【团购网】什么是团购网 全面解析团购网知识百科名片团购网是团购的网络组织平台，就是互不认识的消费者，借助互联网的“网聚人的力量”来聚集资金，加大与商家的谈判能力，以求得最优的价格。根据薄利多销、量大价优的原理，商家可以给出低于零售价格的团购折扣和单独购买得不到的优质服务。起源团购网最早起源于美国Groupon网站，它的特点是：每天只推一款折扣产品、每人每天限拍一次、折扣品一定是服务类型的、服务有地域性、线下销售团队规模远超线上团队。 在中国，由于大量的团购网的兴起，也产生了中国人自己的独特模式，团购网导航,比较出名的有,soso导航,hao123导航,还有草根发展起来的我是团长导航网，已经收录了上千个团购网，成为团购网在中国的独特发展模式。每天上千款的今日团购也为众多的团购控们提供了无与伦比的团购体验。在中国比较出名的有城市团购网，他的特点定期举行一些团购会 现场砍价，让厂家必须给出低于市场很多的价格给消费者，创立于2010年12月，是中国最 大的化妆品生活消费品导购网站之一.网站旨在让消费者轻松、放心、便捷地完成家庭消费，帮助他们购买到更便宜、更合适他们的产品。在中国规模比较大型的有中国团购在线，创立于2006年，全国目前已经开辟有150多家运营分站，它立足于线上组团、线下成交，充分保障消费者利益，线上采用每日一团、拼购、抢购、秒杀等形式，线下一般采用大型团购会、专场团购会、团博会等形式，进行充分的消费者组织，提升消费者团体的议价能力，同时，它开创了耐用消费品等大件产品全国百团大战的先河。除了上述的提供同城的吃喝玩乐等的综合性服务的团购网站之外，另一类以实物形式团购的网站也深受热衷团购人群的追捧。这类网站主要是以零食小吃，服装，运动鞋，化妆品等实物团购为主，而这其中尤其以化妆品团购最为火爆，无论是参团人数，还是网站数量，都是其他实物团购网站所不能及的，比如i9991团、 聚美优品、最女人团购网、好惠买团购网、拉手网、奶粉团。他们在短短的半年时间就创造出每月1000多万的营业额的惊人业绩。还有发展较快的团购导航网站145团购网站大全会根据用户的网络IP地址自动匹配相应的城市，用户打开网站，就直接自动进入相应的城市版块。每个商品都由人工审核分类，使用户得到最好的浏览体验！一经推出立即受到广大用户的热爱！适合团购人群1、买东西不会选择、总是留下遗憾的朋友。2、担心个体消费，在售后得不到应有保障的朋友。3、担心购买到假冒伪劣产品的朋友。4、准备、马上或已经开始装修的工薪阶层，钱少的朋友。5、不了解市场价格，不懂得选材，或不喜欢逛市场的朋友。6、不大会砍价、不喜欢砍价、不屑于砍价的朋友。7、对自己和亲人的健康有强烈责任心，必须购买符合环保标准产品的朋友。8、在校大学生，经济实力不强，想买质优价廉而且有服务保障的商品。9、没有时间逛街的上班族。团购的发展团购2.0团购2.0最初起源于美国，它并不是一个纯粹的电子商务网站，而是由电子商务、web2.0、互联网广告以及线下模式的结合体。虽然其目前的表现形式是团购，但它与传统的团购有明显的区别：第一、网站每天只提供一件商品，简单明了： 网友登录网站后，不需要在眼花缭乱的商品中寻找自己想找的信息，整个网站首页每天只提供一件商品，商品信息能得到最清晰的展示，避免网友花费大量时间浏览无关的页面。第二、所团商品是精选自有特色，且能够提供优品、优质、优价的商家： 传统的团购网站提供的一般都是普通商品，且折扣有限，有些只有97折、98折，让利空间简直是聊胜于无，但新型团购网站，所团商品大都是消费商品，是精选自城市中最有特色，最受用户欢迎的商家，款款都是精品，且折扣大，有些可以达到2、3折，甚至更低，消费者从中获得的利益是不言而喻的。 第三、网站除了团购商品外，对参与商家具有很强的广告宣传效益： 传统团购网站只是简单的团购商品，而新型团购网站因商品优，折扣大，团购时间有限，且网站拥有邀请返利及分享功能，所以用户愿意通过人和人的关系进行传递信息，具有很强的口碑宣传效益。团购3.0团购3.0指一种以用户需求为导向的团购模式。相对于以美国团购网站Groupon为代表的商家主导的团购2.0模式，团购3.0的特点在于以满足用户的需求为目的，以用户呼唤，呼唤聚集，商家发现商机组团为手段。其代表网站有爱呼唤团购网，团购导航网预备团等。团购的好处团购的好处主要表现在两方面：一是团购价格低于产品市场最低零售价，二是产品的质量和服务能够得到有效的保证。团购能够带来上述好处的原因： 一是参加团购能够有效降低消费者的交易成本，在保证质量和服务的前提下，获得合理的低价格。团购实质相当于批发，团购价格相当于产品在团购数量时的批发价格。通过网络团购，可以将被动的分散购买变成主动的大宗购买，所以购买同样质量的产品，能够享受更低的价格和更优质的服务。二是能够彻底转变传统消费行为中，因市场不透明和信息不对称，而导致的消费者弱势地位。通过参加团购更多地了解产品的规格、性能、合理价格区间，并参考团购组织者和其他购买者对产品客观公正的评价，在购买和服务过程中占据主动地位，真正买到质量好、服务好、价格合理、称心如意的产品，达到省时、省心、省力、省钱的目的。 出名的有：乐活团。团购网特点团购的商品价格更为优惠，尽管团购还不是主流的消费模式，但它所具有的爆炸力已逐渐显露出来。业内人士表示，网络团购改变了传统消费的游戏规则。团购最核心的优势体现在商品价格更为优惠上。根据团购的人数和订购产品的数量，消费者一般能得到从5%到40%不等的优惠幅度。团购的形式目前网络团购形式大致有三种：第一种是自发行为的团购；第二种是职业团购行为，目前已经出现了团购分类不少不同类型的团购性质的公司、网站和个人；第三种就是销售商自己组织的团购。而三种形式的共同点就是参与者能够在保证正品的情况下拿到比市场价格低的产品。怎样才能使网络团购的商品最划算？参加团购前要先做好市场调查，并且要了解自己要买的商品的价格、品牌以及性能，只有心中有数了，才不会被网上的所谓“团购优惠”弄糊涂。中国最早出现团购是公司为了降低成本而集合所有子公司进行采 团购分类统计购。而发展到目前“个人层面”，得归功于互联网，由业内有影响的个人或专业的团购服务公司（团购网站）进行召集，将有意向购买同一产品的消费者组织起来，大量向厂家或总代进行购买行为，从而在保证质量的情况下，获得消费资产增值和服务保障；也可自发组织团购，由消费者自行组织，将自发团购产品信息在网站上发布。团购目前已在上海、北京、广州等大型城市流行起来，并逐渐发展成为一种新型的消费模式。城市团购网正是顺应时代发展的要求，结合中国电子商务的实际所搭建网络团购平台，为广大商家和业主提供最专业的团购服务。 现在，在团购网站和团购帖子的“省钱才是硬道理”的号召之下，小到图书、软件、玩具、家电、数码、手机、电脑等小商品，大到家居、建材、房产等价格不很透明的商品，都有消费者因网络聚集成团购买。不仅如此，团购也扩展到个人消费、健康体检、保险、旅游、教育培训以及各类美容、健身、休闲、零食等多个领域。团购的产品目前主要团购的有房产、装修、建材、橱柜、衣柜、家电、家具、结婚、学车、汽车、教育、票务等，未来会有更多的产品加入到团购的行列当中。团购网的发展网络团购目前已在上海、北京、广州等大型城市流行起来，并逐渐发展成为一种新型的消费模式。城市团购网正是顺应时代发展的要求，结合中国电子商务的实际所搭建网络团购平台，为广大商家和业主提供最专业的团购服务。现在，在团购网站和团购帖子的“省钱才是硬道理”的号召之下，小到图书、软件、玩具、家电、数码、手机、电脑、体育器材、健身器材、运动休闲服装、体育用品等小商品，大到家居、建材、房产等价格不很透明的商品，都有消费者因网络聚集成团购买。不仅如此，网络团购也扩展到健康体检、保险、旅游、教育培训以及各类美容、健身、休闲等服务类领域。团购流程团购分开团和跟团两种，开团者称为团长，是组织团购的一方，跟团者称为团员，是参加团购的一方。除团长和团员以外，还有提供商品的一方，称为商家。首先是团长开团1.团长找到开团的商品，确定团购要求人数、商品品牌、型号及商品团购的价格等。2.召集团员。可以在网上发布信息寻找，也可以找周围的亲戚朋友等。为了更好地确定团员人数，有些团长会向团员要求订金。3.团员人数达到团购要求的人数后，团长就会组织向商家进行统一购买。团购结束；如果团员未达到团购要求，则开团失败。团员不需要和商家接触，不需要讨价还价等1.团员看到了团长的帖子，或者被周围开团的亲戚朋友说动，觉得对开团的商品很感兴趣，参与团购。2.团员人数达到团购要求的人数后，向团长付款，领商品、索要相关票据、质保书等，团购结束；如果团员未达到团购要求，则跟团失败。专业团购流程1. 查看今日团购 团购网每天推出精品消费，涉及到餐饮美食、休闲娱乐和以及时尚生活服务等。包括餐厅、酒吧、KTV、化妆品、SPA、美发店、瑜伽馆等精选特色商家。2.注册成为专业团购网站的会员3. 购买 对今天的团购有兴趣？快购买吧！只要点击购买按钮，按照提示步骤进行就OK了！ 注：特殊情况1. 团购到截止时间就结束了，过期不候哦；有的团购还有数量上限，先到先得！2. 团购人数还不够？邀请好友一起来买吧，还能获返利。3. 团购结束时人数还不够？团购网会立即全额退款。3. 获取团购券 团购成交就可以去获取团购网优惠凭证——团购券。领取团购券的方式有以下三种： ①.打印 如果身边有打印机，可以直接打印粉丝券②.下载 没有打印机时，可下载到别处打印③.发送手机短信 可直接把密码发送到手机上！4. 去商家消费 在有效期内凭短信或打印版团购券就可以去商家消费了，然后就好好享受吧！ （团购券有效期商家决定，请仔细看好过期时间）内去具体商家消费即可享受优惠。核心优势网络团购作为网上购物的一种组成方式，具备了网络购物的所有优点，如方便、快捷、不受地域限制等。而价格优势又成为其最主要的核心优势，这种优势甚至要比普通网络购物更加明显。以家电为例。在线下卖场，家电企业为了盈利，通常的做法是将在渠道中因为各种原因产生的附加成本转嫁到产品上，终端消费者就不可避免地成为中间环节之间多重利润的受害者。2006年10月，国内首家品牌月饼直销的网上商城品牌月饼网的成功上线试营，无疑是对这种现象发起了挑战。厂家直接通过网站提供的平台与消费者对接，中间费用的节省保证了消费者能够在厂价直销的基础上购买到正品行货。而其推出的网络团购，不仅赋予了消费者也赋予了企业、代理商发起团购的权力。同时作为家电直销平台推出的团购，也意味着价格将比其它同类产品的网络团购更加优惠。网络团购组织方式的灵活性，无论是在时间上还是成本上，线下卖场都是望尘莫及的。 网络团购就是通过互联网平台，由专业团购机构将具有相同购买意向的零散消费者集合起来，向厂商进行大批量购买的行为。也可由消费者在团购网站上发布产品团购信息，自行发起并组织团购。团购这种新的消费模式一进入中国就引起了一场新的消费革命，团购的最终目的就是为了让消费者省钱，让商家赚钱，实现三方共赢！ 城市团购网经过5年多的发展已经成为全国最大最专业的团购门户网站。 总的来说，团购有以下优势：团购的好处1.超低价格折扣大家团结起来，发挥人多力量大的优势，促使商家薄利多销。这样以来我们整体的成交量比商家单一的传统店面的成交量要大的多，对于商家来说降低了销售成本，实际上利润并没有减少。这是因为传统店面要负担很高的展示成本，要有很高的销售毛 利率才能盈利，而通过艾克沃团购则大大降低了其销售成本，所以商家可以把这部分节省的成本让利给艾克沃会员，所以艾克沃的团购价格非常优惠。2.节省时间团购分类会员可通过艾克沃平台随心所欲的选择想要购买的产品，参加团购，快捷、简单，省去了四处奔波的艰辛和讨价还价的尴尬。3.质量有保证 艾克沃组织团购活动中保证参加团购的产品质量，同时人多的优势迫使商家提供有品质保证的产品，确保所有参加团购的业主都能够买到高品质的产品。团购风险作为一种新兴的消费方式，网络团购目前还没有相关的规则来约束它，因此，诈骗案也屡见不鲜。对此，网络团购作为一种消费方式，消费者在选择网络团购以博取价格优惠的同时，更应该全面考虑，对于交易要小心谨慎。网络团购目前存在着一些陷阱。例如：建材、家具等行业的产品价格缺乏透明度，有的商家暗地里拉高标价再打折，这样消费者就很被动。现在有的网络团购很多是由隐藏在背后的商家发起的，这样的团购其实就是促销。此外，网络团购还存在售后服务不完善等问题。因此，消费者在参与网络团购，尤其是购买一些大件商品时，一定要咨询律师或其他相关人 团购漫画士，以避免不必要的麻烦。消费者还要关注商家的专业水平、售后服务等信息。参加团购时，避免将钱款交付给代购者。网络团购毕竟只是出于某一特定目的而临时组织的松散团体。现实中，团购者交易成功后就分散了，售后一旦出现纠纷，往往难以再组织起来，这给消费者日后的维权行动带来困难。