方倾斜，枝丫也伸向对方，象一对热恋的情人毫无顾忌地拥抱在一起，是那样的真情，那样投入，置来来往往的车水马龙，匆匆忙忙地过路行人于不顾。由于枝繁叶密，每天晚上都有上百只小鸟在树上栖息，那热闹的场面真叫人陶醉，每次走到那儿，我都情不自禁地顿下脚步，欣赏这一幕幕动人的场景。他们有的含情默默地相偎在一起，相互梳理着被风吹乱的羽毛，检去落在身上的杂草；有的亲切地交谈着，象是在交流一天的收获，共享彼此的成果；有的在低唱高歌，一展歌喉，象是在开一个专场情歌晚会；有的跳来跳去，象是通讯员在传达着什么信息，告知大伙又有什么新的举措、、、、、、&& 一天环卫工，整理街旁树木时，锯掉了这两棵上的部分枝条，两棵树从此分开来了。也是从那一天起这群可爱的小鸟再也没有来过这里了。这群鸟儿你们去了何方？可还有如此美妙的傍晚？会在那里栖息?度过那慢长的夜晚？
最新评论 (1)
( 7:25:59)
樟树是一种很贵重的树种，主要是木材质地坚硬柔韧适中并有独特的香气。作者由爱樟木家具写到樟树，又由看到两颗樟树联想到恋人的真情，文思敏捷，行文技巧高超可见一斑。非常欣赏您的才气。
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