因此，网络团购的参与者还应该想办法签订团购协议来规避各种风险。为了确保购物安全，消费者在选择团购博取优惠价格的同时，对团购平台的选择也应该谨慎小心。选择专业、信誉高的平台发起团购，或参加团购，即可以提高网购安全系数，团购产品的质量及售后服务也能有所保障。单品团购在微博风潮过后，中国互联网又迎来了新一波web2.0应用，这就是模仿美国groupon模式的团购类网站的web2.0应用。其实groupon最大的特点就是利用团购减少人均消费支购，使参与团购的网民获得更大 的优惠。目前国内有10家类似的网站正在北京、青岛等城市展开。对于未来同质化的竞争压力，方让称竞争越激烈越是好事，这表明Groupon模式被大家接受认可，前景更值得期待。这类网站共同的特点是： 每天推出一单精品消费，涉足领域横跨培训课程、户外活动、餐饮美食等服务行业。用户如果对团购有兴趣可以点击购买按钮，在限定时间内凑够最低人数，网友就能享受到超低的团购价，并且通过下载、打印、发送手机短信等获得优惠券，并使用优惠券进行消费。团购网开启新网购模式如今的团购网，体现出网货2.0的概念。在09年的网交会上，马云第一次提出“网货2.0”的概念，即消费者按需定制、厂商柔性生产的C2B消费模式，如今团购网的由购买者集体提出条件与商家谈判，由商家根据购买者的要求进行生产或者定价的运营模式，正是体现出了网货2.0的概念，也是为未来以顾客为中心进行网络营销打下了开端。团购网百团大战现在，大约平均每天新增4个团购网站，团购无疑是当前风投的新宠。不仅“新出生”的互联网企业将宝押在了团购，而且老牌互联网如搜狐也加入了这支队伍。近400家团购网站相互厮杀，这场“百团大战”谁会胜出？ 2010年6月1日，搜狐在门户网站中首个进入团购领域。搜狐的杀入，被看作是团购网站迎来的最重量级的选手。当年视频网站风靡一时，先是由风险投资捧起众多垂直视频网站，随后吸引来搜狐、新浪等新闻门户网站做视频频道，最后，在搜索门户百度加入后，视频网站的数量终于饱和。而今，SNS、微博等已成为门户网站的“标配”，要想在门户的竞争中取得先机，必须选择更多的新兴业务。因此，搜狐引领团购风潮后，未来还将有更多的门户网站杀入这一领域。 一些数据能够说明团购的力量。上线仅1个月，搜狐爱家团就吸引了1万3千余人通过团购方式以超低折扣购买心仪的商品，单次最高购买人数达到2400人；人人网旗下团购平台糯米推出的首单成龙耀莱国际影城套餐，当天成交15万份。团购这股风气始自2008年11月美国团购网站Groupon上线。目前，成立仅1年半的Groupon估计达到10亿美元，增值速度远超目前如日中天的Facebook和Twiiter，增长速度Twiiter的2倍。从前期比拼用户数、交易额，到后期比拼收入和利润，百团大战的厮杀越来越激烈。左右这场“大战”的，将主要集中在资金、战略、运营、技术等方面。谁能从这场百团大战胜出？应该先分析优胜者必备的特质。首先，必须具备雄厚的资本实力。值得注意的是，目前团购网站的利润相对比较小，都是在微利经营，绝大多数团购网站的盈利模式主要是从商家收取佣金。既然自身的造血能力不足，就需要依靠外界输血。目前，团购网站的门槛很低，成本很高，因此，只有那些资本储备充足的团购网站才能生存。其次，必须具备某项优势以提供差异化竞争的基础。以搜狐为例，其与一般的垂直团购网站不同，搜狐爱家团依托搜狐门户矩阵丰富的客户和用户资源，几乎可以涉及到日常生活的全部领域。例如本周，搜狐爱家团高调推出新房团购活动。这就是搜狐依托旗下焦点网的资源开展团购的优势。搜狐爱家团负责人表示，搜狐爱家团的团购方式不仅为用户提供了大幅度的商品优惠，还为客户提供了全新的网络营销服务，进一步帮助搜狐盘活上游资源和深挖用户价值。第三，必须具有某种创新，以建立门槛将竞争对手挡在门外。技术、模式甚至团购的类型分类，任何一个方面的创新都是该网站脱颖而出的必要条件。团购入门须知什么是团购? 团购，又称集体采购，一般是通过互联网平台，由专业的团购服务机构将有意向购买同一产品的消费者组织起来，组成购物团体，大量向厂家、供应商进行购买，在保证质量的前提下，享受低于市场零售价的团体采购优惠，并还可共同维权的消费形式。参加团购有什么好处？ 1、省钱。凭借网络，将有相同购买意向的会员组织起来，用大订单的方式减少购销环节，厂商将节约的销售成本直接让利，消费者可以享受到让利后的最优惠价格。搬新家者参加全屋家居团购可望省下几千至数万元！2、省时。团购网所提供的团购商家均是其领域中的知名品牌，且所有供货商均为厂家或本地的总代理商，透过本网站指引“一站式”最低价购物，避免自己东奔西跑选购、砍价的麻烦，节省时间、节省精力。3、省心。通过团购，不但省钱和省时，而且消费者在购买和服务过程中占据的是一个相对主动的地位，享受到更好的服务。同时，在出现质量或服务纠纷时，更可以采用集体维权的形式，使问题以更有利于消费者的方式解决。4、另外，因为是团体购买，常还可以在网上网下通过购物会友，交流消费信息和购物心得，增益生活情趣，提高生活品质。报名参加团购后是不是一定要落订？ 本站强烈建议所有会员：鉴于团购形式的特殊性，请谨慎在网上报名，不要轻易退订!您的随意性举动会对其它会员及团购活动造成损害甚至团购活动取消。您可以先索取团购价，当你确定参加团购后即在网上报名!如发现会员累计三次报名而不参加团购者一率取消团购会员资格!团购网盈利模式目前在团购类网站中相对成熟的盈利模式主要有以下六种：1、商品直销：以“团购”的名义直接在网站上登陆商品信息进行直接销售，这里的货源也可以是自己进货、或跟商家合作代销，直接获得商品销售利润。商品直销是在网站运作中实现基本盈利的传统方式。2、活动回扣：网站作为商家与买家的中间桥梁，组织有共同需求的买家向商家集体采购，事后商家向网站支付利润回报，即大家生活中常见的“回扣”形式。千万不要小看这个“回扣”，他是最有可能成为你最大收益的方式之一。团购商品小到生活用品，大到电器、建材、装修、汽车、房产等，如果你成功组织了一个大型采购团、如买车团、买房团，仅一次活动的商家利润回报小到上万，大到十几万甚至更多。现在一些大型团购网站号称有千人团购会甚至有万人团购会，这种大规模的采购其产生的利润回报之大可想而之。3、商家展会：可以不定期举办商家展览交流会，商家可以借此机会进行新产品的推广、试用，可以面对面与客户交流、接受咨询与订单并借此了解客户的需求与建议。网站向商家收取展位费获得收益。4、广告服务：团购类网站除了具有区域性特征外、他的受众一般都是具备消费、购买能力、欲购买的人群，对于商家来说定位精准、目标明确，成本低廉，故必将成为商家广告宣传的最佳平台。5、售会员卡：IP会员”是用来凸显用户“尊贵身份”常见方式，在年轻人，特别是学生人群中非常的受欢迎。团购网站可以通过发放会员卡的形式来让用户提升“身份”，网站可以为持卡会员提供更低廉的商品价格，更贴心的服务，可以让持卡会员直接在合作的商家实体店铺进行“团购”。6、分站加盟：当网站发展到一定影响力，无形中已经在为你做项目招商。此时可以提供授权给加盟者成立分站，为加盟者提供网络平台、运作经验、共享网站品牌等。在获得加盟费的同时也扩大了自身规模的影响力。团购网站的运作、盈利模式不限于以上6种，根据自身的发展状况、环境特点、创新，可以产生更多的盈利方式，比如为商家、买家提供更丰富的增值服务等。7、融资收益不可小觑，与商家结算时间的滞后，为资金的使用留出了巨大的周期。}

双减工作汇报　　在平平淡淡的日常中，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有PPT的话则更加正式，话说回来，你知道怎么写汇报吗？以下是小编整理的双减工作汇报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。双减工作汇报1　　为全面贯彻党的教育方针，深入推进“双减”和五项管理政策要求，持续增强办学质量，促进学校内涵式发展。一年来，沿安乡中心小学以“兴趣活动促双减”、课后服务伴成长”为目标，结合乡村少年宫平台，开展多样化的课后服务及兴趣社团活动，为学生搭建培养兴趣爱好、发展个性特长的舞台，全面提升学生的综合素质。学校始终坚持立德树人，全面发展，倡导阳光教育，激发学生潜能，以“严谨、慎行、谦虚、善思、厚德、博学、明智”为宗旨，全面提高课后服务质量，促进“双减”和五项管理工作落地生根。　　一、德育活动促进双减，爱国主义情怀　　为增进全体学生民族自信心和爱国主义情感，坚定学生“学党史、颂党恩、听党话、感党恩”的理想信念，学校开展“红色文化进校园”活动，传承红色基因，缅怀革命先烈。同时坚持每周一精心开展升国旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队会等活动对学生进行文明礼貌、行为习惯等养成教育工作。坚持在每周周五开展“一爱一为”活动，综合劳动实践活动，让同学们在劳动中培育良好品德。坚持开展文明班级大家评，为优秀班级颁发“流动红旗”进行表彰，给学生营造出自我管理、创新争优的良好习惯。　　二、深入推进以美育人，增强学生人文素养　　一年来学校依托乡村少年宫相继成立了书法、美术、舞蹈、葫芦丝、棋类、阅读、足球、武术等多个艺术育人社团。同时开展了丰富多彩的校园文艺活动，如唱红歌、韵律操、葫芦丝、花式篮球、拔河、军体拳、校园足球、五子棋、书法、科技创新比赛等“双减”特色活动。现已形成“以美润人，以文养人”的浓厚氛围。同时，通过开展“阅读促成长，读书润心灵”等具有特色的读书分享活动，全力提升“快乐读书吧”品位，精心打造书香校园。以美术兴趣班为阵地，以纸雕为特色，着力培养学生纸雕艺术兴趣。　　三、精心营造育人环境，硬件设施保障有力　　为了提升校园文化建设，强化学校环境育人的功能，持续提高课后服务水平与硬件保障能力。学校分别从物质文化、制度文化、精神文化等方面进行全方位建设，结合学校实际，在坚持传承创新的.基础上，重新研究制定一训三风，设计校徽、各类育人展板，装饰舞蹈室、美术室。为了强化学校信息化建设，为微机室配备音响、耳麦等现代化教学设备。为了营造绿色美丽校园，在校园内种植各类苗木花卉达20余种，并为12个教学班、集体办公室、教导处、少年宫购置各类花卉100余盆，校园里处处都彰显出绿色的希望；重新策划绘制校园文化墙17面，校园面貌得到显著改善。　　四、情系特殊家庭学生，真情关爱温暖童心　　学校对排摸出的30名特殊家庭学生，在校务班子的带领下多次开展走访慰问工作，为孩子们带去了学习、生活用品，同时对通过入户走访对特殊困难学生进行生活关爱、心理辅导、作业指导、鼓励支持，对广大家长进行政策宣传。通过开展这些丰富的活动，让每一位学生都能热爱生活、热爱学习，真真切切感受到来自于学校与老师的关爱，也能将双减政策实实在在落到实处，取得实效。　　五、促进家校融合发展，切实减轻学生负担　　为充分发挥学校、家庭育人同心圆的作用，构建以学校、家长、学生为核心的教育共同体。共同探讨家校合作，强化家校共育，学校成立了家长委员会，通过形式多样的家长会，让每一位家长能及时了解学校的各类“双减”活动的开展。同时开通校园公众号，让家长及时关注校园动态，并诚邀家长对学校发展与学生健康成长建言献策，以强有力的举措细化落实。针对家长在学校“双减”活动开设与学生作业减负中提出的不同意见建议，各班进行积极讨论，研究解决，不断提升学校综合办学实力水平。双减工作汇报2　　国家出台“双减”政策的初衷，就是要把作为教育主体的学生从繁重的作业负担和校外培训负担中解放出来，让教育回归本真，让学生健康、快乐的成长。　　办人民满意的教育一直是学校的的追求，随着国家“双减”政策落地，飞云镇中心小学积极落实“五育并举”，在课堂教学中严格按照课程标准开足开齐各类课程，不断更新观念，认真落实“双减”政策；课后服务时间采取“作业辅导+特色社团”的模式，积极为学生搭建了全面发展，健康成长的平台。　　重视政策落实，共享“双减”红利。　　“双减”政策初期，部分家长思想观念陈旧，对“双减”持怀疑和观望态度，在学区领导正确的.指导下，学校高度重视，召开专题会议，制定了切实可行的“双减”工作实施方案，严格遵照上级教育部门对“双减”工作的相关文件要求，对课表和时间表进行了规范的设置。通过微信家长群和钉钉群召开线上家长会，给各位家长耐心解读了“双减”相关的政策和实施“双减”的重大意义以及学校“双减”工作的内容。同时也广泛征求了家长、学生的意见，优化了“双减”工作方案。经过我们全体老师不懈的努力，学校所有家长都在理解和自愿的基础上，支持学生参加了课后服务，使双减政策真正在学校落地见效。　　优化教学方式，提升课堂效率　　学校要求全体教师认真落实“双减”政策措施，严格执行课程设置标准；转变教学观念，根据学生的实际情况，落实分层教学，帮助学生共同学习成长；积极开发利用各类课程资源，坚持精备、精讲、精练“三位一体”教学，课前备课想妙招、课堂教学出实招，组织全体教师多次进行“双减”背景下的课堂教学集体教研活动，教师之间互相交流心得，学习经验，努力打造高效课堂。　　“减量不减质”，作业辅导显成效　　为切实减轻学生课业负担，学校教导处狠抓学生作业管理，规范作业布置、批改、辅导环节，细化作业管理要求，落实作业审批、公示制度和作业质量评价制度，并多次开展“双减”背景下作业如何分层设计研讨活动，同时各学科教师从实际出发，根据学生个体差异，设计弹性化分层作业，严控作业时间，在此过程中，可以更加全面了解学生情况，因材施教开展后续教学工作；让学有余力学生吃好，让需要帮助的学生减量增质，轻松完成学习任务；老师们利用课后服务时间，耐心地辅导学生完成当天作业，适时答疑解惑。　　特色社团，快乐成长　　学校将每天课后服务分为两个时段，第一时段为课后作业辅导，第二时段为课后社团活动。学校紧扣社团活动时段，以学生“学有所获，学有所长，学有所乐”，作为学校的办学特色，组织了丰富多彩的社团活动：有发展阳光体育，激发学生活力的花式篮球社团；有声势浩大，鼓声激昂的腰鼓社团，有底蕴深厚，书香浓郁的七彩阅读社团；有缓解学习疲劳，协调学生身体机能的呼啦圈社团；有发展艺术魅力，培养动手能力的折纸社团；有传承红色精神，陶冶学生情操的合唱、舞蹈社团；有启迪智慧，培养艺术修养的书法、美术社团。　　畅游书海，享阅读快乐　　在“双减”背景下，为了进一步做好阅读推广工作，提升学生阅读兴趣，学校按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，引导教师、学生和家长共同参与；学校图书室全天开放，各个班级均设有读书角，各班能组织学生利用晨诵、午读、阅读课、阅读社团跟进阅读推广工作，开展各种形式诵读活动，橡果课堂已在学校深深扎根；学校通过校长读书会、教师读书会、师生共读、亲子阅读、橡果课堂等活动的开展，培养学生养成了良好的读书的习惯，提高了学生的阅读能力，提升了学生的核心素养，让学生“多读书、读好书、好读书”的习惯在学校落地生根，遍地开花。　　总之，学校把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大工作任务，切实强化责任，狠抓落实，与家长加强联系、紧密配合、达成共识、形成合力，多措并举减轻学生作业负担，努力营造有利于学生德智体美劳全面发展的成长环境，还给孩子一个快乐的童年和美好的回忆。双减工作汇报3　　为贯彻落实上级主管部门下发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件意见和相关要求，我校坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要任务抓紧抓好，同时坚持素质教育，深化教改，多方面提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。现将落实“双减”工作总结如下：　　一、自开展“双减”、“五项管理”工作以来，我校主要开展了以下专项工作：　　(一)建立作业减负监督机制，全面实现减负目标学校建立作业减负监督反馈制度，按照省市减负政策要求，高质量推进减负工作，力求实效。通过学校减负热线，线上线下家长会，学生座谈会、问卷调查和作业减负记录表等渠道方式，了解发现减负工作存在的问题短板，及时修正解决，坚决把减负工作进行到底。　　（二）把握作业育人功能，严控书面作业总量　　开学前我校各学科组就加强作业管理工作，开展了专题研讨活动，各学科组明确了作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。教师要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，帮助学生巩固知识、帮助教师精准分析学情、改进教学方法提高教学质量。教师要确保一二年级不布置书面家庭作业，三至五年级每天作业完成时间平均不超过60分钟。学校将不定期进行调查和问卷，及时反馈，增强“减负工作”的实效性。　　（三）全面加强领导　　把住减负“根本点”。紧紧围绕“为国育才”这一根本立足点，全面教育方针，坚持办学方向，落实立德树人根本任务，坚决纠正违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重作业负担和校外培训负担，促进中小学生健康成长。　　（四）统筹好减负与提质。　　只有减轻大量机械重复的作业负担，切实发挥好作业检验课堂教学成效的基础作用，把学生从效率低效果弱的刷题苦海里解放出来,把家长从繁重的作业辅导或送孩子校外培训的焦虑中解放出来，才能真正破“重智轻德”，立“以德为先”，实现“五育并举”。必须要把作业总量控下来，中小学校要制定和完善作业管理细则，确保小学一二年级不留书面家庭作业、小学其他年级书面家庭作业时间不超过60分钟、初中不超过90分钟刚性要求得到有效落实。必须要把作业质量提上来，中小学要聚焦素养优化作业设计、布置、批改、分析反馈、辅导等教与学闭环管理机制，将作业设计与实施纳入校本研修重要内容。中小学要建立完善常规制度，明确检查考核要求，让教师教学、学校检查考核有据可依，有章可循，将作业布置与批改情况的检查结果与教师绩效考核等挂钩。　　（五）签订承诺书　　坚决杜绝参与违规有偿补课行为，保证做到廉洁自律，坚决杜绝索取收受学生和家长财物、参加学生和家长组织的宴请、强制或变相强制学生课外读物等行为。　　（六）规范服务内容。　　学生课后服务主要包含书面作业辅导和社团活动两个方面的内容。书面作业辅导应着重辅导学困生通过作业弄懂学会当天所学基本内容，解决学困生缺乏有效指导、长期留存下来的顽瘴痼疾，从根本上解决这部分学生家校共同管理中存在的学习帮扶缺失问题。社团活动要在己有的社团建设基础上，以课程建设为中心，凸显学校文化特色，突出体育、美育、劳动等课程实施，逐步发展以活动为载体的多样化课程，拓展学生知识面，增强体质健康。初中在上述基础上，要突出开展学科拓展和学法指导研究，对学生分类开设学科拓展兴趣班：鼓励学有所长的学生能持续学习，提升学科素养：对于学科跛腿学生，应补齐短板，促进学生全面发展；对学习困难学生，要开设基础性学习课程，因材施教。　　（七）扎实课上课下教学质量，减轻作业负担。我校始终坚持“向课堂要质量”的基本导向，引领全体教师改进教学方法，按照全县小学精致化管理要求推动课程改，加大对学困生、贫困生的关注，在课堂教学过程中，充分融合自然、社会和生活密切联系的事物，提升课堂效率。阅读练字每日打卡、数学金牌小讲师、英语情景剧等特色活动相继推广，充分激发了学生的学习兴趣。同时，我校全面开展作业整治专项活动，改进作业管理方法，细化作业布置内容，根据不同学生的学习水平设置梯度作业，全面建立作业计划、公示制度，进一步控制作业总量，在新学期再压减作业30%以上，严格控制学生作业时间，切实减轻学生作业负担。　　（八）创新作业方式、实现学生高素质发展　　为了实现学生快乐学习，学校在作业种类形式上进行了大胆创新。积极发挥教师聪明才智，先后形成了任务驱动式、情感体验式、目标管理式、兴趣引领式的作业。既有口头作业，又有书面作业；既有实践实验作业，又有跨学科综合性作业，给予学生完成作业的极大选择和空间，潜移默化促进学生成长。　　学校还定期开展优秀作业、特色作业展评等活动，进一步激发学生参与热情，变被动为主动，实现学生全面高素质发展。　　（九）制订了作业批阅的几个要求　　1、对于学生作业中出现的错误，一般在错误的地方用或“x”等形式指出来，对于书写明显错误的地方，教师应该要求学生及时订正，教师及时对学生订正的作业进行批改。　　2、教师要亲自及时批改学生作业，可采用集中批改、面批、学习小组批改等形式，指导学生及时发现问题，及时更改。坚决杜绝将学生作业演变成家长作业或要求家长检查批改作业。　　3、每次作业，教师批改时要作日期记录。给予等级并加上个性化的'评语，不可错批或落批。　　4、书面作业有布置必须有检查，必须做到全批、全改。作业批改可打A、B、C、D等第，并注明批改日期，作文批改实行百分制+等级。如节假日布置的作业可以评分+等级，但不得在班级公布评分情况。提倡个别面批、面评，要确保每生每月至少面批一次。　　5、教师不得要求家长批改学生作业，不得让他人代批作业。　　（十）全面提升教学质量，守住减负“支撑点”。　　强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教育教学质量，实现应教尽教校内学足学好，这是推进学生减负的根本支撑。县教育部门正在组织修订中小学教学常规和分学科教学指导意见，指导学校健全教学管理规程落实课堂教学基本要求，深化教育教改。抓好教师队伍建设这一关键要素，采取有力举措铸师魂强师能，引导每一位教师上好每一堂课，育好每一名学生。为鼓励和支持学校开展多样化课后育人活动，己启动实施中小学课后服务“扩面提质”行动，加快推进公益惠民、自愿参加、形式多样的课后育人活动全覆盖，努力让学生在校内学足学好，引导学生从校外回归校内。　　二、下一步打算　　下一步，我校将进一步提高认识坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。　　“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。我校一定会在新学期乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，让XX中学的学子们在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长！双减工作汇报4　　在“双减”政策的引领下，为了进一步为学生的成长搭建广阔的平台，促进学生综合素质的全面提升，丰台镇中学将“加强学生美育指导、开发学生潜能，发展学生个性，让每个孩子都能得到全面发展”作为对学生的培养目标。同时，为了落实立德树人的根本任务，积极探索“五育并举，全面发展”的育人途径，结合学校实际情况，积极利用好课后服务，开设了多元校园特色课程。　　以德为纲浇灌心灵　　在“双减”背景下，针对目前农村留守儿童和离异家庭儿童增多的现状，丰台镇中学自本学期开学起，就以年级组为单位，每周举行“道德大讲堂”，通过宣讲“文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐”等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，培养孩子们形成乐观进取的生活态度和正确的人生观、价值观。从而营造健康、和谐、阳光的校园育人氛围，办有担当有温度的教育。　　以体为本强健体魄　　身心健康是个体发展的基石，体育锻炼不仅能够使学生的体质得到增强，而且还可以促进学生智力的发展。因此，以增进学生的身心健康为宗旨，开展各种多样的校园体育文化活动，培养具有创新精神和实践能力的新一代学生是当前学校教育的迫切需要。丰台镇中学严格执行教育部“学生每天体育锻炼不少于一小时”的'标准，不仅保质保量上好每一节体育课，还组建了篮球、乒乓球，羽毛球等体育运动社团，课后服务时间段的社团活动课上，分别由专业老师组织，并和学生们一起进行训练。　　以美为要陶冶情操　　美术、书法、音乐、舞蹈等课程不但能使学习变成一种充满快乐和探索精神的成长之旅，同时又提高了学生们鉴赏美、追求美和创造美的能力。丰台镇中学一直重视学生们的艺术教育，除了开足开好这些课程，学校每个班级均根据本班学生兴趣爱好增加了班级特色活动。　　每周的班级特色活动中，孩子们要么用自己的小手刻刻画画，印制出一张张艺术美感的图画；要么闻着墨香、挥着笔毫，在行云流水之间领略书法的巨大魅力。要么琴响筝鸣，引吭高歌；要么身姿婀娜，翩翩起舞。班级特色活动内容丰富，形式新颖，特色鲜明，不仅促进了学生的全面发展，也充分挖掘了学生的潜能，既为他们提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台能够充分展现各班的班级风貌和学生们的艺术才华。学生在丰富多彩的活动中，真正实现身动、心动、脑动、情动、意动、手动的多元融合体验。孩子们遨游在艺术的海洋里，唱响着多彩的童年，丰盈着内心。“以美启智，以艺塑魂”，使学生们在艺术的熏陶中不断提升自我素质，从而培养气质美、性格美。　　以劳为重身体力行　　劳动教育是素质教育的重要组成部分，没有劳动教育是不完整的教育。丰台镇中学坚持“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。充分利用农村学校的优势，在学校周边设立了　　劳动实践基地，让学生们体会劳动的辛苦和不易，培养学生们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，为学生的成长赋能。并且要求每一位学生周末回家，必须帮助家长从事田间劳动，不论是酷热难耐的蔬菜大棚里，还是林荫遮蔽的果园里，都留下了他们活泼的身影。　　通过一系列积极有效的活动，丰台镇中学有效落实“双减”政策，极大地增强了学生的自信心，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，不但形成了良好的学习氛围，而且如今已经成为了丰台镇中学课后延时服务特色之一，受到了广大师生和学生家长的一致好评。双减工作汇报5　　为深入贯彻落实“双减”政策，扎实有效推进课后服务工作，太平镇三星小学自去年以来根据学校实际情况，开展了多样的社团活动，为学生搭建了自我展示与全面发展的平台。20xx年春季，学校进一步优化整合社团课程，截至目前共开设有校园乒乓、花样跳绳、创意美术，舞蹈社团、健美操社团、书法社团等6个社团，极大地丰富了学生的校园生活，提升了学生的综合素质。接下来让我们逐一走进各个社团一览社团风采吧！　　花样跳绳社团　　“简单的一根绳子，跳出悦动的人生”。小小的跳绳，加上动听的旋律，新颖的动作，就能让它生机盎然，富有活力。看！同学们与跳绳完美搭配就能感受出跳动的生命力和旺盛的活力。一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在阳光下闪烁着光芒，展现的是孩子们积极向上、阳光可爱的精神面貌，更展现出社团活动的精彩！　　舞蹈社团　　清风盈袖，裙舞飞扬。舞蹈社团根据学生实际出发进行循序渐进式训练。形体练习活动中成员们能积极完成各自的任务和计划，同时也培养了吃苦耐劳的毅力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。舞蹈社团承担着学校文艺活动的重要任务，是学校艺术教育成果的集中展现。　　硬笔书法社团　　每位家长无不希望自己的孩子写一手好看的字。少年儿童正是写字的启蒙阶段，对未来字体成形有直接影响。学生在社团课程中学会了快速提高书写水平的要点，明白了书写的正确姿势并加以纠正，在一笔一划中加深了对中华文化的理解，坚持每日练习巩固，一撇一捺中培养了自己的心性，明白了要做一个干净、认真、守规则的学生的道理。　　美术社团　　创意美术社团主要面向低段爱好美术的'儿童。课程将欣赏、绘画、手工融合贯通于一体。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，让学生掌握绘画技法，提高学生的审美能力和动手能力，也在一定程度上培养了学生的观察、记忆、思维、想象和动手的能力。　　健美操　　健美操是集体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目。对于小学生而言，少儿健美操有很强的节奏感和律动感。它能很好的发展学生的协调性，柔韧性，促进小学生骨骼健康发展，培养孩子们积极乐观的心态和互帮互助的精神。　　乒乓球社团　　乒乓球是我国的国球，是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。通过训练，学生不仅提高了身体素质，还形成了顽强的拼搏意识。　　在国家“双减”政策的推动下，我校课后服务内容丰富多样，学生参与热情不断高涨。每到社团时间，学生们争先恐后地来到各自社团教室，静待新课的讲授。三星小学全面落实国家“双减”政策，促使五项管理全面落实，让课后服务既有质量，又有了热度。双减工作汇报6　　为切实贯彻国家“双减”政策，落实立德树人根本任务，减轻学生课业负担，促进学生全面发展，我单位立足实际，创新机制，精准施策，积极探索“双减”和课后服务新路子，为学生健康成长奠定基础，取得了初步成效。　　加强组织领导，推进建章立制　　镇学区成立了“双减”工作领导小组，制定了实施方案和行事历，完善了各项管理制度。辖区各小学校长是“双减”及“五项管理“工作第一责任人，德育主任分管此项工作，按照“一校一案”制订了工作方案和管理制度，规范了办学行为，为“双减”工作的开展奠定基础。　　坚持学习培训，强化宣传引导　　镇学区及各小学分别召开教职工会议，全面学习“双减”相关政策、文件，深刻理解“双减”工作的深远意义。通过召开“双减”背景下（20xx版）义务教育新课标解读会、“双减”背景下课后服务模式探索培训会等，提升了教师的理论水平和实践能力。为了加强宣传引导，通过公众号、QQ群、微信群、朋友圈等平台和自媒体向社会宣传“双减”政策。通过召开家长会、主题班会，印发《致家长一封信》等方式，使“双减”政策家喻户晓，人人皆知，营造浓厚的舆论氛围，形成了良好的工作合力。　　规范办学行为，落实“五项管理”　　镇学区和各校制定了“五项管理”相关制度，细化措施。尤其在作业管理方面，一是制度精细化。镇学区制定印发了《作业管理细则》《作业审核公示制度》《作业定期评价考核制度》等相关文件，为减轻学生作业负担奠定了基础。二是作业动态化。在不断地探索实践中，我们总结出了“三三三”作业模式，即：三个部分、三个层级、三个等次。“三个部分”指学生作业由基础性作业、拓展性作业、发散性作业组成，基础性作业为必做题，拓展性作业和发散性作业为选做题。“三个层级”指学生完成三个部分的作业定为A级；完成两个部分的作业定为B级；只完成基础性作业，定为C级。“三个等次”指教师在作业批阅的过程中，根据学生的作业质量又分为三个等次，分别是A+、A、A-；B+、B、B-；C+、C、C-。学生可根据自身学业情况自主选择每天的作业数量层级，使学生作业自主化、动态化、科学化。在作业形式上可布置书面作业、口头作业、实践性作业、趣味性作业及个性化作业，提高了作业的趣味性和实用性。“三三三”作业模式，既不把学生人为地分级定等，标签化，固定化，又照顾了学生的学习差异，给学生提供了成长空间。三是作业单元化。学区召开了“双减”背景下大单元作业设计培训会，举行了大单元作业设计比赛，提高了单元作业的统整性和系统性，减少了机械重复性作业，减轻了学生作业量。四是课堂生本化。严格落实精讲多练、先学后教的教学理念，控制教师讲授时间，落实学生主体地位，让学生通过自主、合作、探究的方式完成学习任务，避免教师过度主导课堂、学生训练不足、课后作业过多的`问题。五是检查常规化。各校建立了教学常规督查机制，每天对教案、作业及批阅情况进行检查，定期通报，严把作业总量关和质量关。学区举行了教案、作业集中展评，达到了教师互相借鉴、互相学习、控制作业数量、提高作业质量的目的。　　在睡眠管理方面，学区制定了《学生睡眠管理制度》，督促家长对学生睡眠严格监管，通过问卷调查、入户了解等方式，及时了解并解决存在的问题，保证学生充足睡眠。在手机管理方面，严格按照上级文件精神，制定了《学生手机管理制度》，通过家长会、班队会、国旗下讲话等形式宣传小学生不当使用手机的危害。严格要求教师不用手机布置作业，不布置需要用手机完成的作业，提醒家长严格控制孩子使用手机、沉迷网络游戏。在读物管理方面，各校成立了读物管理工作领导小组，根据《小学生课外读物进校园管理办法》全面进行自查自纠。要求全体教师不得组织学生征订教辅资料。要求学生读经典、读名著、读正能量的书。在体质管理方面，各校严格按照课程标准，开足开齐体育课、活动课，坚持常态化开展“两操”“一课间”活动，保证学生每天体育锻炼1小时。并组织开展“两操一课间”展评、运动会等丰富多彩的体育活动，增强了学生提质。　　实施课后服务，创新发展特色　　学区制定了《课后服务实施方案》，探索了符合实际的“一三五”课后服务模式：“一”是“围绕一个中心”：以学生需求为中心提供个性化课后服务；“三”是“建好三个机制”：工作推进机制、协作共育机制、评价考核机制；“五”是探索了作业辅导、课外阅读、社会实践、兴趣社团、科普教育为主的五种服务活动，形成内容完善、载体丰富、常态参与的课后服务体系。各校根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，成立了阅读、美术、音乐、科技、体育、舞蹈等社团，使学生愉快地享受课后时光，培养特长，发展个性。学区先后开展了“互观互学互比”课后服务成果展评、“阅读红色热土、吟诵山水汭丰”主题户外阅读、“学生劳动技能大比拼”、校园文化艺术节等活动，全面检阅了“双减”政策实施以来学生的课后服务成果，拓宽了学生视野，发展了学生的个性特长，培养了学生劳动技能，提升了学生的综合素养。　　探索评价方式，强化质量评估　　为深入贯彻中央关于教育评价改革及“双减”工作要求，落实县局《泾川县义务教育学校考试管理实施细则》精神，学区根据学生年龄特点及认知水平，探索了“5+2”质量评价模式，“5”是五个实施步骤，即：“出示题目—学生举手—随机指定—现场展示—评分定等”；“2”是两个统计步骤，第一个步骤为单项题目得分=本题赋分x举手率，第二个步骤为总得分=单项题目得分之和。根据最终结果分析研判科任教师教学效果。这种融知识性、趣味性、竞争性和益智性为一体的综合素质评价方式，让学生在思考、交流中展示所学知识，同时培养了学生的语言组织能力、口头表达能力、思考应变能力、知识运用能力、解决问题能力，提高了学生的学科素养。这种方式既评价了教师的教学效果，又减轻了学生的考试压力，使质量评估工作更加简单快捷高效。　　以上所做工作只是为我们的一点探索，今后，我们将继续完善“双减”工作推进机制，构建横向全覆盖、纵向全贯通的管理体系，严格落实“五项管理”，规范办学行为，提高学生综合素质，促进全面育人，切实把“双减”及课后服务工作抓好抓实，为教育教学工作高质量发展夯实基础。双减工作汇报7　　为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，充分发挥学校教书育人主体功能，促进学生全面发展，xx学校迅速成立学校“双减”领导小组，多次组织召开教师会议，分析解读政策文件，凝聚全体思想共识，制定落实方案，并全过程、全方位监督，确保全员参与，保障落实。　　“双减”政策想要真正见效，关键还在于要守好学校这个教育教学的主阵地，将这块主阵地做大做强。第一要“守住课堂”，深化教育评价改革，变革教育教学方式守住课堂就是守住教育教学质量，就是植根课堂“学足学好”。第二要“把住作业”，即高质量作业管理，切实减轻过重负担，让“双减”真正落地。第三落实好“课后服务”，提升延时质量。第四开展丰富活动，增强健康体魄。　　一、聚焦高效课堂，提高教学质量　　在课堂教学方面，进一步加强课堂教学改革力度，上好“常态课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式，确保学生的主体地位。　　同时，积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的“成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组，开展推门听课、骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系列教研活动，逐步形成高效课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。　　二、优化作业设计，健全管理机制　　为减轻学生作业负担，贯彻落实“双减”作业新要求，制定了《xx学校关于切实减轻学生课业负担实施方案》、《xx学校分层作业及特色作业管理实施方案》等一系列作业相关新方案，着力健全作业管理机制，提高作业设计质量，确切落实“双减”作业新标准。　　“双减”政策下对作业提出了更高的要求，要更好的贴合上课内容及教学目标，要少而精，为此，学校提出了“三提”、三控”，走好“双减”作业管理最后一公里。“三提”分别是：提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。　　学校教导处集结学校骨干力量，学校组织开展了“高效课后分层作业设计”活动，分为“基础题”“提高题”“拓展题”，让学生根据学习能力选择作业。我们的高效课堂建设，需要辅以学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业来完成完整的学习闭环，促进学生对知识的理解、迁移与运用，做到举一反三、触类旁通，真正实现“减负不减质”。　　各科分层作业，除了课堂分层作业，还根据学科布置了形式多样的特色作业，孩子们通过动手动脑，加深了学习体验。　　三、拓展服务渠道，提升延时质量　　为满足学生多样化学习需求，有效实施各种课后育人活动，学校面向学生开展课后延时服务，由学生及家长自愿选择参加。　　首先，根据调查问卷进行合理安排，组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动，安排在岗教师提供个别作业答疑辅，尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导（不占用正常的`教第3页共28页　　学时间，不作为正常教学和学科课程的延伸，不进行集体教学或“补课”）。　　其次，为促进学生全面发展，促进学生多方面综合能力素养的提升，学校根据已有资源和学生需求，开设60多个社团，每个学生都选择了自己心仪的社团。　　丰富多彩的社团活动。　　四、开展丰富活动，增强健康体魄　　为保障学生休息权利，建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动参与率达到100%，推动健康生活习惯养成。开展了跳绳比赛，分个人一分钟跳绳比赛和班级跳长绳比赛，孩子们人人参与其中，既锻炼了身体，又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学生跳特色操《绿书签之歌》彩绸舞，舞动彩绸，绽放笑脸。　　五、下一步工作打算　　1、加强课堂教学研讨，提高课堂教学效率。　　2、继续探索特色作业，有效巩固教学效果。　　全体xx人定将不忘初心，砥砺前行，坚守教育沃土，深耕细作，把“轻负高效”落实在常规教学和常规管理中，在变中瞄准高目标，在变中确立新起点，在变中求得新进步，创xx之特色，为景德镇教育之花添上一抹浓烈的芬芳。双减工作汇报8　　为了进一步丰富课后服务的形式，拓展课后服务的内涵与外延，促进学生德智体美劳全面发展，我校在做好作业辅导的同时，大力实施了劳动教育。劳动教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。劳动教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。　　一、开设劳动技术课程，培养学生基本的.劳动技能和树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。　　二、组织学生参加学校实践基地劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨砺意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。　　三、每月组织全校学生进行宿舍内务、教室环境整理大评比活动，每年5月份组织住宿生“洗一洗”活动，培养学生自理能力和良好的卫生习惯。　　四、倡导学生积极主动参与家庭劳动，自己衣服自己洗，自己能做的事情自己做，帮爸妈洗洗碗、扫扫地、帮助父母做家务、参与家庭劳动，通过家长的潜移默化、言传身教养成从小爱劳动的习惯。　　五、八年级学生自发自愿收集废品（废纸箱、废纸、塑料瓶）活动，学校积极引导，大力支持，学生收集废品，美化了校园环境，创造了财富，让他们认识到辛勤劳动是一切幸福生活的源泉。　　六、组织评选最美劳动者，教育引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，大力弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。　　列夫·托尔斯泰说过：“人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。”在“双减”政策背景下，我校坚持让劳动教育变加法，为学生成长“赋能”，积极探索劳动教育的新路径，通过多种形式，帮助学生提升劳动技能，让学生乐享劳动，收获幸福人生。双减工作汇报9　　减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育髙质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作，涉及千家万户，我校深刻领会“双减”工作的重要意义，把全面提髙学校教育教学质量作为治本之策，把全面规范管理校外培训机构作为重要措施，切实扛牢责任，着力构建良好教育生态，推进学生全面发展健康成长。　　一、主要开展了以下工作：　　（一）治理培训机构，在“规范”上下功夫把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放岀来，是减轻校外负担的重点任务。　　在校外培训机构治理，xx市坚持源头治理、系统治理、严格治理，拉网排查、挂单督战、重拳出击，切实减轻了校外培训负担及家庭经济负担。突出校外培训”时间、作业、线上培训”等管控重点，将培训结束时间、是否留作业作为重要监管和查处内容，聚焦违法违规举办校外培训机构、培训与招生入学挂钩、中小学校及在职教师组织或者参与培训行为、校外培训机构超前超纲培训、侵害消费者权益行为等五个方面，重点查处一批违法违规的校外培训机构反面典型。　　（二）统筹好减负与提质。　　只有减轻大量机械重复的作业负担，切实发挥好作业检验课堂教学成效的基础作用，把学生从效率低效果弱的刷题苦海里解放出来，把家长从繁重的作业辅导或送孩子校外培训的焦虑中解放出来，才能真正破“重智轻德”，立“以德为先”，实现“五育并举”。必须要把作业总量控下来，中小学校要制定和完善作业管理细则，确保小学一二年级不留书面家庭作业、小学其他年级书面家庭作业时间不超过60分钟、初中不超过90分钟刚性要求得到有效落实。必须要把作业质量提上来，中小学要聚焦素养优化作业设计、布置、批改、分析反馈、辅导等教与学闭环管理机制，将作业设计与实施纳入校本研修重要内容。中小学要建立完善常规制度，明确检查考核要求，让教师教学、学校检查考核有据可依，有章可循，将作业布置与批改情况的检查结果与教师绩效考核等挂钩。　　（三）明确职责学校制定了“高九双减工作方案”，成立“双减”工作领导专班，作业管理领导专班，系统推进学校“双减”工作高效、有序进行。　　（四）统筹好校内与校外要坚持向课堂“抢”效率，开展启发式、探究式、合作式教学，确保课堂教学培育学科核心素养，提高课内学习效率。　　要坚持向校园“争”时间，推进义务教育阶段学校课后服务全覆盖，除体育、劳动、综合实践等科目必须有课外作业外，鼓励学科作业尽可能在校内完成，实现“小学阶段作业不出校门”。全面加强家校沟通，定期召开以规范办学行为、减轻学生负担、提高教育质量为主题的家长会，减少家长的`疑虑和担心，增进家长对“减负”工作的理解和支持，防止学校“减负”的同时家长“增负”。全面规范校外培训，成立由教育行政部门牵头，民政、人力资源社会保障、市场监管等11个部门负责为成员的校外培训机构专项治理工作领导小组，确保校外培训专项治理工作有人管、有人抓。坚持“边排查、边整改”的工作思路，集中整治无证无照、安全隐患、超前超纲、违规收费、暑假集中补课等行为，迅速遏制校外培训机构乱象丛生问题。在运用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台的同时，依托“xx“开发校外培训机构政务审批管理一体化平台，目前正在部分县（区）试运行。正式运行后，将实现校外培训机构审批备案年检全网通办，资质信息奖惩全面公开，查询评价投诉一键融通。　　（五）作业评价的5种方式　　1、亮点评价。评价以激励当先，尊重学生及其学习成果。　　2、数学课堂作业教师必须全批全改，练习册可采用多种形式批改，错题点明并要求学生予以纠正，纠正错题不能在原题更正，应在老师批阅下面写上“错题更正”四字后再更正。教师每天至少要批改一次作业。优秀学生作业鼓励用花朵或鼓励性语言激励学生。批改作业“Wx”要规范。每周课堂作业不少于5次。　　3、三至六年级大、小楷由老师批改，大楷必须要求学生临帖。练习册可采用老师批改、组长批改等多种形式，但教师至少要批改一半以上。　　4、对话性评价。以面谈方式采用情感性语言对学生进行鼓励和指点，引起师生共鸣。　　5、作文必须详改，对佳句和学生未发现的错别字要用符号批示或注，错别字要求学生更正。病句要予以纠正，眉批和总批要有针对性，指导性、激励性。文中点评要贴切、指导性强。周记可以简改。　　（六）持续加大监管力度，有效减轻学生校外培训负担严格监管制度。　　制定实施《关于加强校外培训机构风险防控措施》和《校外培训机构学费资金管理暂行办法》，采取信息公示、规范合同、行政执法、资金监管等x项“硬”措施，进一步加大了对校外培训机构的监管力度，特别是通过设立学费专用账户、留存最低存款余额、监管大额资金异动等措施，进一步强化了对校外培训机构的学费资金规范管理。　　（七）进一步转变教育评价观念。　　树立正确的舆论导向，大力宣传中小学减负的好经验、好做法，营造更加浓厚的舆论氛围。积极引导学生家长、广大群众切实转变教育评价观念。注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成。　　（八）进一步规范校外培训治理。　　坚持依法治理、标本兼治，强化培训内容监管，规范培训服务行为，尤其是在从业人员资质、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护孩子身心健康和家长合法权益。　　（九）制订了作业批阅的几个要求　　1、作业应该及时批改，作文一般在一周内批改完成外，其他作业一般在当天批改。　　2、通过分析、梳理学生作业存在的普遍问题和知识的薄弱环节，及时调整教学进程与教学方法策略，作为推进有效课堂教学的依据和支撑。　　3、针对性帮扶完成作业有困难的学生，提倡精批、面批、面改。　　4、严格控制作业量，各年级作业完成时间为：　　（1）一年级原则上不留书面家庭作业　　（2）二年级家庭作业不超过30分钟　　（3）三、四年级家庭作业不超过40分钟　　5、教师对学困生的作业进行当面批改，或者过后当面指出学生作业中的优点和存在的问题。教师通过对学生作业情况的及时指导，提高学困生学习的积极性和主动性。　　（十）评价体系激发全员发展本学期学校将以“诚信银行”为新的学生评价体系，在学校评价的总体框架下，各班制定适合的评选细则，以评促管，从德、智、体、美、劳五个方面对学生进行综合评价。　　“诚信银行”评价体系分为明德卡、善学卡、修身卡、玉润卡、勤创卡。明德卡主要表彰学生乐于助人、拾金不昧等高尚的行为，由大队部和班主任进行评价；善学卡表彰课堂表现突出、作业完成优秀的学生，由科学、语文、数学、英语、道法老师进行评价；玉润卡表彰积极参加区、学校的艺术活动的学生，由音乐、美术老师进行评价；修身卡主要面向体育活动，体育小达人评选中表现突出，体育达标进步巨大的学生，由体育老师进行评价；勤创卡表彰学会本年级应该掌握的劳动技能，完成劳综老师布置的任务，由综合实践和班主任老师进行评价。　　二、下一步打算　　下一步我们将对标对表上级部门的“双减”意见研究制定“双减”xx方案，压实属地主体责任，稳妥审慎推进。减负是一项系统工程，解“表”不治本，要更多地采用中医治“里”的疗法。只要我们从坚守教育初心、牢记教育使命的髙度来认识这项工作，以深化新时代教育评价改的全局观念和系统思维来推进这项工作，有破釜沉舟的决心和滚石上山的韧劲，就一定能打好“双减”这场硬仗！双减工作汇报10　　为贯彻落实“双减”政策，XX学校严格按照上级文件精神，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以生为本，遵循教育规律，多措并举提升学校教育教学质量，丰富课后服务供给，提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让XX满意的教育，促进学生全面发展和健康成长，取得了阶段性的成效。　　一、开展丰富多彩的课后服务，促进学生全面发展。　　1.保证课后服务时间，全面落实课后服务“5+2”模式，开展校内课后服务的时间为周一至周五下午放学后。　　2.丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，提高课后服务质量和水平。　　3.课后服务做到公开、公正、透明，及时整改及时总结课后服务工作开展以来的成功经验和存在问题，加强对课后服务工作的监督与指导，切实提高课后服务工作的质量。　　二、缩减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。　　1.明确作业总量，确保一、二年级不布置任何家庭书面作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟（语文和数学分别不超过25分钟；英语不超过15分钟）。七至九年级每天书面作业完成时间平均不超过90分钟（语文、数学、英语分别不超过30分钟；物理和化学分别不超过20分钟；政治、历史、地理、生物不布置书面作业）。　　2.教师设计作业面向全体学生，基于课程标准设计分层作业，内容设计科学，难易适宜；依据课时目标设计作业，并有配套的作业评价标准或细则；依据学生个性化差异创新作业样式，强化实践性、探究性、综合性作业设计，并注重作业的整体设计。　　3.加强作业管理，学校制定了作业管理公示制度，每班教室后黑板公示当天各科作业的内容及预估完成时间，以提示老师做出作业调整。课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面作业，不得借助任何手机软件布置作业，严禁给家长布置或变相布置作业。　　4.教师要对布置的学生作业全批全改，每周保证1一2次面批作业。不得要求学生自批自改，不得要求家长批改学生的书面作业。教师批改时要书写工整、规范、清楚、准确。作业的整体评价可采取等级制，如A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、D-等级。学生作业中的错误，教师须要求学生及时订正,并根据实际需要整理到错题集。提高作业讲评的实效性和针对性。　　5.教务处加强作业全过程管理，建立作业总量监管和质量定期评价制度。学校以教研组为单位，每月开展一次作业设计探究活动，引领和指导学校教师规范作业教学行为。　　三、开展高质量的教研活动，提高课堂教学质量。　　1.提升课堂教学质量。课堂是学校教育教学工作的主阵地，本学期我校深　　入开展“高效课堂教学活动”，各学科教师积极参加XXXX工程导学型高效课堂“一课三上”活动，学校先后组织了“深化课改、减负提质”课堂教学大比武讲课活动、双减背景下的“作业设计与研究”阶段汇报主题教研活动和组内听评课等活动，把提高教学质量的重点放在课堂上，充分调动学生的`学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来，真正做到“减负提质”。　　2.进一步落实和完善集体备课制度。本学期我校要求全体教师在公开课、示范课、汇报课、同课异构课、双向跟进式教研活动中，先确立主讲人，主讲人围绕学科建模认真备课，然后进行集体备课、磨课和集中研讨，最后形成定案，在此过程中突出团队合作精神和教学骨干的示范带头作用，提升教师的业务水平，提升教研实效。　　“双减”政策是国之大计、是提高教育质量，落实立德树人根本任务的重要举措，是一项民生工程，也是一项需要坚持不懈的教改。只有站在为学生的全面发展、成人成才的角度落实“双减”政策，才能推动学校高质量发展，才能把学校办成“让教师发展、让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。双减工作汇报11　　为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，重庆科学城金凤实验学校在抓好课堂教学、提高课堂质量的同时，切实减轻课业负担，开展好课后服务，促进学生健康成长。　　运动多了，笑容也多了。每天下午3：30的下课铃声响起，成了重庆科学城金凤实验学校孩子们最快乐的时刻。孩子们的欢声笑语飘荡在校园的各个角落。运动场上，武术队的同学在老师的指导下练习武术；啦啦操队的`同学们全身心地投入排练之中……　　兴趣多了，快乐也多了。在教室里开展的社团活动同样热闹。口风琴的教室里传来悠扬歌声；动漫组的同学正在专心致志地练习；3D打印、模拟法庭、机器人、排舞等项目每个孩子都全身心投入到自己的兴趣爱好中。　　收获多了，成长也多了。重庆科学城金凤实验学校参加高新区第一届中小学生运动会啦啦操比赛获初中组二等奖、小学组三等奖；参加20xx世界机器人大赛总决赛( Robo Genius超变战场项目)重庆市选拔赛，学校两支队伍全部进入决赛并分别获得第一名、第二名的好成绩，将代表重庆市参加全国总决赛。　　重庆科学城金凤实验学校全面落实“双减”政策，认真开展“5+2”课后延时服务，努力践行“科创高新 智慧教育”理念，促进学生德智体美劳全面发展。双减工作汇报12　　随着“双减”政策落地、许多校外培训班相继关停，学校已然成了孩子学习的主阵地。家长对学校办学质量尤其是课后服务阶段的内容与质量，提出了更高的要求。实验小学也在贯彻落实课后服务工作的过程中，不断精进。　　一、以“双减”为引领，夯实课后服务基础　　自20xx年开始，学校便在探索中开启课后服务工作。根据“双减”政策要求，鉴于立德树人的根本任务，课后服务工作成为学校工作的新版图。如何让课后服务工作如学校常规工作一样有方向、有规划、有质量、有效果，是学校自实施课后服务工作以来一直不断改进的方向。　　经过三年实践，现在学校课后服务采用1+1时间模式：从第三节课至5:10分是学生走班制的校本课程，学生在向善“六艺”课程中选择自己喜欢的内容进行走班制学习；5：10—6:00是各班的班本课程，学生在此时间段内主要进行班级活动，在老师的指导下完成家庭作业。　　二、以“双减”为抓手，优化课后服务体系　　“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。学校以“六艺”课程为载体，力求在课后服务阶段减轻学生作业负担，提升学生的核心素养。同时，将涵盖在“六艺”课程下的校本课程与班本课程衍生到课后服务时间进行，让课后服务这项工作迅速切换到学校常规工作中。　　“书艺”课服，浸润学生内涵　　以“书艺”课程为主的课后服务主要由语文老师推进，包含国学社团、书法社团等。他们把优秀传统文化教育有机渗透在课后服务中，把活动场所放在校园花丛中，与诗词为友，与翰墨为伴。学生的知识积累日渐丰富，“书艺”课服也成了学生们最喜欢的课后服务类型。　　“数艺”课服，启迪学生智慧　　数学老师们关注学生计算和解决问题能力的培养，利用“数艺”课后服务时间，开设超脑麦斯、魔方速拧、3D打印、围棋等社团，把基础知识训练和思维能力拓展有机融合。　　“乐艺”课服，熏染学生审美　　在“乐艺”课后服务中，音乐老师着眼于培养学生的艺术素养与审美情操，依托陶笛社团、合唱社团、戏曲社团等扎实推进“乐艺”课后服务实施。　　“射艺”课服，保障学生健康　　使每位学生都拥有一个健康的体魄，促进学生阳光快乐成长是学校教育之根本要求。在“射艺”课后服务中，体育老师分级分项对学生进行系列指导训练，学生的健康水平逐步提高。　　“礼艺”课服，提高学生修养　　“礼艺”课后服务主要以语文学科中的“口语交际”为载体，创设生活中的情景，提高学生人际交往中的基本素养。　　“御艺”课服，训练学生体能　　脚下踩轮生风，手中运筹帷幄。轮滑和航模是“御艺”课后服务的两项主要内容，参加“御艺”课后服务的'学生在训练中，身体与头脑的灵活性都得到提升。　　三、以“双减”为内核，保障课后服务效果　　“双减”，减的是学生负担，提升的是学校育人效果。学校积极探索改进服务质量，保障课后服务育人效果。　　关于课后服务老师授课问题：针对个别老师用课后服务进行授课的问题，学校采用不定时抽查班级、不定时访问家长、不定时抽查学生的方式规范课后服务内容。保障学生在课后服务尤其是5:10—6:00这一时间段内在教室完成家庭作业，并让老师根据情况进行具体辅导。　　关于老师的工作量加重问题：课后服务是与义务教育紧密相关的一种教育延伸服务，属于基本公共教育服务范畴。面对教师工作量加大的问题，学校除了提高教师的思想认识外，还将课后服务尤其是校本课程的课后服务纳入学校已有的向善“六艺”课程中，让老师们把精力用在课程的精益求精上，避免了另起炉灶的费时费力。　　关于教师子女无人看管问题：教师在学校进行课后服务，教师的孩子谁来照顾？学校对这一难题进行了人性化管理：我校和幼儿园是一体化管理，经学校与幼儿园协商，教师子女在幼儿园的，放学后由幼儿园老师在一间教室轮值看管；子女在小学就读的，在就读班级参与课后服务活动；子女为初中生、高中生的由教师本人写出书面申请，他们多承担第三节课至5:10这一时间段的校本课程，完成相关工作后即可离校。　　“让学生更进步，让家长更放心，让学校更专业”这是学校课后服务工作的目标。在实施课后服务的过程中，学校将继续围绕立德树人的根本任务，努力让课后服务“实事”更“接地气”，“好事”更“得民心”。双减工作汇报13　　为了深入贯彻落实“双减”政策，坚持五育并举教育方针，进一步落实立德树人根本任务，罗汉洞中学结合学校特色和地域优势，以劳动实践为切入点，让劳动教育渗透进学生的学习生活，有力促进学生“德智体美劳”全面发展。　　5月19日下午，罗汉洞中学组织全校师生来到学校劳动基地开展劳动实践活动。后勤张主任一声令下，全体师生井然有序来到田地开始热火朝天的劳动。老师们身先士卒，拿起铁锹，一边挖土，一边做示范，交给学生劳动技能。学生们挽起袖子，他们用自己小小的手拿起铁锹，翻新土地，热火朝天地干起来，随着动作越来越熟练，孩子们排着队，争着干，俨然成了一个个劳动能手。随着劳动大比拼的倡议，各班铆足干劲，你追我赶，学生的加油声、爽朗的大笑声，干活的叽喳声溢满了整个校园。　　短短两节课时间，在大家的共同努力下，劳动基地被整理得干净平整。通过此次劳动实践活动，不仅使学生掌握了劳动技能，感受到劳动的'幸福，提高了学生实践创新能力，更是罗汉洞中学坚持五育并举的生动实践，进一步增强全体校领导和老师对劳动实践认识。凭借“双减”东风，罗汉洞中学全体教师上下一心，将持续做好教育工作的“加减法”，为培养全面发展的新时代少年贡献自己的一份力量。双减工作汇报14　　20xx秋季学期开始，飞云镇中学积极响应“双减”政策，成立“双减”工作领导小组，多次组织召开行政会议，分析解读政策文件、凝聚思想共识、制定落实工作方案，全方位、多举措，抓落实、促成长。　　一、强化教研力度、锻造育人技能　　教而不研则浅，研而不教则空。要让“双减”落地生根，就要在研中学，在学中思，在思中悟，在悟中行。一是学校组织一线教师集中开展了希沃电子白板应用技术能力培训，鼓励教师充分利用希沃、平凉智慧教育云平台、101教育等优秀教学资源；二是以教研组为单位开展了全县基础教育改革现场会校内二次培训会；三是搜集整理了县内优秀教师课堂大赛视频，分学科进行了观摩，分享了学习心得。四是随着新的课程方案及课程标准的出台，学校先后组织道法、语文学科教师聆听了邱晓强、刘真福两位专家对20xx版课程方案和课程标准的独家解析，安排全体教师定时定点分板块学习新课程标准。　　二、聚焦“三思”课堂，培育核心素养　　一是加大行政督课和教师推门听课力度，进一步加强课堂教学实效，上好“常态课”。二是以学科骨干教师示范课，送教下乡教师的观摩课，薄弱学科教师的汇报课，后疫情时期学校优质课大赛等活动为载体，通过教研组集中研讨，不断探索实现有思考、有思维、有思想的三思课堂，培养学生关键能力和必备品格。　　三、优化作业设计，健全管理机制　　为减轻学生作业负担，贯彻落实“双减”和“五项管理”新要求、新标准，制定了《飞云镇中学作业管理制度》《飞云镇中学作业日公示制度》和《飞云镇中学学生个性化作业设计方案》，实现了作业设计的针对性、目的性，实践性和趣味性，促进学生思考、理解、探究，让学生感受到作业的`乐趣。全面推行分层作业，解决“优秀学生吃不饱和边缘生吃不了”的问题。促进学生对知识做到举一反三、触类旁通，真正实现“减负不减质”。　　四、做实课后服务，提升服务质量　　结合学校实际情况和师资特长，充分考虑学生兴趣，学校开展了作业辅导、自主阅读、优秀影视欣赏、少年宫社团活动等几大方面的课后服务工作。具体为课后服务一，安排教师提供个别作业答疑辅导，帮助学生完成当天课后作业。课后服务二，学校分级开展自主阅读、优秀影视欣赏、少年宫社团等活动，陶冶了学生情操，激发了学习兴趣。　　五、丰富课间活动，增强健康体魄　　为保障学生人人参与30分钟的阳光体育大课间活动，养成良好的体育锻炼习惯，提高体质健康水平。学校分年级开展了激情跑操、乒乓球赛、羽毛球赛、跳绳比赛、音乐欣赏等活动，孩子们乐享其中，既锻炼了身体，又丰富了学生的课余生活。　　坚守教育沃土，让“减负”落地生根、开花结果是新时代飞中每一个教师的使命和责任。飞中人定当不忘初心、砥砺奋进，为学生的全面发展主动作为、奋发进取。双减工作汇报15　　百年大计，教育为本。做好课后延时服务是落实“双减”政策的重要举措，也是促进学生健康快乐幸福成长的重要措施。莽山民族学校为进一步推进素质教育，贯彻党的教育方针，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身心健康和谐发展，充分发挥少年宫兴趣小组第二课堂的作用，引导学生形成积极向上、团结合作、尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础。　　每周三，开展丰富多彩的课后延时服务特色课程活动，打造“五育并举”的育人模式，全面促进学生德智体美劳全面发展，帮助每一个学生成长为最好的自己。根据我校师资、场地、器材等条件，本学期我校开设了民乐队、古筝组、少年硅谷组、书画组、篮球组、乒乓球组、舞蹈组等活动课程。学生依据自己的兴趣爱好以及自身的特长，自主选择兴趣小组。兴趣小组采用“定人、定时、定点、定内容”的“四定”原则开展活动，每个兴趣小组均有两位以上辅导老师负责指导。在各班班主任的支持下，在各位指导老师的精心准备下，自9月14日起，兴趣小组活动热火朝天地开展起来了。　　少年硅谷是我校的特色领域，是乡村科技教育的新希望。在吴老师的讲解和指导中，同学们通过自己的思考和实际操作慢慢地拼出人生中的'一个积木机器人——测量车。　　在书法课上，赵老师为同学们讲解了悬针竖、垂露竖的区别和书写，手把手地教导同学们两种竖的写法。孩子们齐五年级的一位同学说：“原来要写好一竖也不是这么简单的。”　　目前，各个兴趣小组已正常开展活动，大大充实了学生的课外活动。通过兴趣小组活动的开展，既培养了学生良好的兴趣爱好，发展了学生的个性特长，促进了学生快乐成长，又丰富了校园文化生活，营造了校园文化气氛，彰显了学校办学特色，为校园生活增色添彩。【双减工作汇报】相关文章：校长双减工作汇报12-29落实双减工作汇报11-02双减政策工作汇报11-02双减工作汇报通用04-14初中双减工作汇报01-15落实双减政策工作汇报12-05落实双减政策工作汇报12-05落实双减工作汇报(9篇)02-24校长双减工作汇报13篇12-29}

　　　中秋节是我国的重要节日之一，中秋意味着团圆，往往在这一天里，我们也会开展各种以中秋节为主题的集体活动。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“喜迎中秋主题活动方案”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。　　篇一：喜迎中秋主题活动方案　　为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展20XX年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：　　一、指导思想　　以落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的X大关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，充分挖掘中秋节的文化内涵，提高文明素质，主动营造建设浓厚的传统文化氛围。　　二、活动内容　　1.开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。　　2.开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。　　3.组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。　　4.开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。　　三、活动要求　　1.高度重视，精心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。　　2.广泛宣传，营造氛围。充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。　　篇二：喜迎中秋主题活动方案　　一、活动目的
查看全文
　　　喜迎国庆欢度中秋活动是可以弘扬和传承中华民族的传统文化以及价值观念。通过喜迎国庆欢度中秋活动，我们可以让更多的人了解和参与到这一节日里来，增进家庭和社区的凝聚力，下面就由出国留学网小编为大家带来“喜迎国庆欢度中秋活动方案”，仅供参考，希望喜欢。　　篇一：喜迎国庆欢度中秋活动方案　　　国庆和中秋是两个重要的节日，为了让员工能够充分享受这两个节日的喜庆氛围，公司决定举办“喜迎国庆，欢度中秋”活动。以下是该活动的方案。　　一、活动目的　　1.加强员工之间的凝聚力和团队合作意识，提高员工的工作积极性和创造力；　　2.庆祝国庆和中秋佳节，让员工感受到公司的温暖与关怀；　　3.提供一个放松身心、共享快乐的机会，增强员工的幸福感。　　二、活动时间　　国庆和中秋节后的第一个周末，一天的时间。　　三、活动地点　　公司购买一片郊外休闲别墅，作为活动的场地，充分利用它的绿化环境和空气质量。　　四、活动内容　　1.主题活动　　以“欢度国庆，快乐中秋”为主题，设计各种有趣的小游戏，增加互动和参与度，例如：捉迷藏、接龙、拔河等。　　2.集体游戏　　将员工分为若干个小组，进行团体竞技游戏。比如：篮球比赛、团体绳跳、接力赛等，通过比赛来增强团队合作意识和协作能力。　　3.亲子活动　　为了让员工能够家人一起共度国庆和中秋，设立亲子活动区域，提供亲子游戏与互动项目，例如：亲子DIY手工制作、亲子趣味竞赛等，让员工的家人也能参与其中。　　4.中秋晚会　　晚上举办一场精彩的中秋晚会，邀请专业歌手和舞蹈演员表演节目，同时设置幸运抽奖环节，让员工有机会赢取精美礼品。　　5.美食盛宴
查看全文
　小学我们的节日中秋活动方案 篇1　　一、活动目的　　一年一度的中秋节即将到来，为了欢庆我国这一古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校将开展我们的节日？中秋主题活动。希望孩子们在集体活动中感受到快乐，使学生之间、师生之间彼此增加了解，加深情谊，也使得中华传统文化内涵得到更好的传承。　　二、活动时间　　2012年9月16日2012年9月19日　　三、活动安排　　活动形式和内容：　　（1）安排一次以我们的节日？中秋为主题的国旗下讲话。（少先队负责）　　（2）搜集与中秋节相关的知识，如：中秋节的习俗、月饼的由来等，并在9月18日的主题班队课进行交流，让队员们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。（班主任负责）　　（3） 收集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班利用早读课进行相关经典阅读。（语文老师负责）　　第二阶段：佳节赏月实践活动　　（1） 开展中秋节关爱留守儿童活动，为每个留守儿童发放月饼和学习用品；让留守儿童与外出打工的父母亲情玩耍；学校领导和班主任给予他们各种各样的照顾。（9月18日下午，召开主题班小组会议，由德领集团和留守儿童之家负责）　　（2）每逢佳节倍思亲家庭欢度中秋节（各班主任可利用9月18日的主题班队会布置相关任务），之后可以写相关征文。（36年级每班交一篇）　　第三阶段：艺术节交流展示与反思评价　　活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的**等经过精心设计，可以在班级做成活动展板；各班利用时间开展活动成果交流会。　　小学德领组　　二〇一三年九月十日小学我们的节日中秋活动方案 篇2　　活动三：开展文明礼仪示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。　　活动四：创意抒情。在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。　　活动五：开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价　　活动内容：　　1、 各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的**等通过班队会（下周二）的形式开展活动成果交流会。　　2下周三前交五份观察日记或游记；五年级各班上交5份以“我们的节日.中秋节”为主题的手抄报;四年级各班上传5张在班内设“寄情”墙的**；三年级每班上传5个月饼和温馨**给社区孤寡老人和留守儿童；二年级各班上交5副以“我们的节日.中秋节”为主题的儿童画;一年级各班上传5张“小小月饼寄深情”亲子互动活动**。　　陈仓路小学　　2015年9月21日小学我们的节日中秋活动方案 篇3　　一、活动主题　　“我们的节日·中秋节”　　二、活动时间
查看全文
　　　如何高效地去写一篇优秀的方案？当我们不知如何开展工作时。通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策。我们为您特别为您精选的“小班中秋活动方案”一定能够带给您惊喜，我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！小班中秋活动方案(篇1)　　1、我们一起收集了关于中秋节的故事和传说，在孩子们大致了解一些后，教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。　　2、作月饼，使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手能力，激发了幼儿自己制作的兴趣。　　1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。　　2)借助原由经验，共同交流、讨论月饼的制作过程。　　孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：做月饼要用面，有的说：要加糖，还有的说：要用烤箱或微波炉烤烤才行。他们制作月饼的愿望越来越强烈。我没有立即带他们做，而是与孩子们充分讨论，讨论的问题是：做月饼要先怎样?再怎样?还需要加那些东西。　　3)孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动计划更明确。　　4)第一次分组制作月饼　　幼儿开始制作了，在做月饼的过程中，他们发现了许多问题怎样让粘在手上的面掉下来?月饼做多大合适?需要放多少陷?带着问题孩子们尝试了第一次制作。当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多高兴了。但高兴过后，问题又来了，他们发现制作的月饼特别硬，和买来的月饼有所不同。我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。有的说：要多加油，有的说让面软一些，还有的说要多加水。讨论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥软可口。　　5)孩子们的第二次制作。　　孩子们在第二次制作时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。同时孩子们注意在包馅时多包，这样才好吃。第二次的制作，使孩子们能熟练与同伴合作一起做月饼。　　3、月饼的品尝与分享。　　孩子们在自己品尝的同时，想到了送给亲人尝一尝，想到了送给全园的老师和小朋友尝一尝，从中体验分享的快乐。　　4、表达与表现。　　孩子们将做月饼的情景和感受，用绘画方式表现了出来。在整个制作中，他们从设计到实践记录，从感知到真实体验，不断的获得了有益的生活经验，我想他们会记忆更深。小班中秋活动方案(篇2)　　中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。知道中秋节这个节日，了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的'美好情感。　　1、通过活动，幼儿初步了解中秋节的来历。　　2、知道中秋节是我国传统的团圆节。　　彩笔、月饼图片、故事。　　1、介绍节日.　　介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　2、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。　　3、讨论中秋节吃什么。我们都和谁一起庆祝中秋节呢...
查看全文
　　　提前准备好中秋节庆祝活动方案，可以让大家在节日当天能够轻松愉快的参与到节日活动之中，感受美好的节日氛围。出国留学网为大家整理了“社工开展中秋活动方案”，一起来看看吧。　　社工开展中秋活动方案 篇一　　一、项目名称　　情系中秋节，爱驻光荣院　　二、项目主题　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”关爱老人，共度中秋。　　三、服务对象：　　光荣院入住老人及工作人员　　四、项目背景：　　一年一度的中秋佳节即将到来，老人们热切盼望与家人团聚，欢度佳节。由于各种原因，老人们不能够与家人团聚，缺少慰藉感，每逢佳节倍思亲的心理使老人们在生活上感到更加孤单寂寞。　　光荣院有入住老人7名，都在60岁以上有四名工作人员。其中大部分是生活能够自理的老人，少部分老人因为各种病症需卧床休养。除了给予老人生理上的照顾，还要更多的丰富他们的精神生活。　　针对以上问题以及现实情况，我们小组成员决定在中秋节开展一次活动。　　五、项目设计的意义：　　本次项目秉承“情系中秋节，爱驻敬老院”的理念，通过慰问活动，为光荣院的老人提供力所能及的帮助与服务，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己。　　老年人像夕阳一样，虽然逐渐隐去，但仍然散发着自己的光辉，在社会生活中贡献着自己的力量、体现着自己的价值，也表达了对老年人的希望，希望他们通过一系列的康复活动，能够克服生活中的困难，以积极的心态思考生命的意义、体验晚年的全新生活。　　六、项目实施地点及服务对象需求分析　　前期工作准备：联系好光荣院的工作人员，取得他们的支持与配合，向参与人员讲述活动的安排，以及活动中的各项注意事项；实施地点：光荣院服务对象需求分析：大多数老年人通过政府救助和儿女的支持，基本都解决了温饱问题，但他们同时又受到其他许多问题的困扰。首先一个比较突出的是生理健康问题。　　人到老年，或多或少有些病痛，许多老人更受到慢性疾病的长期困扰，加上平时缺少锻炼或无力照顾自己，如何加强自我保健、多获取一些有关保健方面的信息成为许多老人急需了解的问题。　　其次是心理健康或情绪健康方面的问题，儿女由于生活或工作方面的压力，大多很难做到天天到老人面前探望、嘘寒问暖或听老人说话，加上很多老人丧偶独居，或是交往多年的老友一个个故去，他们由此缺乏与人分享交流的机会以及亲友的心理支持，许多老人“留守”在家里面对“空巢”，倍感生活空虚、情绪低落和孤独寂寞。　　再次是精神健康问题，这主要是指许多老人对晚年生活不习惯或不适应，觉得失去生活目标和希望或感到自卑，开始怀疑自身存在的价值。这些问题和需要都要求我们小组工作能有所作为，能为这些老人提供帮助。　　结合以上问题与小组与活动的实际情况，我们将针对老年人的心理健康和精神健康开展相关服务。　　七、项目目标及其目的：　　目标：减轻老人的孤独感，让老人感受到节日快乐的气氛。增强养老机构对机构老人的人文关怀...
查看全文
　　　今年的中秋国庆双节连在一起，喜上加喜。为了让大家更好的参加节日活动，许多地方都策划出了中秋国庆双节活动方案。出国留学网为大家整理了“中秋国庆活动方案及内容”，一起来看看吧。　　中秋国庆活动方案及内容 篇一　　中秋国庆来临之际，为丰富员工文化生活，活跃两节氛围，加强员工之间的沟通、理解、信任，增强团队的合作精神，提高员工的向心力，凝聚力，经公司党政工研究决定开展迎中秋庆国庆趣味活动，具体安排如下：　　一、活动主题：　　健康、快乐、团结、进步。　　二、活动时间：　　时间：（具体时间待定）　　三、活动地点：　　四、活动人员：　　公司全体干部职工　　五、活动项目：　　迎中秋徒步竞赛、寻宝答题、羽毛球比赛、联手穿越呼啦圈、定点踢毽、抗旱送水　　六、参赛队伍：　　1、行政队（由公司办公室、财务室、驻村工作队组成）。　　2、安装公司队（由安装公司、供水服务中心、生产技术股组成）。　　3、营业部队。　　4、水厂队（由金龙阁水厂、水质检测中心组成）。　　七、活动规则：　　（一）、迎春徒步竞赛　　1、道具：领队红旗一面“承载梦想、走向健康、践行绿色生活”——自来水公司迎中秋徒步活动”。　　2、活动时间：上午九点　　3、活动起点：8点30分在公司集合，乘坐公交车到达徒步活动起点位置——和平大桥下面健身广场。　　4、终点：xx山庄。　　5、参加人员：各队不能少于10人参加。　　活动目的：释放压力、放松心情，磨练意志，重在参与。　　徒步活动奖励：第1名奖金xxx元、第2名奖金xxx元、第3名奖金xxx元、第4名起发奖纪念奖一份。　　（二）寻宝答题（20题）　　规则：寻到宝物者需按照题目回答或者现场操作，经裁判确认正确方能领取奖品一份。　　（三）羽毛球男女混合双打比赛　　道具：羽毛球拍2对、羽毛球10个、羽毛球网一副　　参加人员：每队2人（男女各1人）　　比赛规则：采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局中一方先得21分即算该局获胜。比赛前4个部门队抽签对决，四个队两两对决，胜出两队角逐一二名，其他两队角逐三四名。（第一名记4分，第二名记3分，第三名记2分，第四名记1分）　　（四）联手穿越呼啦圈（团队项目）　　道具：“呼啦圈”4个　　参加人员：每队10人（不论男女）　　活动规则：　　1、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；　　2、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式将呼啦圈穿越整个队伍（注：必须经过每一名队员），直到最后一名队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束；　　3、所有队伍按时间快慢决出一、二、三、四名。团队第一名记4分、团队第二名记3分、团队第三名记2...
查看全文
　　　中秋作为我国传统节日之一，备受大家的关注与喜爱，也正是因为如此，每逢中秋来临，大家都会举办许多有意义的活动来进行庆祝。出国留学网为大家整理了“中秋节活动方案”，一起来看看吧。　　中秋节活动方案 篇一　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。　　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。　　一、活动时间　　中秋节前两天　　二、活动目的　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。　　三、前期准备工作　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。　　3、中秋故事演讲。　　四、以班会形式进入活动　　1、情境导入　　播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节　　师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的　　向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。　　中秋传说嫦娥奔月。　　中秋传说吴刚折桂。　　中秋传说朱元璋与月饼起义　　2、进入活动主题，交流感悟　　（1）月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。　　（2）饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。　　（3）心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。　　活动目的：让xx班另一个中秋节　　主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴。　　原因：中秋节提出主题来了三个任务活动。　　1、活动的道具　　2、准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演　　3、调动每个学生的参与　　4、做好每个节目之间...
查看全文
　　　方案是用来解决问题的，如果你学会写方案，就能拥有系统地解决问题的思维和方法，为了更快的完成工作任务和目标。我们要规划一份详细的工作方案，怎样规划一份详细的方案呢？下面是出国留学网的编辑为你精心整理的“幼儿园中秋活动方案格式模板”，敬请您阅读本文！幼儿园中秋活动方案格式模板 篇1　　一、活动目标　　1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。　　2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。　　二、活动准备　　1、歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱　　设计意图：　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：　　活动形式：班级集体活动环境布置　　1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。　　2、在语言去投放相关月亮知识的图书。　　3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。　　家长工作　　1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。　　2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。　　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。　　4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。　　5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。　　主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标　　1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。　　2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。　　活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。　　活动过程：　　一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。　　师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?　　二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。　　1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。　　2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。　　三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。　　师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?　　四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。　　师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”　　1、幼儿交流自己获取知识的渠道。　　2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。　　主题活动二：制作月饼
查看全文
　　　写方案怎么写？为了确保事情或工作有效开展。免不了制作一些方案。这是出国留学网编辑为您整理的有关“中秋策划活动方案”的最新信息，愿这会对你有所助益！中秋策划活动方案【篇1】　　一、活动目标：　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。　　二、活动准备：　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。　　2、民间故事《常娥奔月》　　三、活动过程：　　1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。　　3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？　　4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。　　教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？　　四、在中秋节歌曲中，分享月饼。中秋策划活动方案【篇2】　　作为一年中最重要的传统节日之一，中秋节被视为家庭团聚、亲友相聚的时刻。随着年龄的增长和生活方式的改变，中秋节的庆祝方式也在不断变化。然而，无论是传统还是现代的庆祝方式，都可以体现出家庭和亲情的重要性。因此，在策划中秋节活动时，我们需要考虑到人们的需求和愿望，在传统和现代之间找到平衡点。下面是一份中秋节活动策划方案，帮助大家更好地组织一个有意义、有趣的节日庆典。　　一、活动的主题：传统文化与现代生活的交融　　中秋节是中国传统的文化节日，围绕着月亮、家庭、亲情和友谊等话题。然而，在当今社会，人们生活的方式和文化背景都有了很大的变化。为了更好地吸引和满足不同人群的需求，我们可以将“传统文化与现代生活的交融”作为本次庆典的主题，既体现传统文化的价值和魅力，又贴近现代生活的趋势和潮流。　　二、活动的地点：户外公共场所　　中秋节的氛围需要有广阔的场地来承载，在户外公共场所可以更好地体现出中秋节活动的热闹与温馨。可选择公园、广场和市场等地方，场地要求宽敞、明亮、安全、便捷，能够容纳大量人群参与活动。　　三、活动的时间：中秋节当天或前一个周末　　中秋节是一个固定的节日，通常在农历八月十五日，也就是阳历的九月中旬左右。为了吸引更多人参与，我们可以选择在中秋节当天或前一个周末进行庆祝活动，更容易引起人们的关注和兴趣，也可以方便大家抽出时间来参加。　　四、活动内容：　　1.赏月活动：举办一场夜晚的赏月活动，提供望远镜、月饼和热茶，让大家一起品尝、欣赏、感受月光的魅力。　　2.拍照比赛：设立一个主题为“我的中秋节”的拍照区，让参与者自由发挥，拍摄属于自己独特的中秋照片，并在社交媒体上晒出来，票选出最佳照片。
查看全文
　　　为了上级更好的决策。常常需要预先准备方案，如何写出合格有效的方案呢？如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“公司中秋活动方案”，希望这些想法可以启发您的创造力！公司中秋活动方案【篇1】　　xx是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx的销售达到“更上一层楼“的目的，特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下：　　20xx年x月x日18：00—21：00　　xx广场　　xx　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入xx就是回到了家。　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘　　3、深度挖掘潜在消费群体　　中秋晚会：xx人　　中秋酒会：xx人　　合计：xx人　　“今晚回家吃饭吗？“　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。　　1、在本次活动中推出当日购房可享受xx折的优惠促销活动（注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件）。　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。　　3、制作“xx”字样的中秋印入场卷（造型可参考月饼造型）。　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。公司中秋活动方案【篇2】　　中秋节作为中国传统的重要节日，受到了人们的热爱和重视。为了给广大消费者带来更好的装修服务体验，并与中秋节相结合，装修公司决定开展一系列精彩纷呈的中秋节活动。　　一、活动目标　　1. 提升装修公司品牌形象：通过精心策划的活动，提升公司在消费者心中的知名度和好感度。　　2. 增加装修业务量：通过中秋节活动吸引消费者的关注，促进装修业务的增长。　　3. 提高客户满意度：通过中秋节活动，给客户带来愉悦和惊喜，提高客户对公司服务的满意度。　　二、活动内容　　1. 场馆布置：在公司门店、工地和展示区域等地方进行中秋节主题的装饰。可以使用大红灯笼、月亮、兔子等元素进行装饰，营造浓厚的中秋节氛围。　　2. 优惠活动：为庆祝中秋节，装修公司可以推出各种优惠活动，如免费设计方案、装修材料打折、赠送中秋礼品等，吸引更多消费者进行装修咨询和签约。　　3. 客户互动：组织中秋主题的客户互动活动，如中秋晚会、猜灯谜、写对联等，让消费者参与其中，增加互动性和娱乐性。　　4. 赠品活动：为感谢客户的支持，装修公司可以准备一些精美的中秋节礼品，如月饼、茶叶等，赠送给签约客户，增加客户的满意度和忠诚度。　　三、活动执行计划　　1. 提前策划：活动策...
查看全文
}